第一单元 共建美好生活 单元练-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版（五四制）

五四制三年级下册道德与法治 第一单元《共建美好生活》单元练习题 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 一、选择题填空题（共10小题，将正确答案的序号填在括号里） ①社区 ②邻里互助 ③公共设施 ④关心 ⑤规则 ⑥集体 ⑦团结 ⑧公共利益 ⑨服务 ⑩文明 1. 我们生活在（ ）里，这里是我们共同的家园。 2. 生活中的（ ）为我们的生活提供了诸多便利，我们要爱护它们。 3. 邻里之间应该相互理解、相互包容，（ ）让生活更美好。 4. 班级是一个（ ），我们都是集体的一员。 5. 同学之间要相互（ ）、相互帮助，共同进步。 6. 集体的力量来源于成员之间的（ ）协作。 7. 公共生活需要（ ）来保障，我们要自觉遵守规则。 8. 参与社区活动，我们可以为社区建设贡献自己的力量，享受社区的（ ）。 9. 我们要自觉维护（ ），不做损害公共利益的事。 10. 讲（ ）、懂礼貌，是共建美好生活的基本要求。 二、判断题（共10小题，对的打“√”，错的打“×”） 1. 社区里的公共设施可以随意破坏，不用爱护。（ ） 2. 邻里之间发生矛盾时，要学会换位思考，友好解决。（ ） 3. 班级活动只需要班干部参加，普通同学不用参与。（ ） 4. 遵守公共规则能让我们的生活更有序、更安全。（ ） 5. 为了自己方便，可以占用小区的公共绿地种菜。（ ） 6. 团结同学、互帮互助是热爱集体的表现。（ ） 7. 公共利益和个人利益没有关系，不用在意。（ ） 8. 看到有人破坏公共设施，我们要及时制止或告诉大人。（ ） 9. 在社区里，我们可以随意大声喧哗，不影响他人。（ ） 10. 主动为社区做力所能及的事，是我们的责任。（ ） 三、单项选择题（共15小题，每题只有一个正确答案，将序号填在括号里） 1. 下列属于社区公共设施的是（ ） A. 家里的沙发 B. 小区的路灯 C. 自己的书包 2. 邻里之间相处，下列做法正确的是（ ） A. 半夜在家大声唱歌 B. 主动帮邻居拿快递 C. 随意翻动邻居的东西 3. 班级举办运动会，我们应该（ ） A. 积极报名参与，为班级争光 B. 只看热闹，不参与 C. 觉得和自己无关 4. 下列行为属于遵守公共规则的是（ ） A. 在公园草坪上玩耍 B. 排队有序上下公交车 C. 在图书馆大声说话 5. 关于集体，下列说法错误的是（ ） A. 集体的事情需要大家一起做 B. 个人脱离集体也能很好成长 C. 集体荣誉需要我们共同维护 6. 看到邻居遇到困难，我们应该（ ） A. 假装没看见 B. 主动伸出援手 C. 赶紧走开 7. 下列行为会损害公共利益的是（ ） A. 随手捡起社区里的垃圾 B. 在公共楼道堆放杂物 C. 爱护社区的健身器材 8. 班级大扫除时，正确的做法是（ ） A. 偷懒不干活 B. 认真完成自己的任务 C. 只做轻松的活 9. 公共生活离不开（ ），它能保障大家的正常生活。 A. 随心所欲 B. 规则秩序 C. 个人喜好 10. 下列不属于为社区服务的行为是（ ） A. 参与社区植树活动 B. 随手乱扔垃圾 C. 帮社区老人读报纸 11. 同学之间有不同意见，应该（ ） A. 争吵不休 B. 相互尊重，友好沟通 C. 不理不睬 12. 爱护公共设施，我们不应该（ ） A. 随意涂抹刻画 B. 珍惜使用 C. 发现损坏及时报告 13. 共建美好生活，需要我们（ ） A. 只考虑自己 B. 人人参与、共同努力 C. 等待别人付出 14. 在集体中，我们要学会（ ） A. 自私自利 B. 团结友爱 C. 独来独往 15. 下列行为体现文明素养的是（ ） A. 对邻居不礼貌 B. 主动向长辈问好 C. 破坏社区环境 四、连线题（共5组，将左右对应的内容用线连起来） 1. 爱护小区健身器材 损害公共利益 2. 在公共场合大声喧哗 遵守公共规则 3. 主动帮助班级同学 破坏邻里和谐 4. 邻里之间争吵打闹 热爱集体、互帮互助 5. 自觉排队上下车 爱护公共设施   参考答案 一、选择题填空题 1.① 2.③ 3.② 4.⑥ 5.④ 6.⑦ 7.⑤ 8.⑨ 9.⑧ 10.⑩ 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.B 四、连线题 1. 爱护小区健身器材——爱护公共设施 2. 在公共场合大声喧哗——损害公共利益 3. 主动帮助班级同学——热爱集体、互帮互助 4. 邻里之间争吵打闹——破坏邻里和谐 5. 自觉排队上下车——遵守公共规则 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $