2.4.1 依据生物的特征进行分类 课件-2025-2026学年济南版生物七年级上册

基于课标和中考试题的试题命制 第四章 科学分类有助于认识和研究生物 第一节 依据生物的特征进行分类120页 济南版 初中生物 七年级上册 第二单元 多彩的生命世界 学习目标 1、说出生物的分类等级及生物分类的基本单位。 2、通过所学生物的基本知识，尝试鉴别生物。 3、通过探究鉴别生物，知道生物之间的亲缘关系和进化关系。 在野外，见到这两种植物你能分辨出来吗？ 莽草 八角 感悟导入 明代医药学家李时珍“搜罗百氏，访采四方”，收集药物标本和处方，写成《本草纲目》，被尊为“药圣”(图2.4-1)。李时珍按照经济用途与形态、习性等自然属性，将一千多种药物归于各部，各部之下又逐级分类，建立了三界十六部分类法。这一分类标准，不仅有助于辨认、采收和使用药材，而且对我国医学的发展和天然药物的运用有很长的推动作用。 一、尝试对生物进行分类（120--121页） 自然界中的生物种类繁多，人们常根据 将它们加以整理归类，便于进行科学研究。 对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，它实际上就是根据生物之间相似程度，将生物划分为不同的类别。 分类时，首先根据某一特征，将生物区分为几大类； 然后将每一大类根据另一特征再分为若干类。 以此类推。直到将所有生物全部分开。 生物之间的相似性 思考: 生理功能 能否自己合成有机物 自养生物 异养生物 生物的形态结构： 有无细胞 细胞生物 非细胞生物（病毒） 有无细胞核 真核细胞 原核细胞 繁殖方式 有性生殖、无性生殖、孢子繁殖、种子繁殖 胎生、卵生 生物学家对生物进行分类时，一般将什么作为分类依据？ 生物学家对生物进行分类时，一般以生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等作为依据。（122页） 二、生物的特征是分类的依据--122页 在被子植物的分类中，根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征,都可以作为分类的依据。一般认为，植物的生殖器官在植株上存在的时间较短，受环境影响小，其形态结构比营养器官的更稳定，因此， 的特征成为分类的主要依据。 花、果实、种子 1.生物学家对生物进行分类时，一般以生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等作为依据。（122页） 有种子-种子植物 苔藓植物 蕨类植物 无种子-孢子植物 绿色 植物 有果皮- 被子植物 裸子植物 无果皮- 有根-- 无根 有茎、叶-- 无茎、叶-- 藻类 简单 复杂 水生 陆生 单子叶植物 双子叶植物 二、生物的特征是分类的依据--122页 向日葵 玉米 双子叶 单子叶 网状脉 平行脉 动物 蚯蚓 家兔 鲫鱼 家鸽 蜥蜴 青蛙 蝗虫 由水生向陆生，由简单到复杂 无脊椎动物 脊椎动物 线虫 动物 节肢 动物 鱼类 两栖 动物 爬行 动物 鸟类 哺乳 动物 环节 动物 蛔虫 体温是否恒定 胎生还是卵生 呼吸方式 身体是否分节 对动物进行分类时，除了比较它们的形态结构，往往还要比较其生理功能。 金黄色葡萄球菌 大肠杆菌 幽门螺旋菌 对细菌分类时，主要依据细菌的 。 形态结构 3.对于细菌和真菌等微生物，则以它们的 特征为主要依据进行分类。 形态结构 真菌的 种类 单细胞真菌---酵母菌 多细胞 真菌 霉菌--许多细胞连 接而成的丝状真菌。 大型真菌--蘑菇、木耳、灵芝 对真菌分类时，主要考虑真菌的形态结构和细胞数目。 对病毒进行分类时，主要考虑病毒的形态和侵染生物种类。 流感病毒 球状 动物病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 杆状 植物病毒 蝌蚪状 细菌病毒 拓展提升 1.病毒的分类。 二、生物的特征是分类的依据--122页 生物学家依据形态结构特征，将大部分生物区分为不同的类群。这种分类方法有时会产生分歧。 按照我们所学的分类方法，大熊猫应该与小熊猫还是与 棕熊属于同一类群？ 科学技术的发展，为生物分类提供了更为全面的证据，揭示了物种之间的亲缘关系和演化顺序，使分类的结果更加科学准确。 分析细胞内的生物大分子。 1.2022年，我国科学家在西南地区发现了绛珠石蝴蝶、征镒石蝴蝶两个植物新种。经过鉴定，他们将这两个新种划入被子植物，最重要的分类依据是( ) A.生殖器官的特征 B.茎的特征 C.叶的特征 D.生活环境 A 学业检测--123页课后题 花、果实、种子 2.分类。1蝮蛇 2灰喜鹊 3油松 4医蛭 5普通小麦 6中华蜜蜂 7鲤鱼 8水牛 9大鲵 10海带 11满江红 1,2,4,6,7,8,9 3,5,10,11 3,5 10,11 普通小麦 油松 满江红 蕨类 海带 有无脊柱 1,2,7,8,9 4,6 是否恒温 2,8 1,7,9 有无外骨骼 中华蜜蜂 是否胎生 水牛 灰喜鹊 医蛭 依据： 形态结构、 生理功能 繁殖方式 有 无 恒温 变温 是 否 有 无 20. （滕州）在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（　　）往往作为分类的重要依据。A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子C. 花、果实、叶 D. 茎、叶、花 B 变式训练 2、对于生物分类，以下叙述正确的是( ) A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B.生物分类完全根据生物外形来划分 C.我们可以根据自己的喜好自行分类 D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上 A 变式训练 3．小明同学对如图所示的生物进行分类时，把①②④⑤分为一类，把③分为另一类，其分类的依据是（    ） A．是否有成形的细胞核 B．是否有细胞结构 C．是否有细胞壁 D．是否有液泡 B ③病毒，没有细胞结构。 变式训练 总结: 第一节 依据 进行分类 生物的特征 1.对生物进行分类是根据 ，将生物划分为不同的类别。分类时，首先根据某一特征，将生物区分为几大类； 然后将每一大类根据另一特征再分为若干类。 以此类推。直到将所有生物全部分开。（逐级分类） 2.生物学家对生物进行分类时，一般以生物的 、 和 等作为依据。 3.被子植物的生殖器官的形态结构比营养器官的更稳定， 因此， 的特征成为分类的主要依据。 生物之间相似性 形态结构 生理功能 繁殖方式 花、果实、种子 总结: 第一节 依据 进行分类 生物的特征 1.对生物进行分类是根据 ，将生物划分为不同的类别。分类时，首先根据某一特征，将生物区分为几大类； 然后将每一大类根据另一特征再分为若干类。 以此类推。直到将所有生物全部分开。（逐级分类） 2.生物学家对生物进行分类时，一般以生物的 、 和 等作为依据。 3.被子植物的生殖器官的形态结构比营养器官的更稳定， 因此， 的特征成为分类的主要依据。 生物之间相似性 形态结构 生理功能 繁殖方式 花、果实、种子 $