精品解析：2026年安徽六安市裕安中学九年级模拟测试（二）道德与法治学科试题卷

2026年安徽六安市裕安中学九年级模拟测试（二） 道德与法治学科试题卷 时间：60分钟；满分：80分 一、单项选择题（每题2分，共24分，请于答题卡填写选项。） 1. “时代楷模”徐淙祥深知“种子是农业芯片”，与多个科研院所、育种企业合作，努力攻克技术难题，培育出“太丰6号”高蛋白大豆新品种，有力促进了粮食稳产高产。徐淙祥的事迹启示我们（ ） ①将个人理想融入国家发展需求 ②积极追求进步，享受美好生活 ③紧扣时代脉搏，树立远大志向 ④保持学习兴趣，实现个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：徐淙祥致力于粮食稳产高产，将个人工作与国家粮食安全需求相结合，故①说法正确； ③：徐淙祥作为“时代楷模”，攻克技术难题，体现了紧扣时代脉搏，树立远大志向，故③说法正确； ②：材料强调的是奉献与责任，而非享受美好生活，故②说法不符合题意； ④：材料强调的是国家利益和社会贡献，而非实现个人利益，故④说法不符合题意； 2. 下表中对小王同学的“微点评”不正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 徐家三代人守鹤护鹤养鹤 身体生命接续才有真正的价值 ② 为患者开绿色通道 生命价值高于一切 ③ 积极参加志愿者活动 探索生命意义，让生命丰盈 ④ 熬夜玩游戏 养护自己的精神，满足精神需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命相关知识。 ①：徐家三代人不仅身体的生命存在接续关系，精神信念上的生命也在继承延续，不断继承和创造人类文明成果，从这个意义上说，不管是身体生命的接续还是精神的接续都有价值；①错误； ②：为患者开绿色通道，这说明生命价值高于一切，②正确； ③：积极参加志愿者活动在，这是探索生命意义，让生命丰盈的表现；③正确； ④：熬夜玩游戏，这不利于养护自己的精神，也不能满足精神需求，有害身心健康；④错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 3. 从《论语》中的“不怨天，不尤人”，到《楚辞》中的“惩连改忿兮，抑心而自强”，到明代胡居仁所著的《居业录》提出“一息尚存，此志不懈”；从“精卫填海”“愚公移山”等神话传说故事，到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画粥……这些都生动诠释了中华民族自强不息的精神品质。青少年学习这种精神，要（ ） ①培养坚强意志，积极战胜自己 ②不断克服弱点，努力超越自我. ③发展独立思维，怀疑一切事物 ④开发创造潜能，全面否定权威 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 ①②：材料通过我国的古语，向我们说明了要自立自强，我们要培养坚强意志，积极战胜自己，不断克服弱点，努力超越自我，故①②说法正确； ③：怀疑一切，说法过于绝对，故③说法错误； ④：全面否定权威，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 4. 2025年10月30日凌晨，神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） A. 集体能够深刻影响每一个人 B. 青少年应早立志、立大志、立长志 C. 美好集体需要每个人的贡献 D. 团结协作是实现梦想的唯一条件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：题干未体现集体对个人的深刻影响，而是突出个体对集体的作用，故A不符合题意； B：青少年立志属于个人成长范畴，与题干描述的团队协作无直接关联，故B不符合题意； C：需要每个人的贡献直接对应众多人员通力协作这一题眼，强调个体对集体成就的推动作用，故C符合题意； D：唯一条件表述绝对化（梦想实现还需个人能力、机遇等），且题干未否定其他因素，故D说法错误； 故本题选C。 5. “闲来无事,我问汽车AI,我最近一个月去过哪里?结果它真把去过的地方数了一遍。我懵了,它怎么能收集我的这种信息呢?”家住北京的新能源车主李先生近日在与汽车AI聊天后深受困扰。对此,正确的看法是（ ） A. 不断完善立法,收集信息受刑罚 B. 加强规范管理,车企要诚信担当 C. 社会日新月异,隐私保护不再提 D. AI利弊也都有,拒绝使用免困扰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求、厉行法治的要求。 B：对于汽车AI收集车主信息的行为，需要加强规范管理，车企作为相关企业要诚信担当，保护消费者的隐私等合法权益，故B符合题意； A：收集信息不一定都受刑罚，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故A说法错误。 C：社会日新月异发展，隐私保护更加重要，而不是不再提及，隐私是个人的重要权益，必须得到保护，故C说法错误； D：AI有利有弊，但不能因噎废食，拒绝使用，而应该合理利用并采取措施防范其弊端，故D说法错误； 故本题选B。 6. 雷锋心中有爱，心里永远装着他人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋语句中能体现这一价值追求的是（ ） ①一个人先进，总是单枪匹马，众人先进，才能移山填海 ②我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 ③一块好好的木板钉子，为什么能钉进去呢?是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的 ④自己活着，就是为了使别人过得更好 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义。 ①：体现的是坚持集体主义，故①不符合题意； ③：这体现的是钉子精神，指的是钻研刻苦的精神，故③不符合题意； ②④：雷锋用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着，对于人生的意义，雷锋这样认为：“活着就是为了别人过得更好”，“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去”，故②④符合题意； 故本题选B。 7. 2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安，国无防不立，下列属于践行总体国家安全观的是（ ） ①树立大食物观，端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军，与朋友分享军队照 ③发展银发产业，护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识，防范购买间谍器材 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ①④：分析题文，树立大食物观，端稳端牢中国饭碗，这关系到国家的粮食安全，属于践行总体国家安全观；提高警戒意识，防范购买间谍器材，有利于维护国家安全，属于践行总体国家安全观；故①④正确； ②：与朋友分享军队照可能会泄露军事机密，不利于国家安全，不是践行总体国家安全观的正确做法，故②说法错误； ③：发展银发产业与总体国家安全观关联不大；故③不符合题意； 故本题选B。 8. 9月5日上午，2025中国（常州）航空航天国防科技展在常州国际会展中心开展。展会现场，东风-21D导弹装载车、神舟飞船返回舱、歼-20战机等“国之重器”集体亮相，吸引大批青少年前来体验参观。青少年参观的意义是（ ） ①能增长航天知识，开拓视野 ②有利于学习航天精神，增强创新意识 ③能促进航天事业的快速发展 ④有利于提高民族自信，培养家国情怀 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ①：青少年参观科技展可以直观了解航天知识，拓宽眼界，故①符合题意； ②：通过接触航天成就，能激发学习航天人创新、奋斗的精神，故②符合题意； ③：青少年参观展览主要体现教育意义，无法直接“促进航天事业快速发展”，故③不符合题意； ④：感受国家科技实力，增强民族自豪感，深化爱国情感，故④符合题意； 故本题选C。 9. 以下选项中，符合事物发展内在逻辑的是（ ） ①全面推进教育改革→推动教育高质量发展→提高人口素质 ②政府实行政务公开→主动接受人民监督→提高依法执政能力 ③完善市场经济体制→激发市场主体活力→促进生产力发展 ④监察机关开展廉政建设→依法行政→保持公权力行使的廉洁性 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：全面推进教育改革，有利于推动教育高质量发展，从而提高人口整体素质，故①说法正确； ②：政府是行政机关，应坚持依法行政，中国共产党依法执政，故②说法错误； ③：完善社会主义市场经济体制，有利于激发市场主体活力，从而促进生产力发展，故③说法正确； ④：监察机关行使监察权，政府坚持依法行政，故④说法错误； 10. 实现“碳达峰”“碳中和”是中国对国际社会的庄严承诺。中国践信守诺,坚定推进，已发布《2030年前碳达峰行动方案》，还将陆续发布能源、工业、建筑等领域的具体实施方案。这体现了我国（ ） A. 是国际社会的坚强领导者 B. 积极主动地承担起相应的责任 C. 坚持对外开放的基本国策 D. 环境问题十分严峻 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 A：中国不是国际社会的领导者，故A说法错误； B：依据教材知识，中国对国际社会做出“双碳”目标的承诺，体现了我国积极承担起相应的责任，故B说法正确； CD：对外开放的基本国策和环境问题十分严峻，在题文中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 11. 在埃及举办的中华文化节上，书法、剪纸、汉服、茶艺、武术⋯⋯中华文化以其独特魅力深受埃及学生及民众的喜爱，这表明我们在文化交流中（ ） ①注重文化传承，筑牢主导地位 ②坚定文化自信，展现中国风貌 ③坚持开放包容，借鉴优越文明 ④讲好中国故事，积极交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：中华文化受到喜爱彰显了我们的文化自信，有利于展现中国风貌，故②说法正确； ④：举办文化节是讲好中国故事的具体实践，体现了积极交流互鉴的理念，故④说法正确； ①：文化交流应遵循各民族文化一律平等的原则，不应追求“主导地位”，故①说法错误； ③：题干强调的是中华文化走出去，未体现借鉴外来文明，且文明无高低优劣之分，故③说法不符合题意； 12. 国家发展改革委鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学“春秋假”,即在春季和秋季增设3天至1周的短期假期。这一倡议（ ） A. 可以丰富我国传统节日内涵 B. 促使学生亲近自然脱离社会 C. 有利于促进学生的全面发展 D. 能够缓解我国经济下行压力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人。 C：春秋假为学生提供了更多的课余时间，学生可以利用这段时间参加实践活动、阅读书籍、发展兴趣爱好等，有利于促进学生的全面发展，故C符合题意； A：春秋假不属于传统节日，设置春秋假与丰富我国传统节日内涵无关，故A说法错误； B：设置春秋假有利于学生亲近自然，但“脱离社会”说法错误，学生可以利用假期参与社会实践活动，更好地了解社会，故B说法错误； D：设置中小学春秋假可能会在一定程度上带动相关消费，但这并非设置春秋假的主要目的，“能够缓解我国经济下行压力”过于夸大其作用，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本题共5小题，共56分，请于答题卡填写答案） 13. 【正确帮助共同成长】 阅读材料，完成下列要求。 以下是考试前夕，同桌好友之间的对话。 结合上述两位同学的对话，谈谈你的看法。 【答案】①甲同学的担心能理解，但请同桌考试时“帮助”的想法是错误的；赞同乙同学的做法。②考试前感到焦虑，是一种正常心理现象；诚信是一个人安身立命之本；友谊不能没有原则。③及时复习，养成良好的学习习惯，探索适合自己的学习方法；树立诚信意识，珍惜诚信记录；当朋友做错事，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【分析】考点考查：友谊必须坚守原则、诚信的重要性、践行诚信的要求、正确面对学习压力和考试焦虑、掌握科学的学习方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊必须坚守原则、诚信的重要性、践行诚信的要求、正确面对学习压力和考试焦虑、掌握科学的学习方法的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甲同学：我担心这次考试考不好，请你在考试时“帮帮”我→可链接看法：“担心”可以理解，但请同桌“帮助”错误。理由：考试前感到焦虑，是一种正常心理现象+诚信是一个人安身立命之本，应树立诚信意识，珍惜诚信记录+及时复习，养成良好的学习习惯，探索适合自己的学习方法； 关键词②：乙同学：我只能在平时的学习中帮助你，考试时不能“帮助”你→可链接看法：做法正确。理由：友谊不能没有原则；当朋友做错事时，帮助朋友及时改正错误。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年2月16日晚，中央广播电视总台马年春晚点亮“合肥时间”，7分多钟的主体节目《合韵满江淮》，以千年文脉为笔，现代科技为墨，将底蕴深厚的“徽风皖韵”融入舞台设计，把黄梅戏、凤阳花鼓等安徽地域文化符号，与前沿科创成果嫁接融合，通过古今联动，注入历史文脉与文化自信，向全球呈现兼具文化底蕴与时代活力的安徽新形象。 材料二 文创产品作为一种艺术衍生品，展示着各地特有的文化符号，丰富着大众的旅游文化体验。为持续释放合肥春晚分会场长尾效应，推动春晚流量转化为文旅流量、发展增量，安徽各地推出“家乡的非遗”、“皖美礼物”等具有地方代表性的文创产品。 （1）结合所学知识，探究材料一中传承中华优秀传统文化、坚定文化自信的密码。 （2）结合材料二，请你推荐一个具有安徽特色的“皖美礼物”文创产品，并介绍它的寓意。 【答案】（1）①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展， 通过“古今联动”赋予传统文化新的时代内涵； ②运用现代科技手段创新文化传播方式，以“现代科技为墨”提升文化表现力和影响力；③传承地域文化符号，增强对自身文化的认同感，夯实文化自信的根基；④增强文化认同感和自豪感，坚定对自身文化生命力的信念，让文化自信成为文化发展的内在动力。 （2）①我推荐 “黄山迎客松” 主题的文创产品，比如以迎客松为造型的书签、印有迎客松图案的丝巾或带有迎客松元素的摆件等。 ②寓意：黄山迎客松是安徽黄山的标志性景观，它姿态优美，一侧枝丫伸出，如人伸出臂膀欢迎远道而来的客人，象征着热情好客。它不仅代表着安徽独特的自然景观之美，更传递出安徽人民热情友善、海纳百川的精神品质，展现出安徽积极开放，欢迎四方宾朋的姿态，承载着安徽人民对游客的美好欢迎与祝福。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文化自信、发展中国特色社会主义文化的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 以千年文脉为笔，现代科技为墨，可联系运用现代科技手段创新文化传播方式。 把黄梅戏、凤阳花鼓等安徽地域文化符号，与前沿科创成果嫁接融合，可联系增强对自身文化的认同感，夯实文化自信的根基。 通过古今联动，注入历史文脉与文化自信，可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【小问2详解】 本题考查推荐一个具有安徽特色的“皖美礼物”文创产品，并介绍它的寓意，开放性问题，言之有理即可。 15. 【根治“开盒”行为守护隐私底线】 阅读材料，完成下列要求。 近日，一名13岁未成年人恶意“开盒挂人”事件，引发社会广泛关注。“开盒”是一种新型网络暴力违法行为，指不法分子通过非法手段获取他人信息并直接公开，煽动网民进行攻击和谩骂。事件暴露出数字时代个人信息保护的严峻形势，一张照片、一个定位、一条言论都可能成为“开盒者”挖掘个人隐私的线索。当前，我国法律对个人信息保护已有明确规定，网络安全法、数据安全法、个人信息保护法共同构建起了“三位一体”的个人信息保护法律框架。 （1）我国构建起“三位一体”的个人信息保护法律框架体现了厉行法治的哪一要求？ 运用所学知识，请你分析“开盒挂人”行为有何危害？ （2）个人信息保护是网络生态治理中需要久久为功的攻坚战，请你为数字时代根治“开盒”行为提出合理化建议。 【答案】（1）科学立法；危害：公民角度：侵犯了公民人格尊严权，给侵权人造成困扰和伤害；施害者可能承担相应的法律责任，影响未来生活。网络角度：威胁网络安全，扰乱网络秩序。社会角度：给社会带来恐慌和不安、破坏社会和谐等。 （2）①国家：完善相关法律法规，严厉打击“开盒”行为，对违法者依法严惩；②网络平台：增强责任意识，建立完善的个人信息保护机制，及时发现和处置“开盒”行为；③学校和家庭：加强对未成年人的教育，提高其媒介素养、法治意识和公德意识；④网民：提高自我保护意识，谨慎对待个人隐私信息的分享，面对网络暴力，要依法维权等。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治、网络的负面影响、人格尊严、合理利用网络。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络安全法、数据安全法、个人信息保护法共同构建起了“三位一体”的个人信息保护法律框架→可链接科学立法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的负面影响、人格尊严的有关知识，从危害类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过非法手段获取他人信息并直接公开，煽动网民进行攻击和谩骂→可链接侵犯了公民人格尊严权，给侵权人造成困扰和伤害；施害者可能承担相应的法律责任；威胁网络安全，扰乱网络秩序；给社会带来恐慌和不安、破坏社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治、合理利用网络有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根治“开盒”行为→可链接国家完善相关法律法规，严厉打击“开盒”行为，对违法者依法严惩；网络平台增强责任意识，建立完善的个人信息保护机制，及时发现和处置“开盒”行为；学校和家庭加强对未成年人的教育，提高其媒介素养、法治意识和公德意识；网民提高自我保护意识，谨慎对待个人隐私信息的分享，面对网络暴力，要依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 建设美丽中国，各地正积极探索符合国情的新路。 材料一 安徽省强化数字适老顶层设计，打造智慧养老相关平台并推进居家养老智慧化适老化改造。同时，通过“线上＋线下”模式开展数字技能培训。下一步，安徽省将从数据共享、产业生态构建、服务体系整合等方面发力，弥合数字鸿沟，激活银发经济动能。 （1）运用所学知识，说说安徽省上述举措的意义。 材料二 山西省作为全国重要能源基地，“十四五”期间统筹传统能源与新能源协同发展，推进煤炭绿色智能开采、清洁电力扩容及非常规天然气增产，以低能耗增速支撑经济增长，筑牢国家能源安全屏障，加快能源绿色低碳转型。 （2）结合材料二，分析山西省的实践为实现资源保护和可持续利用提供的重要启示。 材料三 浙江省安吉县余村是“绿水青山就是金山银山”理念的发源地。近年来，余村不仅持续关停矿山、修复植被，更通过发展生态旅游、培育“余村品牌”农产品、建设数字游民社区等方式，实现了从“卖石头”到“卖风景”“卖文化”的华丽转身。 （3）结合材料三，谈谈安吉余村是如何生动诠释“保护环境与发展经济”的辩证关系的。 【答案】（1）①有利于优化养老服务供给，提升老年人生活质量；②有利于缩小数字鸿沟，促进社会公平正义；③有利于培养新的经济增长点，促进数字经济与银发经济融合发展。 （2）①推动能源结构多元化，实现传统能源与新能源协同发展；②坚持绿色发展理念，推动能源生产方式绿色化、智能化；③平衡经济增长与能源安全，实现可持续发展。 （3）①保护环境是发展经济的前提，余村关停矿山、修复植被，为经济发展提供了良好的生态环境；②发展经济是保护环境的保障，余村通过发展生态旅游、培育特色农产品等，将生态优势转化为经济优势，反哺生态保护；③保护环境与发展经济相互促进，余村实现了从“卖石头”到“卖风景”、“卖文化”的华丽转身，实现了二者的辩证统一。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析安徽省举措的意义，需要结合材料进行分析； 打造智慧养老相关平台并推进居家养老智慧化适老化改造，可知有利于优化养老服务供给，提升老年人生活质量； 安徽省将从数据共享、产业生态构建、服务体系整合等方面发力，弥合数字鸿沟，可知有利于缩小数字鸿沟，促进社会公平正义； 激活银发经济动能，可知有利于培养新的经济增长点，促进数字经济与银发经济融合发展。 【小问2详解】 设问要求分析山西省的实践提供的重要启示，需要结合材料二中山西省的实践内容进行分析； 统筹传统能源与新能源协同发展，可知推动能源结构多元化； 推进煤炭绿色智能开采、清洁电力扩容及非常规天然气增产，可知坚持绿色发展理念； 以低能耗增速支撑经济增长，可知平衡经济增长与能源安全，实现可持续发展。 【小问3详解】 设问考查保护环境与发展经济”的辩证关系，需要结合安吉余村的实践进行分析； 余村持续关停矿山、修复植被，可知保护环境是发展经济的前提； 发展生态旅游、培育“余村品牌”农产品、建设数字游民社区，可知发展经济是保护环境的保障； 实现了从“卖石头”到“卖风景”“卖文化”的华丽转身，可知保护环境与发展经济相互促进。 17. 阅读材料，完成下列要求。 “十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。某校道德与法治课项目式学习小组开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。 活动一 看规划编制 第一小组同学们查阅资料，绘制了“十五五”规划编制过程表。 2025年1月，中央政治局决定，党的二十届四中全会审议“十五五”规划建议，成立文件起草组。 2025年1月22日中共中央发出通知，就研究“十五五”规划建议征求各地区各部门意见。5月至6月，中央有关部门面向全社会开展网络征求意见活动，累计收到有效建言311.3万余条。 2025年8月，党中央将征求意见稿印发各地区、各部门、各有关单位征求意见，共收到修改意见2112条，文件起草组吸收修改意见452条，吸收率达21.4%。 2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议审查了国务院提出的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》，决定批准这个规划纲要。 （1）结合十五五规划编制过程，说明全过程人民民主的优势所在。 活动二 探大国形象 “十五五”期间是中国与世界深度互动的时期。当今世界，百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口。近年来，中国于变局中开新局，尽显大国风范，大国气度。 查阅新闻，搜寻世界舞台上的“中国身影”。 人类生活在同一星球，应当同舟共济，和睦相处。任何时候，我们都要坚持走和平发展道路，坚定守护世界和平安宁，携手构建人类命运共同体。我们真诚希望各国都以史为鉴、以和为贵，共同推进世界现代化，开创人类更加美好的未来！-习近平，2025.9.3 “孤举者难起，众行者易趋。”中方愿同各方一道，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，携手构建亚太共同体。-习近平，2025.11.1 全球治理走到新的十字路口……我愿提出全球治理倡议，同各国一道，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体，奉行主权平等，遵守国际法治，践行多边主义，倡导以人为本，注重行动导向。-习近平，2025.9.1 （2）世界舞台上的“中国身影”展现了怎样的中国形象？ 活动三 践担当之行 “天下兴亡，匹夫有责。”为鼓励学生在社会实践中了解国情、社情、民情，扩展视野，提升能力，学以致用，知行合一，校团委拟开展一次志愿服务活动。 （3）请你帮助设计一份活动方案。 要求：①简明扼要阐明活动主题、时间与人员安排、步骤、注意事项。②不得出现真实个人及学校信息。③字数不多于150字。 【答案】（1）①全过程人民民主坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，保障人民当家作主的地位，符合我国国情。 ②规划编制过程中多次面向全社会、各部门征求意见，体现全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，能够充分反映民意、集中民智，凝聚全社会发展共识。 ③规划最终由全国人民代表大会审议批准，依托人民代表大会制度这一根本政治制度，保障人民当家作主真正落实到国家政治生活中。 （2）中国向世界展现了： ①和平、合作、负责任的大国形象，中国坚持走和平发展道路，是维护世界和平与稳定的重要力量； ②中国主动承担国际责任，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者； ③中国为全球治理与发展贡献中国智慧和中国方案，致力于推动构建人类命运共同体，促进世界共同发展。 （3） 活动主题：“践担当之行”志愿服务。 时间：本周五下午。 人员：班级全体同学，班主任及2名班干部协助。 步骤：①活动前培训明确要求；②活动中分工开展环保、关爱老人等服务；③活动后总结分享心得。 注意事项：确保安全、遵守纪律、文明礼貌。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明全过程人民民主的优势所在，并且要结合十五五规划编制过程，需要对材料进行关键词提炼； 中共中央发出通知征求各部门意见，面向全社会开展网络征求意见活动等，可知坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 多轮征求社会意见，可知全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，凝聚民意民智。 全国人大审议批准，可知依托人民代表大会制度，保障人民当家作主落实到政治生活。 【小问2详解】 设问要求分析世界舞台上的“中国身影”展现了怎样的中国形象，需要结合材料关键词分析； 坚持和平发展、守护世界和平，可知展现和平、合作、负责任的大国形象。 提出全球治理倡议、构建亚太共同体，可知主动担责，是世界和平建设者、全球发展贡献者。 倡导构建人类命运共同体、推动公正合理治理体系，可知贡献中国智慧与方案，促进世界共同发展。 【小问3详解】 设问要求设计活动方案，属于开放性试题，可从活动主题、活动时间、人员安排、步骤、注意事项等角度进行设计。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽六安市裕安中学九年级模拟测试（二） 道德与法治学科试题卷 时间：60分钟；满分：80分 一、单项选择题（每题2分，共24分，请于答题卡填写选项。） 1. “时代楷模”徐淙祥深知“种子是农业芯片”，与多个科研院所、育种企业合作，努力攻克技术难题，培育出“太丰6号”高蛋白大豆新品种，有力促进了粮食稳产高产。徐淙祥的事迹启示我们（ ） ①将个人理想融入国家发展需求 ②积极追求进步，享受美好生活 ③紧扣时代脉搏，树立远大志向 ④保持学习兴趣，实现个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下表中对小王同学的“微点评”不正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 徐家三代人守鹤护鹤养鹤 身体生命接续才有真正的价值 ② 为患者开绿色通道 生命价值高于一切 ③ 积极参加志愿者活动 探索生命意义，让生命丰盈 ④ 熬夜玩游戏 养护自己的精神，满足精神需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 从《论语》中的“不怨天，不尤人”，到《楚辞》中的“惩连改忿兮，抑心而自强”，到明代胡居仁所著的《居业录》提出“一息尚存，此志不懈”；从“精卫填海”“愚公移山”等神话传说故事，到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画粥……这些都生动诠释了中华民族自强不息的精神品质。青少年学习这种精神，要（ ） ①培养坚强意志，积极战胜自己 ②不断克服弱点，努力超越自我. ③发展独立思维，怀疑一切事物 ④开发创造潜能，全面否定权威 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年10月30日凌晨，神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） A. 集体能够深刻影响每一个人 B. 青少年应早立志、立大志、立长志 C. 美好集体需要每个人的贡献 D. 团结协作是实现梦想的唯一条件 5. “闲来无事,我问汽车AI,我最近一个月去过哪里?结果它真把去过的地方数了一遍。我懵了,它怎么能收集我的这种信息呢?”家住北京的新能源车主李先生近日在与汽车AI聊天后深受困扰。对此,正确的看法是（ ） A. 不断完善立法,收集信息受刑罚 B. 加强规范管理,车企要诚信担当 C. 社会日新月异,隐私保护不再提 D. AI利弊也都有,拒绝使用免困扰 6. 雷锋心中有爱，心里永远装着他人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋语句中能体现这一价值追求的是（ ） ①一个人先进，总是单枪匹马，众人先进，才能移山填海 ②我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 ③一块好好的木板钉子，为什么能钉进去呢?是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的 ④自己活着，就是为了使别人过得更好 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安，国无防不立，下列属于践行总体国家安全观的是（ ） ①树立大食物观，端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军，与朋友分享军队照 ③发展银发产业，护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识，防范购买间谍器材 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 9月5日上午，2025中国（常州）航空航天国防科技展在常州国际会展中心开展。展会现场，东风-21D导弹装载车、神舟飞船返回舱、歼-20战机等“国之重器”集体亮相，吸引大批青少年前来体验参观。青少年参观的意义是（ ） ①能增长航天知识，开拓视野 ②有利于学习航天精神，增强创新意识 ③能促进航天事业的快速发展 ④有利于提高民族自信，培养家国情怀 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 以下选项中，符合事物发展内在逻辑的是（ ） ①全面推进教育改革→推动教育高质量发展→提高人口素质 ②政府实行政务公开→主动接受人民监督→提高依法执政能力 ③完善市场经济体制→激发市场主体活力→促进生产力发展 ④监察机关开展廉政建设→依法行政→保持公权力行使的廉洁性 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 10. 实现“碳达峰”“碳中和”是中国对国际社会的庄严承诺。中国践信守诺,坚定推进，已发布《2030年前碳达峰行动方案》，还将陆续发布能源、工业、建筑等领域的具体实施方案。这体现了我国（ ） A. 是国际社会的坚强领导者 B. 积极主动地承担起相应的责任 C. 坚持对外开放的基本国策 D. 环境问题十分严峻 11. 在埃及举办的中华文化节上，书法、剪纸、汉服、茶艺、武术⋯⋯中华文化以其独特魅力深受埃及学生及民众的喜爱，这表明我们在文化交流中（ ） ①注重文化传承，筑牢主导地位 ②坚定文化自信，展现中国风貌 ③坚持开放包容，借鉴优越文明 ④讲好中国故事，积极交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 国家发展改革委鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学“春秋假”,即在春季和秋季增设3天至1周的短期假期。这一倡议（ ） A. 可以丰富我国传统节日内涵 B. 促使学生亲近自然脱离社会 C. 有利于促进学生的全面发展 D. 能够缓解我国经济下行压力 二、非选择题（本题共5小题，共56分，请于答题卡填写答案） 13. 【正确帮助共同成长】 阅读材料，完成下列要求。 以下是考试前夕，同桌好友之间的对话。 结合上述两位同学的对话，谈谈你的看法。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年2月16日晚，中央广播电视总台马年春晚点亮“合肥时间”，7分多钟的主体节目《合韵满江淮》，以千年文脉为笔，现代科技为墨，将底蕴深厚的“徽风皖韵”融入舞台设计，把黄梅戏、凤阳花鼓等安徽地域文化符号，与前沿科创成果嫁接融合，通过古今联动，注入历史文脉与文化自信，向全球呈现兼具文化底蕴与时代活力的安徽新形象。 材料二 文创产品作为一种艺术衍生品，展示着各地特有的文化符号，丰富着大众的旅游文化体验。为持续释放合肥春晚分会场长尾效应，推动春晚流量转化为文旅流量、发展增量，安徽各地推出“家乡的非遗”、“皖美礼物”等具有地方代表性的文创产品。 （1）结合所学知识，探究材料一中传承中华优秀传统文化、坚定文化自信的密码。 （2）结合材料二，请你推荐一个具有安徽特色的“皖美礼物”文创产品，并介绍它的寓意。 15. 【根治“开盒”行为守护隐私底线】 阅读材料，完成下列要求。 近日，一名13岁未成年人恶意“开盒挂人”事件，引发社会广泛关注。“开盒”是一种新型网络暴力违法行为，指不法分子通过非法手段获取他人信息并直接公开，煽动网民进行攻击和谩骂。事件暴露出数字时代个人信息保护的严峻形势，一张照片、一个定位、一条言论都可能成为“开盒者”挖掘个人隐私的线索。当前，我国法律对个人信息保护已有明确规定，网络安全法、数据安全法、个人信息保护法共同构建起了“三位一体”的个人信息保护法律框架。 （1）我国构建起“三位一体”的个人信息保护法律框架体现了厉行法治的哪一要求？ 运用所学知识，请你分析“开盒挂人”行为有何危害？ （2）个人信息保护是网络生态治理中需要久久为功的攻坚战，请你为数字时代根治“开盒”行为提出合理化建议。 16. 阅读材料，完成下列要求。 建设美丽中国，各地正积极探索符合国情的新路。 材料一 安徽省强化数字适老顶层设计，打造智慧养老相关平台并推进居家养老智慧化适老化改造。同时，通过“线上＋线下”模式开展数字技能培训。下一步，安徽省将从数据共享、产业生态构建、服务体系整合等方面发力，弥合数字鸿沟，激活银发经济动能。 （1）运用所学知识，说说安徽省上述举措的意义。 材料二 山西省作为全国重要能源基地，“十四五”期间统筹传统能源与新能源协同发展，推进煤炭绿色智能开采、清洁电力扩容及非常规天然气增产，以低能耗增速支撑经济增长，筑牢国家能源安全屏障，加快能源绿色低碳转型。 （2）结合材料二，分析山西省的实践为实现资源保护和可持续利用提供的重要启示。 材料三 浙江省安吉县余村是“绿水青山就是金山银山”理念的发源地。近年来，余村不仅持续关停矿山、修复植被，更通过发展生态旅游、培育“余村品牌”农产品、建设数字游民社区等方式，实现了从“卖石头”到“卖风景”“卖文化”的华丽转身。 （3）结合材料三，谈谈安吉余村是如何生动诠释“保护环境与发展经济”的辩证关系的。 17. 阅读材料，完成下列要求。 “十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。某校道德与法治课项目式学习小组开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。 活动一 看规划编制 第一小组同学们查阅资料，绘制了“十五五”规划编制过程表。 2025年1月，中央政治局决定，党的二十届四中全会审议“十五五”规划建议，成立文件起草组。 2025年1月22日中共中央发出通知，就研究“十五五”规划建议征求各地区各部门意见。5月至6月，中央有关部门面向全社会开展网络征求意见活动，累计收到有效建言311.3万余条。 2025年8月，党中央将征求意见稿印发各地区、各部门、各有关单位征求意见，共收到修改意见2112条，文件起草组吸收修改意见452条，吸收率达21.4%。 2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议审查了国务院提出的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》，决定批准这个规划纲要。 （1）结合十五五规划编制过程，说明全过程人民民主的优势所在。 活动二 探大国形象 “十五五”期间是中国与世界深度互动的时期。当今世界，百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口。近年来，中国于变局中开新局，尽显大国风范，大国气度。 查阅新闻，搜寻世界舞台上的“中国身影”。 人类生活在同一星球，应当同舟共济，和睦相处。任何时候，我们都要坚持走和平发展道路，坚定守护世界和平安宁，携手构建人类命运共同体。我们真诚希望各国都以史为鉴、以和为贵，共同推进世界现代化，开创人类更加美好的未来！-习近平，2025.9.3 “孤举者难起，众行者易趋。”中方愿同各方一道，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，携手构建亚太共同体。-习近平，2025.11.1 全球治理走到新的十字路口……我愿提出全球治理倡议，同各国一道，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体，奉行主权平等，遵守国际法治，践行多边主义，倡导以人为本，注重行动导向。-习近平，2025.9.1 （2）世界舞台上的“中国身影”展现了怎样的中国形象？ 活动三 践担当之行 “天下兴亡，匹夫有责。”为鼓励学生在社会实践中了解国情、社情、民情，扩展视野，提升能力，学以致用，知行合一，校团委拟开展一次志愿服务活动。 （3）请你帮助设计一份活动方案。 要求：①简明扼要阐明活动主题、时间与人员安排、步骤、注意事项。②不得出现真实个人及学校信息。③字数不多于150字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $