专题02 字音字形（两大题型）（江苏专用）2026年中考语文一模分类汇编

专题02 字音字形 题型概览 题型01 字音字形混合考查 题型02 字音字形单独考查 选题地区 江苏七市：南京、苏州、宿迁、徐州、扬州、常州、无锡 考情速递 从 2026 年江苏各地一模试题来看，字音字形题依旧稳居语文基础板块必考首位，题型稳定、分值固定、考查方向清晰，是中考语文 “必拿满分” 的基础题型。整体命题贴合江苏中考一贯风格：立足教材、侧重常用易错、兼顾地域文化与语境运用，难度适中，重在积累与规范书写。 题型与分值分布 纯拼写题：根据拼音写汉字、给加点字注音，单独成题。 语境综合题：嵌入语段、演讲稿、新闻、地方风物介绍等文本中，结合文意考查，是今年一模主流形式。 字形辨析题：找出并改正语段中的错别字，高频考查形近字、同音字误用。 分值情况 单题分值多为2—4 分，整卷字音字形相关分值稳定在4—6 分，属于低难度、高性价比题型。 核心考查特点（2026 一模高频指向） 1. 紧扣课本， 部编版教材字词 所有考查字词均来自七至九年级课内重点词语，无生僻超纲字，侧重课后 “读读写写”、课下注释高频词： 重点字音：炽、镌、屏、悄、徊、绚、汲、肖等易读错字； 重点字形：澜、孕、绽、璨、谧、澄、葺、恪、粹、杳、寰等课内必考字。 2. 多音字、形近字、同音字成 “重灾区” 多音字：塞（sè）、悄（qiǎo）、屏（bǐng）、肖（xiào） 考查频次最高； 形近字：辩 / 辨、儒 / 孺、婕 / 捷、葺 / 茸、淀 / 绽 / 锭； 同音字：翻 / 番、饰 / 式、捷 / 洁、畔 / 判、寰 / 环、杳 / 舀。 3. 强地域特色，融入江苏本土文化 2026 一模突出江苏地域文化情境，大量选用南京、无锡、扬州、徐州、宿迁等地标、风物、历史文化素材： 南京：云龙山、燕子楼、戏马台、君子文化； 无锡：惠山古镇、二泉、太湖、鼋头渚； 扬州：古运河、灯会、非遗技艺； 徐州：九州文化、大禹铸鼎； 宿迁：骆马湖、水乡风光。 命题以 “家乡文化”“地方风物” 为载体，既考基础，又渗透文化自信。 4. 语境化考查成趋势，脱离死记硬背 单纯注音、写字题减少，语段嵌入式考查成为绝对主流： 结合演讲、新闻、散文片段、景点介绍等真实文本； 需结合句意判断字形、读音，避免机械记忆； 同时考查书写规范，杜绝潦草、错别字。 5. 固定搭配与成语高频复现 成语与常用四字短语是字形考查常客：光明磊落、前仆后继、不言而喻、孜孜不倦、惨绝人寰、杳无消息、屏息敛声、五彩斑斓、心旷神怡、信手拈来、一丝不苟。 字音字形混合考查 题型1 1.（2026-江苏南京·一模）根据拼音写汉字，给加点字注音。 Méng（ ）发 jī（ ）绊 闭塞（ ） 2.（2026-江苏南京市六合区·一模）给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①真挚（ ） ②信手拈（ ）来 ③聪yǐng（ ） ④心kuàng（ ）神怡 3.（2026-江苏苏州市高新区实验初级-一模）阅读下面的文段，完成任务。 采下那一抹①cù新的绿意，仿佛将整个春天的鲜爽都收入篓中。 古城的大街小巷，也被春色精心装②shì______。。 若能在这个盛夏收获心仪学校的③jié______报，那今日所有的汗水都将化为青春最甘甜的回报。 晚归的人们脸上漾开浅浅的笑④wō______，那是对安稳岁月的满足。 根据拼音写汉字。 ①cù______新 ②装shì______ ③jié______报 ④笑wō______ 4.（2026-江苏宿迁市苏州外国语学校等校-一模）风和日丽，请欣赏家乡美景完成以下任务。 骆马湖，如诗如画的人间仙境，以其独特的魅力，吸引了无数文人墨客为之挥毫 (pō)墨。她犹如一颗璀 (càn)的明珠，镶嵌在苏北大地上，光彩夺目，让人陶醉不已。骆马湖的水，清澈透明，碧波荡漾，仿佛是天使洒落的泪滴，融入了浪漫的气息。湖(pàn) 的柳树，(1) 的身姿，犹如绿色的丝带，在春风中(2) 。罗曼园那棵“孤独的树”，它静静地站在朝霞里、夕阳里……美得不可方物。 骆马湖之美，美在碧波荡漾，湖面如镜，清澈见底；美在绿柳拂岸，轻舞飞扬，春意盎然；美在 ， ， 。 结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。 挥毫____（pō）墨 璀____（càn） 湖____（pàn） 5.（2026·江苏徐州沛县·一模）班级开展“爱我家乡”主题演讲比赛,下面是小雨同学的演讲稿《家在徐州》的部分内容,有些内容小雨拿不准,请你帮助她判断。 相传大禹治水后,zhù( )九鼎,分列九州。 当时的徐州位于东海、泰山及淮河之间,通江达海,地位显hè( )。 根据拼音在文中括号内填写正确的词语。 6.（2026·江苏扬州树人学校·一模）结合语境，完成小题。 春不仅是万物复苏的序章，还是砥lì（ ）前行的号角。 让我们在璀璨的春光里向阳生长，逐光致远，奔赴属于自己的蓬（ ）勃与绚烂吧！ 根据拼音写出汉字或者给加点的字注音 砥lì（ ） 蓬（ ）勃 7.（2026·江苏徐州市沛县汉源中学等校·一检）语境阅读 春之色，是最斑斓的情话。色彩从冬季的缄（ ）默中醒来，寻四月徐州的春色，人们除了期盼那烟雨朦胧中“淡妆浓抹总相宜”的云龙湖，还有那一片片已被春雨润泽的深红浅绿。林间小道举目绿意便是春的信笺。草木萌发，春意盎然， A （轻盈 轻巧） 的生命姿态，舞动最美的春日赞歌。仿佛一位纤纤素手的女子在不远处莞尔一笑，秋波含情。 春天的色彩，有一笔是油菜花的黄添就的。携一缕暖阳，乘一股微风，田野弥màn（ ）着醉人的金黄。走在田垄间，花田泛着明亮耀眼的黄光，不但是寻常的花，也足以震撼人心。 春天的浪漫，有二月兰 B （ 渲染 宣泄 ）的功劳。她在春风中编织一场属于紫色的浪漫，清淡的紫色在春日的照耀下，熠熠生辉，好似摊开了一卷印着碎花图案的绸缎。当晶莹剔透的梨花漫上枝头，姹紫嫣红的二月兰遍地绽放，梨花与二月兰再次相会。满树白花胜雪，遍地紫花如霞。 根据拼音写汉字或给加点字注音，并给A B处选择恰当的词语。 缄（ ）默 弥màn（ ） A B 1.（2026-江苏省常州市·一模）阅读关于李白的诗歌评论，完成小题。字音字形单独考查 题型2 ①李白的生活充满了大起大落的变化，他的感情也波lán（ ）起伏，千变万化。 ④时而纵论王霸大略，时而又hùn（ ）迹于渔商。 （林庚《唐诗综论》） 根据拼音写出相应的汉字。 波lán_______ hùn_________迹 2.（2026-江苏无锡·一模）阅读下列文字，根据要求答题 从古至今，无锡的音乐血脉从未中断，积diàn（ ）成一座流动的音乐博物馆。 走进惠山古镇，二泉池畔仿佛仍能听见阿炳的琴声在夜风中低徊（ ）； 船娘的吴歌软语曾伴着桨声灯影，yùn（ ）育出水乡独有的音乐风情。 （1）根据拼音写汉字。 积diàn（ ） yùn（ ）育 （2）给加点字注音。 低徊（ ） 3.（2026-江苏扬州一模）阅读下面的文字，完成各题。 2026年是扬州获批国家历史文化名城xx周年。扬州，这部厚重的线装书，正被新时代的工匠精神重新_____（fān）阅。从古运河畔的晨钟暮鼓，到486非遗集聚区的_____（cuǐ càn）灯火，扬州人用“择一事终一生”的执念，守护着城市的根脉。玉雕艺人将顽石琢成明月，漆器匠人使大漆____（yùn）育华章，他们以（一丝不苟/一意孤行）的态度，让传统技艺在守正创新中_____（zhàn）放新彩。这不仅是手艺的传承，更是扬州人精神气质的生动写照。 根据拼音写出相应的汉字。 Fān  cuǐ càn  yùn  zhàn 4.（2026-江苏省南京市溧水区一模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 君子文化是中华民族特有的精神标识，具有永恒的历史价值和时代价值。“君子坦荡荡”，他们为人处世光明（lěi） 落； “君子求诸己”，他们遇到难题先从自身寻找突破；“君子固穷”，他们走头无路也坚守节操。几千年来，“君子”逐渐成为中国人心中的人格典范，激励着一代又一代中国人前（pū） 后继，继往开来。 新时代，君子品格仍是青年推崇的高尚人格。青年一代的精神风貌对一个民族文明素养的重要性是不言而（yù） 的。广大青年【甲】对标新时代君子人格，（zī zī） 不倦地追求进步，汲取营养，提高素质，锤炼本领，【乙】能在复杂的环境中保持辩别力，不断灌溉君子文化的沃土。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①光明（lěi）______落 ②前（pū） ______后继 ③不言而（yù）______ ④（zī zī） _______不倦 （2）文中有两个错别字，请找出并改正。 ① ______改为______ ② ______改为______ 5.（2026-江苏省南京市协作体·一模）作文课堂上，小徐写了一个语段，请你帮助完善。 云龙山蜿yán（ ）起伏，古木苍翠，亭台隐现。登临山顶，极目A（ ）。西麓，云龙湖浩浩汤汤，气象万千。东麓，云东印巷黛瓦铺展，参差错落，a______。放鹤亭旁，石佛井悄然泛起涟漪。荷风岛上，b______。回眸处，燕子楼飞檐反宇，戏马台崇光泛彩，回龙窝鳞次栉比。“江北第一楼”巍然chù（ ）立，与高耸入云的苏宁高楼B（ ）；黄河如带，如镜的河面，c______。“______，______。”纵然白云千载空悠悠，苏轼的赤子之心，清澈依然如初，穿越千年未曾褪色。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）请你选出A、B处最合适的词语。 A.远眺 瞭望 B.摇曳生姿 俯仰生姿 6.（2026-江苏省南京市协作体·一模）下面是小文摘录的一则新闻，请阅读后完成相关任务。 “九·一八”事变纪念日当天，备受社会各界关注的电影《731》在全球上映。这部承载着沉重历史记忆的影片，凭借特殊的上映节点与深刻的主题，吸引了广大观众踊跃观影。 电影《731》以极具冲击力的镜头语言，将那段惨绝人huán（ ）的历史深深镌（ ）刻在观众的记忆深处。当镜头扫过阴森的实验室场景时，观众无不屏（ ）息敛声，连呼吸都凝固在冰冷的空气中；特写掠过石碑上遇难者的编号，每个数字都在 A （叙说 诉说）着历史的真相。影片中母亲等待子女归来的段落令人心碎——那些注定等不到的回家的身影，最终只化作yǎo（ ）无消息的绝望结局。而当结尾字幕“至少一万人在此丧生” B （赫然 骤然）浮现时，这组数字仿佛惊雷炸响，让所有伪装的历史遁形。 请根据拼音写汉字或给加点字注音。 惨绝人huán（ ） 镌（ ）刻 屏（ ）息敛声 yǎo（ ）无消息 7.（2026-江苏南京市弘光中学等两校联盟·一模）阅读下面文字，完成各题。 ①翻开七年级下册语文课本，我们看到了一个五彩斑lán的语文世界。“长征之歌”单元，让我们感受到红军战士的钢铁意志；“爱国情怀”单元，激发了我们炽热的爱国情感；“凡人小事”单元，让我们领略到平凡人物身上的人性光辉；“修身正己”单元，教导我们如何做一个有道德、有修养的人；“动物世界”单元，让我们对动物有了更深入的认识；“科幻探险”单元，带我们走进充满想象的科幻世界。 ②在这个学期的语文学习中，我们还认识了许多杰出的人物。有“鞠躬尽瘁，死而后已”的邓稼先，有言行一致的闻一多，有“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的鲁迅……他们的精神，犹如一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 炽热（ ） 五彩斑lán（ ） （2）文中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“____”。 8.（2026-江苏省南京市鼓楼区第十二初级中学一模）阅读下面的文字，按要求答题。 ①太湖的风最擅丹青，裁春柳作帘，点秋芦成雪。鼋头渚的樱花最懂风的心事，一夜间便将千树云霞摇曳入波心，化作满湖胭脂泪。蠡园的荷风最是刁钻，总爱在回廊转角处偷翻游人的诗笺，待你嗔怪时，却见lín（ ）峋的湖石后探出半枝红菡萏，倒比游廊彩绘那_____的仕女更添几分矜（ ）持。 ②惠山古镇的青石巷是风的记事簿。_____。无锡的风是半卷未装订的方志，每翻一页，都流淌着江南慢板的tián（ ）静与悠长。 （1）给加点字注音。 矜持（ ） （2）根据拼音写汉字。 lín（ ）峋 tián（ ）静 9.（2026-江苏无锡市惠山区一模）阅读下面的文字，按要求答题。 我们的语文生活正悄（ ）然发生着变化。 如今，夜读成了屏幕前的áo（ ）游。 面对这些现象，我们需以更加xī（ ）利的目光，穿透信息时代的迷雾，看清语文学习的本质。 （1）给加点字注音。 悄（ ）然 （2）根据拼音写汉字。 áo（ ）游 xī（ ）利 10.（2026-江苏无锡市锡山区锡东片一模）阅读下面语段，完成各题。 我们应kè（ ）守初心，锚定理想航向，砥砺前行，以青春之肩扛起民族复兴的重任。 不断汲（ ）取知识的养分 在典籍与实践中求索问道，让心灵在学习中变得纯cuì（ ），让眼界在探索中愈发开阔。 （1）根据拼音，在语段括号里写出相应汉字。 kè（ ）守 纯 cuì（ ） （2）给语段中加点的字注音。 汲（ ）取 17.（2026-江苏省扬州市梅岭集团-一模）阅读下面关于扬州灯会的报道，完成小题。 灯耀运河畔，福满扬州城。 福满扬州”元xiāo灯会正式开启。 既有复刻经典的古典跑马灯，又有qì合2026马年生肖的创意灯组。 （节选自扬州网，有删改） 根据拼音写汉字或给加点字注音。 运河畔（ ） 元xiāo（ ） qì合（ ） 生肖（ ） 18.（2026-江苏省宿迁市泗阳县致远中学一模）阅读下面两则介绍词，回答后面的问题。 【红山玉龙】 我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古朴，线条粗犷。中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻婕姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。 【何尊】 ①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰 。②主人筑造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。 （1）请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音。 ①古朴________ ②蜷曲________ （2）介绍词中有两处错别字，请你进行修改。 ①“轻婕”改为“________” ②“筑造”改为“________” 20.（2026·江苏无锡市天一实验学校一模）阅读下面的文字，按要求答题。 无风的时候，湖面静mì（ ），chéng（ ）澈见底，感觉比太湖还要大。 这一传说，如薄雾般萦（ ）绕在我心头，久久不散。 （1）根据拼音写汉字。 静mì（ ） chéng（ ）澈 （2）给加点字注音。 萦绕（ ） 21.（2026·江苏无锡市锡山区锡北片·一模）阅读下面的文字，按要求答题。 春暖花开时，总要来无锡看看吧！锡城贮xù（ ）了一个冬天的能量 这时节，正樱花娇嫩，桃花妩媚，杜鹃绚（ ）丽，游园正当时。 老民居、老街巷得到修qì（ ），街巷文化资源也得到整合与挖掘。 （1）给加点字注音。 绚（ ）丽 （2）根据拼音写汉字。 贮xù（ ） 修qì（ ） 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 字音字形 题型概览 题型01 字音字形混合考查 题型02 字音字形单独考查 选题地区 江苏七市：南京、苏州、宿迁、徐州、扬州、常州、无锡 考情速递 从 2026 年江苏各地一模试题来看，字音字形题依旧稳居语文基础板块必考首位，题型稳定、分值固定、考查方向清晰，是中考语文 “必拿满分” 的基础题型。整体命题贴合江苏中考一贯风格：立足教材、侧重常用易错、兼顾地域文化与语境运用，难度适中，重在积累与规范书写。 题型与分值分布 纯拼写题：根据拼音写汉字、给加点字注音，单独成题。 语境综合题：嵌入语段、演讲稿、新闻、地方风物介绍等文本中，结合文意考查，是今年一模主流形式。 字形辨析题：找出并改正语段中的错别字，高频考查形近字、同音字误用。 分值情况 单题分值多为2—4 分，整卷字音字形相关分值稳定在4—6 分，属于低难度、高性价比题型。 核心考查特点（2026 一模高频指向） 1. 紧扣课本， 部编版教材字词 所有考查字词均来自七至九年级课内重点词语，无生僻超纲字，侧重课后 “读读写写”、课下注释高频词： 重点字音：炽、镌、屏、悄、徊、绚、汲、肖等易读错字； 重点字形：澜、孕、绽、璨、谧、澄、葺、恪、粹、杳、寰等课内必考字。 2. 多音字、形近字、同音字成 “重灾区” 多音字：塞（sè）、悄（qiǎo）、屏（bǐng）、肖（xiào） 考查频次最高； 形近字：辩 / 辨、儒 / 孺、婕 / 捷、葺 / 茸、淀 / 绽 / 锭； 同音字：翻 / 番、饰 / 式、捷 / 洁、畔 / 判、寰 / 环、杳 / 舀。 3. 强地域特色，融入江苏本土文化 2026 一模突出江苏地域文化情境，大量选用南京、无锡、扬州、徐州、宿迁等地标、风物、历史文化素材： 南京：云龙山、燕子楼、戏马台、君子文化； 无锡：惠山古镇、二泉、太湖、鼋头渚； 扬州：古运河、灯会、非遗技艺； 徐州：九州文化、大禹铸鼎； 宿迁：骆马湖、水乡风光。 命题以 “家乡文化”“地方风物” 为载体，既考基础，又渗透文化自信。 4. 语境化考查成趋势，脱离死记硬背 单纯注音、写字题减少，语段嵌入式考查成为绝对主流： 结合演讲、新闻、散文片段、景点介绍等真实文本； 需结合句意判断字形、读音，避免机械记忆； 同时考查书写规范，杜绝潦草、错别字。 5. 固定搭配与成语高频复现 成语与常用四字短语是字形考查常客：光明磊落、前仆后继、不言而喻、孜孜不倦、惨绝人寰、杳无消息、屏息敛声、五彩斑斓、心旷神怡、信手拈来、一丝不苟。 字音字形混合考查 题型1 1.（2026-江苏南京·一模）根据拼音写汉字，给加点字注音。 Méng（ ）发 jī（ ）绊 闭塞（ ） 【答案】 萌 羁 sè 【解析】 本题考查汉字字音字形。解答此题，要掌握常见汉字及形近字的书写、读音。 根据字词积累，“méng发”写作“萌发”，“jī绊”写作“羁绊”，“闭塞”针对“塞”读作“sè”。 2.（2026-江苏南京市六合区·一模）给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①真挚（ ） ②信手拈（ ）来 ③聪yǐng（ ） ④心kuàng（ ）神怡 【答案】 ① zhì ② niān ③ 颖 ④ 旷 【解析】 本题考查字音字形。 ①真挚，zhēn zhì，真诚恳切，多指感情。 ②信手拈来，xìn shǒu niān lái，随手拿来，形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。 ③聪颖，cōng yǐng，聪明。 ④心旷神怡，xīn kuàng shén yí，心情舒畅，精神愉快。 3.（2026-江苏苏州市高新区实验初级-一模）阅读下面的文段，完成任务。 采下那一抹①cù新的绿意，仿佛将整个春天的鲜爽都收入篓中。 古城的大街小巷，也被春色精心装②shì______。。 若能在这个盛夏收获心仪学校的③jié______报，那今日所有的汗水都将化为青春最甘甜的回报。 晚归的人们脸上漾开浅浅的笑④wō______，那是对安稳岁月的满足。 根据拼音写汉字。 ①cù______新 ②装shì______ ③jié______报 ④笑wō______ 【答案】 ① 簇 ② 饰 ③ 捷 ④ 涡 【解析】 注意“簇”“饰”“捷”“涡”的写法。 4.（2026-江苏宿迁市苏州外国语学校等校-一模）风和日丽，请欣赏家乡美景完成以下任务。 骆马湖，如诗如画的人间仙境，以其独特的魅力，吸引了无数文人墨客为之挥毫 (pō)墨。她犹如一颗璀 (càn)的明珠，镶嵌在苏北大地上，光彩夺目，让人陶醉不已。骆马湖的水，清澈透明，碧波荡漾，仿佛是天使洒落的泪滴，融入了浪漫的气息。湖(pàn) 的柳树，(1) 的身姿，犹如绿色的丝带，在春风中(2) 。罗曼园那棵“孤独的树”，它静静地站在朝霞里、夕阳里……美得不可方物。 骆马湖之美，美在碧波荡漾，湖面如镜，清澈见底；美在绿柳拂岸，轻舞飞扬，春意盎然；美在 ， ， 。 结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。 挥毫____（pō）墨 璀____（càn） 湖____（pàn） 【答案】 ① 泼 ② 璨 ③ 畔 【解析】 注意“璨”的写法。 5.（2026·江苏徐州沛县·一模）班级开展“爱我家乡”主题演讲比赛,下面是小雨同学的演讲稿《家在徐州》的部分内容,有些内容小雨拿不准,请你帮助她判断。 相传大禹治水后,zhù( )九鼎,分列九州。 当时的徐州位于东海、泰山及淮河之间,通江达海,地位显hè( )。 根据拼音在文中括号内填写正确的词语。 【答案】 铸 赫 【解析】 铸（zhù）九鼎：“铸” 指熔化金属打造器物。“铸九鼎” 是固定历史典故，指大禹铸造九鼎象征九州，不能写成 “筑”（“筑” 多指建造、修筑，与金属铸造无关）。 显 hè（赫）：“赫” 形容盛大、显赫。“地位显赫” 为固定搭配，指地位高、声势大，不能写成 “吓” 或 “郝”。 6.（2026·江苏扬州树人学校·一模）结合语境，完成小题。 春不仅是万物复苏的序章，还是砥lì（ ）前行的号角。 让我们在璀璨的春光里向阳生长，逐光致远，奔赴属于自己的蓬（ ）勃与绚烂吧！ 根据拼音写出汉字或者给加点的字注音 砥lì（ ） 蓬（ ）勃 【答案】砺 péng 【解析】 砥lì写作砺，“砥砺”指磨炼、勉励；蓬勃注音为péng，形容旺盛、繁荣。 7.（2026·江苏徐州市沛县汉源中学等校·一检）语境阅读 春之色，是最斑斓的情话。色彩从冬季的缄（ ）默中醒来，寻四月徐州的春色，人们除了期盼那烟雨朦胧中“淡妆浓抹总相宜”的云龙湖，还有那一片片已被春雨润泽的深红浅绿。林间小道举目绿意便是春的信笺。草木萌发，春意盎然， A （轻盈 轻巧） 的生命姿态，舞动最美的春日赞歌。仿佛一位纤纤素手的女子在不远处莞尔一笑，秋波含情。 春天的色彩，有一笔是油菜花的黄添就的。携一缕暖阳，乘一股微风，田野弥màn（ ）着醉人的金黄。走在田垄间，花田泛着明亮耀眼的黄光，不但是寻常的花，也足以震撼人心。 春天的浪漫，有二月兰 B （ 渲染 宣泄 ）的功劳。她在春风中编织一场属于紫色的浪漫，清淡的紫色在春日的照耀下，熠熠生辉，好似摊开了一卷印着碎花图案的绸缎。当晶莹剔透的梨花漫上枝头，姹紫嫣红的二月兰遍地绽放，梨花与二月兰再次相会。满树白花胜雪，遍地紫花如霞。 根据拼音写汉字或给加点字注音，并给A B处选择恰当的词语。 缄（ ）默 弥màn（ ） A B 【答案】 ①jiān ② 漫 A.轻盈 B.渲染 【解析】 此题考查：字音字形辨析 + 近义词语境运用 字音“缄默”：“缄”字为形声字，左边“纟”表义，与丝线有关，右边“咸”表音，正确读音为jiān，意为“闭口不说话”，常见误读为jiǎn（三声）或xián（二声），需注意声调为一声，结合词语含义记忆，“缄默”即沉默不语，与“闭口”相关，可辅助记忆读音。 字形“弥màn”：根据拼音“màn”，结合语境“田野弥màn着醉人的金黄”，此处应填写“漫”字。“漫”有“遍布、充满、到处都是”的含义，“弥漫”即指烟尘、雾气、气味等布满、充满某个空间，符合“田野里充满金黄油菜花香气”的语境；常见误写为“慢”（侧重速度慢）、“曼”（侧重柔美），均不符合语境，需注意区分字形和词义。 近义词辨析A处（轻盈 vs 轻巧）： 首先明确两个词语的细微差异：“轻盈”侧重形容姿态、动作轻柔优美，多用来描写人、动物或抽象的“生命姿态”，强调的是“柔美、灵动”；“轻巧”侧重形容物体小而灵巧，或动作轻便、不费力，多用来描写物品、动作，强调的是“灵巧、轻便”。 结合语境“______的生命姿态，舞动最美的春日赞歌”，描写的是春天草木萌发的生命姿态，侧重“柔美、灵动”，而非“灵巧、轻便”，因此“轻盈”更贴合语境，“轻巧”不适合用来形容“生命姿态”。 近义词辨析B处（渲染 vs 宣泄）： 明确两个词语的含义差异：“渲染”本是国画的一种技法，用色彩、水墨烘托意境，后引申为“烘托、衬托”，多用来描写氛围、意境，强调的是“营造氛围”；“宣泄”指排出、发泄（情绪、压力等），侧重“释放情绪”，多用来描写人的情绪表达。 结合语境“春天的浪漫，有二月兰______的功劳。她在春风中编织一场属于紫色的浪漫”，描写的是二月兰营造出的浪漫氛围，侧重“烘托意境、营造氛围”，而非“发泄情绪”，因此“渲染”更贴合语境，“宣泄”不符合此处的描写对象和语境。 字音字形单独考查 题型2 1.（2026-江苏省常州市·一模）阅读关于李白的诗歌评论，完成小题。 ①李白的生活充满了大起大落的变化，他的感情也波lán（ ）起伏，千变万化。 ④时而纵论王霸大略，时而又hùn（ ）迹于渔商。 （林庚《唐诗综论》） 根据拼音写出相应的汉字。 波lán_______ hùn_________迹 【答案】 ① 澜 ② 混 【解析】 注意“澜”“混”的书写。 2.（2026-江苏无锡·一模）阅读下列文字，根据要求答题 从古至今，无锡的音乐血脉从未中断，积diàn（ ）成一座流动的音乐博物馆。 走进惠山古镇，二泉池畔仿佛仍能听见阿炳的琴声在夜风中低徊（ ）； 船娘的吴歌软语曾伴着桨声灯影，yùn（ ）育出水乡独有的音乐风情。 （1）根据拼音写汉字。 积diàn（ ） yùn（ ）育 （2）给加点字注音。 低徊（ ） 【答案】 （1）① 淀 ② 孕 （2）huí 【解析】 此题考查字形识记与字音规范，均为初中语文基础字词，侧重形近字、易读错字的辨析，贴合江苏中考基础题命题特点。 （1）根据拼音写汉字 ① 积淀（jī diàn） 释义：指长期积累、沉淀下来（多指文化、知识、经验、情感等）。文中指无锡千百年来的音乐文化不断积累，形成深厚底蕴。 字形要点：“淀” 为左右结构，部首是氵，右边为 “定”，注意不要写成 “锭”“绽”“垫”。 ② 孕育（yùn yù） 释义：本义指怀胎生育，比喻既存事物中酝酿、生长出新事物。文中指水乡环境酝酿、滋养出独特的音乐风情。 字形要点：“孕” 为上下结构，注意下面是子，不要多写笔画，也不要误写为 “蕴”“酝”。 （2）给加点字注音 低徊（dī huí）同 “低回”，指（声音、情思等）回旋、萦绕，也可形容流连起伏。文中形容琴声在风中回荡不绝。 3.（2026-江苏扬州一模）阅读下面的文字，完成各题。 2026年是扬州获批国家历史文化名城xx周年。扬州，这部厚重的线装书，正被新时代的工匠精神重新_____（fān）阅。从古运河畔的晨钟暮鼓，到486非遗集聚区的_____（cuǐ càn）灯火，扬州人用“择一事终一生”的执念，守护着城市的根脉。玉雕艺人将顽石琢成明月，漆器匠人使大漆____（yùn）育华章，他们以（一丝不苟/一意孤行）的态度，让传统技艺在守正创新中_____（zhàn）放新彩。这不仅是手艺的传承，更是扬州人精神气质的生动写照。 根据拼音写出相应的汉字。 Fān  cuǐ càn  yùn  zhàn 【答案】 翻；璀璨；孕；绽 【解析】 本题考查根据拼音写汉字。这要求考生准确掌握汉字的读音和字形，避免出现错别字，平时需注重积累和练习。 "fān阅”应写作“翻阅”，"翻”有翻动、查看之意。"cuǐ càn"写作"璀璨”，形容光彩夺目。"yùn育”写作“孕育”，本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代，也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。“zhàn放”写作“绽放”，指（花朵）开放。 4.（2026-江苏省南京市溧水区一模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 君子文化是中华民族特有的精神标识，具有永恒的历史价值和时代价值。“君子坦荡荡”，他们为人处世光明（lěi） 落； “君子求诸己”，他们遇到难题先从自身寻找突破；“君子固穷”，他们走头无路也坚守节操。几千年来，“君子”逐渐成为中国人心中的人格典范，激励着一代又一代中国人前（pū） 后继，继往开来。 新时代，君子品格仍是青年推崇的高尚人格。青年一代的精神风貌对一个民族文明素养的重要性是不言而（yù） 的。广大青年【甲】对标新时代君子人格，（zī zī） 不倦地追求进步，汲取营养，提高素质，锤炼本领，【乙】能在复杂的环境中保持辩别力，不断灌溉君子文化的沃土。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①光明（lěi）______落 ②前（pū） ______后继 ③不言而（yù）______ ④（zī zī） _______不倦 （2）文中有两个错别字，请找出并改正。 ① ______改为______ ② ______改为______ 【答案】 （1）① 磊 ② 仆 ③ 喻 ④ 孜孜 （2）① 头 ② 投 ③ 辩 ④ 辨 3. D 【解析】 【1小题详解】 本题考查字形。 ①光明磊落（guāng míng lěi luò）：形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处。 ②前仆后继（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的人紧跟上去。形容不怕牺牲，英勇奋战。 ③不言而喻（bù yán ér yù）：不用说话就能明白。形容道理很明显。 ④孜孜不倦（zī zī bù juàn）：指工作或学习勤奋不知疲倦。 【2小题详解】 本题考查字形。 ①走头无路——走投无路：无路可走，比喻陷入绝境，没有出路。 ②辩别——辨别：是指对不同的事物在认识上加以区别。 5.（2026-江苏省南京市协作体·一模）作文课堂上，小徐写了一个语段，请你帮助完善。 云龙山蜿yán（ ）起伏，古木苍翠，亭台隐现。登临山顶，极目A（ ）。西麓，云龙湖浩浩汤汤，气象万千。东麓，云东印巷黛瓦铺展，参差错落，a______。放鹤亭旁，石佛井悄然泛起涟漪。荷风岛上，b______。回眸处，燕子楼飞檐反宇，戏马台崇光泛彩，回龙窝鳞次栉比。“江北第一楼”巍然chù（ ）立，与高耸入云的苏宁高楼B（ ）；黄河如带，如镜的河面，c______。“______，______。”纵然白云千载空悠悠，苏轼的赤子之心，清澈依然如初，穿越千年未曾褪色。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）请你选出A、B处最合适的词语。 A.远眺 瞭望 B.摇曳生姿 俯仰生姿 【答案】 蜒 矗 【解析】 本题考查字形。 蜿蜒：wān yán，弯弯曲曲的延伸。 矗立：chù lì，高耸直立。 6.（2026-江苏省南京市协作体·一模）下面是小文摘录的一则新闻，请阅读后完成相关任务。 “九·一八”事变纪念日当天，备受社会各界关注的电影《731》在全球上映。这部承载着沉重历史记忆的影片，凭借特殊的上映节点与深刻的主题，吸引了广大观众踊跃观影。 电影《731》以极具冲击力的镜头语言，将那段惨绝人huán（ ）的历史深深镌（ ）刻在观众的记忆深处。当镜头扫过阴森的实验室场景时，观众无不屏（ ）息敛声，连呼吸都凝固在冰冷的空气中；特写掠过石碑上遇难者的编号，每个数字都在 A （叙说 诉说）着历史的真相。影片中母亲等待子女归来的段落令人心碎——那些注定等不到的回家的身影，最终只化作yǎo（ ）无消息的绝望结局。而当结尾字幕“至少一万人在此丧生” B （赫然 骤然）浮现时，这组数字仿佛惊雷炸响，让所有伪装的历史遁形。 请根据拼音写汉字或给加点字注音。 惨绝人huán（ ） 镌（ ）刻 屏（ ）息敛声 yǎo（ ）无消息 【答案】 ① 寰 ② juān ③ bǐng ④ 杳 【解析】 本题考查字音字形。 ①惨绝人寰（cǎn jué rén huán）：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点。 ②镌刻（juān kè）：指雕刻工艺，特指在石材、金属、木材等坚硬材料上刻写铭文或图案。 ③屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。 ④杳无消息（yǎo wú xiāo xī）：没有一点儿音信。 7.（2026-江苏南京市弘光中学等两校联盟·一模）阅读下面文字，完成各题。 ①翻开七年级下册语文课本，我们看到了一个五彩斑lán的语文世界。“长征之歌”单元，让我们感受到红军战士的钢铁意志；“爱国情怀”单元，激发了我们炽热的爱国情感；“凡人小事”单元，让我们领略到平凡人物身上的人性光辉；“修身正己”单元，教导我们如何做一个有道德、有修养的人；“动物世界”单元，让我们对动物有了更深入的认识；“科幻探险”单元，带我们走进充满想象的科幻世界。 ②在这个学期的语文学习中，我们还认识了许多杰出的人物。有“鞠躬尽瘁，死而后已”的邓稼先，有言行一致的闻一多，有“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的鲁迅……他们的精神，犹如一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 炽热（ ） 五彩斑lán（ ） （2）文中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“____”。 【答案】 （1）① chì ② 斓 （2）① 儒子 ② 孺子 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 炽热（chì）：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。 五彩斑斓（lán）：指多种颜色错杂而繁多耀眼。 【小问2详解】 本题考查字形。 儒子——孺子，指小孩子。 8.（2026-江苏省南京市鼓楼区第十二初级中学一模）阅读下面的文字，按要求答题。 ①太湖的风最擅丹青，裁春柳作帘，点秋芦成雪。鼋头渚的樱花最懂风的心事，一夜间便将千树云霞摇曳入波心，化作满湖胭脂泪。蠡园的荷风最是刁钻，总爱在回廊转角处偷翻游人的诗笺，待你嗔怪时，却见lín（ ）峋的湖石后探出半枝红菡萏，倒比游廊彩绘那_____的仕女更添几分矜（ ）持。 ②惠山古镇的青石巷是风的记事簿。_____。无锡的风是半卷未装订的方志，每翻一页，都流淌着江南慢板的tián（ ）静与悠长。 （1）给加点字注音。 矜持（ ） （2）根据拼音写汉字。 lín（ ）峋 tián（ ）静 【答案】 （1）jīn （2）① 嶙 ② 恬 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 矜持：jīn chí，拘束；拘谨。 【小问2详解】 本题考查字形。 嶙峋：lín xún，形容山石等突兀、重叠；形容人消瘦露骨。 恬静：tián jìng，安静；宁静。 9.（2026-江苏无锡市惠山区一模）阅读下面的文字，按要求答题。 我们的语文生活正悄（ ）然发生着变化。 如今，夜读成了屏幕前的áo（ ）游。 面对这些现象，我们需以更加xī（ ）利的目光，穿透信息时代的迷雾，看清语文学习的本质。 （1）给加点字注音。 悄（ ）然 （2）根据拼音写汉字。 áo（ ）游 xī（ ）利 【答案】 （1）qiǎo （2）① 遨 ② 犀 （ 【解析】 【小问1详解】 注意“悄”的读音。 【小问2详解】 注意“犀利”的字形。 10.（2026-江苏无锡市锡山区锡东片一模）阅读下面语段，完成各题。 我们应kè（ ）守初心，锚定理想航向，砥砺前行，以青春之肩扛起民族复兴的重任。 不断汲（ ）取知识的养分 在典籍与实践中求索问道，让心灵在学习中变得纯cuì（ ），让眼界在探索中愈发开阔。 （1）根据拼音，在语段括号里写出相应汉字。 kè（ ）守 纯 cuì（ ） （2）给语段中加点的字注音。 汲（ ）取 【答案】 （1）① 恪 ② 粹 （2）jí 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 注意“汲”的读音。 17.（2026-江苏省扬州市梅岭集团-一模）阅读下面关于扬州灯会的报道，完成小题。 灯耀运河畔，福满扬州城。 福满扬州”元xiāo灯会正式开启。 既有复刻经典的古典跑马灯，又有qì合2026马年生肖的创意灯组。 （节选自扬州网，有删改） 根据拼音写汉字或给加点字注音。 运河畔（ ） 元xiāo（ ） qì合（ ） 生肖（ ） 【答案】 ① pàn ② 宵 ③ 契 ④ xiào 【解析】 注意“肖”的读音，注意“宵、契”的写法。 18.（2026-江苏省宿迁市泗阳县致远中学一模）阅读下面两则介绍词，回答后面的问题。 【红山玉龙】 我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古朴，线条粗犷。中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻婕姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。 【何尊】 ①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰 。②主人筑造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。 （1）请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音。 ①古朴________ ②蜷曲________ （2）介绍词中有两处错别字，请你进行修改。 ①“轻婕”改为“________” ②“筑造”改为“________” 【答案】 （1）① pǔ ② quán （2）① 轻捷 ② 铸造 【解析】 【小问1详解】 注意“朴”的读音。 【小问2详解】略。 20.（2026·江苏无锡市天一实验学校一模）阅读下面的文字，按要求答题。 无风的时候，湖面静mì（ ），chéng（ ）澈见底，感觉比太湖还要大。 这一传说，如薄雾般萦（ ）绕在我心头，久久不散。 （1）根据拼音写汉字。 静mì（ ） chéng（ ）澈 （2）给加点字注音。 萦绕（ ） 【答案】 （1）① 谧 ② 澄 （2）yíng （3）D （4）C （5）A 【解析】 （1）根据拼音写汉字 静 mì（谧）字形：谧 左右结构，左边 “讠”，右边 “宓”。本义是安宁、平静，“静谧” 形容环境十分安静，没有声响。 易错点：不要写成 “密、秘”。 chéng 澈（澄）。字形：澄，左右结构，三点水旁，本义指水清澈透明。“澄澈” 形容水清见底，也可形容眼神、心灵纯净。 易错点：不要写成 “橙、登、乘”。 （2）给加点字注音 萦绕（yíng），“萦” 读第二声，意思是回旋往复、曲折环绕。“萦绕” 常用来形容声音、云雾、思绪、传说等盘旋不去。易错点：不要误读为 rào、yǐng 或 yóng。 21.（2026·江苏无锡市锡山区锡北片·一模）阅读下面的文字，按要求答题。 春暖花开时，总要来无锡看看吧！锡城贮xù（ ）了一个冬天的能量 这时节，正樱花娇嫩，桃花妩媚，杜鹃绚（ ）丽，游园正当时。 老民居、老街巷得到修qì（ ），街巷文化资源也得到整合与挖掘。 （1）给加点字注音。 绚（ ）丽 （2）根据拼音写汉字。 贮xù（ ） 修qì（ ） 【答案】 （1）xuàn （2）① 蓄 ② 葺 【解析】 （1）绚（xuàn）丽 “绚” 为形声字，部首是纟，本义指色彩华丽、灿烂。 声调为去声（四声），注意不要误读为二声（xuán）或三声（xuǎn），常见搭配：绚烂、绚丽多彩。 （2）贮 xù（蓄） 修 qì（葺） 上下结构，上 “艹” 下 “畜”，本义是积聚、储藏。 “贮蓄” 指储存、积聚，多用于钱财、粮食、水分等，注意不要写成 “贮畜”“贮旭”。 修葺（xiū qì） 葺：上下结构，上 “艹” 下 “咠”，读音为 qì，意为修理、修补（房屋）。 注意区分形近字：茸（róng，毛茸茸），二者字形、读音、含义均不同，不可混用。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $