第二单元 图形的运动(二) 第4课时 能移回去吗-【学亦练】2025-2026学年三年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦三年级下册“图形的运动(二)”第4课时“能移回去吗”，核心知识点为图形平移的方向、格数确定及可逆性。通过“一步一学，亦学亦练”的导入方式，承接平移基本概念，以选择、填空、操作题构建学习支架，帮助学生巩固平移应用。 其亮点在于结合具体操作实例，如还原笑脸图需平移对应图形、拼板旋转平移拼出目标图，培养学生空间观念与几何直观。采用学练结合的教学方法，学生能提升图形运动的推理意识，教师可借助多样化题型高效开展教学，助力学生理解平移本质。

第二单元　图形的运动(二) 三年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 第二单元 第4课时　能移回去吗 1.关于拼图平移，下列说法正确的是（　　）。 A．只能先向上平移再向右平移 B．平移后图形的大小会改变 C．平移的格数是指对应点之间移动的格数 D．平移后图形的形状会改变 选一选。 C　 第4课时　能移回去吗 2.某拼图先向上平移3格，再向右平移5格，要移回原来的位置，正确的路线是（　　）。 A．先向下平移3格，再向左平移5格 B．先向左平移5格，再向下平移3格 C．以上两种都可以 D．以上两种都不可以 C　 第4课时　能移回去吗 3.一个图形在方格中先向右平移7格，再向上平移5格，然后向左平移2格，再向左平移5格，此时的位置是（　　）。 A．回到原来的位置 B．原位置向上平移了5格 C．原位置向上平移了2格 D．原位置向下平移5格 B　 第4课时　能移回去吗 1.三角形先向（　　）平移了（　　）格，再向 （　　）平移了（　　）格。 2.平行四边形先向（　　）平移了（　　）格， 再向（　　）平移了（　　）格。 3.现在位置的平行四边形可以怎样平移回原来的位置？ 看图移一移，填一填，写一写。 上　 3　 右　 　4　 下　 左　 4　 　5 现在位置的平行四边形先向上平移4格，再向右平移5格，就可以平移回原来的位置。(答案不唯一) 第4课时　能移回去吗 下图是一个笑脸图，它被分割成下面的4个部分，请将这4个部分拼回原来的笑脸图，并将还原的过程记录下来。 右下角的图形不动；将左上角的图形先向右平移11格，再向下平移7格；将右上角的图形先向右平移5格，再向下平移2格；将左下角的图形先向右平移6格，再向上平移4格。(答案不唯一) 第4课时　能移回去吗 请你用图①的四块拼板，在图②中拼出图③，并写出你的操作过程。 能力培优。 把拼板1顺时针旋转90°，平移到图②左上格的位置；把拼板2顺时针旋转180°，平移到图②左下格的位置；把拼板3逆时针旋转90°，平移到图②右上格的位置；把拼板4逆时针旋转90°，平移到图②右下格的位置，即可拼出图③。 第4课时　能移回去吗 $