内容正文:
四年级科学下册第一单元测试卷
学校: 年级: 班级: 姓名:
时间:60分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
等级
得分
一、填空题(每空1分,共19分)
1. 解剖一朵凤仙花可知道它是由______、______、______、雌蕊四部分组成,这样的花叫______。
2. 苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃,果实的这种结构有利于借助______将种子传播到远处。
3. 植物的根是种子的______发育而来的。
4. 植物的叶能够进行______作用和______作用。
5. 从一粒______生长发育为一株植物,在这株植物上又结出数粒种子,循环往复,延续它们的______。
6. 植物的叶片在阳光的作用下,利用茎输送的______和叶片吸收的空气中的______,制造营养物质,并释放出______。
7. 凤仙花的生长经历了______→发芽→______→出现花蕾→______→结果(果实成熟)这6个阶段。
8. 雄蕊顶端有______,其里面的______成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端,这个过程叫______。
9. 绿色开花植物几乎都是从______开始新生命的。
10. 选种要挑选______的、______的种子。
二、判断题(每题2分,共20分)
1. 花生是果实,萝卜也是果实。( )
2. 在植物的生长阶段,每个时期茎的生长速度都是一样的。( )
3. 播种时,种子不能直接放在泥土的表面,要用土盖起来。( )
4. 油菜和凤仙花种子的传播方式是相同的。( )
5. 植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。( )
6. 我们可以用文字、图画和照片等方式写观察日记。( )
7. 所有生物生长到一定阶段都要死亡。( )
8. 各种花的雄蕊在形状、大小、气味、颜色等方面是不相同的。( )
9. 用手指轻触雄蕊的柱头,有一种黏黏的感觉。( )
10. 若不小心将油菜花的花瓣扯掉了一片,它就成了不完全花。( )
三、选择题(每题2分,共30分)
1. 植物体内的水分主要通过( )散失到空气中。
A. 叶的蒸腾作用
B. 根的蒸腾作用
C. 茎的蒸腾作用
2. 种子发芽需要的条件是( )。
A. 阳光、土壤
B. 水、合适的温度、空气
C. 肥料、合适的温度
3. 可以制造植物生长所需要的养料是植物的( )。
A. 根
B. 茎
C. 叶子
4. 我们一般根据( )推测凤仙花快要开花了。
A. 种植时间
B. 有了花苞
C. 花苞胀开
5. 凤仙花的花开在( )。
A. 茎的顶端
B. 叶部位
C. 茎的分叉处或节上
6. 下列关于凤仙花种子萌发的过程,说法正确的是( )。
A. 先长出叶,再长出茎和根
B. 先长出根,再长出茎和叶
C. 先长出茎,再长出根和叶
7. 古有“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞,这有助于( )。
A. 花朵盛开
B. 花粉传播
C. 果实成熟
8. 不同果实里的种子数量不一样,要统计一株凤仙花种子的产量,应该( )。
A. 挑选特别小的果实
B. 挑选特别大的果实
C. 多观察些果实,算出平均数
9. 下列食物中,不是植物果实的是( )。
A. 西瓜
B. 杏仁
C. 葡萄
10. 将一株凤仙花放在阳台上,另一株放在室内,每天同时给它们浇同样多的水,一段时间后,会发现( )。
A. 放在阳台上的凤仙花长得更好
B. 放在室内的凤仙花长得更好
C. 长得一样好
11. 为了能更好地观察到种子的内部结构,我们可以( )。
A. 直接挑选饱满的种子进行解剖
B. 挑选个头大的种子进行解剖
C. 把饱满的种子放入水中浸泡一天左右进行解剖
12. 植物的叶子大部分都是绿色的,这是因为绿色的叶子( )。
A. 比其他颜色好看
B. 能更好地进行光合作用
C. 能避免鸟类的伤害
13. 下列各种工具中,可以帮助我们把凤仙花的种子看得更加清楚的是( )。
A. 放大镜
B. 镜子
C. 玻璃片
14. 种子萌发需要的外界条件是( )。
A. 阳光、温度、水分
B. 水分、空气、温度
C. 水分、空气、土壤
15. 蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是( )。
A. 子叶
B. 胚芽
C. 胚根
四、连线题(共8分)
1. 将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。(4分)
植物的茎
茎的分类
红薯的茎
直立茎
凤仙花的茎
缠绕茎
牵牛花的茎
攀援茎
葡萄的茎
匍匐茎
2. 将下列植物的器官与其作用用线连接起来。(4分)
植物器官
作用
根
支撑植物、运输水分和养料
茎
吸收阳光制造养料、蒸腾水分
叶
发育成果实和种子
花
吸收水分、固定植物
五、综合题(共10分)
凤仙花的生长离不开水,水分充足了,凤仙花生长就快,而且枝叶茂密。阳光的照射使凤仙花的叶子温润饱满,颜色偏向于绿色。空气对凤仙花的生长起到决定性作用,空气充足的地方凤仙花生长旺盛,空气稀薄的地方凤仙花生长弱小。适宜的温度使凤仙花生长健壮,过热或过冷都影响它的生长状态。
1. 为了看到种子的生长变化过程,我们把凤仙花种子放在如图所示的杯子中,通过观察发现,种子萌发先长( )。(2分)
A. 根
B. 茎
C. 叶
2. 花是植物的( )器官。(2分)
A. 营养
B. 繁殖
C. 感觉
3. 凤仙花能够直立生长主要是靠( )支撑着植物。(2分)
A. 根
B. 茎
C. 叶
4. 凤仙花长出花后,植株( )。(2分)
A. 长高不明显
B. 长高很明显
C. 一直会长高
5. 轻轻捏开一颗已经成熟的凤仙花果实,会发现果实里面有( )。(2分)
A. 1粒种子
B. 2粒种子
C. 很多粒种子
六、实验探究题(共29分)
1. 通过做“研究植物的根的作用”的实验,完成下列各题。(6分)
(1)在实验中,我们在水面上滴些植物油是为了( )。(2分)
A. 让根吸收
B. 防止水蒸发
C. 为了美观
(2)为了更清楚地观察到水位是否发生变化,我们可以( )。(2分)
A. 在瓶子上做好记号
B. 事先测量水的质量
C. 大概估计一下
(3)第二天,我们明显观察到水位下降了,这一现象说明( )。(2分)
A. 水蒸发了
B. 水被根吸收了
C. 试管漏水
2. 通过解剖种子研究其内部结构,请在图中填出种子的各部分名称。(6分)
(图略,需标注:胚根、胚芽、子叶、种皮、胚)
3. 回顾种子发芽实验,比较一周前后种子的变化,写出自己的推理。(9分)
(1)变化现象:胚根______;胚芽______;子叶______。(6分)
(2)推测:子叶在萌发过程中的作用是______。(3分)
4. 小亮为了探索种子传播的秘密,选取4样种子做实验。请根据小亮记录的实验信息推测种子的传播方式。(8分)
植物种子
风扇吹动
水中沉浮
粘上毛巾
动物食用
推测传播方式
葡萄
不易飘动
沉
不易粘
可食
蒲公英
易飘动
浮
易粘
不可食
莲蓬
不易飘动
浮
不易粘
可食
黄豆
不易飘动
沉
不易粘
可食
参考答案
1、 填空题
1、花萼 花瓣 雄蕊 完全花 2、动物 3、胚根 4、吸收阳光 蒸腾水分
5、种子 种族 6、水 二氧化碳 氧气 7、种子 植株长高 开花
8、花药 花粉 传粉 9、种子 10、饱满 未受过伤
二、判断题
1、X 2、X 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、X 10、X
三、选择题
1、A 2、B 3、C 4、C 5、C 6、B 7、B 8、C 9、B 10、A 11、C 12、B
13、A 14、B 15、B
四、连线题
1、将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。(4分)
植物的茎
茎的分类
红薯的茎
直立茎
凤仙花的茎
缠绕茎
牵牛花的茎
攀援茎
葡萄的茎
匍匐茎
2、将下列植物的器官与其作用用线连接起来。(4分)
植物器官
作用
根
支撑植物、运输水分和养料
茎
吸收阳光制造养料、蒸腾水分
叶
发育成果实和种子
花
吸收水分、固定植物
五.综合题
1、A 2、B 3、B 4、A 5、C
六、实验探究题
1
(1)、B (2)、A( 3)、B
2
3
(1) 萌发 膨胀 膨大 (2)提供营养物质
4 动物 风力 水力 弹力
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