精品解析：2024-2025学年内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗统编版五年级下册期中考试语文试卷

期中训练试题 一、基础知识综合 1. 阅读下面语段，按要求完成练习。 曾经的三江源，河流频频断流，湖泊大量消失，野生动物锐减，sǔn shī______不可估量。事态紧急，建立国家公园，对三江源生态实行最______的保护，才能确保一江清水向东流。20多年来，秉承着保护“中华水塔”的信念bēn fù______这里，开始了艰辛的建设。三江源终于以zhǎn xīn________的面貌出现在世人面前，重新焕发出勃勃生机。大江奔流、长河滔滔，正如恢宏的史诗，在yóu zhōng_____地祝愿中华民族生生不息、繁荣昌盛！ （1）根据拼音写词语。 （2）与语段中加点的“泊”字读音相同的一项是（ ） A. 停泊 B. 漂泊 C. 血泊 D. 淡泊名利 （3）“荣”字的解释有：①草木茂盛；②兴盛；③光荣。 语段中加点的“荣”字的意思是______；“重庆市连续多次荣登‘中国城市经济影响力十强城市’榜首”中“荣”字的意思是___。（填序号） （4）填入语段中横线上的词语，最恰当的是（ ） A. 严格 B. 严厉 C. 严重 D. 严肃 【答案】（1）损失 奔赴 崭新 由衷 （2）C （3） ①. ② ②. ③ （4）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“损”“奔”“崭”“衷”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查多音字辨析。 泊：读bó，停船靠岸；恬静。 读pō，湖。 湖泊（hú pō）：湖的总称，指四面环水并在涨水时露不出地面的自然水体。泊：读pō。 A．停泊（tíng bó）：船只停靠；在泊位停住。泊：读bó。 B．漂泊（piāo bó）：随流水漂荡、停泊，比喻生活不固定，居无定所，犹如在水上漂流。泊：读bó。 C．血泊（xuè pō）：大摊的血（多指杀人现场）。泊：读pō。 D．淡泊名利（dàn bó míng lì）：不强求名声和财利。泊：读bó。 故选C。 【小问3详解】 本题考查多义字。 繁荣昌盛：形容兴旺发达、欣欣向荣的景象。荣：兴盛。故选②； 荣登：光荣的登上。荣：光荣。故选③。 【小问4详解】 本题考查选词填空。 A．严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。 B．严厉：严肃而厉害，一般指态度或措施等。 C．严重：程度深，影响大（多指消极的）。 D．严肃：神情、气氛等使人感到敬畏或郑重。 “严格的保护”强调在保护三江源生态方面要一丝不苟地按照高标准、严要求来执行，突出保护的规范性和严谨性。 故选A。 二、选择题 2. 下列句子修辞判断不准确的一项是（ ） A. 旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（拟人、排比、对比） B. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（反问） C. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（排比） D. 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！（比喻） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 C．“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的”，不仅使用了排比的修辞手法，还运用了拟人的修辞手法。“睡醒”“逛”“说话”等词语将花、鸟、虫子拟人化，把它们当作人来写，生动形象地表现出园子里的一切都充满了生机与活力，富有情趣。所以该选项只判断为排比不准确。 故选C。 3. 下列句子中，加点成语或歇后语使用有误的一项是（　　） A. 参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我不由得肃然起敬。 B. 厂长一针见血地指出车间里存在的安全问题。 C. 爸爸的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，连外省的人都来找他看病。 D. 奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’吗？您怎么就看不到呢？” 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查对成语和歇后语的运用。 D．“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”这个歇后语通常用于指事情发生前已有过约定或说明，与找不到盐的情况不符，因此使用错误。 故选D。 三、填空题 4. 积累运用。 （1）童年生活充满乐趣，在《稚子弄冰》中“_______________，______________”写出了儿童将冰块当成打击乐器玩耍嬉戏；《四时田园杂兴》“____________，___________”向我们展示了儿童学种瓜时的情景。 （2）古往今来，无数仁人志士为了国家的安宁，人民的幸福，满腔热血报祖国，留下了不少表达内心的诗篇。《从军行》“________________，_______________。”表达了戍边战士视死如归的决心；《凉州词》“__________________，________________。”抒发了边关将士内心的苍凉和哀怨；《闻官军收河南河北》“______________，_____________。”抒发了杜甫忽闻捷报，悲喜交加的感情。 （3）歇后语里藏着有意思的谐音，如：外甥打灯笼——_____，隔着门缝吹喇叭——______。 【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 彩丝穿取当银钲 ③. 童孙未解供耕织 ④. 也傍桑阴学种瓜 ⑤. 黄沙百战穿金甲 ⑥. 不破楼兰终不还 ⑦. 羌笛何须怨杨柳 ⑧. 春风不度玉门关 ⑨. 剑外忽传收蓟北 ⑩. 初闻涕泪满衣裳 ⑪. 照旧（舅） ⑫. 名（鸣）声在外 【解析】 【详解】本题考查对古诗以及歇后语的积累。 （1）“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”出自南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》。诗句的意思是：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。让我们看到了一介儿童将冰块当成打击乐器玩耍嬉戏的场景。 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”出自宋朝范成大的《四时田园杂兴》，意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。表现了农村儿童的天真活泼和对劳动的热爱。 书写时注意“稚、彩、穿、取、银、钲、童、孙、解、耕、傍、桑”的正确写法。 （2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐朝王昌龄的《从军行》，意思是：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。表现了将士杀敌卫国的英雄气概和坚强意志。 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”出自唐代王之涣的《凉州词二首·其一》，诗句的意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。用哀愁的羌笛和春风不度的玉门关，表达长期戍边战士的别愁离怨。 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。诗句形象地写出了作者在突然接到收复蓟北的捷报时的情感波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。 书写时注意“黄、战、穿、破、楼、终、羌、怨、蓟、闻、涕、满、裳”的正确写法。 （3）谐音歇后语是一种特殊的语言现象，它通过谐音将两个或多个词语巧妙地联系起来，形成既幽默又富含哲理的表述。如：孔夫子搬家——净是输(书) ，小葱拌豆腐——一清(青)二白 。 外甥打灯笼——照旧(舅)：和原来一样，没有变化。 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外：指人出名后，名声在外流传，为众人所知。形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。 四、诗词曲鉴赏 5. 课内阅读 村 晚 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 （1）这首诗的作者是宋代的诗人________，展示的是一幅________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。 （2）“漪”字在诗中的意思是________。 （3）本诗写景文字集中在________句，写的是山村晚景。诗人把________、________、________三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了________。 【答案】（1） ①. 雷震 ②. 牧童 （2）水中的波纹 （3） ①. 前两 ②. 池塘 ③. 山 ④. 落日 ⑤. 牧童的天真可爱，自由自在。 【解析】 【导语】这首《村晚》以清新自然的笔触勾勒出一幅恬淡的田园牧歌图。前两句写景，通过“草满池塘”、“山衔落日”等意象，营造出宁静悠远的意境；后两句写人，牧童“横牛背”、“信口吹”的细节描写，生动展现了乡村生活的闲适自在。全诗语言质朴，画面感强，体现了宋代田园诗“以俗为雅”的审美追求。 【小问1详解】 本题考查文学常识。 这首诗的作者是宋代的诗人雷震。通过“落日”“牧童归去横牛背”等词句，我们知道，此诗展示的是一幅“牧童骑牛”晚归图。 【小问2详解】 本题考查字词解释。 “山衔落日浸寒漪”的意思是，远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。“漪”的意思是“水中的波纹”。 【小问3详解】 本题考查诗词鉴赏。 分析诗句，前两句“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”，分别从池塘、山、落日三个方面进行描写，描绘出了一幅水草丰茂、池塘水满、山峦衔着落日倒映在水中的山村晚景图，所以写景集中在前两句，融合的三者就是“池塘”“山”“落日”。 “横”字在诗句中的作用，它生动地刻画了牧童的坐姿，与常规的骑马或骑牛姿势不同，“随意横坐”展现出牧童不受拘束的状态。再结合整首诗营造的悠然、闲适的氛围，以及诗人对牧童这一形象的刻画，可知“横”字表现了牧童的“天真活泼、悠然自得”。 五、现代文阅读 阅读理解。 人工智能 【材料一】 ChatGPT，是OpenAI研发的聊天机器人程序，于2022年11月30日发布。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动，做到与真正人类几乎无异的聊天和交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、写论文等任务。 一项调查显示，截至2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业。2023年3月23日消息，ChatGPT出现严重技术漏洞。ChatGPT的创始人在访谈中表示，人工智能（AI）技术将重塑社会，他认为AI会带来危险。 【材料二】科技产品达到1亿用户所需时间 【材料三】 据悉，2023年10月，澳大利亚教育部长却做出了一个令人意外的决定：自2024年起，学校将被允许使用ChatGPT等人工智能应用。这个决定引发了广泛的争议和讨论，其实关于ChatGPT在学术圈的使用，一直存在两种态度。计算生物学家格林等人，借助它来修改论文。5分钟，AI就能审查完一份手稿，甚至连参考文献部分的问题也能发现。费用也很低，一篇论文只要0．50美元不到。还有神经生物学家觉得，语言大模型可以被用来帮学者们写经费申请，科学家们能节省更多时间出来。而《自然科学》杂志对ChatGPT输出内容做出了精辟总结：流畅但不准确。也就是说虽然文字流畅，但生成的内容不一定是真实准确的，这会影响其在学术圈的使用效果。 据不完全统计，截至2023年1月底，国内各大社交平台上，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。有人认为，ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。有人则认为人工智能工具会助长学生的惰性，这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。 6. 请简要概括材料二的数据图传达的主要信息。 ①____________；②____________ 7. 阅读材料一和材料三，下面表述完全正确的一项是（ ） A. ChatGPT上知天文下知地理，能够根据聊天的上下文进行互动，与真正人类的聊天和交流完全一样。 B. ChatGPT可以回答人类所提出的所有问题，做到与真正和人类完全无异的聊天场景进行交流。 C. 生活中，越来越多的社会领域也正在被人工智能技术“赋能”，未来人工智能会完全取代人类。 D. 它检索速度快、费用低，能够帮助人们快速梳理问题，因此深受科学家、学生等青睐。 8. 当晨晨同学了解ChatGPT之后，想完全依靠ChatGPT完成老师布置的作业。你是否同意这种做法，请说出你的理由。 ____________________ 【答案】6. ①. 从电话到ChatGPT，科技产品获1亿用户时间大幅缩短 ②. ChatGPT获取1亿用户时间在众多产品中最短。 7. D 8. 我不同意。ChatGPT可能会创造出不存在的知识，生成的内容不一定准确；人工智能工具会助长学生的惰性，并不利于培养学生独立思考的能力；完成作业也有赖于创造性思维，若完全依靠ChatGPT完成，未来很可能发生机器取代人类的事情。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面介绍了ChatGPT的功能、应用及其争议。材料一详细描述了ChatGPT的技术背景和广泛的应用场景，同时提到其潜在的威胁。材料二通过数据图展示了科技产品用户增长的速度，间接反映了ChatGPT的普及速度。材料三则探讨了ChatGPT在教育领域的应用及其引发的争议，既有支持者认为其能提高效率，也有反对者担心其影响学生的独立思考能力。 【6题详解】 本题考查概括能力。 观察图表，从电话的75年到ChatGPT的2个月 ，时间跨度大幅缩小，说明随着时代发展，科技产品被广泛使用（达到 1 亿用户）所需时间越来越短。在所列科技产品中，ChatGPT 仅用2个月就达到1亿用户，相比其他产品时间最短，凸显其用户增长速度之快。 示例：①不同科技产品达到 1 亿用户所需时间差异大，总体呈缩短趋势 。②ChatGPT达到1亿用户用时极短，在这些科技产品中速度领先 。 【7题详解】 本题考查对材料内容的理解。 A．根据材料一“ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动，做到与真正人类几乎无异的聊天和交流”，注意文中说的是“几乎无异”，并非“完全一样”，所以该选项错误。 B．材料中未提及ChatGPT可以回答人类所有问题，且它只是“几乎无异”于人类交流，并非能做到在所有和人类完全无异的聊天场景交流，属于过度夸大，该选项错误。 C．材料中没有任何地方表明未来人工智能会完全取代人类，这种说法过于绝对，该选项错误。 D．从材料三“计算生物学家格林等人，借助它来修改论文。5分钟，AI就能审查完一份手稿，甚至连参考文献部分的问题也能发现。费用也很低”以及“有人认为，ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路”可知，它检索速度快、费用低，能帮助人们梳理问题，所以深受科学家、学生等青睐，该选项正确。 故选D。 【8题详解】 本题考查阐述观点。 需要先表明态度（同意或不同意），然后围绕ChatGPT的特点以及对学生能力培养的影响等方面阐述理由。 示例： 不同意。虽然ChatGPT能快速提供答案，可完全依靠它做作业，学生无法真正理解知识、锻炼思维能力，不利于独立思考和创新能力培养，长期如此还会养成惰性，难以应对考试等实际考验，不利于学业长远发展。 阅读。 记忆中的暖 ①小时候，我家有个铜制的脚炉。脚炉泛着暗绿色，大多时间被母亲扔在杂物间里；但每年刚一入冬，母亲则会从阁楼里翻出来那个铜脚炉。等到下雪天或者下雨天，母亲就会搬出可爱的脚炉，在里面搁点儿灶膛未烧尽的木柴，然后盖上盖子。盖子上有很多圆洞眼儿，从洞眼里隐约可见亮亮的火星闪闪烁烁的，此刻，脚炉就成了我们都喜欢的烤炉了。 ②在脚炉里烤吃的是我们最爱做的事。翻出一把蚕豆，一个一个小心地埋在炉火里，不一会儿工夫，“嘭！”“嘭！”“嘭！”……烤好了。我们赶紧用铁筷子把一粒粒蚕豆拣出来，晾凉了装进玻璃瓶里那就是我们心爱的零食，比炒蚕豆更好吃，吃的时候有点像在吃爆米花的感觉，嚼起来酥脆可口。 ③冬夜漫长、寒冷，我们一定会赶在太阳下山前回到家，因为实在是太冷了，西北风直把孩子往家赶。一回家，妈妈总会皱起眉头：“鞋子又弄湿了，裤脚也都是湿湿的，真不知道你们又跑到哪里去疯了，明天穿什么？”接着她会打来热水给我们洗干净脚，早早把我们赶进热乎乎的被窝。不一会儿，我们就沉沉地入了梦乡。有时我半夜迷迷糊糊睁开眼，还看见母亲在煤油灯下费劲地纳着鞋底——鞋底小小的、厚厚的，那是用旧衣服或破布浆洗过，一层层地用糨糊糊起来的，穿起来舒服、养脚，走多远都不累。有时候，我去翻房间里几本旧书，准会翻到硬纸板做的鞋样子。鞋样大大的，一看就知道是爸爸的，我用手比画了一下，唉！我的脚什么时候也会长这样大呢？到那时候，我是不是就像爸爸一样，走路会走得很快，还可以去远方工作呢？母亲手中的鞋底，不用说，那一定是给我或者弟弟的，油灯闪闪烁烁的，母亲的影子印在墙上，变得很大很大。角落里的脚炉，火也烧得旺盛，此刻，上面没有我们的小脚，只有我们湿漉漉的棉鞋…… 9. 文章通过哪些事件来表现“记忆中的暖”？请简要概括并填空 每到冬天目前用脚炉给我们取暖 （1）_____ （2）_____ 母亲在油灯下为我们纳鞋底 10. 文章第③段划线句子中的加点词“大”颇有深意，请你完成分析卡。 词语含义分析卡 此句话中的“大”，既指①____________，又指②____________。 11. 本文情感丰富，请你根据下列小贴士，谈谈你读到了作者所表达的哪两种情感。 小贴士：体会作者思想情感的方法 ①依据关键句，如直接抒情的句子，体会情感。②把作者想象成“我”，体会情感。 ___________________ 【答案】9. ①. 我们在脚炉里烤蚕豆吃 ②. 母亲给我们用热水洗脚并将我们赶进被窝 10. ①. 母亲深夜在煤油灯下为“我”和弟弟纳鞋底，印在墙上的影子很大 ②. 母亲对“我”和弟弟的爱无限大 11. 作者表达了对童年生活的怀念，像在脚炉烤蚕豆的欢乐，满是童真趣味。也饱含对母亲的感恩与思念，母亲为孩子处理湿鞋、灯下纳鞋底，满是关爱。当把自己代入作者，能深切感受这些情感，温暖而动人 。 【解析】 【导语】这篇散文以铜脚炉为线索，通过冬日烤蚕豆、母亲深夜纳鞋底等生活片段，构建了一幅温馨的童年画卷。作者运用细节描写（如“圆洞眼里闪烁的火星”“油灯下变大的影子”）和通感手法（“酥脆可口”的听觉化味觉），将物质匮乏年代里的母爱具象化为触手可及的温暖。文中“暗绿色脚炉”与“闪闪烁烁的油灯”形成冷暖色调的碰撞，暗示艰苦环境中亲情的恒久温度。结尾处“湿漉漉的棉鞋”与开篇脚炉相呼应，形成圆满的情感闭环。 【9题详解】 本题考查对文章内容的概括。 需要仔细阅读文章，找出能体现“记忆中的暖”的事件。 （1）文中第②段详细描写了在炉子里烤豆粒，烤好后吃起来很美味，这是温暖的记忆之一。可概括为：在炉子里烤豆粒吃。 （2）从第③段“妈妈总会打来热水给我们洗干净脚，早早把我们赶进热乎乎的被窝”可概括得出：母亲打热水给我们洗脚并赶我们进被窝。 【10题详解】 本题考查分析词语含义。 从第③段句子“母亲的影子印在墙上，变得很大”来看，“大”首先指的是母亲影子在墙上呈现出来的视觉大小。因为煤油灯的光线特点，会使得影子在墙上被放大，这是从直观的视觉层面去理解“大”的含义。 结合文章主旨理解深层含义 文章整体围绕母亲在冬夜给予家人温暖展开，母亲在寒冷冬夜为家人做诸多暖心事，如给孩子洗脚、赶孩子进被窝、纳鞋底等。这里影子的“大”象征着母亲形象在“我”心中的高大。母亲不辞辛劳、默默付出，她的爱与奉献让她在“我”的心里有着极其重要的地位，这种伟大的母爱使母亲在“我”心中的形象变得无比高大，这是“大”的深层象征意义。 所以，此句话中的“大”，既指①母亲的影子在煤油灯下在墙上呈现出的视觉上的大小，又指②母亲因关爱家人、辛勤付出，在“我”心中形象的高大。 【11题详解】 本题考查分析文章情感。 依据小贴士提供的方法，从文中关键句和代入作者角度体会情感。文中对小时候温暖场景的描写，以及对母亲行为的叙述，都饱含情感。如： ①对童年温馨生活的怀念之情。 从第①段“每年刚一入冬，母亲则会从阁楼里翻出来那个铜脚炉。等到下雪天或者下雨天，母亲就会搬出可爱的脚炉”可以看出，作者对小时候冬天脚炉这一事物印象深刻，“可爱”一词流露出对脚炉的喜爱，也间接体现了对那段有脚炉相伴的童年时光的怀念。第②段“在脚炉里烤吃的是我们最爱做的事。翻出一把蚕豆，一个一个小心地埋在炉火里，不一会儿工夫，‘嘭！’‘嘭！’‘嘭！’……烤好了。我们赶紧用铁筷子把一粒粒蚕豆拣出来，晾凉了装进玻璃瓶里那就是我们心爱的零食”，详细描述了在脚炉里烤蚕豆的过程和乐趣，“最爱做”“心爱的零食”等词语，生动地展现了作者对童年这种独特零食获取方式的怀念，以及对那段快乐童年生活的眷恋。 ②对母亲的感恩和思念之情。 第③段“一回家，妈妈总会皱起眉头：‘鞋子又弄湿了，裤脚也都是湿湿的，真不知道你们又跑到哪里去疯了，明天穿什么？’接着她会打来热水给我们洗干净脚，早早把我们赶进热乎乎的被窝”，母亲虽然嘴上责备孩子，但行动上却是立刻打来热水给孩子洗脚、让孩子进热被窝，通过语言和动作描写，体现出母亲对孩子的关爱，作者回忆这些细节，表达了对母亲的感恩。 第③段“有时我半夜迷迷糊糊睁开眼，还看见母亲在煤油灯下费劲地纳着鞋底——鞋底小小的、厚厚的，那是用旧衣服或破布浆洗过，一层层地用糨糊糊起来的，穿起来舒服、养脚，走多远都不累”，此句通过对母亲半夜纳鞋底的细节描写，“费劲地”“小小的、厚厚的”等词，展现了母亲做鞋的辛苦以及对孩子的爱，作者记住了这些场景，深刻地表达了对母亲的感恩和思念之情。 12. 现代文阅读 黑节草 ①迟一新是个摄影发烧友。有一次，迟一新在集市上捕捉镜头。突然，一个小男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，买一点吧！” ②迟一新发现这是个十米岁的男孩，瘦瘦的，黑黑的，两只眼睛亮亮的。这么小的孩子已在为生活奔波，独自来摆摊了，想到这里，迟一新心里有一种说不出的酸楚，就停下了脚步，注意起了孩子说的黑节草。 ③迟一新忙问：“这黑节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高呢，很危险的。” ④迟一新又问：“它能治什么病？”孩子纠正道：“爷爷告诉我，这是补药，是补肾养胃的。” ⑤迟一新来了兴趣，再问：“你爷爷呢？为什么你一个人来集上？” ⑥孩子说：“爷爷犯病了，爸妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来？” ⑦“好，这些黑节草我全要了。”他掏了300元钱给男孩。 ⑧“能去你家看看吗？”迟一新说道，男孩点点头。走了很长一段路。迟一新和男孩来到一座破旧的屋子前。屋里空荡荡的，铁皮的爷爷斜躺在床上大声地咳着。 ⑨爷爷见家里来了客人，忙叫铁皮去地里挑几棵菜，招待客人吃饭，还让他把泡了多年的药酒拿出来。饭桌上，男孩告诉迟一新，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了。他和爷爷两人相依为命。听了男孩的身世，迟一新内心不禁涌起一股怜惜之情。 ⑩饭后，铁皮说道：“叔叔，你想和我一起去采草药吗？”迟一断微笑着点头。 ⑪来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，另一端捆在自己的腰间。迟一新连忙说道：“要我帮忙吗？”铁皮摆摆手，只见他身手敏捷，攀着峭壁边的树杈一点一点降落，最后稳稳地站在一块突出的石头上，接着，他小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时，迟一新的内心产了一股难以言表的敬佩之情。 ⑫分手时，迟一新拿出一千元钱塞给铁皮。铁皮把背篓里的一包黑节草递给迟一新，说：“你已经给多了，不能再拿你钱了。” ⑬迟一新说：“我还要去采风拍照，这样吧，草药先放你这儿，有机会就寄给我。” ⑭铁皮迟疑了一下，很慎重地对迟一新说：“叔叔，你留个地址，我保证给你寄到。” ⑮迟一新摸出一张名片给铁皮，说：“以后有困难可以联系我。” ⑯迟一新采风回去后，忙着照片的后期处理，也就把其他的事抛到了脑后。大约三个月后，学校打电话给迟一新，说有个包裹单子，叫他去拿。没想到是一大包黑节草和一张纸条。 叔叔： 您好！我是铁皮，您还记得我吗？爷爷说，新鲜的铁皮石斛不能寄，要坏的。我就晒干了再寄。拖了几个月，请原谅。这些铁皮石斛都是我从山上采来的，都是野生的。爷爷上个月去世了，他闭眼前说一定要记得给你寄晒干的黑节草！祝您身体健康一生平安！ ⑰迟一新感动得眼眶湿润了，他眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩…… （1）这篇短文围绕小男孩写了哪几件事情？我的心情如何？想一想，完成思维导图。 （2）以下选项中，对短文理解恰当的一项是（ ） A. 迟一新决定买下小男孩的黑节草，就是因为这种草药的效果好，能包治百病。 B. 第⑪自然段中的“小心翼翼”一词，写出了铁皮采草药时胆战心惊的样子。 C. 男孩向迟一新诉说自己的身世，主要是为了向他诉苦，从而获得别人的同情与帮助。 D. 爷爷让铁皮招待客人并嘱咐他寄出黑节草，说明爷爷的为人处世对铁皮的成长影响很大。 （3）摘录文中描写铁皮动作、语言、神态的语句，体会他的内心。 通过品读描写铁皮动作、语言、神态的语句，我更深入地了解了人物内心。我认为铁皮是一个____________的男子汉。 （4）第②和第⑰自然段画线部分都是对铁皮的外貌描写，这两处的作用一样吗？说明理由。 _______________________ 【答案】（1）熟练采黑节草 寄黑节草 怜惜 感动 （2）D （3）体会：坚强、勇敢，他愿意承担家庭的责任和重担，是一个有担当的男子汉。 摘录：铁皮把背篓里的一包黑节草递给迟一新，说：“你已经给多了，不能再拿你钱了。” 坚强、勇敢、独立、有担当 （4）不一样。第②段只是介绍“我”眼中铁皮的外貌特征；第⑫段则是写“我”对铁皮的印象更加深刻，感动于这个善良又守信的男孩子。 【解析】 【导语】这篇短文通过细腻的描写和感人的情节，展现了小男孩铁皮的坚韧与善良。文章以迟一新的视角，逐步揭示铁皮的生活困境和他对家庭的责任感。铁皮的形象通过外貌、动作、语言的描写，显得生动而真实，尤其是他在悬崖边采草药的场景，凸显了他的勇敢与独立。文章通过铁皮与迟一新的互动，传递了人与人之间的温情与信任，尤其是铁皮在爷爷去世后仍坚持寄出黑节草的情节，令人动容。整体上，文章情感真挚，情节紧凑，成功塑造了一个令人敬佩的小男子汉形象。 【小问1详解】 本题考查对文段内容的理解和概括。 第⑨段写了铁皮招待客人，诉说身世，“听了男孩的身世，迟一新内心不禁涌起一股怜惜之情”，“我”的心情是怜惜。 第⑪段写了铁皮熟练地在悬崖边采黑节草，身手十分敏捷“此时，迟一新的内心产生了一股难以言表的敬佩之情”，“我”的心情是敬佩。 第⑯段写铁皮寄来一封信和一大包黑节草，第⑰段“迟一新感动得眼眶湿润了”，“我”的心情是感动。 【小问2详解】 本题考查对文段内容的理解。 A．第②段“心里有一种说不出的酸楚”揭示迟一新购买动机是同情，而非第④段所述药效。文中从未出现“包治百病”的表述。 B．“小心翼翼”在悬崖采药场景中，与“身手敏捷”“稳稳地站”形成动作连贯性，强调操作细致（第⑪段“将一株株草药剪下来”），而非恐惧心理。前文“熟练系绳”更凸显铁皮的专业性。 C．（割裂第⑤-⑨段对话逻辑） 铁皮陈述身世是对迟一新“为什么一个人来集上”（第⑤段）的自然回答，第⑨段“爸爸妈妈已几年不回家”属事实陈述。后文拒绝额外钱财（第⑫段“不能再拿你钱”）证明其无博取同情意图。 故选D。 【小问3详解】 本题考查人物描写和形象分析。 第⑥段“我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来？”通过语言直接体现铁皮主动承担家庭责任的担当意识。 第⑫段“不能再拿你钱了”的语言描写，拒绝额外资助，体现其不依赖他人的自强品格。 通过品读描写铁皮动作、语言、神态的语句，我认为铁皮是一个‌自立自强、有责任感、坚韧诚信‌的男子汉。 【小问4详解】 本题考查对句子的理解。 第②段和第⑰段的外貌描写作用不同‌。 第②段中“瘦瘦的，黑黑的，两只眼睛亮亮的”（是铁皮初次登场时的外貌特写。作者通过“瘦黑”的外形暗示他因长期贫困和劳作导致的身体状况（呼应后文“破旧的屋子”“爷爷卧床”等细节），而“亮亮的眼睛”则与生存困境形成强烈反差，既凸显铁皮未被苦难磨灭的鲜活生命力，又引发迟一新的同情（“心里酸楚”），推动情节发展——迟一新因怜惜而买下黑节草并主动探访铁皮的家。 第⑰段中“黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩”出现在迟一新收到铁皮寄来的黑节草后。此时铁皮已历经爷爷去世的打击，却仍信守承诺寄出草药（第⑯段纸条中“拖了几个月，请原谅”“爷爷闭眼前说一定要寄”）。此处重复“亮亮的眼睛”不再仅是生理特征，而是‌象征铁皮诚信、坚韧的精神品质‌。这一描写与第②段形成首尾呼应，但情感从“同情”升华为“敬佩”，凸显铁皮在逆境中坚守道义的形象（如第⑭段“保证给你寄到”的郑重承诺），同时深化主题——平凡人在苦难中依然闪耀的人性光辉具有震撼人心的力量。 由此可知，第②段侧重‌写实与铺垫‌，通过外貌暗示生存困境；第⑰段侧重‌象征与升华‌，将外貌细节转化为精神符号，使人物形象更立体，主题更深刻。 六、书面表达 13. 习作 人生的道路充满了崎岖坎坷，在我们平凡的一生中，总有一些人在默默地守护着我们成长。我们是行人，他们是指路灯；我们是沙漠里的旅行者，他们则是漫漫黄沙中的一抹绿洲；我们是小草，他们是挺拔的参天大树……请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文，要求字迹工整，写出自己的真实感受，字数不低于450字。 【答案】例文： 我最尊敬的一个人 在我的成长历程中，有许多人在我生命里留下印记，但我最尊敬的，是我的爷爷。 爷爷已过古稀之年，岁月在他脸上刻下了深深浅浅的皱纹，两鬓也早已斑白。可他那矍铄的精神和对生活的热爱，让他整个人散发着独特的魅力。 爷爷是个勤劳的人。他有一片不大的菜园，每天天还没亮，他就扛着锄头去菜园劳作。浇水、施肥、除草，每一项工作都做得细致认真。无论严寒酷暑，总能在菜园里看到他忙碌的身影。夏天，烈日炎炎，汗水湿透了他的衣衫，他却只是随手抹一把汗，继续劳作；冬天，寒风刺骨，他的手被冻得通红，可依旧坚持着。在爷爷的精心照料下，菜园里的蔬菜郁郁葱葱，四季都有新鲜的蔬菜产出。 爷爷还是个热心肠。邻居张奶奶子女不在身边，生活有些不便。爷爷经常主动去帮忙，帮她提重物、修理家具。有一次，张奶奶家水管爆了，水漫了一地。爷爷得知后，二话不说，戴上手套，拿起工具就去帮忙修理。修好后，还帮着把积水清理干净。张奶奶感激不已，爷爷却笑着说：“都是邻里，这不算啥。” 爷爷对我的教导也让我受益终生。他常跟我说：“孩子，做人要脚踏实地，不能投机取巧。”记得有一次我考试没考好，为了不让父母批评，我想偷偷改分数。爷爷发现后，严肃地看着我，语重心长地给我讲了很多道理。他的话让我羞愧不已，从此我明白了诚实的重要性。 这就是我的爷爷，他用自己的行动诠释着勤劳、善良和正直。他是我成长道路上的指明灯，我尊敬他，更要向他学习。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 这是一篇命题记叙文，以“我最尊敬的一个人”为题写一篇作文。明确写作对象是某一个人，且是自己尊敬的，这里可以写（亲人、老师、同学、公众服务人员等）。 二、立意。 通过描述尊敬对象的事迹、品质等，展现其令人尊敬之处，表达自己对其敬重、钦佩等情感。比如写老师认真负责的教学态度，体现对知识的尊重和对学生的关爱，从而表达自己的尊敬。 三、写作思路。 开头：开门见山点出我最尊敬的人是谁？ 中间：选取典型事例，从不同角度展现人物品质。结合人物的语言、动作、神态描写，使人物形象丰满。 结尾：可总结全文，再次强调人物对自己的影响；也可抒情升华，深化文章主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中训练试题 一、基础知识综合 1. 阅读下面语段，按要求完成练习。 曾经的三江源，河流频频断流，湖泊大量消失，野生动物锐减，sǔn shī______不可估量。事态紧急，建立国家公园，对三江源生态实行最______的保护，才能确保一江清水向东流。20多年来，秉承着保护“中华水塔”的信念bēn fù______这里，开始了艰辛的建设。三江源终于以zhǎn xīn________的面貌出现在世人面前，重新焕发出勃勃生机。大江奔流、长河滔滔，正如恢宏的史诗，在yóu zhōng_____地祝愿中华民族生生不息、繁荣昌盛！ （1）根据拼音写词语。 （2）与语段中加点的“泊”字读音相同的一项是（ ） A. 停泊 B. 漂泊 C. 血泊 D. 淡泊名利 （3）“荣”字的解释有：①草木茂盛；②兴盛；③光荣。 语段中加点的“荣”字的意思是______；“重庆市连续多次荣登‘中国城市经济影响力十强城市’榜首”中“荣”字的意思是___。（填序号） （4）填入语段中横线上的词语，最恰当的是（ ） A. 严格 B. 严厉 C. 严重 D. 严肃 二、选择题 2. 下列句子修辞判断不准确的一项是（ ） A. 旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（拟人、排比、对比） B. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（反问） C. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（排比） D. 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！（比喻） 3. 下列句子中，加点成语或歇后语使用有误的一项是（　　） A. 参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我不由得肃然起敬。 B. 厂长一针见血地指出车间里存在的安全问题。 C. 爸爸的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，连外省的人都来找他看病。 D. 奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’吗？您怎么就看不到呢？” 三、填空题 4. 积累运用。 （1）童年生活充满乐趣，在《稚子弄冰》中“_______________，______________”写出了儿童将冰块当成打击乐器玩耍嬉戏；《四时田园杂兴》“____________，___________”向我们展示了儿童学种瓜时的情景。 （2）古往今来，无数仁人志士为了国家的安宁，人民的幸福，满腔热血报祖国，留下了不少表达内心的诗篇。《从军行》“________________，_______________。”表达了戍边战士视死如归的决心；《凉州词》“__________________，________________。”抒发了边关将士内心的苍凉和哀怨；《闻官军收河南河北》“______________，_____________。”抒发了杜甫忽闻捷报，悲喜交加的感情。 （3）歇后语里藏着有意思的谐音，如：外甥打灯笼——_____，隔着门缝吹喇叭——______。 四、诗词曲鉴赏 5. 课内阅读 村 晚 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 （1）这首诗的作者是宋代的诗人________，展示的是一幅________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。 （2）“漪”字在诗中的意思是________。 （3）本诗写景文字集中在________句，写的是山村晚景。诗人把________、________、________三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了________。 五、现代文阅读 阅读理解。 人工智能 【材料一】 ChatGPT，是OpenAI研发的聊天机器人程序，于2022年11月30日发布。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动，做到与真正人类几乎无异的聊天和交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、写论文等任务。 一项调查显示，截至2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业。2023年3月23日消息，ChatGPT出现严重技术漏洞。ChatGPT的创始人在访谈中表示，人工智能（AI）技术将重塑社会，他认为AI会带来危险。 【材料二】科技产品达到1亿用户所需时间 【材料三】 据悉，2023年10月，澳大利亚教育部长却做出了一个令人意外的决定：自2024年起，学校将被允许使用ChatGPT等人工智能应用。这个决定引发了广泛的争议和讨论，其实关于ChatGPT在学术圈的使用，一直存在两种态度。计算生物学家格林等人，借助它来修改论文。5分钟，AI就能审查完一份手稿，甚至连参考文献部分的问题也能发现。费用也很低，一篇论文只要0．50美元不到。还有神经生物学家觉得，语言大模型可以被用来帮学者们写经费申请，科学家们能节省更多时间出来。而《自然科学》杂志对ChatGPT输出内容做出了精辟总结：流畅但不准确。也就是说虽然文字流畅，但生成的内容不一定是真实准确的，这会影响其在学术圈的使用效果。 据不完全统计，截至2023年1月底，国内各大社交平台上，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。有人认为，ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。有人则认为人工智能工具会助长学生的惰性，这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。 6. 请简要概括材料二的数据图传达的主要信息。 ①____________；②____________ 7. 阅读材料一和材料三，下面表述完全正确的一项是（ ） A. ChatGPT上知天文下知地理，能够根据聊天的上下文进行互动，与真正人类的聊天和交流完全一样。 B. ChatGPT可以回答人类所提出的所有问题，做到与真正和人类完全无异的聊天场景进行交流。 C. 生活中，越来越多的社会领域也正在被人工智能技术“赋能”，未来人工智能会完全取代人类。 D. 它检索速度快、费用低，能够帮助人们快速梳理问题，因此深受科学家、学生等青睐。 8. 当晨晨同学了解ChatGPT之后，想完全依靠ChatGPT完成老师布置的作业。你是否同意这种做法，请说出你的理由。 ____________________ 阅读。 记忆中的暖 ①小时候，我家有个铜制的脚炉。脚炉泛着暗绿色，大多时间被母亲扔在杂物间里；但每年刚一入冬，母亲则会从阁楼里翻出来那个铜脚炉。等到下雪天或者下雨天，母亲就会搬出可爱的脚炉，在里面搁点儿灶膛未烧尽的木柴，然后盖上盖子。盖子上有很多圆洞眼儿，从洞眼里隐约可见亮亮的火星闪闪烁烁的，此刻，脚炉就成了我们都喜欢的烤炉了。 ②在脚炉里烤吃的是我们最爱做的事。翻出一把蚕豆，一个一个小心地埋在炉火里，不一会儿工夫，“嘭！”“嘭！”“嘭！”……烤好了。我们赶紧用铁筷子把一粒粒蚕豆拣出来，晾凉了装进玻璃瓶里那就是我们心爱的零食，比炒蚕豆更好吃，吃的时候有点像在吃爆米花的感觉，嚼起来酥脆可口。 ③冬夜漫长、寒冷，我们一定会赶在太阳下山前回到家，因为实在是太冷了，西北风直把孩子往家赶。一回家，妈妈总会皱起眉头：“鞋子又弄湿了，裤脚也都是湿湿的，真不知道你们又跑到哪里去疯了，明天穿什么？”接着她会打来热水给我们洗干净脚，早早把我们赶进热乎乎的被窝。不一会儿，我们就沉沉地入了梦乡。有时我半夜迷迷糊糊睁开眼，还看见母亲在煤油灯下费劲地纳着鞋底——鞋底小小的、厚厚的，那是用旧衣服或破布浆洗过，一层层地用糨糊糊起来的，穿起来舒服、养脚，走多远都不累。有时候，我去翻房间里几本旧书，准会翻到硬纸板做的鞋样子。鞋样大大的，一看就知道是爸爸的，我用手比画了一下，唉！我的脚什么时候也会长这样大呢？到那时候，我是不是就像爸爸一样，走路会走得很快，还可以去远方工作呢？母亲手中的鞋底，不用说，那一定是给我或者弟弟的，油灯闪闪烁烁的，母亲的影子印在墙上，变得很大很大。角落里的脚炉，火也烧得旺盛，此刻，上面没有我们的小脚，只有我们湿漉漉的棉鞋…… 9. 文章通过哪些事件来表现“记忆中的暖”？请简要概括并填空 每到冬天目前用脚炉给我们取暖 （1）_____ （2）_____ 母亲在油灯下为我们纳鞋底 10. 文章第③段划线句子中的加点词“大”颇有深意，请你完成分析卡。 词语含义分析卡 此句话中的“大”，既指①____________，又指②____________。 11. 本文情感丰富，请你根据下列小贴士，谈谈你读到了作者所表达的哪两种情感。 小贴士：体会作者思想情感的方法 ①依据关键句，如直接抒情的句子，体会情感。②把作者想象成“我”，体会情感。 ___________________ 12. 现代文阅读 黑节草 ①迟一新是个摄影发烧友。有一次，迟一新在集市上捕捉镜头。突然，一个小男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，买一点吧！” ②迟一新发现这是个十米岁的男孩，瘦瘦的，黑黑的，两只眼睛亮亮的。这么小的孩子已在为生活奔波，独自来摆摊了，想到这里，迟一新心里有一种说不出的酸楚，就停下了脚步，注意起了孩子说的黑节草。 ③迟一新忙问：“这黑节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高呢，很危险的。” ④迟一新又问：“它能治什么病？”孩子纠正道：“爷爷告诉我，这是补药，是补肾养胃的。” ⑤迟一新来了兴趣，再问：“你爷爷呢？为什么你一个人来集上？” ⑥孩子说：“爷爷犯病了，爸妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来？” ⑦“好，这些黑节草我全要了。”他掏了300元钱给男孩。 ⑧“能去你家看看吗？”迟一新说道，男孩点点头。走了很长一段路。迟一新和男孩来到一座破旧的屋子前。屋里空荡荡的，铁皮的爷爷斜躺在床上大声地咳着。 ⑨爷爷见家里来了客人，忙叫铁皮去地里挑几棵菜，招待客人吃饭，还让他把泡了多年的药酒拿出来。饭桌上，男孩告诉迟一新，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了。他和爷爷两人相依为命。听了男孩的身世，迟一新内心不禁涌起一股怜惜之情。 ⑩饭后，铁皮说道：“叔叔，你想和我一起去采草药吗？”迟一断微笑着点头。 ⑪来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，另一端捆在自己的腰间。迟一新连忙说道：“要我帮忙吗？”铁皮摆摆手，只见他身手敏捷，攀着峭壁边的树杈一点一点降落，最后稳稳地站在一块突出的石头上，接着，他小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时，迟一新的内心产了一股难以言表的敬佩之情。 ⑫分手时，迟一新拿出一千元钱塞给铁皮。铁皮把背篓里的一包黑节草递给迟一新，说：“你已经给多了，不能再拿你钱了。” ⑬迟一新说：“我还要去采风拍照，这样吧，草药先放你这儿，有机会就寄给我。” ⑭铁皮迟疑了一下，很慎重地对迟一新说：“叔叔，你留个地址，我保证给你寄到。” ⑮迟一新摸出一张名片给铁皮，说：“以后有困难可以联系我。” ⑯迟一新采风回去后，忙着照片的后期处理，也就把其他的事抛到了脑后。大约三个月后，学校打电话给迟一新，说有个包裹单子，叫他去拿。没想到是一大包黑节草和一张纸条。 叔叔： 您好！我是铁皮，您还记得我吗？爷爷说，新鲜的铁皮石斛不能寄，要坏的。我就晒干了再寄。拖了几个月，请原谅。这些铁皮石斛都是我从山上采来的，都是野生的。爷爷上个月去世了，他闭眼前说一定要记得给你寄晒干的黑节草！祝您身体健康一生平安！ ⑰迟一新感动得眼眶湿润了，他眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩…… （1）这篇短文围绕小男孩写了哪几件事情？我的心情如何？想一想，完成思维导图。 （2）以下选项中，对短文理解恰当的一项是（ ） A. 迟一新决定买下小男孩的黑节草，就是因为这种草药的效果好，能包治百病。 B. 第⑪自然段中的“小心翼翼”一词，写出了铁皮采草药时胆战心惊的样子。 C. 男孩向迟一新诉说自己的身世，主要是为了向他诉苦，从而获得别人的同情与帮助。 D. 爷爷让铁皮招待客人并嘱咐他寄出黑节草，说明爷爷的为人处世对铁皮的成长影响很大。 （3）摘录文中描写铁皮动作、语言、神态的语句，体会他的内心。 通过品读描写铁皮动作、语言、神态的语句，我更深入地了解了人物内心。我认为铁皮是一个____________的男子汉。 （4）第②和第⑰自然段画线部分都是对铁皮的外貌描写，这两处的作用一样吗？说明理由。 _______________________ 六、书面表达 13. 习作 人生的道路充满了崎岖坎坷，在我们平凡的一生中，总有一些人在默默地守护着我们成长。我们是行人，他们是指路灯；我们是沙漠里的旅行者，他们则是漫漫黄沙中的一抹绿洲；我们是小草，他们是挺拔的参天大树……请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文，要求字迹工整，写出自己的真实感受，字数不低于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $