《2 天气的影响》课时练习-2025-2026学年科学二年级下册苏教版

《天气的影响》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册 1、 填空题 1. 天气会影响我们的日常生活，比如晴天适合户外活动，雨天适合在______活动。 2. 雨天出门时，我们需要携带______、穿雨鞋，防止被雨水淋湿。 3. 晴朗的天气有利于植物的______作用，促进植物生长。 4. 大风天气可能会吹倒大树、广告牌，对我们的______造成影响，因此要减少外出。 5. 农民伯伯会根据天气情况安排农事活动，比如______天气适合播种，雨天适合给农作物浇水。 6. 高温天气容易让人中暑，我们可以通过多喝水、待在______的地方来预防中暑。 7. 天气不仅影响人类活动，还会影响动物的______，比如雨天蚯蚓会爬到地面上。 2、 选择题 1. 下列哪种天气不适合外出放风筝（ ） A. 微风晴天 B. 大风阴天 C. 无风多云 D. 晴朗微风 2. 雨天对我们的生活带来的好处是（ ） A. 路面湿滑，容易摔倒 B. 空气变得清新，滋润植物 C. 无法正常晾晒衣物 D. 出行不方便 3. 下列哪种做法是应对高温天气的正确方式（ ） A. 长时间在阳光下暴晒 B. 多喝水，穿宽松透气的衣服 C. 吃大量冷饮 D. 紧闭门窗不通风 4. 天气对动物的影响，说法正确的是（ ） A. 晴天时，蚂蚁会往高处搬家 B. 雨天时，燕子会低飞觅食 C. 雾天时，蜜蜂会频繁外出采蜜 D. 大风时，小鸟会飞得更高 5. 下列哪种天气对农作物生长最不利（ ） A. 适量降雨的阴天 B. 晴朗温暖的晴天 C. 持续暴雨的雨天 D. 微风多云的天气 6. 大雾天气时，我们出行应该注意（ ） A. 加快步行速度，尽快到达目的地 B. 尽量乘坐公交车，减少骑行 C. 靠近路边行走 D. 打开手机闪光灯照明 3、 判断题 1. 天气只对人类的出行有影响，对其他方面没有影响。（ ） 2. 雨天虽然出行不方便，但能滋润土壤，有利于植物生长。（ ） 3. 大风天气适合在户外进行体育锻炼，能增强体质。（ ） 4. 动物的一些行为变化可以帮助我们预测天气。（ ） 5. 高温天气和低温天气都会影响我们的身体健康。（ ） 6. 我们可以根据天气情况，合理安排自己的学习和活动。（ ） 7. 雾天的空气质量比晴天好，适合开窗通风。（ ） 4、 简答题 1. 请分别列举晴天、雨天、大风天对我们生活的两种有利影响和两种不利影响。 2. 天气会影响动物的行为，请列举三种动物在不同天气下的特殊行为，并说明这些行为与天气的关系。 3. 当遇到暴雨天气时，我们在室内和室外分别应该注意哪些安全事项？请各写出两点。 5、 探究实践题 小刚想探究“不同天气对校园里植物叶片状态的影响”，他准备了记录本、笔、相机，选择校园里的三棵相同的小树作为观察对象。请你帮他完善探究过程，并回答问题。 1. 实验变量：____________________________________________________ 2. 实验设计： （1） 分别在晴天、雨天、大风天的同一时间，到达校园里固定位置观察三棵小树； （2） ____________________________________________________； （3） ____________________________________________________； （4） 用相机拍摄不同天气下小树叶片的状态，配合文字记录在本子上。 3. 实验中需要保持不变的条件有：________________________________（至少写出三个） 4. 观察记录：请写出你预期的不同天气下叶片的状态。 晴天：________________________________________________ 雨天：________________________________________________ 大风天：________________________________________________ 5. 实验结论：____________________________________________________ 6. 拓展思考：为什么不同天气下植物叶片的状态会不一样？请结合天气特点分析原因。 参考答案 1、 填空题 1. 室内 2. 雨伞（或雨衣） 3. 光合 4. 安全 5. 晴朗温暖 6. 阴凉通风 7. 行为 2、 选择题 1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 3、 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 4、 简答题 1. 晴天：有利影响①适合户外活动、体育锻炼；②便于晾晒衣物；不利影响①气温过高易中暑；②空气干燥易上火。雨天：有利影响①滋润植物、土壤；②净化空气；不利影响①出行不方便，路面湿滑易摔倒；②无法晾晒衣物。大风天：有利影响①吹散雾霾，改善空气质量；②适合放风筝等特定活动；不利影响①吹倒物体，存在安全隐患；②灰尘较多，影响视线和呼吸。（答案合理即可） 2. 示例：①燕子，雨天前会低飞，因为雨天前空气潮湿，昆虫翅膀沾有水珠飞不高，燕子低飞便于觅食；②蚂蚁，雨天前会往高处搬家，因为雨水会淹没蚂蚁洞，高处更安全；③蜻蜓，晴天时会在高空飞行，因为晴天空气干燥，昆虫飞得高，蜻蜓随之高空觅食。（答案合理即可） 3. 室内注意事项：①关好门窗，防止雨水渗入室内；②远离窗户、电器，避免雷击和触电。室外注意事项：①不要在大树下、广告牌下停留，防止被砸伤；②不要在积水路段行走，避免滑倒和触电。（答案合理即可） 5、 探究实践题 1. 不同的天气（晴天、雨天、大风天） 2. （2）观察小树叶片的舒展程度、颜色状态，是否有破损、弯曲等情况，用文字详细记录；（3）对比三棵小树叶片的状态，确保记录的是普遍现象，而非个别叶片的特殊情况。 3. 观察对象（相同的三棵小树）、观察时间、观察位置、记录方法。 4. 晴天：叶片舒展，颜色翠绿有光泽，无明显弯曲或破损；雨天：叶片上沾有水滴，部分叶片因雨水冲刷微微下垂，颜色更鲜亮；大风天：叶片随风晃动、弯曲，部分脆弱叶片可能出现破损、卷曲，甚至有叶片脱落。 5. 结论：不同天气对校园植物叶片的状态有影响，天气特点不同，叶片的舒展程度、形态等表现也不同。 6. 原因：晴天阳光充足、空气干燥，植物叶片能充分舒展进行光合作用，所以状态挺拔；雨天有充足水分，叶片吸水后略显沉重下垂，同时雨水冲刷掉叶片上的灰尘，颜色更鲜亮；大风天风力作用于叶片，叶片受到外力冲击会晃动、弯曲，风力过大时还会造成叶片破损，体现了天气对植物形态的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $