内容正文:
2025年下期小学二年级随堂练习
数学
(考试时量60分钟;满分100分)
同学们,你们好!快乐的一学期即将结束了,你在数学学习中一定有很大的收获吧!细心读题,全面思考,认真答题,书写端正,可助你考出好成绩!
一、选择题。(每题2分,共20分)
1. 把12个苹果放在两个盘子里,有( )放法。
A. 6 B. 7 C. 12 D. 11
2. 与3+3+3+3计算结果相同的是( )。
A. 3+4 B. 4×3 C. 3×3×3×3
3. 下列算式中,商最大的是( )。
A. 20÷4 B. 30÷5 C. 42÷6
4. 要测量教学楼走廊的长度,用( )合适。
A. 一拃 B. 步长 C. 身高
5. 如图( )和其他两个不是一类的。
A. B. C.
6. 早上爸爸开车送小希上学,汽车由北向南行驶,到十字路口向右转弯后,汽车行驶的方向是( )。
A. 由西向东 B. 由东向西 C. 由北向南 D. 无法判断
7. 得数比50大的算式是( )。
A. 9×6 B. 8×6 C. 81÷9
8. 如果+++=20,++=24,则-=( )。
A. 13 B. 1 C. 2 D. 3
9. 敏敏在超市正好用15元买了同一种食品,她不可能买了( )。
A. 每盒3元的饼干 B. 每块5元的巧克力 C. 每个6元的礼品盒
10. 一堆小棒有20~30根,用这些小棒搭正方形剩1根,搭正五边形也剩1根,这堆小棒有( )根。
A. 20 B. 21 C. 25
二、填空题。(每题3分共27分)
11. 小明上二年级,身高1( )25( ),手掌宽7( ),他跨出一大步约32( )。
12. 想一想,算一算。
,,( ),( )。
13. 小老鼠每次跳( )格,跳了( )次,一共跳了( )格。
14. 12个小朋友打乒乓球,如果都参加单打,那么要分成____________组;如果都参加双打,那么要分成_________组。
15. 有3片叶子,每片叶子上有7只瓢虫,一共有( )只瓢虫,所用的口诀是( )。
16. 小明跟爸爸、妈妈一起去动物园,每张门票7元,需要付( )元。
17. 一副三角板上有( )个角,其中( )个是直角。
18. 学校24名少先队员进行队列表演,如果每排4人,可以站( )排;如果每排3人,可以站( )排。
19. 把口诀补充完整。
三、计算题。(8+12=20分)
20. 看图列式计算。
(个)
或(个)
21. 直接写出得数。
2×4= 5×6= 25÷5= 6×2+23=
18+9= 4÷4= 3×3= 4×5-4=
85-50= 6÷1= 37+25= 5×3+8=
四、连线题。(6分)
22. 连一连。
五、解答题。(4+5+5+6+7=27分)
23. 小白兔每天吃5~7根胡萝卜,一个星期最多吃多少根胡萝卜,最少呢?
24. 二年级(1)班有60人,大课间同学们分组进行拔河比赛,每8人一组,分了6组,其余的同学来为大家加油,那么其余没分到组的同学有多少人?
25. 二(1)班同学分组植树,每组4人。
(1)全班32人,可以分成几组?
(2)如果每组植3棵树,全班一共植多少棵树?
26. 商店有两种羽毛球,一种每个3元,另一种每个5元。
(1)如采买6个5元的羽毛球,要花多少元?
(2)小强要买5个羽毛球,他最少要花多少元?
27. 爸爸妈妈带着一个儿子和两个女儿去公园,请问这家人一共要付多少元?
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2025年下期小学二年级随堂练习
数学
(考试时量60分钟;满分100分)
同学们,你们好!快乐的一学期即将结束了,你在数学学习中一定有很大的收获吧!细心读题,全面思考,认真答题,书写端正,可助你考出好成绩!
一、选择题。(每题2分,共20分)
1. 把12个苹果放在两个盘子里,有( )放法。
A. 6 B. 7 C. 12 D. 11
【答案】B
【解析】
【分析】分别可以放0个和12个,1个和11个,2个和10个,3个和9个,4个和8个,5个和7个,6个和6个,共有7种不同的放法,据此解答。
【详解】把12个苹果放在两个盘子里,有7放法。
故答案为:B
2. 与3+3+3+3计算结果相同的是( )。
A. 3+4 B. 4×3 C. 3×3×3×3
【答案】B
【解析】
【分析】将式子3+3+3+3,计算出结果,与各选项结果进行比较,即可解答。
【详解】3+3+3+3=12;
A.3+4表示3与4相加的和,计算结果是7,不符合题意;
B.4×3计算结果是12,符合题意;
C.3×3×3×3表示4个3相乘的积,计算结果是81,不符合题意。
与3+3+3+3计算结果相同的是4×3。
故答案为:B
3. 下列算式中,商最大的是( )。
A. 20÷4 B. 30÷5 C. 42÷6
【答案】C
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀求出每个算式的商,然后再比较大小。
根据乘法口诀求商时,口诀中的后一个数作为被除数,前面两个数一个作除数另一个作商。
【详解】A.20÷4=5
B.30÷5=6
C.42÷6=7
7>6>5
商最大的是42÷6。
故答案为:C
4. 要测量教学楼走廊的长度,用( )合适。
A. 一拃 B. 步长 C. 身高
【答案】B
【解析】
【分析】教学走廊一般比较长,结合生活实际判断各个选项的方法适合测量教学走廊的长度,据此即可解答。
【详解】A.一拃约20厘米,教学楼走廊很长,一拃太短,不适合用来测量教学走廊的长度。
B.一步长约80厘米,通过数走的步数可以测量出教学楼走廊的长度。
C.一般身高约170厘米,要测量教学楼走廊的长度人需要躺在地上,所以不适合用身高来测量教学楼走廊的长度。
所以,要测量教学楼走廊的长度,用步长合适。
故答案为:B
5. 如图( )和其他两个不是一类的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】由题可知,白菜和茄子都是蔬菜,西瓜是水果,不是一类。据此解答。
【详解】白菜和茄子都是蔬菜,西瓜是水果;所以西瓜和其他两个不是一类的。
故答案为:B
6. 早上爸爸开车送小希上学,汽车由北向南行驶,到十字路口向右转弯后,汽车行驶的方向是( )。
A. 由西向东 B. 由东向西 C. 由北向南 D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【分析】汽车由北向南行驶,根据“上北下南左西右东”可知,此时汽车的右侧为西边,据此即可解决。
【详解】汽车由北向南行驶,车头朝南,此时汽车的右侧为西边,右转后车头会朝西,即此时汽车行驶的方向是由东向西。
故答案为:B
7. 得数比50大的算式是( )。
A. 9×6 B. 8×6 C. 81÷9
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,逐个计算每个选项的结果,再与50比较大小,找出得数大于50的算式即可解答。
【详解】A.9×6:9×6=54,54>50,符合条件。
B.8×6:8×6=48,48<50,不符合条件。
C.81÷9:81÷9=9,9<50,不符合条件。
只有9×6的结果大于50。
故答案为:A
8. 如果+++=20,++=24,则-=( )。
A. 13 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同加数×个数或个数×相同加数。4个菠萝的和是20,即4×=20,3个草莓的和是24,即3×=24,分别用除法计算出菠萝和草莓代表的数是几,再代入到减法算式中计算即可。
【详解】4×=20,即20÷4=5,=5;
3×=24,即24÷3=8,=8;
-=8-5=3。
故答案为:D
9. 敏敏在超市正好用15元买了同一种食品,她不可能买了( )。
A. 每盒3元的饼干 B. 每块5元的巧克力 C. 每个6元的礼品盒
【答案】C
【解析】
【分析】用15元分别除以每个物品的单价,即可求出每个物品的数量;正好用完15元,说明钱没有剩下,也就是没有余数,据此解答。
【详解】A.(盒),所以用15元可以买5盒饼干;
B.(块),所以用15元可以买3块巧克力;
C.2×6=12(元)
3×6=18(元),
15-12=3(元),所以用15元可以买2个礼品盒,剩下3元。
故答案为:C
10. 一堆小棒有20~30根,用这些小棒搭正方形剩1根,搭正五边形也剩1根,这堆小棒有( )根。
A. 20 B. 21 C. 25
【答案】B
【解析】
【分析】用20和30分别减去1得出搭成正方形和五边形需要的根数范围,然后用乘法口诀找出相同的得数,就是搭图形用的根数,最后用搭图形用的根数加1即可求出小棒的总根数。
【详解】20-1=19(根)
30-1=29(根)
搭成正方形和五边形需要的根数在19根到29根之间。
四五二十、四六二十四、四七二十八
四五二十、五五二十五
相同的得数是20。
20+1=21(根)
这堆小棒有21根。
故答案为:B
【点睛】解答本题的关键是找到搭两种图形需要的小棒的根数范围,两种图形需要的根数是一样的,所以根据乘法口诀找出这个范围内得数一样的即可。
二、填空题。(每题3分共27分)
11. 小明上二年级,身高1( )25( ),手掌宽7( ),他跨出一大步约32( )。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 厘米##cm
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位的认识,结合所给物体的实际长度来选择合适的单位。一般来说,量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米,所以计量手掌宽度用“厘米”作单位比较合适,计量一步的距离用“厘米”作单位比较合适。量比较长的物体,通常用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米,所以计量小明的身高用“米”和“厘米”作单位比较合适。
【详解】根据分析可知:
小明上二年级,身高1米25厘米,手掌宽7厘米,他跨出一大步约32厘米。
12. 想一想,算一算。
,,( ),( )。
【答案】 ①. 5 ②. 11
【解析】
【分析】两个加8得18,可以算出两个的和,从而得出是多少。和-一个加数=另一个加数,将的得数代入算式即可得出是多少。
【详解】,18-8=10,所以=10。
5+5=10,所以=5。
,则5。
16-5=11,所以=11。
【点睛】将图形当作一个数字,根据加减法各部分间的关系解答。
13. 小老鼠每次跳( )格,跳了( )次,一共跳了( )格。
【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 16
【解析】
【分析】由图示可知,小老鼠每次跳4格,跳了4次,求一共跳了多少格,实际上就是求4个4的和,用加法来列式解决即可。
【详解】4+4+4+4=16(格)
小老鼠每次跳4格,跳了4次,一共跳了16格。
14. 12个小朋友打乒乓球,如果都参加单打,那么要分成____________组;如果都参加双打,那么要分成_________组。
【答案】 ①. 6 ②. 3
【解析】
【详解】根据题意分析可知,如果12个朋友参加单打,即每组需要两个人,用总人数除以每组的人数即可得到要分成的组数,故列式计算为:12÷2=6(组);如果要参加双打,即一方需要两个人,一组则需要4人,用总人数除以每组的人数即可得到要分成的组数,故列式计算为:12÷4=3(组)
15. 有3片叶子,每片叶子上有7只瓢虫,一共有( )只瓢虫,所用的口诀是( )。
【答案】 ①. 21 ②. 三七二十一
【解析】
【分析】每片叶子上的瓢虫有7只,求3片叶子上有多少只瓢虫,就相当于求3个7是多少,用乘法计算,列式为7×3=21(只),所用的口诀是三七二十一。
【详解】由分析可知:
有3片叶子,每片叶子上有7只瓢虫,一共有21只瓢虫,所用的口诀是三七二十一。
16. 小明跟爸爸、妈妈一起去动物园,每张门票7元,需要付( )元。
【答案】21
【解析】
【分析】一张门票元,三张门票一共多少钱,用乘法。
【详解】(元)
需要付元。
17. 一副三角板上有( )个角,其中( )个是直角。
【答案】 ①. 6 ②. 2
【解析】
【分析】根据生活经验可知,一副三角板里有2个三角板,每个三角板上都有3个角,每个三角板内都有1个直角,据此解答即可。
【详解】3+3=6(个)
1+1=2(个)
所以一副三角板上有6个角,其中2个是直角。
18. 学校24名少先队员进行队列表演,如果每排4人,可以站( )排;如果每排3人,可以站( )排。
【答案】 ①. 6 ②. 8
【解析】
【分析】用总人数除以每排的人数,即可求出每次站的排数。
【详解】24÷4=6(排)
24÷3=8(排)
如果每排4人,可以站6排;如果每排3人,可以站8排。
19. 把口诀补充完整。
【答案】八;五;
六;五;
七;四
【解析】
【分析】根据7、8的乘法口诀即可解答。
【详解】八八六十四;五七三十五
六七四十二;五八四十
七八五十六;四七二十八
【点睛】熟练掌握7、8的乘法口诀是解答的关键。
三、计算题。(8+12=20分)
20. 看图列式计算。
(个)
或(个)
【答案】3×2+1=7;3×3-2=7
【解析】
【分析】可以看成每组有3个气球,有这样的2组,还多1个,求一共有多少个气球,用每组气球的个数乘组数,再加上多出来的气球个数即可;也可以看成每组有3个气球,有这样的3组,其中第3组多算了2个,求一共有多少个气球,用每组气球的个数乘组数,再减去多算的气球个数即可。
【详解】3×2+1
=6+1
=7(个)
3×3-2
=9-2
=7(个)
一共有7个气球。
21. 直接写出得数。
2×4= 5×6= 25÷5= 6×2+23=
18+9= 4÷4= 3×3= 4×5-4=
85-50= 6÷1= 37+25= 5×3+8=
【答案】8;30;5;35
27;1;9;16
35;6;62;23
【解析】
【详解】略
四、连线题。(6分)
22. 连一连。
【答案】
【解析】
【分析】把加法算式和文字描述转化成乘法算式:相同的加数×加数的个数;乘法算式中两个乘数交换位置,结果不变;据此与对应算式相连。
【详解】7+7=7×2;4乘5=4×5;3×6=6×3;4+4+4+4+4=4×5;2×7=7×2;3个6相加=6+6+6=6×3
如图所示:
五、解答题。(4+5+5+6+7=27分)
23. 小白兔每天吃5~7根胡萝卜,一个星期最多吃多少根胡萝卜,最少呢?
【答案】49根;35根
【解析】
【分析】根据题意分析,小白兔每天吃5~7根胡萝卜,表示小白兔每天最多吃7根,最少吃5根,一个星期7天,每天吃的最多的7根乘天数,得到一个星期最多吃的根数;每天吃的最少的5根乘天数,得到一个星期最少吃的根数。
【详解】最多:7×7=49(根)
最少:5×7=35(根)
答:一个星期最多吃49根胡萝卜,最少吃35根胡萝卜。
24. 二年级(1)班有60人,大课间同学们分组进行拔河比赛,每8人一组,分了6组,其余的同学来为大家加油,那么其余没分到组的同学有多少人?
【答案】12人
【解析】
【分析】根据题意,先用每组的人数和分的组数相乘,求出分到组的有多少人,再用总人数-分到组的人数=没分到组的人数。
【详解】8×6=48(人)
60-48=12(人)
答:其余没分到组的同学有12人。
25. 二(1)班同学分组植树,每组4人。
(1)全班32人,可以分成几组?
(2)如果每组植3棵树,全班一共植多少棵树?
【答案】(1)8组
(2)24棵
【解析】
【分析】(1)已知全班有32人,每组分4人,求可以分成几组,用除法计算,即列式为32÷4=8(组);据此解答。
(2)如果每组植3棵树,求全班一共植多少棵树,根据乘法的意义,用每组植树的棵数乘(1)小问求出的全班可以分成的组数,即可解答。
【详解】(1)32÷4=8(组)
答:可以分成8组。
(2)8×3=24(棵)
答:全班一共植24棵树。
26. 商店有两种羽毛球,一种每个3元,另一种每个5元。
(1)如采买6个5元的羽毛球,要花多少元?
(2)小强要买5个羽毛球,他最少要花多少元?
【答案】(1)30元
(2)15元
【解析】
【分析】(1)用买的羽毛球的个数乘每个的价钱即可求解。
(2)找出单价最便宜的那个,然后用每个的价钱乘个数即可求解。
【详解】(1)6×5=30(元)
答:要花30元。
(2)3<5
3×5=15(元)
答:他最少要花15元。
27. 爸爸妈妈带着一个儿子和两个女儿去公园,请问这家人一共要付多少元?
【答案】28元
【解析】
【分析】根据题意和图片信息,先准确判断成人与儿童的购票数量,再结合票价计算总价。家庭成员有爸爸妈妈2位成人和1个儿子、2个女儿,共3个儿童,图中显示最小的孩子身高不足120厘米,可免票,因此需购票的儿童数量为2人,以此解答。
【详解】根据分析列式为:
成人费用:2×9=18(元)
儿童费用:2×5=10(元)
总费用:18+10=28(元)
答:这家人一共要付28元。
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学科网(北京)股份有限公司
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