精品解析：2026年陕西省渭南市临渭区中考一模历史试卷

2026年中考模拟训练（一） 九年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 陕西宝鸡出土的西周何尊（如下图）铭文记载：“唯王初壅，宅于成周。复禀（逢）武王礼福自（躬亲）天。在四月丙戌，王诰宗小子于京室，曰：‘昔在尔考公氏，克逨文王，肆文王受兹命’……”这一文物可佐证西周时期（ ） A. 禅让制的推行 B. 分封制的实施 C. 科举制的形成 D. 行省制的创立 2. 如下图为唐代墓葬中出土的唐三彩骑驼乐舞俑，高大雄健的骆驼上有两个汉人乐俑和两个胡人乐俑载歌载舞。这反映了唐朝（ ） A. 民族关系紧张 B. 社会开放与繁荣 C. 手工业水平低下 D. 社会矛盾尖锐 3. 下图是某班同学在学习古代科技史时整理的一组图片。这体现了（ ） 《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字印刷的记载 北宋用于航海的水浮法指南针 元朝用于军事的火铳 A. 宋元科技的实用性 B. 古代科技服务农业发展 C. 宋元文化的世俗性 D. 古代科技缺乏理论总结 4. 1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》；1843年，英国强迫清政府签订《虎门条约》；1844年中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》签订。这些条约的签订使（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国半殖民地化程度进一步加深 C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 列强对华侵略进入资本输出阶段 5. 甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 是一场思想启蒙运动 C. 推翻了清王朝的统治 D. 直接推动了文学革命 6. 下表是九年级（1）班同学整理的关于中国共产党历史上重要会议的部分信息。据此判断，该会议是（ ） 时间 主要内容及历史意义 1935年 结束“左”倾错误领导，确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共十一届三中全会 7. 某研究性学习小组在探究“一五计划”时，收集了以下几则史料。能支撑“一五计划的完成初步改变了我国工业落后面貌”这一历史结论的史料是（ ） A. 1953年，毛泽东在中央政治局会议上提出：“我们国家大，人口多，底子薄，没有工业，就无法保卫国家。” B. 1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆解放牌汽车，标志着我国汽车工业的诞生 C. 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》 D. 从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营 8. 改革开放以来，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。下列城市中，属于最早开放的经济特区的是（ ） A. 上海 B. 广州 C. 深圳 D. 重庆 9. 中世纪的欧洲，庄园是乡村的基本单位。庄园内的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。这反映出中世纪欧洲的社会性质是（ ） A. 奴隶社会 B. 封建社会 C. 资本主义社会 D. 社会主义社会 10. 14-17世纪，欧洲掀起了一场思想文化运动，其核心思想是人文主义。这场运动被称为（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 非暴力不合作运动 D. 宪章运动 11. 19世纪中期，俄国和日本都面临着严重的社会危机，两国通过改革走上了资本主义发展道路。这两次改革的相同点是（ ） A. 都废除了农奴制 B. 都摆脱了民族危机 C. 都走上了对外扩张的道路 D. 都是自上而下的资产阶级改革 12. 二战后，世界局势发生了深刻变化，形成了两极格局。这一格局形成的标志是（ ） A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约和华约两大军事政治集团的对峙 D. 苏联的解体 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 西汉形势图 图B 元朝形势图（1330年） （1）西汉朝廷在材料一图A中①处设置了______________（机构），它的设置标志着西域正式归属中央政权；图B中②处为______________（中央机构）辖地。 材料二 秦统一后，嬴政首创皇帝制度，确立皇权至高无上，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；地方废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官均由朝廷任免。 中国古代中央集权制度发展历程中，皇权不断强化、相权逐步削弱；中央权力不断加强、地方权力不断被压缩；从秦朝确立，经汉、唐、宋、元、明、清继承与发展，体系日益严密，成为贯穿中国古代政治的核心制度。 ——节选自《简明中国历史读本》 （2）根据材料二，指出秦朝中央集权制度的核心是什么？概括中国古代中央集权制度发展的主要特点。结合所学知识，简述秦朝创立中央集权制度的历史意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对制度创新的认识。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 ——摘自赵涛、刘挥《世界贸易简史》。 材料二 19世纪中后期，德国通过三次王朝战争完成统一，确立了君主立宪政体，抓住第二次工业革命机遇，大力发展科技与工业，迅速成为欧洲第一、世界前列的工业强国。20世纪上半期，德国为争夺世界霸权，先后挑起两次世界大战，给世界人民带来深重灾难，自身也遭受毁灭性打击，战后一度陷入分裂。20世纪中期后，德国放弃军国主义，选择和平发展、与邻国合作的道路，重新实现国家统一与经济繁荣。 ——整合内容来自“部编版《世界历史》九年级下册，人民教育出版社”。 材料三 二战后，欧洲各国普遍衰落，国际地位下降。历史上长期敌对的法国和德国摒弃前嫌、实现和解，率先走向合作。1951年，法、德等六国成立欧洲煤钢共同体，逐步走向联合；1993年，欧洲联盟正式成立，欧洲朝着经济政治一体化目标稳步迈进，合作使欧洲重回稳定与繁荣。 ——整合内容来自“部编版《世界历史》九年级下册，人民教育出版社。”“《欧洲联盟条约》”。 （1）根据材料一，指出第一次世界大战前欧洲出现的经济现象，并结合所学知识，分析这一经济现象对第一次世界大战爆发的影响。 （2）根据材料二，指出德国在近现代历史上选择的两种不同发展方式。分别说明这两种发展方式对德国和世界产生的不同影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括欧洲联合产生的历史影响。 （4）综合上述所有材料，围绕“国家发展道路的选择”，谈谈你的认识。 15. 跨越百年的历程，中华民族是一部民族救亡与复兴的史诗，是一幅从苦难走向辉煌的壮阔画卷。让我们一同走进这些镌刻着时代印记的中国故事，探寻历史的脉络，汲取前行的力量，读懂一个民族在危机中奋起、在探索中突破、在发展中担当的深层密码。九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【抗争探索】 材料一 近代以来，中国遭受列强侵略，民族危机空前严重。中国人民奋起抗争，太平天国运动、义和团运动展现了中国人民反抗外来侵略的坚强意志；辛亥革命、新文化运动推动了中国近代化的探索；抗日战争中，中国人民浴血奋战，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 【和平外交】 材料二 新中国成立后，中国坚持独立自主的和平外交政策，提出和平共处五项原则……。中国恢复在联合国的合法席位，积极参与国际合作，推动世界和平与发展。改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力不断提升，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 【大国形象】 材料三 中国特色社会主义道路是中国人民的历史选择，中国脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会。中国提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体，为世界发展贡献中国智慧和中国方案，展现了负责任大国的形象。 【强国进步】 材料四 序号 史事描述 ① 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列 ② 2017年6月，“复兴号”中国标准动车组首发运营 ③ 2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会召开 ④ 2015年9月3日，大型阅兵活动在北京天安门广场举行 ⑤ 2020年，我国完成脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会 ⑥ 2021年6月，神舟十二号载人飞船发射成功，航天员进驻天和核心舱 （1）根据材料一，概括近代中国人民抗争与探索的核心主题，并结合所学知识，简述我国抗日战争胜利对国内的影响和产生的世界意义。 （2）根据材料二，指出新中国成立后奉行怎样的外交政策？根据材料二并结合所学知识，简述和平共处五项原则的提出有何国际影响？ （3）根据材料三，指出中国在新时代提出了哪些重要理念与倡议？这些理念与倡议体现了中国怎样的国际形象？ （4）综合上述探究，根据材料四，围绕主题“科技与交通强国”或“国防与军事强国”，仿照示例，自拟观点，从材料四中选择至少两例史事对自拟观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范，史事要有联系） 示例： 自拟观点：中国是坚持以人民为中心、不断增进民生福祉的民生强国。 选择史事：③⑤ 阐述：2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会召开，明确提出“决胜全面建成小康社会”的目标，为我国民生事业发展指明了方向；2020年，我国如期完成脱贫攻坚目标任务，历史性地解决了绝对贫困问题，全面建成小康社会，实现了全体人民共同迈向富裕生活的重要一步，充分体现了党和国家始终把人民利益放在首位的执政理念。 综上所述，我国始终致力于保障和改善民生，在脱贫攻坚与全面小康建设中取得历史性成就，是坚持以人民为中心、不断增进人民福祉的民生强国。 自拟观点：____________________________ 选择史事：______________________________ 阐述或说明：___________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考模拟训练（一） 九年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 陕西宝鸡出土的西周何尊（如下图）铭文记载：“唯王初壅，宅于成周。复禀（逢）武王礼福自（躬亲）天。在四月丙戌，王诰宗小子于京室，曰：‘昔在尔考公氏，克逨文王，肆文王受兹命’……”这一文物可佐证西周时期（ ） A. 禅让制的推行 B. 分封制的实施 C. 科举制的形成 D. 行省制的创立 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期实行的部落联盟首领传承制度，夏朝建立后就被世袭制取代，时间不符，错误。 B.西周实行分封制，周王分封王室子弟、功臣等为诸侯，铭文里周王诰训宗族子弟的内容可佐证分封制的实施，正确。 C.科举制形成于隋朝，时间不符，错误。 D.行省制创立于元朝，与题干时间不符，错误。 2. 如下图为唐代墓葬中出土的唐三彩骑驼乐舞俑，高大雄健的骆驼上有两个汉人乐俑和两个胡人乐俑载歌载舞。这反映了唐朝（ ） A. 民族关系紧张 B. 社会开放与繁荣 C. 手工业水平低下 D. 社会矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉族与胡族共同载歌载舞体现了民族关系融洽，并非紧张，错误。 B.唐三彩骑驼乐舞俑中汉人、胡人共同载歌载舞，且唐三彩本身是唐代手工业的杰出代表，这反映了唐朝开放包容的社会风气与繁荣的社会面貌，正确。 C.唐三彩证明唐代手工业水平高超，并非低下，错误。 D.乐舞场景反映了唐代社会的开放与繁荣，无法体现“社会矛盾尖锐”，错误。 3. 下图是某班同学在学习古代科技史时整理的一组图片。这体现了（ ） 《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字印刷的记载 北宋用于航海的水浮法指南针 元朝用于军事的火铳 A. 宋元科技的实用性 B. 古代科技服务农业发展 C. 宋元文化的世俗性 D. 古代科技缺乏理论总结 【答案】A 【解析】 【详解】A.活字印刷术、指南针、火铳分别应用于文化传播、航海导航、军事作战，都服务于现实生活，体现了宋元科技的实用性，正确。 B.材料中的科技成果分别用于印刷、航海、军事，并非都服务于农业发展，错误。 C.材料体现的是科技成就，与文化的世俗性无关，错误。 D.材料未体现古代科技缺乏理论总结，与题意不符，错误。 4. 1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》；1843年，英国强迫清政府签订《虎门条约》；1844年中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》签订。这些条约的签订使（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国半殖民地化程度进一步加深 C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 列强对华侵略进入资本输出阶段 【答案】A 【解析】 【详解】A.“中国开始沦为半殖民地半封建社会​”是《南京条约》及其后续一系列条约的共同影响。中国主权和领土完整开始遭受破坏，自然经济逐步解体，标志着中国社会性质开始发生根本变化，正确。 B.第二次鸦片战争（1856—1860年）后签订的《天津条约》《北京条约》使中国半殖民地化程度进一步加深​，时间不符，错误。 C.《辛丑条约》（1901年）的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会​，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，错误。 D.《马关条约》（1895年）签订后，列强获得在华设厂权，资本输出成为主要侵略方式，错误。 5. 甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 是一场思想启蒙运动 C. 推翻了清王朝的统治 D. 直接推动了文学革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“甲午中日战争后……一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强”可知，甲午战后的爱国救亡运动是维新变法运动，维新派通过创办《国闻报》《时务报》宣传变法维新的思想，在思想文化上产生了广泛而持久的影响，B项正确；鸦片战争是中国近代史开端，排除B项；辛亥革命推翻清王朝统治，排除C项；新文化运动提倡新文学、反对旧文学，直接推动文学革命，排除D项。故选B项。 6. 下表是九年级（1）班同学整理的关于中国共产党历史上重要会议的部分信息。据此判断，该会议是（ ） 时间 主要内容及历史意义 1935年 结束“左”倾错误领导，确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共十一届三中全会 【答案】B 【解析】 【详解】A.中共一大（1921)标志中国共产党成立，与“结束‘左’倾错误”无关，错误。 B.遵义会议在长征途中召开，纠正了博古、李德等人的“左”倾军事错误，事实上确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，正确。 C.中共七大（1945）确立毛泽东思想为党的指导思想，时间不符，错误。 D.十一届三中全会（1978）开启改革开放，纠正“文革”错误，时间与内容均不符，错误。 7. 某研究性学习小组在探究“一五计划”时，收集了以下几则史料。能支撑“一五计划的完成初步改变了我国工业落后面貌”这一历史结论的史料是（ ） A. 1953年，毛泽东在中央政治局会议上提出：“我们国家大，人口多，底子薄，没有工业，就无法保卫国家。” B. 1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆解放牌汽车，标志着我国汽车工业的诞生 C. 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》 D. 从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营 【答案】B 【解析】 【详解】A.1953年毛泽东关于发展工业的讲话，这只是提出要发展工业的原因和主张，属于计划实施的背景，并非一五计划的工业成就，不能证明“改变了工业落后面貌”，错误。 B.1956年长春一汽生产出第一辆解放牌汽车，这是一五计划的重工业成就，实现了我国汽车工业从无到有的突破，直接体现工业生产能力提升，能够支撑“初步改变工业落后面貌”的结论，正确。 C.1954年一届全国人大制定宪法，这属于民主政治建设成果，与工业发展无关，无法体现工业面貌的改变，错误。 D.对资本主义工商业的公私合营，这属于三大改造的内容，是生产关系的变革，不是工业建设成就，不能证明工业落后面貌得到改变，错误。 8. 改革开放以来，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。下列城市中，属于最早开放的经济特区的是（ ） A. 上海 B. 广州 C. 深圳 D. 重庆 【答案】C 【解析】 【详解】A.上海是1984年开放的14个沿海开放城市之一，不是最早的经济特区，错误。 B.广州是1984年开放的14个沿海开放城市之一，不是最早的经济特区，错误。 C.1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，深圳是其中之一，属于最早开放的经济特区，正确。 D.重庆是内陆城市，1992年成为沿江开放城市，不是最早的经济特区，错误。 9. 中世纪的欧洲，庄园是乡村的基本单位。庄园内的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。这反映出中世纪欧洲的社会性质是（ ） A. 奴隶社会 B. 封建社会 C. 资本主义社会 D. 社会主义社会 【答案】B 【解析】 【详解】A.奴隶社会的核心特征是奴隶主拥有奴隶，奴隶被视为“会说话的工具”，无人身自由且无财产，与题干中庄园是乡村基本单位、居民为佃户的特征不符，错误。 B.中世纪欧洲是典型的封建社会，庄园是其经济与社会基础，领主拥有庄园土地，佃户（自由农民和农奴）依附于领主，通过劳役、实物等形式向领主承担义务，这符合西欧封建制度的核心特征，正确。 C.资本主义社会以商品经济、雇佣关系为核心，产生于中世纪后期，与题干所述中世纪欧洲的庄园制度不符，错误。 D.社会主义社会以生产资料公有制、人民当家作主为核心，与中世纪欧洲的社会性质完全不符，错误。 10. 14-17世纪，欧洲掀起了一场思想文化运动，其核心思想是人文主义。这场运动被称为（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 非暴力不合作运动 D. 宪章运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.14世纪起源于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他地区，17世纪达到高潮，核心思想是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。正确。 B.17-18世纪兴起于欧洲，核心思想是理性主义，时间、核心思想均与题干不符。错误。 C.20世纪印度甘地领导的民族解放运动，与欧洲、14-17世纪、人文主义均无关。错误。 D.19世纪30-40年代英国工人争取普选权的工人运动，时间、地点、核心思想均不匹配。错误。 11. 19世纪中期，俄国和日本都面临着严重的社会危机，两国通过改革走上了资本主义发展道路。这两次改革的相同点是（ ） A. 都废除了农奴制 B. 都摆脱了民族危机 C. 都走上了对外扩张的道路 D. 都是自上而下的资产阶级改革 【答案】D 【解析】 【详解】A.俄国1861年改革废除了农奴制，日本明治维新没有废除农奴制（日本没有农奴制），错误。 B.日本明治维新摆脱了民族危机（面临西方列强侵略），俄国1861年改革前的主要危机是农奴制危机，而非民族危机，错误。 C.日本明治维新后走上对外扩张道路（如甲午战争），俄国1861年改革后也继续扩张，但“都走上了”表述过于绝对，且改革本身不直接导致对外扩张，错误。 D.俄国1861年改革是沙皇自上而下进行的资产阶级性质改革；日本明治维新是天皇自上而下进行的资产阶级性质改革，两者都是自上而下的资产阶级改革，正确。 12. 二战后，世界局势发生了深刻变化，形成了两极格局。这一格局形成的标志是（ ） A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约和华约两大军事政治集团的对峙 D. 苏联的解体 【答案】C 【解析】 【详解】A.杜鲁门主义的出台（1947年）标志着美苏冷战开始，是两极格局形成过程中的政治宣言和起点，但此时两极军事集团尚未建立，格局尚未完全固化，错误。 B.马歇尔计划的实施（1948年起）是美国在经济上扶持西欧、巩固西方阵营的举措，属于冷战的经济表现，但并非两极格局形成的最终标志，错误。 C.北约成立于1949年，华约成立于1955年。华约的成立标志着欧洲正式形成两大相互对抗的军事政治集团，美苏两极对峙的格局在政治、军事上完全确立，因此是两极格局形成的标志，正确。 D.苏联的解体（1991年）标志着两极格局结束，不符合题意。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 西汉形势图 图B 元朝形势图（1330年） （1）西汉朝廷在材料一图A中①处设置了______________（机构），它的设置标志着西域正式归属中央政权；图B中②处为______________（中央机构）辖地。 材料二 秦统一后，嬴政首创皇帝制度，确立皇权至高无上，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；地方废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官均由朝廷任免。 中国古代中央集权制度发展历程中，皇权不断强化、相权逐步削弱；中央权力不断加强、地方权力不断被压缩；从秦朝确立，经汉、唐、宋、元、明、清继承与发展，体系日益严密，成为贯穿中国古代政治的核心制度。 ——节选自《简明中国历史读本》 （2）根据材料二，指出秦朝中央集权制度的核心是什么？概括中国古代中央集权制度发展的主要特点。结合所学知识，简述秦朝创立中央集权制度的历史意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对制度创新的认识。 【答案】（1） ①. 西域都护府 ②. 宣政院 （2）核心：皇权至高无上（君主专制）。 特点：皇权不断强化，相权逐步削弱；中央集权不断加强，地方权力不断削弱；制度不断继承、完善，延续时间长、体系严密。 历史意义：巩固了国家统一；开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；对中国古代政治制度发展产生深远影响。 （3）认识：制度创新是社会发展的重要动力；应根据国情进行制度创新；优秀的制度能够促进社会的稳定与发展等。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料一图A“西汉形势图”可知，①所在区域为西域，故朝廷在此处设置的是西域都护府。 ②：根据材料一图B“元朝形势图”可知，②所示区域为西藏，元朝时期该地区曾为宣政院辖地。 【小问2详解】 核心：根据材料二“秦统一后……总揽全国一切军政大权”→皇权至高无上。 特点：根据材料二“皇权不断强化、相权逐步削弱”→提炼“皇权不断强化，相权逐步削弱”；根据材料二“中央权力不断加强、地方权力不断被压缩”→提炼“中央集权不断加强，地方权力不断削弱”；根据材料二“从秦朝确立……成为贯穿中国古代政治的核心制度”→提炼“制度不断继承、完善，延续时间长、体系严密”。 历史意义：根据所学可知，秦朝创立的中央集权制度巩固了国家统一；开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；对中国古代政治制度发展产生深远影响。 【小问3详解】 认识：根据材料二“秦统一后，嬴政首创皇帝制度”→制度创新是社会发展的重要动力；根据材料二“中国古代中央集权制度发展历程中……成为贯穿中国古代政治的核心制度”→应根据国情进行制度创新；优秀的制度能够促进社会的稳定与发展。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 ——摘自赵涛、刘挥《世界贸易简史》。 材料二 19世纪中后期，德国通过三次王朝战争完成统一，确立了君主立宪政体，抓住第二次工业革命机遇，大力发展科技与工业，迅速成为欧洲第一、世界前列的工业强国。20世纪上半期，德国为争夺世界霸权，先后挑起两次世界大战，给世界人民带来深重灾难，自身也遭受毁灭性打击，战后一度陷入分裂。20世纪中期后，德国放弃军国主义，选择和平发展、与邻国合作的道路，重新实现国家统一与经济繁荣。 ——整合内容来自“部编版《世界历史》九年级下册，人民教育出版社”。 材料三 二战后，欧洲各国普遍衰落，国际地位下降。历史上长期敌对的法国和德国摒弃前嫌、实现和解，率先走向合作。1951年，法、德等六国成立欧洲煤钢共同体，逐步走向联合；1993年，欧洲联盟正式成立，欧洲朝着经济政治一体化目标稳步迈进，合作使欧洲重回稳定与繁荣。 ——整合内容来自“部编版《世界历史》九年级下册，人民教育出版社。”“《欧洲联盟条约》”。 （1）根据材料一，指出第一次世界大战前欧洲出现的经济现象，并结合所学知识，分析这一经济现象对第一次世界大战爆发的影响。 （2）根据材料二，指出德国在近现代历史上选择的两种不同发展方式。分别说明这两种发展方式对德国和世界产生的不同影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括欧洲联合产生的历史影响。 （4）综合上述所有材料，围绕“国家发展道路的选择”，谈谈你的认识。 【答案】（1）经济现象：欧洲主要国家之间爆发了激烈的贸易战，各国围绕海外市场份额和关税问题展开激烈争夺。影响：贸易战加剧了欧洲列强之间的经济矛盾与利益冲突，使各国关系日趋紧张；经济对抗进一步激化了政治对立，推动了军事同盟的形成与对抗升级；成为第一次世界大战爆发的重要经济诱因之一，加速了战争的到来。 （2）方式一：武力扩张、争霸战争的道路。影响：使德国一度成为强国，挑起世界大战，一战后战败，二战后国家分裂，给世界带来巨大灾难。 方式二：和平发展、合作共赢的道路。影响：推动德国经济恢复发展，实现国家统一；促进欧洲稳定，有利于世界和平。 （3）历史影响：促进了欧洲国家经济的恢复和发展，提升欧洲的国际地位；推动欧洲向经济政治一体化方向发展，维护了欧洲地区的和平稳定；冲击两极格局，推动世界格局向多极化方向发展，为其他区域合作提供了借鉴。 （4）认识：国家发展道路必须立足本国国情，顺应历史潮流；改革与创新是国家发展的重要动力；和平发展、合作共赢是国家长治久安的正确选择；国与国之间应摒弃仇恨、加强合作，实现共同发展；反对军国主义和侵略战争，坚持走和平发展道路等。 【解析】 【小问1详解】 经济现象：“欧洲大多数国家卷入贸易战……围绕外国市场份额和关税大打出手”提炼出欧洲主要国家之间爆发了激烈的贸易战，各国围绕海外市场份额和关税问题展开激烈争夺。 影响：结合一战爆发背景，从矛盾激化、对抗升级、诱发战争三个角度分析影响。 【小问2详解】 方式一：“20世纪上半期……争夺世界霸权，先后挑起两次世界大战”提炼出武力扩张、争霸战争的道路。 影响：从德国20世纪上半期挑起两次世界大战的史实，从德国自身与世界两个角度分析：德国虽一度强盛，但最终战败分裂；同时给世界人民带来深重灾难，危害世界和平与安全。 方式二：“20世纪中期后……放弃军国主义，选择和平发展、与邻国合作”提炼出和平发展、合作共赢的道路。 影响：从德国20世纪中期后放弃军国主义、走和平合作道路的史实，从德国自身与世界两个角度分析：推动德国实现经济繁荣与国家统一，同时促进欧洲稳定，有利于维护世界和平。 【小问3详解】 历史影响：“欧洲重回稳定与繁荣”，从经济、政治、国际格局三个角度概括影响。 【小问4详解】 认识：从贸易对抗、德国战争与和平两条道路、欧洲走向联合等史实，从国情顺应、道路选择、和平合作、反对战争等核心角度提炼认识。 15. 跨越百年的历程，中华民族是一部民族救亡与复兴的史诗，是一幅从苦难走向辉煌的壮阔画卷。让我们一同走进这些镌刻着时代印记的中国故事，探寻历史的脉络，汲取前行的力量，读懂一个民族在危机中奋起、在探索中突破、在发展中担当的深层密码。九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【抗争探索】 材料一 近代以来，中国遭受列强侵略，民族危机空前严重。中国人民奋起抗争，太平天国运动、义和团运动展现了中国人民反抗外来侵略的坚强意志；辛亥革命、新文化运动推动了中国近代化的探索；抗日战争中，中国人民浴血奋战，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 【和平外交】 材料二 新中国成立后，中国坚持独立自主的和平外交政策，提出和平共处五项原则……。中国恢复在联合国的合法席位，积极参与国际合作，推动世界和平与发展。改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力不断提升，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 【大国形象】 材料三 中国特色社会主义道路是中国人民的历史选择，中国脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会。中国提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体，为世界发展贡献中国智慧和中国方案，展现了负责任大国的形象。 【强国进步】 材料四 序号 史事描述 ① 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列 ② 2017年6月，“复兴号”中国标准动车组首发运营 ③ 2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会召开 ④ 2015年9月3日，大型阅兵活动在北京天安门广场举行 ⑤ 2020年，我国完成脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会 ⑥ 2021年6月，神舟十二号载人飞船发射成功，航天员进驻天和核心舱 （1）根据材料一，概括近代中国人民抗争与探索的核心主题，并结合所学知识，简述我国抗日战争胜利对国内的影响和产生的世界意义。 （2）根据材料二，指出新中国成立后奉行怎样的外交政策？根据材料二并结合所学知识，简述和平共处五项原则的提出有何国际影响？ （3）根据材料三，指出中国在新时代提出了哪些重要理念与倡议？这些理念与倡议体现了中国怎样的国际形象？ （4）综合上述探究，根据材料四，围绕主题“科技与交通强国”或“国防与军事强国”，仿照示例，自拟观点，从材料四中选择至少两例史事对自拟观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范，史事要有联系） 示例： 自拟观点：中国是坚持以人民为中心、不断增进民生福祉的民生强国。 选择史事：③⑤ 阐述：2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会召开，明确提出“决胜全面建成小康社会”的目标，为我国民生事业发展指明了方向；2020年，我国如期完成脱贫攻坚目标任务，历史性地解决了绝对贫困问题，全面建成小康社会，实现了全体人民共同迈向富裕生活的重要一步，充分体现了党和国家始终把人民利益放在首位的执政理念。 综上所述，我国始终致力于保障和改善民生，在脱贫攻坚与全面小康建设中取得历史性成就，是坚持以人民为中心、不断增进人民福祉的民生强国。 自拟观点：____________________________ 选择史事：______________________________ 阐述或说明：___________________________ 【答案】（1）主题：反抗外来侵略，争取民族独立。 国内影响：中国人民抗日战争，是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；它促进了中华民族的觉醒；为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放，奠定了重要的基础。 世界意义：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；对世界反法西斯战争的胜利，维护世界和平做出了巨大贡献；中国的国际地位得到提高。 （2）外交政策：独立自主的和平外交政策。 国际影响：和平共处五项原则在国际上产生深远的影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 （3）理念与倡议：构建人类命运共同体；“一带一路”倡议等。 国际形象：展现了负责任大国的形象。 （4）答案示例： 自拟观点1：中国是科技创新与交通建设不断突破的发展强国。（科技与交通强国主题） 选择史事：②⑥ 阐述：2017年6月，“复兴号”中国标准动车组首发运营，标志着我国掌握了高铁核心技术，高铁运营里程与技术水平均居世界前列，极大便利了人员与物资流通，推动了区域经济协调发展；2021年6月，神舟十二号载人飞船成功发射，航天员首次进驻天和核心舱，实现了我国载人航天工程的关键跨越，彰显了我国在航天科技领域的自主创新能力，为后续空间站建设奠定了坚实基础。 综上所述，我国在高铁交通、载人航天等领域持续取得重大突破，是科技创新活力充沛、基础设施建设领先的发展强国。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料一“近代以来，中国遭受列强侵略，民族危机空前严重。中国人民奋起抗争…… 推动了中国近代化的探索”“抗日战争中，中国人民浴血奋战”，可提炼出反抗外来侵略，争取民族独立的主题。 国内影响：从民族独立的角度→中国人民抗日战争，是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；从民族觉醒的角度→它促进了中华民族的觉醒；从历史转折的角度→为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放，奠定了重要的基础。 世界意义：材料中“为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献”→“中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；对世界反法西斯战争的胜利，维护世界和平做出了巨大贡献；中国的国际地位得到提高”。 【小问2详解】 外交政策：材料二“新中国成立后，中国坚持独立自主的和平外交政策”→独立自主的和平外交政策； 国际影响：根据材料二并结合所学知识，从准则地位的角度→和平共处五项原则在国际上产生深远的影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则 【小问3详解】 理念与倡议：材料三“中国提出‘一带一路’倡议，推动构建人类命运共同体”→构建人类命运共同体；“一带一路”倡议。 国际形象：材料三“为世界发展贡献中国智慧和中国方案，展现了负责任大国的形象”→负责任大国的形象。 【小问4详解】 从史事中选取两例，如②复兴号所反映的史实是中国完全掌握高铁核心技术，高铁运营里程、技术水平居世界前列，⑥神舟十二号所反映的史实是航天员首次进驻天和核心舱，实现中国载人航天工程的关键跨越，为空间站建造奠定基础，可提炼观点为中国是科技创新与交通建设不断突破的发展强国。阐述：分别阐述复兴号、神舟十二号的具体意义，再到两个史事的共同作用，最后进行总结回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $