周末作业（十一）-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册语文同步课件（统编版·新教材）

周末作业 周末作业（十一） 1 一、积累运用 1. 根据课文默写古诗文。 （1）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》） （2）杜牧的《泊秦淮》中，借用景物描写来表达作者凄凉、愁寂之 感的诗句是：________________，________________。 （3）可怜夜半虚前席，________________。（李商隐《贾生》） （4）杜甫的《望岳》中运用虚实结合手法，表现泰山神奇秀丽、高 大巍峨的诗句是：____________，____________。 （5）莫笑农家腊酒浑，________________。（陆游《游山西村》） 闲敲棋子落灯花 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 不问苍生问鬼神 造化钟神秀 阴阳割昏晓 丰年留客足鸡豚 周末作业（十一） 2 阅读下面的文字，完成2～4题。 四月的平凉，春山含笑，文旅生辉。到名胜古迹“打卡”纪念，在 春官说诗现场炫一把“脱口秀”，去博物馆感受一眼千年……清明小长 假，平凉市以春为媒，以文塑旅，凭借一场场融合诗意、情怀与烟火 气的文旅盛宴，吸引了来自全国各地的游客。人们yōu xián地漫步在 繁密的梨花之间，深切____着这座城市的独特魅力。 周末作业（十一） 3 此时梨白柳青、桃杏争春，正是踏青出游的好城市。平凉各县 （市、区）在____踏青赏花活动的同时，更加注重____传统文化。 比如在清明期间举办“非遗清明”主题活动，让游客沉浸式感受传统文 化的魅力。 乡村旅游则兴起“近郊微度假”的风尚。市民在扫墓祭祖之余，纷 纷走进乡村享受难得的闲暇时光。游客们采摘草莓、____农家美食， 在田园风光中放松身心，在炊烟袅袅的农家小院里chōnɡ jǐnɡ着美好 未来。#1.3 周末作业（十一） 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yōu xián( ) （2）chōnɡ jǐnɡ( ) 悠闲 憧憬 3. 依次填入横线处的词语，正确的一项是( ) B A. 体验 推行 发扬 品鉴 B. 体验 推动 弘扬 品尝 C. 体会 推动 发扬 品鉴 D. 体会 推行 弘扬 品尝 4. 画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 ____________________________________________________________ 将“城市”改为“时节”。 周末作业（十一） 5 科学精神中凝聚君子之风。“求真探理”栏目中，有同学搜集了下面材 料，请完成5～6题。 【材料一】2025年4月24日是第十个“中国航天日”，主场活动在 上海市举行。2025年“中国航天日”主题为“海上生明月，九天揽星河”， “海上生明月”出自张九龄“海上生明月，天涯共此时”的诗句，体现对 浩瀚宇宙的浪漫畅想，寓意全世界全人类共享同一片浩瀚星空，中国 航天一直主张和平利用外层空间、维护外层空间安全、造福全人类的 宗旨，推动构建外空领域人类命运共同体；“九天揽星河” 化用自毛泽 东“可上九天揽月”，意指中国航天从嫦娥探月到天问探火，不断探索 宇宙，推进人类航天事业发展和文明进步。#1.1 周末作业（十一） 6 【材料二】 2025年“中国航天日”宣传海报（见右图） 周末作业（十一） 【材料三】 我们不能人云亦云，这不是科学精神。 ——中国导弹之父 钱学森 一粒粮食可以救一个国家，也可以绊倒一个国家。饭碗要牢牢掌 握在我们中国人自己手上。 ——杂交水稻之父 袁隆平 如果有一天倒在手术台上，那就是我最大的幸福。 ——中国肝胆外科之父 吴孟超 周末作业（十一） 8 5. 结合材料一和材料三，用几个词语概括你探究到的科学精神是什么。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 示例：和平协作、探索实践、创新（怀疑精神）、独立自强、无 私奉献。 周末作业（十一） 9 6. 海报插图的重要作用是它能以艺术形式将海报所要表达的意思形象地呈现出来。 请结合材料一内容，选择材料二中一处插图内容，在文中补写你的理解。 该海报作品突出主题：青绿色系与水墨背景探索东方美学，青绿作为中国传统 文化中的一种重要色彩，象征着生机与活力，在本作品中与金色月光共同营造出自 然与和谐的审美理念；____________________________________________________ _______________________________________；画面上方有中国的第一颗人造卫星 “东方红一号”、最新一代载人飞船“梦舟”遨游星河，在浩瀚星空中与“天宫” 空间站、“墨子”通讯卫星、即将发射的小行星探测器“天问二号”等一起，组成 中国航天的瑰丽画卷。 示例：我选插图A，明月与发射升空的长征火箭组成数字 “10”，象征着今年是第十个“中国航天日” 插图A：明月和长征火箭 插图B：明月和“嫦娥六号”探测器 插图C：上海轮廓 周末作业（十一） 10 二、课外文言文阅读 商於子论治国 商於子 ①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕 ② 驾之 而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当 以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖 ③ 也。豕纵大，安能耕 耶？”商於子不说，弗应。 商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之， 予亦以子颠之。吾岂不知服田 ④必以牛，亦犹牧 ⑤ 吾民者必以贤。不 以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以 责我者责牧民者耶？” 周末作业（十一） 11 商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。 耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚 矣。”比至国乃除旧弊施新策广招天下之士以治。数年之后，富民安 邦，盖商於子之功也。 （摘编自《宋濂散文选集·商於子》） 【注释】①商於子：虚构的人名；后面的“商君”也是虚构的国君。② 豕（shǐ）：猪。③淖（nào）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧： 统治、管理。#1.4 周末作业（十一） 1. 解释文中加点词语的意思。 （1）子过矣( ) （2）论国之道( ) 犯错误 方法、措施 2. 请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。 比 至 国 乃 除 旧 弊 施 新 策 广 招 天 下 之 士 以 治 / / / 周末作业（十一） 13 3. 本文主要采用了类比和讽刺的手法来论治国之道，请结合文意简 要阐述。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 商於子用“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人 才，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治国的目的。 周末作业（十一） 14 三、现代文阅读 老城煎粉 赵 冬 ①吉林老城，老辈人都熟悉那一串吆喝声，那亮嗓一如老北京卖菜 的那般行云流水。那天与邻居们聊起来，白发苍苍的孟老伯依稀还记得 那响亮而有力的叫卖声：“酸辣啊——唔碗——坨啊——啊哎——！” ②孟老伯当时只有几岁，闻吆喝声起，就会赶紧跑出大门，去闻 一闻那个味道。熟悉的吆喝声不知让他咽了多少次口水，淌了多少次 哈喇子。 周末作业（十一） 15 ③吆喝声出自一个叫老佟头的口中，他身体有些瘦弱，但嗓门异 常洪亮，伴着浓重的鼻音，声音能穿过几条街巷。住户们都认识老佟 头，他住在西关，以挑担叫卖为生。他夏天挎一只筐卖樱桃，但不用 纸口袋装，而是用椴树叶，俗称玻璃叶；冬天他挑担卖“卤煮鸡”，一 直卖到夜里，背的箱子总是擦得干干净净的。他经常手提一盏煤油灯， 灯罩锃明瓦亮，叫卖声变成了：“卤——煮鸡。”若是哪家想吃点消夜， 喝点烧酒，这卤煮鸡真可算下酒的美味。小孟记得家里来了客人，父 母晚间经常买老佟头的卤煮鸡，那美味香得满屋子都爆了，不管少吃 多吃，就是吃不够。 周末作业（十一） ④春秋两季不冷也不热，是卖酸辣碗坨的好时候。老人左肩背着 装有碗坨、作料和小碗的箱子，一手提米醋壶，若是夜间则另一只手 提一盏煤油灯，走街串巷，连声叫卖：“酸辣啊碗坨喔啊嗯！”只要有 人来买，他就放下箱子，取出一只碗坨。用小刀先横后竖切出波状的 片和条，加红辣椒油、麻酱、芥末、蒜泥，边加边问：“要辣椒吗？ 要芥末吗？”吃的人搅拌后用鼻子一闻，啊呀，香啊！吃到嘴儿里， 真是享受了，其味极鲜美！ 周末作业（十一） ⑤老城的食品加工业十分发达，门类很广，碾、磨，油、酱、醋， 煲、烧锅等百业俱全。由淀粉制成的粉条、粉皮、粉坨等副食品，味 道绵软香醇，尤其是酸辣碗坨，男女老少都特别喜爱这一口。 ⑥全城只有老佟头一个人会做碗坨，所以很多人都记住了他。 ⑦小孟记得自己家住在一条很浅的胡同，胡同口有条前新街，小 孟从家里穿出去就能到那里。每当夕阳西下，从一条窄胡同里就会走 出一个老头，个子不高，挑着木箱……他一吆喝起来，声音就像北山 庙里的晨钟，震跑了黄昏的静谧。听见吆喝声，小孟就会立刻扔掉手 里的东西，跑到前新街口，看老佟头是假，想闻闻味儿是真。 周末作业（十一） ⑧前新街住着一个年轻的女人，她先生在外县教书，只有星期天 才能回家，平时就是女人领着女儿过日子。女人每天黄昏时分都要去 接念小学的女儿回家。有一天，小孟看见女人接孩子回来时，刚好路 过老佟头的担子旁，小女孩闻着味儿就跑了过去，跟妈妈说想吃。女 人对老佟头笑着说：“老伯，来一碗吧。” 周末作业（十一） ⑨老佟头放下箱子打开盖儿，小孟也凑了过去，看箱子里装了很 多小罐子，罐子旁边摆了许多红黑的荞麦面坨，后来才知道这酸辣碗 坨是用荞麦面加淀粉放入小碗蒸出的。老佟头一手托住个碗坨，另一 只手执一小刀灵活地横竖切断，放入碗内，从一个个小罐子里舀出蒜 末、辣椒末、芥末……再从扁壶里倒些醋，熟练地弄好了，端给了女 孩。看着女孩大口地吃，他弯着腰笑着问女孩好不好吃，那样子看着 非常满足。等孩子吃完，女人掏出钱递给老佟头时，老头推却了，说 不要钱。女人说怎么能白吃人家的，非要给，怎奈老头就是不要。__ _______________，小孟在一旁都看傻了眼。 周末作业（十一） ⑩老佟头对女人说：“丫头可爱着呢！怪招人稀罕的，爱吃就来 吃，一碗粉没啥，俺供得起。”话这样说了，再往后，只要老佟头见 到这对母女，立马停下来，就给女孩子拌上一碗。那几年，女孩没少 吃。女人很是过意不去，她会裁剪，亲自到布店买布，给老佟头做了 身衣服。老佟头穿上新衣服，别提有多合身了，这是手艺品，缝制工 整、针脚细密，乐得老头回家就把衣服供了起来，不过年节决不穿。 周末作业（十一） ⑪又过了些年，老佟头不在这条胡同叫卖了，他的吆喝声换到了 别的地方。后来，连他那瘦小的身影都看不见了，小孟多次寻找也没 找到过，留给他的只是那一串浑厚响亮的叫卖声，他记了一辈子。 ⑫酸辣碗坨从此也就失传了，后来听说这酸辣碗坨就是现在流行 的煎粉儿，只是将碗里蒸换成了锅里炒，但已经不再是老佟头的味道 了。 （选自《微型小说选刊》，有删改）#1.1.13 周末作业（十一） 1. 统观全文，文中写了老佟头哪几件事？请简要概括。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. 请联系上下文， 补写第⑨段中小孟当时的心理活动。 ____________________________________________________________ ____ ________________________________________ 示例一：这件事真是太奇怪了！卖碗坨不就是为了赚钱吗，怎么不要钱 示例二：卖货的不要钱，这可真是新鲜事儿 ①老佟头一年四季吆喝卖货；②老佟头免费给女孩吃碗坨；③老佟头 收到衣服舍不得穿；④老佟头的吆喝声换到了别的地方。 周末作业（十一） 23 3. 本文没有完整曲折的故事情节，作者是怎样将看似零散的材料组 织到一起的？ ____________________________________________________ ________________________________________ ____________________________________________________________ ________ 示例一：围绕中心，组织材料，突出老佟头的人物形象。 示例二：以小孟的视角将材料组织到一起。 示例三：“老城煎粉”或“碗坨”为全文线索，以此贯穿全文，组织材料。 周末作业（十一） 24 4. 如何理解文章结尾“但已经不再是老佟头的味道了”这句话的含义？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ①现在流行的煎粉儿已经不再是老佟头酸辣碗坨的味道；②表达 了作者对老佟头手艺高超的钦佩；③对老佟头勤劳、淳朴、善良等可 贵品质的赞美；④对酸辣碗坨的怀念；⑤对酸辣碗坨手艺失传的惋惜 和遗憾。 周末作业（十一） 25 26 $