北京市昌平区下学期期末检测真卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文期末检测真卷（统编版）北京专版

综合模考真题圈 真题圈语文 四年级下 免音店 北京市昌平区第二学期期末检测真卷 孙 用 旺 第一部分 基础与运用 一、看拼音写汉字，注意把字写规范、端正、整洁。(4分) jie can fan 慰 晚 星 城 xiao men jin yù 洒 解 职 防 製 二、按要求完成下面各题。(20分) 1.下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是 )。(2分) A.效率 B.率领 C.成功率 D.出勤率 批 2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将 总 序号写在后面的括号里。(3分) ①A.徜徉(ydng) B.琥珀(bò) C.携带(xi)（) ②A.胆怯(qiè) B.松脂(zh) C.乒乓(bang() 茶 ③A.应和(h) B.晕倒(yun)C.看守(kan)( ) 3.下面四组词语中，字形完全正确的一组是( )。 (2分) 胚 A.陵空 屋檐 装饰 登陆 B.脚跟 戒指 扫荡 站领 品 C.射击 拆除 行驶 拂试 D.聚集 观赏 侍候 淘气 4.找出下列每组词语中有错别字的一项，将序号写在后 面的括号里。(3分) ①A.暴炸B.刹那C.分辨D.昂首( ) ②A.寂静B.绸子C.忠厚D.迟顿 () ③A.笨重B.碎道C.前肢D.河滩( ) 5.下列词语中，加点字的意思相同的一项是( )。 (2分) A.具备责备 B.推测测量 C.装饰修饰 D.淹没没收 6.下列词语中与“教练”的“教”意思不同的一项是( )。 (2分) A.教导 B.教育 C.教堂 D.指教 7.妈妈告诉小林，读书就像盖房子，每天积累知识就像给 房子添砖加瓦，要是中间停下来，之前的努力就会白费。 下面名言中最能表达妈妈意思的一项是( )(3分)》 A.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。 C.天行健，君子以自强不息。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 8.根据语境选择合适的词语，把序号填在横线上。(3分) A.纸老虎B.小蜜蜂C.领头羊 D.变色龙E.应声虫 我们班的同学性格各异，特点鲜明。李然各方面 表现都很优秀，是班里的 ;王硕爱劳动，同学们 都夸他是勤劳的 ;赵明则是个 ,不管别 人说什么做什么，他都会表示赞同，没有自己的想 法… 三、根据积累填空。(10分) 1.走进乡村，看到一群孩子在花丛中欢快地追赶着蝴 蝶，我便想起了宋代诗人杨万里的诗句：“ 2.王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，用“ ”表达了自己纯净 高洁的精神品格。 3.本学期我们学过 先生写的《猫》，我还读过他 写的《 》等经典作品。 4.请根据你对下面几位文人的了解填空。 屈原 孟浩然 杜甫 刘禹锡 ①端午节时，人们包粽子、赛龙舟，承载着人们对爱国 诗人 的深切怀念。 ②“桃花一簇开无主，不爱深红爱浅红”这两句诗的作 者是 ,我还知道他写的其他诗句：“ 第二部分阅读与鉴赏 四、阅读短文，完成各项要求。(41分)@ (一)下面一段话中有四处错误（不含标点），请你用学过 的修改符号修改。(4分)金星教 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，果然是森林 和鹿群的“工臣”。狼吃掉一些，使鹿群不会发展得太 快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时，狼吃掉的多半 大多数是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。 (二)走近唐三彩 ①在我国，唐三彩是盛行于唐代的一种低温釉 (yòu)陶器，距今已有1300多年的历史了。 ②唐三彩颜色多样。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝等，同 一器物上不同的釉色交错使用，能形成绚丽多彩的艺术 效果。其中以黄、绿、白三色为主，所以习惯称之为“唐 三彩”。 ③唐三彩不仅颜色多样，造型也很丰富。有文官、 武士等惟妙惟肖的人物，有骆驼、骏马等栩栩如生的动 物，有杯、盘等不同的生活器物…每一件都生动传神， 独具一格。 ④在唐三彩的众多造型中，马的形象最为突出。在 唐代，马不仅是重要的交通工具，还用于战争、农业等方 面。唐三彩中马的造型以静为主，仔细观察可以发现， 马的眼睛是圆睁的，耳朵是贴着的，好像是在倾听有什 么动静一样。由此可见其制作工艺非常高超。 ⑤唐三彩早在唐朝初年就输出国外，深受各国人民 的喜爱，是中国古代陶器中一颗璀(cu)璨(càn)的 明珠。 1.用部首查字法查“输”字，应先查部首 ,再查 画。字典中“输”字的解释有：①从一个地方运送 到另一个地方；②捐献，送给；③在较量或比赛中失败。 短文中“输”字意思应选 (填序号)。(3分) 2.借助关键句，我知道第③自然段主要内容是 ,围绕这一内容从 三个方面进行了介绍。(4分) 3.文中画线句子是对马样子生动形象的描写，从中可以 感受到 。(2分) 4.根据短文内容判断下面说法，正确的在括号里画 “√”，错误的画“X”。(3分) ①唐三彩只有黄、绿、白三种釉色，所以称之为“唐三 彩”。 ②在唐代，马只用于战争，因此在唐三彩中马的形象 最为突出。 () ③唐三彩历史悠久，是中国古代陶器中璀璨的明珠。 () (三)猫伯伯 ①这猫名叫“猫伯伯”。在我的故乡，“伯伯”不一定 是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”，故猫 也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人 物，都可讥讽地称之为“伯伯”。 ②我的女儿最喜欢“猫伯伯”。有时她正在写稿，忽 然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸 上了。她不但不驱逐，反而放下笔，和它玩耍一会儿。 有时候它竟然趴在稿纸上睡觉，圆滚滚的身子，就像一 个毛茸茸的大逗号，让人不忍打扰。 ③有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危 坐，专心应对。“久仰久仰”“岂敢岂敢”，有似演剧。忽 然，猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐 突，想赶走它。贵客却轻抚它的背，极口称赞：“这猫真 好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。 后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它走开，好让我们 演完这一幕。岂知过得不久，猫伯伯忽然跳到沙发背 后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈 上了！这贵客身体魁梧高大，背脊颇有些驼，坐着喝茶 时，在猫伯伯看来那脊背就是个小山坡，爬上去很不吃 力。此时，我看见贵客的面孔上方，露出一个威风凛凛 的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气一面呵斥猫伯 伯的无礼，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下， 使山坡平坦些，让猫伯伯坐得更舒服。如此甚好，我又 一2 何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情 深入了一步。 1.在括号里填上合适的词。(2分) ( )地坐着 ( )的人物 2.这只猫被叫做“猫伯伯”的原因是 (2分) 3.第②自然段主要写的是( )(2分) A.这猫的确是特殊而引人注目的。 B.我的女儿最喜欢“猫伯伯”。 C.这只猫特别讨厌。 D.猫在稿纸上睡觉。 4.读读文中画线的句子，体会加点部分表达的情感，请 你再照样子写一句话。(3分) 纳 5.当猫伯伯跳上贵客的后颈时，贵客的反应是怎样的？ 用“”在文中画下来。(2分) 6.猫伯伯跳到贵客身上这件事，对主人和客人之间的关 系产生了什么影响？(3分)》 (四)一只空瓶子的温暖 ①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的水瓶 子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿进步了，以前她可 是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很 好的教育机会。 ②我不动声色，走过去把空瓶子捡了起来，随手放 进了我的手提袋里。这是我的习惯，我家里不缺几个瓶 子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今 天，我更是要做给女儿看。 2.画横线的句子是对女儿的 (A.动作B.语言) 抱 ③果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶 描写，从中可以看出她是一个 蝴 和 子从手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈 的人。(2分) 套，我这才耐心地教导她：“孩子，不是老爸吝()啬 3.第⑥自然段中“真正需要它”的人指的是什么样的人？ 乐旺 (sè)，一只瓶子一毛钱，不值什么，但节俭是从一个空瓶 名的 请写下来。(3分) 子开始的。” ④我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉。不想，她 4.联系短文内容，对题目“一只空瓶子的温暖”理解最恰 趁我不备，伸手把空瓶子从手提袋里取了出来，回过头， 当的一项是( )(3分) 又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地 A.留下的空水瓶被太阳晒得暖暖的，使捡废品的老人 跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们 感到很温暖。 不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡 B.“我”给捡废品的老人递上一两块硬币，使她感到很 废品的老人在这儿转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里， 製 温暖。 她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠 劳动吃饭…” C.一只空水瓶证明女儿长大了，给爸爸带来了温暖。 ⑤看着女儿清澈的眼眸，我忽然有些惭愧。那个老 D.一方面指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊 人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见 严的温暖，另一方面指女儿的成长带给爸爸的温暖。 到她，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自 第三部分习作与表达 的 批 我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层 五、从下面两个题目中，选择一个完成习作。(25分) 意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。 题目一：如果我会“变” 总 ⑥我没有说话，只是欣慰地冲女儿一笑。我看到， 童话、神话、传说中的人物真神奇，比如孙悟空会七 暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等 十二变，马良有一支神笔，如果你也会变，你想变成什么 待着一个真正需要它的人。 呢？请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你也 ⑦它带去的，有温暖，有尊严。 可以变成任何人、任何物，可以实现你任何美好的心愿。 1.根据对文章内容的理解，填写下表。(3分) 题目二：在我们的生活中，每个人都会有朋友，这个朋友 女儿 爸爸 可以是人，可以是动物，也可以是植物，请你选择其中的 外胚 爸爸捡回空瓶子，想教育女儿 一个来介绍，自拟题目，要写出他（她/它）的特点，让人 女儿想把空瓶子重新扔掉 感受到你们的朋友关系。 女儿向爸爸解释了要把空瓶 要求：语句通顺，书写规范。习作中不能出现学校名字 子放回原处的原因 和学生真实姓名。 答案与解析 北京市昌平区第二学期期末检测真卷 第一部分 一、藉餐辟繁潇闷尽预 二、1.B2.①B②C③A3.D 4.①A②D③B5.C6.C7.B 8.C B E 三、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉 壶3.老舍母鸡4.①屈原②杜 甫示例：两个黄鹂鸣翠柳 一行白 鹭上青天 第二部分 四、（一）人们做梦也不会想到，他们捕杀 竞然 功臣 的狼，果然是森林和鹿群的工臣”。 鹿 狼吃掉一些，使鹿群不会发展得太 快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同 时，狼吃掉的多半大多数（多半 大多数)是病鹿，反倒解除了传染病 对鹿群的威胁。 (二)1.车9①2.唐三彩造型很 丰富人物动物生活器物3.唐 三彩制作工艺高超4.①X②X ③√ (三)1.端端正正引人注目2.它特 飘荡等特性。要有清晰的故事结构， 殊而引人注目。3.B4.表达了作 包括起因、经过和结果。可以设置一 者对猫伯伯的深深的喜爱之情。“就 些小冲突或挑战，让故事更有吸引力。 像一个毛茸茸的大逗号”，通过这样生 在故事中要体现出自己美好的心愿， 动形象的描写，把猫可爱的模样呈现 比如帮助他人、保护环境等，通过故事 在读者眼前。这种对猫姿态的关注与 传达积极向上的情感。题目二，这是 描绘，是喜爱之情的一种体现，只有对 一篇写人、写动物或写植物的记叙文， 猫充满喜爱，才会如此留心并生动地 要求我们介绍自己的朋友，要注意选 描述它的样子。示例：有时候它竟 择合适的朋友。可以是身边熟悉的 然蹲在窗台上发呆，肥嘟嘟的脸蛋，就 人，如同学、邻居；也可以是家里养的 像两个粉扑扑的小汤圆，让人不忍惊 宠物，如小猫、小狗；还可以是院子里 扰。5.但贵客摇手阻止，把头低下， 的一棵树、一朵花等。要详细描写朋 使山坡平坦些，让猫伯伯坐得更舒服。 友的外貌、性格、习惯等方面的特点。 6.主客关系亲密起来，交情深入了 写人可以从言行举止入手；写动物可 一步。 以描述它的外形、生活习性；写植物可 (四)1.女儿把空瓶子顺手放到了垃圾 以介绍它的外观、生长特点。通过具 精品图书 星教箱旁爸爸教育女儿要节俭爸爸欣 休事例来展现你1之间的互动和情金里数 慰地冲女儿一笑2.B善良、有同 感，比如一起玩耍、互相陪伴、互相帮 情心3.指的是像小区里捡废品的老 助等。 人那样的，需要帮助的人。4.D 第三部分 五、习作提示：本题可以从下面两个中任 选一个完成习作。题目一，这是一篇 想象作文，要求我们变成童话、神话、 传说中的人物或其他事物来编故事， 要注意想象合理。比如变成孙悟空， 就要结合他神通广大的特点来构思情 节；变成一朵云，就要考虑云能在空中