第七章 力 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

第七章力单元练习 一、单选题 1．关于重力，下列说法正确的是（    ） A．物体任何时候都没有重力 B．重力的大小可以用弹簧测力计测量 C．上升的物体不受重力 D．苹果只有下落时才受到重力作用 2．列场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（　　） A．压弯的跳杆 B．压弯的手机钢化膜 C．踢出去的足球 D．拉弯的弓箭 3．将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（　　） A．笔芯受到手指的压力不是弹力 B．物体间力的作用是相互的 C．手指疼痛是手指对笔芯的力大于笔芯对手指的力 D．使手指疼痛的力的施力物体是桌面 4．如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（    ） A．瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 B．手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C．手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D．手对瑜伽球的力大于瑜伽球对手的力 5．9月26日，神舟二十号航天员顺利完成了本次飞行任务的第四次出舱活动，如图是航天员陈中瑞舱外活动的情景。图中哪个力是他受到的引力的方向（　　） A． B． C． D． 6．如图所示是一款专为学生设计的迷你便携错题打印机，重量仅相当于四个鸡蛋。下列对该打印机所受重力的估测最接近实际的是（　　） A．0.2N B．2N C．20N D．200N 7．老师用手压固定在桌面上的弹簧，由于弹簧形变而产生的力是（　　） A．手对弹簧的压力 B．弹簧对手的弹力 C．桌面对弹簧的支持力 D．以上说法都不正确 8．2025年春晚的舞台上，如图所示机器人秧歌表演《秧BOT》展现了科技与文化的完美融合，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则该机器人所受的重力约为（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 9．关于物体的重心，下列说法正确的是（　　） A．重心是物体上最重的一点 B．任何物体的重心都一定在这个物体上 C．重心的位置只与物体的形状有关 D．静止在水平面上的物体，重心越低，物体就越稳定 10．如图所示，小明利用铅垂线分别对砌好的两堵墙“1号”和“2号”做了检查，下列说法正确的是（　　） A．1号墙与地面一定是垂直关系 B．1号墙比2号墙更接近竖直 C．2号墙比1号墙更接近竖直 D．1号墙和2号墙同样竖直 二、填空题 11．排球运动员扣球时，会感到手部疼痛，这是因为力的作用是___________的，手受到的力的施力物体是___________，最后球落向地面是因为受到___________力的作用。 12．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图所示的图像，请根据图像回答，拉力为6N时， 弹簧的伸长量为___________cm，用这根弹簧可以制成量程为___________N的弹簧测力计。如图所示，弹簧测力计示数为___________N。     13．如图所示是女子3米跳板跳水比赛中运动员从起跳到入水的过程，跳板由于发生弹性形变会对运动员产生________力，运动员跳起后最终向下落入水面是因为她受到了________力。 14．如图所示，小明利用玩具长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验。其中①和②两次实验可说明力的作用效果与力的__________有关；其中__________两次实验可探究力的作用效果与力的作用点关系。 15．图中小明正在将画挂正，他利用的是重力的方向始终_______这一特点。地球会对它表面附近的物体产生引力，月球也会对其表面附近的物体产生引力，大约是地球附近引力的，则一个在地球上重力为60.0N的物体被带上月球后，其质量为_______kg。 三、作图题 16．如图所示，一个木块静止在水平地面上，它受到一个大小为10N，与水平地面成30°角，斜向右上方的拉力，请画出这个拉力的示意图。 四、实验题 17．亲爱的同学，请运用你所掌握的物理知识解答下列问题。 (1)弹簧测力计的工作原理是弹簧在一定范围内，其所受拉力越大，会被拉得越______。如图甲所示的弹簧测力计分度值为______N，此时它的示数为______N。 (2)为了探究力的作用效果的影响因素，某同学设计了图乙所示的实验，图（a）（b）（c）是将弹性较好的相同钢片固定在桌边，图（d）是将钢片换成外形相同的铁片（使用的钩码规格相同）。 ①本实验通过比较______来比较力的作用效果。 ②比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的______有关。 ③比较图（c）和（d）后发现，力的作用效果与受力物体的______有关。 ④除本实验可探究的因素外，你认为力的作用效果还与______有关。 18．小林同学在探究“重力大小与质量的关系”实验中，选择了钩码进行实验。 次数 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 ____ 3 4 5 (1)小林同学选用的弹簧测力计如图所示，弹簧测力计的测量范围为_________N； (2)测量前弹簧测力计应在_________方向上调零，使指针对准零刻度线； (3)在第二次测量物体的重力时，弹簧测力计指针位置如图所示，示数为_________N。此时，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是_________（选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”）； (4)小林多次实验，记录的相关数据如表格，分析数据可知：物体所受重力大小与它的质量成_________。 五、计算题 19．如图所示为小明家乡新建桥梁前的限重标志。一辆自身重为5×104N的汽车装满砖，砖的质量是104kg，g取10N/kg。 (1)求该车装满砖时的总重力。 (2)试通过计算说明它能否通过这座桥。 20．某同学用弹簧做实验，测得弹簧所受拉力与对应的长度，并根据数据绘制了如图所示的弹簧长度与所受拉力的关系图像。求： (1)弹簧的原长； (2)弹簧所受拉力为5N时的长度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章力单元练习2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A D B B C D B 1．B 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地球表面及附近的所有物体，因此，只要物体在地球表面及附近都受到重力的作用，重力可以用弹簧测力计测量，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．C 【详解】跳杆被压弯，力的作用效果是力使物体发生形变；手机钢化膜被压弯，力的作用效果是力使物体发生形变；踢出去的足球，力的作用效果是力改变物体的运动状态；拉弯的弓箭，力的作用效果是力使物体发生形变；对力的作用效果的描述与其他选项不同的是踢出去的足球，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A．笔芯受到手指的压力是手指发生弹性形变产生的，是弹力，故A不符合题意； B．用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，是因为手对笔芯施加力的作用的同时，受到笔芯的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故B符合题意； C．手指疼痛是笔芯对手指施加力，手指对笔芯的力与笔芯对手指的力是一对相互作用力，所以手指对笔芯的力等于笔芯对手指的力，故C不符合题意； D．使手指疼痛的力的施力物体是笔芯，故D不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】A．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，瑜伽球对手的弹力，施力物体是瑜伽球，因此该弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的，故A正确； B．手对瑜伽球的弹力，施力物体是手，因此该弹力是手发生弹性形变产生的，故B错误； C．物体间力的作用是相互的，手对瑜伽球有弹力作用时，瑜伽球对手一定也有弹力作用，故C错误； D．手对瑜伽球的力和瑜伽球对手的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，因此两个力大小相等，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】地球对航天员的引力方向是指向地球的球心，由题图可知，地球位于航天员的左上方，地球球心在左上方方向，方向向左上方，指向地球球心，符合地球引力的方向。 故选D。 6．B 【详解】一个鸡蛋的质量约为，即,四个鸡蛋的总质量约： 该打印机总重力约（取 ）： 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．B 【详解】用手压弹簧，弹簧产生的弹力，是由于弹簧发生弹性形变后对另一物体产生的力，施力物体是弹簧，受力物体是手，所以指的是弹簧对手的支持力即弹簧对手的弹力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8．C 【详解】一名中学生的质量约为50kg，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则表演机器人的质量约为m=50kg；该机器人所受的重力约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．D 【详解】AB．重心是重力的等效作用点，不是物体上最重的一点，形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心上，但不一定在物体上，故AB错误； CD．重心的位置跟物体的形状有关，还跟质量分布有关，随着物体形状的改变重心可能会变，但不是一定会变。静止在水平面上的物体，重心越低，物体就越稳定。故C错误，D正确。 故选D。 10．B 【详解】重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，与重垂线平行的线或面都是竖直的；由图可知，1号墙与重垂线平行，2号墙与重垂线不平行，所以1号墙比2号墙更接近竖直；根据图中信息，不能确定地面是否水平，所以1号墙与地面不一定是垂直关系，故B正确，ACD错误。 故选B。 11． 相互 排球 重 【详解】[1]从力的作用特性来看，物体间力的作用是相互的，当手对排球施加力时，排球会对手产生反作用力，因此手部会有痛感。 [2]手所受的力是排球施加的反作用力，所以该力的施力物体为排球。 [3]地球附近的所有物体都会受到地球的吸引而产生的重力，重力的方向竖直向下，会使球落向地面。 12． 3 0~6 3.6 【详解】[1] 由图像知，弹簧的原长为2cm，拉力为6N时，弹簧伸长为5cm，其伸长量 [2]由图中可知，弹簧在弹性限度内能够承受的最大拉力为6N，故将这根弹簧制成弹簧测力计，量程为0~6N。 [3]弹簧测力计的分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为3.6N。 13． 弹 重 【详解】[1]跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生弹性形变。因为物体间力的作用是相互的，运动员在向下压跳板的过程中对跳板有向下的力，同时跳板对运动员有一个向上的弹力。 [2]地球附近的物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下，最终运动员会落到水里是因为运动员受到重力作用。 14． 大小 ②③ 【详解】[1]观察①和②两次实验：力的方向、作用点都相同，只有力的大小不同，作用效果不同，因此说明力的作用效果与力的大小有关。 [2]探究力的作用效果与力的作用点的关系时，需要控制力的大小、方向都相同，只改变作用点。②和③两次实验中，力的大小相同、方向都向左，只有作用点不同，作用效果不同，符合探究要求。 15． 竖直向下 6 【详解】[1]地球表面的物体所受的重力，其方向都是竖直向下的，小明将画挂正，利用了重力的方向是竖直向下的。 [2]物体在地球上的质量为 质量是物体本身的属性，与所处的位置无关，所以将该物体带到月球上，其质量不变仍为6kg。 16． 【详解】拉力作用在物体的右上边缘，作与水平方向成30°角斜向右上方的、大小为10N的拉力，如图所示 。 17．(1) 长 0.2 3.6 (2) 钢片和铁片的形变程度 大小 材料 力的方向 【详解】（1）[1]弹簧测力计的工作原理是弹簧在一定范围内，所受拉力越大，会被拉得越长。 [2][3]图甲中弹簧测力计3N到4N之间有5个小格，分度值为0.2N，指针位于3N下方第3个小格，示数为3.6N。 （2）[1]图（a）（b）（c）是弹性较好的相同钢片，图（d）是将钢片换成外形相同的铁片，因此本实验通过比较钢片或铁片的形变程度来比较力的作用效果。 [2]比较（a）和（c）两图，力的作用点和方向相同，力的大小不同，钢片的形变程度不同，说明力的作用效果与力的大小有关。 [3]比较（c）和（d）两图，力的大小、方向、作用点均相同，受力物体的材料不同，形变程度不同，说明力的作用效果与受力物体的材料有关。 [4]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，本实验已探究相关影响，力的作用效果还与力的作用点或力的方向有关。 18．(1)0~5 (2)竖直 (3) 2 物体对弹簧的拉力 (4)正比 【详解】（1）据图可知，弹簧测力计的最大测量值是5N，则测量范围为0~5N。 （2）重力的方向总是竖直向下的，实验中弹簧测力计需要测量重力，因此弹簧测力计需要在竖直方向进行调零。 （3）[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，因此示数为2N。 [2]力可以改变物体的形状，弹簧的伸长是由作用在弹簧上的力形成的。物体静止时，弹簧受到的拉力与物体的重力大小相等，但直接作用在弹簧上的是物体对弹簧的拉力。 （4）由表中数据可得 即物体受到的重力与其质量的比值为一定值，且物体的重力随质量的变化而变化，因此可得结论为：物体受到的重力跟它的质量成正比。 19．(1)1.5×105N (2)不能 【详解】（1）砖的重力G砖=mg=104kg×10N/kg=1×105N 该车装满砖时的总重力G总=1×105N+5×104N=1.5×105N （2）由图可知新建桥梁允许通过的最大质量为10t，则该车装满砖时的总质量 所以它不能通过这座桥。 20．(1)4cm (2) 【详解】（1）弹簧原长是拉力为0时弹簧的长度，由图像可得，当拉力时，对应的弹簧长度即原长为 。 （2）根据弹簧的性质：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，分析图像，当时，弹簧长度，此时弹簧伸长量 可得拉力与伸长量的比例关系 当拉力时，伸长量 此时弹簧总长度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $