第6单元 分数的初步认识 整合提升-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册数学（苏教版·新教材）

拔尖特训·数学（苏教版）三年级下 第六单元整合提升 的分类提优训练 给笑笑，号分给灿灿。谁分得的彩带最 类型一 用分数表示涂色部分 多？谁分得的彩带最少？ 只有平均分才能用分数表示，有的涂色部分 所占的份数可以通过重新分一分或移一移、 拼一拼找到。 1.用分数表示下图中的涂色部分。 4.(生活应用)有三杯一样的满杯牛奶， 每人一杯。阳阳喝了一杯的，奇思喝 完后还利一怀的令，妙想喝了一杯的 6 。谁喝的牛奶最多？ 2.如图，①号图形占大正方形的 类型三分数与“1”的关系 ②号图形是①号图形的」 )④号 根据图中信息，观察把“1”平均分成了几份， 每份是几分之一，则几个几分之一就是1。 图形是②号图形的 )9 5.小力裁剪一张纸，第一次剪去这张纸 ① ② 的)，第二次剪去这张纸的，第三次 ④③ 剪去这张纸的：，第四次剪去这张纸的 类型二 借助中间数比较多个分数的 大小 6,最后还剩下这张纸的儿分之几？ 分母相同的两个分数，分子大的分数就大，分 子小的分数就小；分子相同的两个分数，分母 2 大的分数反而小，分母小的分数反而大。 3.李老师把一捆彩带的号分给丽丽，}分 6 70 六分数的初步认识 6.(几何直观)想一想，填一填。 ①素养拓展训练 素养点运用推理法比较物体的长度 9.有三张长度不同的纸条，淘淘用一本 故事书挡住了每张纸条的一部分，三 >> 张纸条露出的部分的长度都相等，且 2个1)合起来是1；6个（合起 分别占各自长度的分是：猎一待， 来是1；( )个合起来是1。 哪张纸条最长？ 类型四分数加减法的简单应用 故事书 同分母分数相加减，分母不变，只要把分子相 加减(“1”可以写成分子、分母相同的分数)。 解决问题时，应正确厘清数量关系。 思路提示：露出的部分都是各自中的1份， 7.有一块长方形菜地，已知用这块地的 想一想每张纸条分别有这样的几份。 伊到剩下的地的半 其余的种番茄。种辣椒和番茄的地各 占这块地的几分之几？ 10.(推理意识)A、B两张纸条都被遮住 了一部分，露出的部分的长度相等， 那么两张纸条的长度相比较，哪张纸 8.(思维过程)珍珍和婷婷一起去野外游 条长一些？ 玩，每人带了同样大的一瓶牛奶。珍 珍先喝掉三后，加满水，又喝掉，再加 满水，最后全部喝完；而婷婷先喝掉 4 5 后，加满水，又喝掉門加满水品 思路提示：每份的长度不相等，想一想被遮 住的部分各占纸条的几分之几。 后全部喝完。她俩谁喝的水多？ 71因为号>号，所以小华用去的不可能和小梅 一样多。 解析：解决此类问题时，可以先 根据已知分数求出剩下的部分对应的分数， 再结合题意进行比较即可。 7第-张饼利下：名+日号C块)1 台-音（块〉第一张饼到下：后+日-音 (快)1-号-号（块〉因为合最号 4126 1员一员所以后-两张饼利下的同 121212 样多 第9课时练习九 1.2 2.导7品号品月 3.十=号=是君=最品>最> 言小林用的时间少，做得快 4.8+6-号8+号-日 5.画法不唯一，如 文明之星 习 星 进步之星 冬解析：子的区城用于宣传“学习之 星”，还剩，剩下区域的一半即的一半用 于宣传“文明之星”，可在图中把剩下区域平 均分成2份，由图可知，“文明之星”和“进步 之星”各占了。 6.1-b-8=8 7橙计1杯水：写+号+号=1杯明 明喝的橙汁和水一样多解析：橙汁全部喝 完，一共喝了1杯，加了3次号杯水，合起来 正好是1杯水，所以喝的橙汁和水一样多。 提分真题集训 1.(1)①0.61.2②8(2)} 8 2.(1)D(2)A (3)D解析：一个正方形平均分成4份， 5个正方形就有这样的4×5=20（份），每一 份就占整个图形的易。 乡方-号+品-月 3.号77 第六单元整合提升 411 1.9 42 9 841 2.16 84 解析：把大正方形看作单位 1 “1”,把它平均分成16份，每份是它的6， 8 ①号图形是8份，占大正方形的6：②号图 4 形是4份，是①号图形的8；④号图形是 1价，是②号图形的 3 544 灿灿分得的彩带最多，丽丽 分得的彩带最少 77 4奇思喝了：1。=5553 788 妙想 喝的牛奶最多解析：先求出奇思喝了一杯 牛奶的1一日8因为号>8,88所以 5、55、3 7>8>8,因此妙想喝的牛奶最多。 5、5、3 5.还剩下这张纸的 ,解析：1里面有2个 是或4个或8个8或16个6,8个6是， 4个6是是，2个品是3，所以一张纸剪去 1111 克，星86，就分别剪去了8个64个6、 2个61个6，还剩下16-8-4-2-1= 1(个)6，即最后还剩下这张纸的6。 6.1司合最261212 5-5 种辣椒和番茄 的地各占这块地的号 8珍珍婚了，十专1好喝了：号十 =11=1，两人喝的水一样多解析：把 3 一瓶牛奶看作单位“1”，分别算出两人喝的 水的总量。因为1=1，所以两人喝的水一 样多。 9.露出卡的纸条最长解析：将露出的部分 都看作1份，第一张纸条有这样的3份，第 二张纸条有这样的4份，第三张纸条有这样 的5份，所以露出的纸条最长。 10.纸条A长一些解析：纸条A被平均分 成4份，露出3份，被遮住1份，纸条B被平 均分成5份，露出4份，被遮住1份，露出的 部分长度相等，只需比较被遮住的部分，因 为纸条A的1份比纸条B的1份长，所以纸 条A长一些。 期末复习 第1课时 数与运算— 两位数乘两位数 1.(1)千48003(2)54(3)800 (4)2205 (5)85×94=7990 48× 59=2832 2.(1)B(2)B(3)B(4)C 3.(1)①343468034714②13 1339013377 ③答案不唯一，如22×31=22×30十22= 660+22=68222×39=22×40-22= 880-22=858 (2)840930 4.64×14=896(把)896<92014天不 能完成 5.8位成人+8名儿童购买团体票：25× 16=400(元)2名儿童购买儿童票：20× 2=40(元)一共：400+40=440（元〉 6.宜家超市：55×25=1375（元）家家乐 超市：4+1=5（个）25÷5=5（组）4× 5=20(个)58×20=1160（元）1375> 1160选择家家乐超市更划算 7.25-1=24(块)24×25=600（块） 解析：通过观察题图可以发现，舞蹈房的地 面沿着长正好可以铺25块，沿着宽正好可 以铺24块。