综合实践 制订我的家庭旅行计划 第1课时 策划家庭旅行-【学亦练】2025-2026学年三年级下册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件围绕三年级下册“制定家庭旅行计划”综合实践内容，核心知识点为旅行计划制定需考虑的时间、兴趣、预算等要素。课堂导入通过分享旅行经历或想象北京环球影城游玩，搭建从判断选择到实践策划的学习支架，帮助学生逐步掌握计划制定方法。 其亮点在于结合生活情境，通过判断题（如判断是否需考虑家人时间冲突）、选择题（如选择历史文化型目的地）及实践策划活动，培养学生用数学眼光观察生活（抽象时间、预算等数量关系）、用数学思维分析问题（推理合理计划要素）、用数学语言表达计划（构建计划模型）的核心素养。采用情境教学法，学生能提升应用意识和实践能力，教师可通过生活化案例增强教学实效性。

综合实践　制定我的家庭旅行计划 三年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 综合实践 第1课时　策划家庭旅行 1.家庭旅行计划只需要考虑景点好不好玩，不用管家人的时间冲突。 （　　） 2.制订计划时，要兼顾不同家人的兴趣，比如爷爷奶奶喜欢自然景观，小朋友喜欢游乐项目。 （　　） 3.家庭旅行计划可以临时随便定，不需要提前准备。 （　　） 判断题。 ×　 √　 ×　 第1课时　策划家庭旅行 1. 以下不属于制订家庭旅行计划需要考虑的因素是（　　）。 A. 家人的时间安排 B. 家人的兴趣爱好 C. 随机选择一个热门景点 D. 旅行的预算范围 2. 下列旅行目的地中，属于历史文化型的是（　　）。 A．上海迪士尼乐园 B．西安秦始皇兵马俑 C．桂林漓江 D. 海南三亚 选一选。 C B 第1课时　策划家庭旅行 1.你有过家庭旅行的经历吗？如果有，说说那次旅行的难忘瞬间；如果没有，想象一下，假如你和家人要去北京环球影城游玩，你觉得什么是家庭旅行计划呢？ 同学们，“读万卷书，行万里路”，现在请你化身家庭旅行策划师。 示例一(有经历)：我有过家庭旅行经历，上次和家人去张家界，在玻璃栈道上大家互相鼓励、小心翼翼行走的场景特别难忘。 第1课时　策划家庭旅行 示例二(无经历)：如果去北京环球影城，家庭旅行计划就是提前规划好出行时间、门票购买、游玩项目顺序，还要考虑家人喜欢的主题区域，比如长辈可能对哈利波特区域感兴趣，孩子喜欢变形金刚区域，合理安排让大家都能玩得开心。 第1课时　策划家庭旅行 2.思考一下，要制订去北京环球影城的家庭旅行计划，需要考虑哪些问题？ 要考虑的问题包括：家人的时间是否协调，确定共同的空闲时段；家人的兴趣爱好，比如孩子喜欢刺激的游乐项目，家长可能喜欢电影主题体验；旅行的预算，包括门票、交通、餐饮等；交通方式的选择，是自驾还是公共交通；景区内的餐饮和休息安排，确保老人和孩子的体力能支撑游玩。 第1课时　策划家庭旅行 3.你还可以选择一个自己心仪的旅行地，比如云南大理、四川九寨沟等，尝试说说你想和家人去那里的理由。 示例：我想和家人去四川九寨沟。理由是九寨沟有“童话世界”的美誉，那里的水清澈见底，五彩斑斓的池子特别漂亮，家人可以一起欣赏大自然的神奇景观，还能体验当地的藏族风情，适合一家人放松身心，感受自然与文化的融合。 第1课时　策划家庭旅行 $