第三单元 周长 第3课时 相等的周长-【学亦练】2025-2026学年三年级下册数学同步课件(北师大版·新教材)
2026-04-14
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 相等的周长 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.45 MB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 小学同步系列 |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57333912.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件聚焦三年级下册“相等的周长”,从长方形、正方形周长计算入手,通过填一填、选一选等基础练习,搭建从具体计算到理解“周长相等形状可能不同”的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于融合几何直观与空间观念,通过画图、解决问题(如铁丝围图形)及能力培优(拼周长16厘米的长方形),培养数学思维与应用意识。学生能深化概念理解,教师可借助多样化练习提升教学效率。
内容正文:
第三单元 周长
三年级数学(下册)
一步一学 亦学亦练
第三单元
第3课时 相等的周长
1.豆豆画的长方形长是4厘米,宽是2厘米,周长是( )厘米。
2.周长为24厘米的正方形,边长是( )厘米。
3.两个不同的图形,周长却相等,这说明周长相等的图形,( )不一定相同。
填一填。
形状
12
6
第3课时 相等的周长
1.下列图形中,与长5厘米、宽2厘米的长方形周长相等的是( )。
A.长4厘米、宽3厘米的长方形
B.边长为3厘米的正方形
C.长6厘米、宽2厘米的长方形
选一选。
A
第3课时 相等的周长
2.一个图形的周长是12厘米,它不可能是( )。
A.长5厘米、宽1厘米的长方形
B.边长为4厘米的正方形
C.由两个边长为2厘米的正方形拼成的长方形
B
第3课时 相等的周长
3.用一根24厘米长的铁丝围图形,下列说法错误的是( )。
A.可以围成一个长10厘米、宽2厘米的长方形
B.可以围成一个边长为6厘米的正方形
C.只能围成长方形或正方形,不能围成其他图形
C
第3课时 相等的周长
4.豆豆画的长方形长4厘米、宽2厘米,丁丁画的图形周长与豆豆的相等。丁丁画的图形可能是( )。
A.长5厘米、宽3厘米的长方形
B.边长为5厘米的正方形
C.长5厘米、宽1厘米的长方形
C
第3课时 相等的周长
画出一个与长7厘米、宽1厘米的长方形周长相等的正方形。
长方形周长:(7+1)×2=16(厘米)
正方形的边长:16÷4=4(厘米)
第3课时 相等的周长
1.明明用一根 24厘米长的绳子围图形,他先围了一个长是8厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?后来他又用这根绳子围了一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
解决问题。
长方形的宽:24÷2-8=4(厘米)
正方形的边长:24÷4=6(厘米)
答:这个长方形的宽是4厘米,这个正方形的边长是6厘米。
第3课时 相等的周长
2.张叔叔要给自家院子里的两块菜地围篱笆,一块是长方形,长8米,宽4米;另一块是不规则形状,但通过测量和边线平移后,可转化为长7米、宽5米的长方形。请问张叔叔围这两块地分别需要多长的篱笆?这两块地的篱笆长度相等吗?
(8+4)×2=24(米)
(7+5)×2=24(米)
答:两块地所需篱笆均为24米,这两块地的篱笆长度相等。
第3课时 相等的周长
用若干个边长为1厘米的小正方形拼图形,拼成的图形周长是16厘米,能拼出几种不同的长方形(包括正方形)?请分别写出它们的长和宽。
能力培优。
周长为16厘米,长、宽的和:16÷2=8厘米,可拼出以下几种:
长7厘米、宽1厘米的长方形,
长6厘米、宽2厘米的长方形,
长5厘米、宽3厘米的长方形,
边长为4厘米的正方形(长和宽均为4厘米),共4种。
第3课时 相等的周长
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