第二单元 图形的运动(二) 第5课时 小小设计师-【学亦练】2025-2026学年三年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦三年级下册第二单元“图形的运动(二)”第5课时“小小设计师”，核心知识点为轴对称图形、平移与旋转。通过欣赏图标、图案导入，引导学生从观察生活实例到辨析图形运动类型，搭建“观察—识别—应用”的学习支架，衔接图形认识与设计实践。 其亮点在于融合现实情境与数学探究，如结合大雁塔对称美、太阳神鸟旋转美培养学生用数学眼光观察世界，通过设计徽标的开放题发展创新意识。采用“辨析+实践”教学方法，助力学生提升空间观念与应用能力，为教师提供丰富的生活化教学素材。

第二单元　图形的运动(二) 三年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 第二单元 第5课时　小小设计师 1.欣赏下面的图标，哪些是轴对称图形？在括号里画“△”。 填空题。 （　　） 　 （　　） 　 （　　） 　 （　　） △ △ △ △ 第5课时　小小设计师 2.欣赏下面的图案。 其中，（　 　）可由基本图形平移得到，（　 　）可由基本图形旋转得到，（　　 　）是轴对称图形。 ①②　 ③④ ②③⑤ 第5课时　小小设计师 3.填“旋转”“平移”或“对称”。 （1）大雁塔位于陕西省西安市，是现存最早、规模 最大的唐代四方楼阁式砖塔，它体现了中国建筑的 （　 　）之美。 （2）商周太阳神鸟金饰为商周时期的金器，其图案被 定为中国文化遗产标志，它体现了（　　 ）之美。 对称　 旋转 第5课时　小小设计师 1.下面图形中，（　　）是由基本图形平移得到的，（　　）是由基本图形旋转得到的。 选一选。 A．①　　　 B．②　　　 C．③ A　 B　 第5课时　小小设计师 2.花池的周围用正方形瓷砖拼成左图的图案，有下面几种规格的小方砖，下面说法不正确的是（　　）。 A．选用甲一种规格的方砖就可拼出 图案 B．选用甲、乙两种规格的方砖就可拼出图案 C．只有选用甲、乙、丙、丁四种规格的方砖才能拼出图案 C　 第5课时　小小设计师 1.利用平移、旋转或轴对称设计一个美丽的图案。 能力培优。 略 第5课时　小小设计师 2.（新趋势·开放探究）按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 （1）给徽标起一个名字。 （2）需要体现一个主题。 （3）可以全部或部分是 轴对称图形。 略 第5课时　小小设计师 $