第九章 第2课时 用坐标描述简单几何图形-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册数学5分钟小测课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦“用坐标描述简单几何图形”，通过过点作直线判断平行轴、围棋棋盘坐标确定等题目导入，衔接平面直角坐标系基础，搭建从坐标概念到图形描述的学习支架。 其亮点在于融合几何直观与空间观念，通过直线平行判断、圆滚动轨迹分析等实例，培养学生推理意识。采用问题驱动教学，助力学生掌握用坐标描述图形的方法，教师可借助典型例题提升教学效率，学生能增强坐标应用能力。

 第九章 金牌导学案 平面直角坐标系 1．过点A(3，4)，B(－2，4)作直线AB，则直线AB(　　) A．经过原点 B．平行于y轴 C．平行于x轴 D．以上说法都不对 2．如图，这是围棋棋盘的一部分，若建立平面直角坐标系后，黑棋①的坐标是(1，－4)，白棋③的坐标是(－2，－5)， 则黑棋②的坐标是(　　) A．(－3，－1) B．(－3，－2) C．(－4，－1) D．(－4，－2) C　 A　 第2课时　用坐标描述简单几何图形 3．如图，半径为1的圆，在x轴上从原点O开始向右滚动一周后，点O的对应点M的坐标为(　　) A．(π，0) B．(0，π) C．(0，2π) D．(2π，0) D　 第2课时　用坐标描述简单几何图形 4．如图，正方形ABCD的边长为3，建立适当的平面直角坐标系，写出各个顶点的坐标． 解：如图所示，则A(0，3)，B(0，0)，C(3，0)，D(3，3).(答案不唯一) 第2课时　用坐标描述简单几何图形 感谢聆听 5 $