文体补充阅读&第6单元核心知识归纳-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）广东专用

第六单元 文体补充阅读 讲拍 解照 视批 频改 阅读课外短文，完成练习。(16分) 小露珠 顾今 ①夜幕降临了，草叶上、花朵上和禾苗上都出现了一 颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。等 到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。 ②“早啊，像钻石一样闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露 珠说。 ③“早啊，像水晶一样透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露 珠说。 ④“早啊，像珍珠一样美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露 珠说。 ⑤小动物们都特别喜欢小露珠。 ⑥一会儿，太阳公公披着云霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。 小露珠反射着霞光，把所有的植物都装点得格外精神一金黄的向日葵、 油绿的白杨树、紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘， 戴上了闪闪发光的珠宝。 ⑦小露珠爬着，滚着，笑着。突然，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太 阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 ⑧向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花也为她吹奏起乐曲…大 家多么想把小露珠留住啊！最终，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 ⑨小露珠，你去哪儿了呢？ (选自《七彩语文·画刊》，有删改) 中国第一位航天员杨利伟乘坐“神舟()号”飞船进入太空。 83 拔尖特训语文（广东专用）二年级下 1.语文要素小露珠从出现到消失经历了怎样的变化？结合文中的关键词 句，填一填思维导图。(4分) 时间 夜幕降临了 黎明的时候 太阳升 起来了 出现在草叶上、 小露珠的变化 (1) (2) 花朵上、禾苗上 2.思维导图根据文中小动物们夸赞小露珠的话语，选一选，填一填。（填序 号)(3分) ①像珍珠一样美丽 ②像钻石一样闪亮 ③像水晶一样透明 小青蛙 小蟋蟀 小蝴蝶 3.用“○”在第⑥自然段中圈出有关颜色的词语。(3分) 4.读了短文，我知道最后小露珠（填序号）(2分) ①和大家玩躲猫猫，藏起来了。 ②跑去白杨树家里做客了。 ③变成了水蒸气，飘到了空中。 ④变成了闪闪发光的珠宝，戴在鲜花嫩草的头上。 5.创意表达其他小动物看到清晨的小露珠会说什么？请你写一写。(4分) 对小露珠说：“ 84 江南孟夏天，慈竹笋如编。—[唐]贾拿《状江南·孟夏》 (上一页答案：五) 第六单元 第六单元核心知识归纳 净慈寺(si) 毕竟(jing) 西岭(ing) 蝉鸣(chn) 蜘蛛(zhi zhu) 指南针(zhēn) 灯盏(zhǎn) 稠密(chou) 点生字词 忠实(zhong) 稳固(wěn) 必须(bìxū) 即使(jish) 乌黑 窗户 清新 迎面 指点 帮助 永远 特别 积雪 宇宙 浴桶 诊所 zhong(重要) 重 多音字 chong(重复) 巧记：在重(zhòng)要的节日里，人们重(chng)新装饰了古老的庙字。 1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 —[唐]杜甫《绝句》 句 2.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 累 [宋]杨万里《晓出净慈寺送林子方》 3.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 -《二十四节气歌》 关于“大自然奥秘”的谚语： 知 1.雷公先唱歌，有雨也不多。 拓 2.蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 3.蜜蜂归巢迟，来日好天气。 单元语文要素：(1)提取主要信息，了解文章内容；(2)联系生活经验，了解文章内容。 语 解题技法：(1)方法1：借助关键句，提取主要信息。方法2：借助关键信息，了解 要 文章内容。 (2)方法：联系生活经验，与日常生活作对比，了解文章内容。 采蜜角 蜜蜂的毒液是( )性的。 85寒”。故按时间先后顺序排为④③②①⑤。 六、②解析：在《最大的“书”》一文中，采 用了比喻的手法，将岩石比作“书”。 七、示例：萤火虫为什么会发光？蜜蜂为什 么要采蜜？ 讲拍 文体补充阅读 解 视批 频改 1.(1)黄豆粒儿那么大(2)身子越来越 轻，最终消失了（每空2分）2.② ③ ①（每空1分）3. 金黄 油绿 紫红 （每个1分) 4.③(2分)解析：从“小露珠爬着，滚着， 笑着。突然，她感到有一股热气袭来。渐渐 地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠 的身子也越来越轻了”“向日葵对她，点头，白 杨树向她招手，喇叭花也为她吹奏起乐 曲…大家多么想把小露珠留住啊！最终， 她还是走了，没留下一点儿痕迹”可知，最后 小露珠变成了水蒸气，飘到了空中。 5.示例：小蜻蜓(1分)早啊，像玻璃球一 样晶莹的小露珠(3分)（评分建议：答出小 动物得1分，答出小动物说的话得3分。) 第七单元 讲拍 18大象的耳朵 视 -、1.da gan shùfdn 扇子遇 到毛病头痛 2.②①解析：“耷拉”的意思是下垂。 观察图片中免子的耳朵，其中呈现下垂状态 的耳朵符合“耷拉”的特征。“竖”表示跟地 面垂直。在图中呈现直立状态的兔子耳朵 就是“竖”着的。所以图中免子耷拉的耳朵 是②，竖着的耳朵是①。 二、1.①2.②解析：第1题，“咦”这个 字体现出小兔子看到大象耳朵和自己不一 样时，那种惊讶、奇怪的感觉，所以是惊异的 语气。第2题，“怎么才能让耳朵竖起来 呢？”这是在提出问题，想知道让耳朵竖起来 的办法，属于疑问的语气。 三、1.两根竹竿(2分)2.(1)② (2)③(3)①(4)耷拉着（每空1分） 3.②(2分)解析：“人家是人家，我是我” 的意思是每个人都有自己的优，点和缺，点，每 个人都是独一无二的，不要羡慕别人，要做 好自己。别人说好的，不一定就是最好的， 只有适合自己的才是最好的。我们要正确看 待别人对自己的看法，不要盲目地改变自己。 四、1.⑤④①③②（每空1分） 2.①(2分)解析：从文中“这时，一只小鸟 在天空中飞来飞去。小象想：要是我也会 飞，就可以看到更多的东西，那该多好呀！ 于是小象爬到树上学飞”可知，他想看到更 多的东西，所以想学飞。 3.大跟头长鼻子（每空1分） 4.①(2分)解析：大象的长处是力气大， 而小鸟的长处是飞行，大象和小鸟各有所 长，不能说谁比谁厉害，所以选项①错误。 五、万象气万摸象象新 讲拍 19蜘蛛开店 解照 视批 频改 一、1.jizhà0 pai pa决定商店 需付星期 2.①解析：语段中，蜘蛛用一天的时间织