北京市昌平区下学期期末检测真卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下册语文期末检测真卷(统编版)北京专版

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2026-06-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 昌平区
文件格式 PDF
文件大小 6.62 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57334749.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合模考真题圈 真题圈.语文, 六年级下 免写店 斯 北京市昌平区第二学期期末检测真卷 易错点1道 疑难点1道 新颖点1道 旺 第一部分:识字与写字 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是小敏日记扉页上的一 句话。毕业在即,让我们跟随小敏的日记,重温六年语文学习生 活的片段,共忆语文学习的美好。 (一)阅读下面的日记,按要求完成第1一4题。 在六年的语文学习生活中,我掌握了很多本领,养成了很多 shùn jian 好习惯。自从遇见语文,有多少难忘的 :难忘我和 wei 小雪 在一起阅读书籍;难忘我跟着课文去旅行,游 批 览祖国风景名胜;难忘我在老师的指点下A妙笔生花,写下佳作。 我和同学们轻叩诗歌的大门,整理、创作诗集,我给封面配上B栩 栩如生的插画,诗集漂亮极了;小真在阅读分享会上C巧夺天工 发言十分漂亮;小君在书法展示活动中D笔走龙蛇,作品可谓漂 亮;我们一起搜集以“奋斗的历程”为主题的红色诗文,热血 fei teng chi lun …时间的 向前转动,我相信,在初 孙胚 中的语文学习中,我会遇见更多的美好。 1.根据拼音,将相应词语写在田字格里,注意把字写规范。 最 2.“习惯”的“惯”字,第6笔是 3.日记中的四处成语,使用不恰当的一项是( )。 A.妙笔生花 B.栩栩如生 C.巧夺天工 D.笔走龙蛇 4.日记中的三处“漂亮”用词重复,你觉得可替换这三处的一组词 语是( )。 A.精美精巧惟妙惟肖 B.精美精彩赏心悦目 C.精妙精彩高山流水 D.精妙精巧余音绕梁 (二)回忆所学知识,按要求完成第5一8题。 5.小敏在日记中使用了很多学过的词语,下面加点字的字音全部 正确的一项是( )。 A.花蕾(Iěi) 肿胀(zhang) 和蔼(ǎi) 排山倒海(dǎo) B.屹立(y) 挪移(nu6) 宽慰(wei) 聪明伶俐(Iin) C.缝隙(fèng)敏锐(rui) 胆怯(que) 出谋划策(huà) D.枯竭(kū) 适当(dang) 骤然(hòu) 兴致勃勃(xing) 6.小敏在日记中还使用了如下词语,下面词语中字形全部正确的 一项是( )。 A.喧闹清幽 高粱 不可思异 B.锻炼无聊唯恐 肃然起敬 C.拥带贩卖觉察胸有成竹 D.埋葬神密机遇别出心裁 7.小敏发现有很多生字一字多义,下列每组词语中,加点字的意 思相同的一项是()。 A.献媚明媚 B.盈利热泪盈眶 C.搅拌打搅 D.支援孤立无援 8.小敏将日记中的四字词语进行了归类整理,用一个字概括了每 组词语所包含的共同意思,其中不正确的一项是()。 A.极目远跳屏息凝视察言观色(看) B.喜出望外兴高采烈笑逐颜开(喜) C.心惊胆战提心吊胆暴跳如雷(怕) D.念念叨叨议论纷纷 高谈阔论(说)》 —1 第二部分:积累与运用 按照要求完成下面各题。 (一)毕业之际,小敏的班主任刘老师为同学们写下了毕业赠言, 请你认真阅读,结合所学,将这份赠言补充完整。 亲爱的同学们: 这六年,教室里留下了你们勤奋努力的身影,操场上洒满了 你们拼搏进取的汗水…现在,你们即将踏上新的征程,以下是 老师给你们的一些建议: 第一,珍惜时间。年少的时光稍纵即逝,若不倍加珍惜,未来 定会追悔莫及。正如《长歌行》中所说:“ ,老大 徒伤悲!” 第二,学会感恩。感谢父母的养育之恩,牢记先贤的劝告: “树欲静而风不止, ”,要及时行 孝;感谢老师春风化雨般的教海,正是他们“随风潜入夜, ”的教育,才有你们的拔节生长。 第三,勇于担当。你们要有竹子般“千磨万击还坚劲, ”的顽强,要有石灰般“粉骨碎身浑不 怕, ”的高洁。 第四,乐于阅读。要博览群书,多读经典,正所谓:“ ,事非经过不知难。”也要讲究读书方法,如朱熹所说 “读书有三到,谓 同学们,征途漫漫,奋力拼搏吧!期待你们创造出多姿多彩 的未来! (二)易错点小学阶段,我们积累了很多语文知识,下列说法不正 确的一项是() A.《北京的春节《草原》都是老舍先生的作品。 B.“孰为汝多知乎”中,“为”的意思是“因为”。 C.《迢迢牵牛星》中,“纤纤耀素手”中的“素”指白皙。 D.“青,取之于蓝,而青于蓝。”是比喻学生如果能用功研究学问, 坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就。 (三)“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”六年来,我们读了很多 经典书籍,在书中,我们结识了很多人物,哪本书中的哪个人物最 吸引你?结合具体的故事情节简要说明理由。 书名:《 书中的人物: 理由: 第三部分:阅读与鉴赏 读下面的阅读材料,回答问题。 (一)大运河是中国的世界文化遗产。请同学们阅读下面的非连 续性文本,了解身边的运河文化,回答问题。 【材料一】 中国大运河始凿于春秋,初通于隋代,繁荣于唐宋。元代截 弯取直,南北直航;明清维系国脉,臻(zh)于极盛。中国大运河 包括隋唐大运河、京杭大运河和浙东运河三部分,全长3200余公 里,历经2500余年。它地跨北京、天津等八个省级行政区,连通 海河、黄河等五大水系,是中国古代沟通东西、南北的交通大动 脉,并向西衔接了亚欧丝绸之路,向东延伸了海上贸易通道。 中国大运河是古代劳动人民创造的一项伟大水利工程。作 为中华文明的重要标识,“大运河”于2013年3月被国务院公布 为第七批全国重点文物保护单位,“中国大运河”于2014年6月 被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 【材料二】 京杭大运河北京段通惠河的水源工程是中国大运河水利规 划的杰作。白浮泉作为通惠河最北端的起,点,在历史上曾起到过 重要作用,现存的龙王庙、九龙池等文物建筑是全国重,点文物保 护单位。水利专家郭守敬在考察时发现,白浮泉水不仅水量大而 且异常稳定,是引入京城极为理想的水源。他运用早年治理黄河 时得出的海拔高度理论,测得白浮泉的地势要高于西山,所以将 泉水大体沿50米等高线南下,避开河谷低地,向东南注入瓮 (wng)山泊(昆明湖前身)。按照今天的测量,白浮泉的海拔为 55米,瓮山泊的海拔为40米,白浮泉引水选线,沿山路绕行六十 余里,而海拔高度缓缓下降不过数米,其精确程度令人拍案叫绝。 【材料三】 优化运河生态环境是大运河文化保护传承利用的关键。在 市区两级政府的支持下,昌平区公园绿地管理中心启动公园重建 工作,白浮泉公园在历经排涝清淤、翻晒杀菌、土地平整、苗木栽 植、道路场地铺设等工序后,历时近一年时间实现“焕新”开园。 重建后的白浮泉公园将防汛减灾、生态保护、休闲观光、运动健身 等巧妙融于一体,着力将原先的生态休闲公园打造成服务更加多 元化的城市综合公园,将自然风景与现代建筑、原始生态与人文 景观完美结合,收到衔接城乡、闹中取静的效果。 1.【材料一】中画直线的句子运用的说明方法是 ,科学 准确地说明了中国大运河 2.阅读【材料二】,白浮泉水能够作为“引入京城极为理想的水源” 的原因是: 3.阅读【材料三】,重建后,白浮泉公园的功能: 、运动健身等。 4.根据材料内容进行判断,正确的画“√”,错误的画“X”。 (1)中国大运河向东衔接了亚欧丝绸之路,向西延伸了海上贸 易通道。 (2)“中国大运河”于2014年6月被联合国教科文组织列入《世 2 界遗产名录》。 (3)郭守敬运用海拔高度理论,测量地势,将白浮泉水注入瓮 山泊。 (4)白浮泉公园力图将原先的城市综合公园打造成服务更加多 元化的生态休闲公园。 5.新考法综合实践【材料三】中提到,“优化运河生态环境是大运河 文化保护传承利用的关键”。保护运河生态文化是我们的责 任,白浮泉就在我们身边,请你结合材料内容或生活实际,为白 浮泉公园写一条环保标语。 (二)阅读下面两篇短文,回答问题 端午佳节多美食 ①每年的农历五月初五是端午节,它是中国传统节日之一, 是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。 ②在古俗中,民间称农历五月为“毒月”,其原因是:此时气温 迅速升高,天气暑热,病原微生物大量繁殖,人最容易生病。人们 为了应付“毒月”,安度暑日,想到了一些方法:在端午这天,人们 除了采集一些草药悬挂、佩戴、洁身、服用之外,还食用一些药用 价值较高的食物,借以辟毒祛(qU)邪,防病健身。 ③因端午节吃粽子这一习俗,人们也称端午节为粽子节。在 粽子的诸多花样品种中,用糯米与红豆共同包制的粽子深受人们 喜爱。红豆不仅含有丰富的蛋白质及多种营养物质,而且具有利 水除湿、消肿解毒等功效。 ④吃咸鸭蛋为端午节又一食俗。咸鸭蛋咸而微寒,能滋阴、 清肺,可治咳嗽、喉痛、牙痛等病症。咸鸭蛋不仅具有医疗作用, 且能有效补充人体在夏天盐分的缺失和营养物质的消耗,因而也 是一味夏季食补佳品。 ⑤不少地方过端午节时,还会制作艾蒿(ho)馍(m)馍或艾 蒿米糕。艾蒿中含有多种挥发油,具有芳香气味,可驱虫杀菌,对 A 多种细菌及某些皮肤真菌有抑制作用。因此,古人在端午除病驱 瘟时,无论食还是用,艾蒿必不可少。 旺 书奶 ⑥大蒜炒苋(xiàn)菜是许多家庭在端午节喜欢食用的一道 菜肴(yáo)。大蒜素有“天然抗菌素”之誉,在食物中杀菌解毒作 用十分显著。苋莱性味甘凉,有清热解毒、除湿止痢()之功效。 大蒜与苋菜同炒,优势互补,是防治痢疾等夏季肠道疾病不可多 得的良药佳蔬。 ⑦端午节,江南一些地方有吃“五黄”的习俗,即黄鳝、黄鱼、 黄瓜、咸蛋黄和雄黄酒。黄鳝性味甘温,具有补虚损、除风湿、强 帕 筋骨的功效;黄鱼味甘性平,具有补气、开胃、填精、安神、明目的 功效;黄瓜性凉味甘,具有生津止渴、除烦解暑、利尿消肿的功效; 咸蛋黄不仅营养丰富,而且口味极佳,端午食用还寓意健康平安; 雄黄酒中的雄黄是一味含砷的有毒中药,因此这一习俗已基本被 摒(big)弃,取其“黄”字,一般用糯米酿成的黄酒替代,饮用少量 批 黄酒,能温经活血,除湿通络。金星教鲁 1.作为中国传统节日之一的端午节,是集拜神祭祖、 总 和 为一体的民俗大节。 2.短文第②自然段主要介绍了 和 3.根据短文内容,下列表述正确的一项是( A.咸鸭蛋只是夏季食补佳品,没有医疗作用。 基状 胚 B.人们在端午节这天采集草药,仅仅用来食用。 C.因为雄黄酒中的雄黄是一味含砷的有毒中药,所以现在一般 用黄酒替代雄黄酒。 D.端午节,江南一些地方有吃“五黄”的习俗,即黄鳝、黄鱼、黄 米、咸蛋黄和雄黄酒。 4.疑难点从文中提取相关信息进行整理,完成下面表格。 端午节食俗 食物功效 吃糯米红豆粽 可治咳嗽、喉痛、牙痛等病症 驱虫杀菌 防治痢疾等夏季肠道疾病 吃“五黄” 补虚损、安神、生津止渴等 5.在我国,除了端午节,还有很多传统节日,如春节、元宵节、中秋 节等,请你选择一个最喜欢的传统节日,写出这个节日的某种 食俗名称并简单介绍。(从寓意、口感、功效等方面,至少选择 其中一个方面来介绍) ①钱学森24岁时赴美留学,成为著名流体力学大师冯·卡 门的得意门生。这天,钱学森来(采访拜访)导师,从背着的沉 旬甸的书包里,抽出一沓(d6)博士论文手稿,请导师指点。 ②冯·卡门满怀期待地打开了钱学森的博士论文,看着看 着,他的眉头便微微皱了起来。几个月前,在确定论文选题时, 冯·卡门已经给爱徒点明了思路,钱学森只要根据他给出的指 示,经过努力就能完成一篇出色的博士论文。可现在捏在他手里 的这篇论文,明显没有按他的思路“出牌”,完全是另起炉灶。 ③“你这是何苦呢?”冯·卡门的眉头越皱越紧。他倒不是责 怪爱徒没有听他的话,只是不明白钱学森为什么要自讨苦吃。 ④为了完成这篇论文,钱学森不仅要搜集浩瀚的文献资料, 还要从头开始研究问题,分析计算,建立数学模型,一一求解,方 能得出结论。手稿上的数字计算,动辄(zhé)达到小数,点后面八 一3 位数。而那时最好的计算工具就是手摇式计算机,连最简单的对 数函数和三角函数都要从厚厚的专门手册中查找。论文手稿上 从建模、推演到结论,钱学森都用清秀流畅的字体书写得清清 楚楚。 ⑤“老师,是您说的,科学探索的道路上没有捷径…” ⑥“所以你就绕过了我给你指的捷径,自己从荆(jig)棘(j) 丛中开辟了一条小道。”冯·卡门笑着打断了线学森,但很快又替 爱徒担忧起来,“文稿是没问题了,可你要把思路理清楚。那些负 责签辩的教授可不是好对付的。” ⑦“老师,思路在这里。”钱学森说着,从书包里拿出了一沓又 一沓稿纸,“这是草稿,这是初稿,这是修改稿,这些是草图。” ⑧一沓沓稿纸整齐地排列在冯·卡门面前,就像是钱学森研 究时留下的一个又一个清晰的脚印。那些数学公式的推导,数字 的反复演算,每一次为论证数值与实验结果相符的推倒重来… 钱学森都一一做了详细的记录。冯·卡门从这些手稿中清晰地 看到了爱徒是怎样一步一步往顶峰攀登的。有几次走错了道,还 有几次往回走了,但最终,钱学森登上了顶峰。 ⑨在美国留学、工作的20年间,将每一次研究的资料、数据 收集起来,再放到一个结实的牛皮纸袋里封存,已经成了钱学森 的习惯。甚至连同事间传递的小字条他都不放过。那一页页手 稿上,中文、英文,大字、小字,算式、图标,他都写得一丝不苟,连 一个小小的等号也是规规矩矩的。这些手稿,日后成了科学界极 其(珍贵名贵)的研究文献。 (节选自《国之脊梁一中国院士的科学人生百年》) 1.请给短文加个合适的题目,写在下边的横线上。 2.从括号中选择合适的词语,用“√/”画出。 “滋味”这个词语,除了表示“味道”的意思外,有时也比喻“生 (1)这天,钱学森来(采访拜访)导师,从背着的沉甸甸的书包 活中的某种感受”。回忆六年的小学生活,一定有百般滋味涌上 里,抽出一沓博士论文手稿,请导师指点。 心头,选择一种你印象最深的滋味(感受),如喜悦、沮丧、遗憾等, (2)这些手稿,日后成了科学界极其(珍贵名贵)的研究文献。 自拟题目,写一篇习作。注意把事情的经过写具体,把当时的感 3.根据短文内容,理解下面词语的意思。 受和心情写清楚。 (1)捷径: (2)一丝不苟 4.这篇短文主要讲了关于钱学森和导师冯·卡门的一件什么事? 5.文中画线的语句是对冯·卡门的 描写,从中能感受 到他 的心情,文中画浪线的语句是对冯·卡门的 描写,能感受到他 的心情。 6.你觉得钱学森是个怎样的人?结合短文内容,说明理由。 金星教 第四部分:习作与表达 从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。 要求:①内容具体,感情真挚;②分段表述,语句通顺;③书写 规范,正确使用标点符号 提示:习作中不得出现考生所在学校名称及真实姓名。 题目一:假如 假如你有一台时光机能穿越时空,假如你的大脑能直接从书 上拷贝知识,假如你能听懂动物的语言…会发生些什么?请你 大胆想象,写一个奇特而又令人信服的科幻故事。 题目二: 4 书 装 答案与解析 北京市昌平区第二学期期末检测真卷 第一部分 (一)1.瞬间依偎沸腾齿轮2.竖3.C 4.B (二)5.A6.B7.D8.C 第二部分 (一)少壮不努力子欲养而亲不待 润物细无 声任尔东西南北风要留清白在人间书到 用时方恨少心到眼到口到 (二)B (三)示例:西游记孙悟空因为孙悟空机智、 勇敢、有担当。护送师父取经途中,每每遇到危 险时他都冲锋在前,每次都能用自己的智慧化 险为夷,比如三借芭蕉扇时,他先利用变身本领 哄骗宝扇,被识破后请天兵助力,最终借得芭蕉 扇,顺利通过火焰山。 第三部分 (一)1.列数字长度长历史悠久2.水利专 家郭守敬在考察时发现,白浮泉水不仅水量大 而且异常稳定3.防汛减灾生态保护休闲 观光4.(1)X(2)√(3)√(4)X5.示 例:清泉润心,共护运河生态美;绿意传情,同建 白浮景色幽。 (二)端午佳节多美食:1.祈福辟邪欢庆娱乐 饮食2.农历五月被称为“毒月”的原因人 们应付“毒月”的方法3.C4.利水除湿,消肿 解毒等吃咸鸭蛋吃艾蒿馍馍或艾蒿米糕 吃大蒜炒苋菜5.示例:我最喜欢元宵节。元 宵节要吃元宵。元宵圆润的外形象征家庭团 里代表生活中的某种感受,需要回忆六年小学 聚、生活圆满。元宵吃起来糯糯甜甜的,口感丰 生活中印象深刻的感受来写。可以是喜悦、沮 富。它的糯米皮温补脾胃,黑芝麻馅补钙健骨。 丧、遗憾等,选择自己最有感触的一种感受来 无题:1.示例:珍贵的手稿2.(1)拜访(2)珍 写。把事情的经过写具体,详细描述当时发生 贵3.(1)导师为钱学森指出的比较容易完成 了什么事。同时,要把自己当时的感受和心情 博士论文的思路和办法。(2)钱学森在写手 写清楚,让读者能感同身受。 稿时连最细微的地方也不马虎,十分认真。 4.短文主要讲了钱学森在赴美留学撰写博士论 文时,没有听从导师指出的捷径,而是另起炉 灶,选择了一条艰难而又充满挑战的研究道路, 研究中他一丝不苟、坚持不懈,最终登上了顶 峰。5.神态疑惑语言担忧6.示例: 我觉得钱学森是个一丝不苟的人。因为他为了 完成论文,不仅要搜集浩瀚的文献资料,还要从 头开始研究问题,分析计算,建立数学模型,一 一求解,得出结论,甚至全部手稿都字迹清楚, 题 精品图书 清秀流畅。 第四部分 金星教 习作提示:(题目一)这是一道科幻故事创作题。 以“假如”为开头,需要发挥大胆的想象,构建一 个奇特且令人信服的科幻情境。题目给出了一 些示例,如拥有时光机穿越时空、大脑能直接拷 贝知识、能听懂动物语言等,你可以从这些示例 中获取灵感,也可以自己创造独特的情境。要 把故事写得具体,有起因、经过和结果。在描述 过程中,要让故事的发展符合一定的逻辑,让读 者觉得合理可信。同时,要融入真挚的感情,让 读者能感受到故事中的喜怒哀乐。(题目二)这 是一篇关于小学生活感受的习作。“滋味”在这 5

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