时间有多长 整合提升-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册数学(苏教版·新教材)

2026-04-14
| 2份
| 3页
| 81人阅读
| 1人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级下册
年级 二年级
章节 ☆ 时间有多长
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57333361.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

拔尖特训·数学(苏教版)二年级下 时间有多长 )分类提优训练 类型一求开始时刻或结束时刻 可以借助钟面拔一拔,也可以借助格子 往前(或往后)几分几分地数一数,还可 以用加减法算一算,即开始时刻十经过 时间=结束时刻,结束时刻一经过时 间三开始时刻。 1.王叔叔上午8:50上班,他从家到 公司需要35分钟,洗漱、吃早饭 需要15分钟。王叔叔最迟什么 时间起床,上班才不会迟到?算 一算,并在下面的钟面上画出这 个时刻。 2.(生话应用)笑笑接种好 127 10 疫苗,在等候区等了15 9 81 分钟后,时间如图所示。请你根 据现在钟面上的时间填写她的留 观提示卡。 留观提示卡 30分钟后方可离开 接种时间为:, 留观时间 至 ,您接种的疫苗为两 针剂,本次为第一针。 24 整合提升 类型二与时间间隔有关的问题 解决此类问题的关键是先弄清楚一共有 多少个时间间隔,再算出总的经过时间。 3.(学科融合)奇奇想探究不锈钢是 否是热的良导体,做了一个热传导 实验。如图所示为奇奇的装置。通 过在相同的间隔时间分别测量冷 水和热水的温度来验证他的猜想。 (1)奇奇第一次测量的时间为 10:30,最后一次测量的时间为 11:15,共测量了6次。奇奇每次 测量间隔的时间是多少分钟? 冷水 热水 不锈钢饭盒 (2)在下表中写出奇奇每次测量 时的时间。 次序1 2 3 4 5 6 时间10:30 11:15 易错点一 不会画几时30分时指针 的位置 钟面上分针在走,时针也在走。几时30 分,分针走半圈,时针走了1大格的一 半,不能误以为时针不动。 4.★小宇去超市购物,下午5时到达 超市,买完商品后,他发现时钟上 的分针从12起走了6大格,此时 为下午( )。请在下面的钟面 上画出时针和分针。 2 飞65 易错点二 未掌握比较快慢的方法 判断快慢时,谁用的时间最短(即数最 小),谁就最快;谁用的时间最长(即数 最大),谁就最慢。 5.★200米跑的成绩公布了,梅花鹿 用了17秒,小兔用了19秒,羚羊 用了16秒。()跑得最快, ( )跑得最慢,跑得最快的比 跑得最慢的少用了( )秒。 易错点三 不会根据标准时间确定 手表或时钟是否准时 确定手表或时钟是否准时,可以运用假 设法先假设标准时间,再分别求出手表 或时钟上的时间,从而进行判断。 6.小刚发现自己的手表比家里的挂 钟快30秒,但家里的挂钟比标准 时间慢30秒。小刚的手表是准 时的吗? 时间有多长 个素养拓展训练 素养点一运用推理法解决时针与 分针相遇问题 7.(思维过程)有一块手表(如 图),当指针从8时整走到 11时整时,分针与时针共相遇 几次? 思路提示:根据时针走1时,分针走 1圈,可知此时分针与时针相遇 1次。 素养点二 推算时针和分针交换位 置后的时间 8.(创新意识)王叔叔家的钟没电停 了,下午1时他更换电池时调了 一下钟面时间,但不小心将时针和 分针的位置颠倒了。等他午睡醒 来,发现钟面还是1时。你知道他 午睡醒来应该是什么时间吗? 思路提示:可以先推算出时针与分 针颠倒位置前的时间,再计算出两 个时间的差。4.9时-5分=8时55分20+10=30(分) 8时55分一30分=8时25分 5.2时15分解析:首先根据镜子里的钟 面推测出实际的时间,因为镜子里的指针和 实际的指针上下位置不变,左右位置相反, 所以实际时间是2时35分(如图)。因此, 20分钟之前的实际时间是2时35分一20 分=2时15分。 27 时间有多长整合提升 1.35+15=50(分)8时50分一50分= 8时 2.8:258:55 3.(1)6一1=5(个)11时15分-10时 30分=45分45÷5=9(分)解析:根据 “时间间隔个数=测量次数一1”,求出共有 5个时间间隔,再用总的经过时间除以时间 间隔即可求解。 (2) 次序 1 2 3 4 6 时间10:30 10:39 10:4810:5711:0611:15 4.5:30 27 5 解析:分针从12起走了6大格,经过了5× 6=30(分),所以此时为下午5:30。 易错分析》 不会画几时30分时指针的位置 在画5时30分的指针时,分针走半 圈,指向6;时针走1大格的一半,指向 5和6的正中间,不要忘记时针也在动。 5.羚羊小兔3解析:羚羊用的时间最 短,跑得最快;小兔用的时间最长,跑得 最慢。 易错分析》 未掌握比较快慢的方法 比较快慢时,不能看谁用的时间最 长(即数最大),而要看谁用的时间最短 (即数最小),用的时间最短的那个才是 最快的。 6.小刚的手表是准时的解析:假设标准 时间是1时,则家里挂钟上的时间是12时 59分30秒,小刚的手表比家里的挂钟快30 秒,则小刚的手表上的时间是1时,正好和 标准时间相同,所以小刚的手表是准时的。 7.共相遇3次解析:经过1小时,分针走 一圈,分针和时针相遇1次,则8时多相遇 1次,9时多相遇1次,10时多相遇1次,共 相遇3次。 8.王叔叔调整后的错误时间是12时5分, 比1时慢了55分钟,午睡醒来的准确时间 是1时+55分=1时55分解析:要调到 1时,但是时针和分针的位置颠倒了,则此 时是12时5分,比1时慢了55分钟,午睡 醒来的时间应该是1时55分。

资源预览图

时间有多长 整合提升-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册数学(苏教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。