3 两位数乘两位数 第7周(周末拔尖学案)-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册数学(苏教版·新教材)江苏专用

2026-04-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 三 两位数乘两位数
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57327596.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7周 讲 综合拓展题 乘法巧算 拍 视批 频 。典例精析 点评:运用“两边一拉,中间一加”的方法速 爸爸:“考考你俩,看谁算得快, 算时,如果遇到两个数相加之和等于或大 24×11等于多少?” 于10的,要记得满十向前一位进一。 大双:“264。” 举一反三 爸爸:“235×11呢?” 你会速算下面各题吗? 大双:“2585。” 小双:“大双太快了,报错答案了。” 72×11= 412×11= 小朋友们,大双真的报错答案了吗? 89×11= 678×11= [解析]大双可能掌握了“两边一拉, 46×11= 555×11= 中间一加”的方法。如图,任何一个数 你会速算下面各题吗? 乘1都等于它本身,所以一个数乘11, 每个数位上的数字就等于原数位上的 数字加上后一个数位上的数字。 速算。 24 235 4524×11 ×11 ×11 24 235 24 235 264 2585 “两边一拉”,首尾是原乘数的首尾; “中间一加”,中间是原乘数前后两个 数字的和。具体计算过程如下。 123454321×11 2. 235 964 2589 [答案]我们可以检验24×11=264, 235×11=2585,大双的答案都是正 确的 13 讲拍 思维创新题与“一半”有关的实际问题 频改 。典例精析 还剩下19人留在原地。操场上原 妈妈买了一盒巧克力球,先分了 来等待测试跳绳的一共有多少人? 一半给姐姐,又分了剩下巧克力球的 一半给弟弟,这时还剩下28颗巧克力 球。这盒巧克力球原来一共有多 少颗? [解析]根据题意可以画出如下线 段图: 2.妈妈去商场购物,买上衣用去身上 ?颗 所带钱的一半,用剩下钱的一半买 分给姐姐的分给弟弟的剩下 了一个水壶,这时还剩78元。妈妈 28颗 一共带了多少钱? 由图可知,分给弟弟的数量与剩下的 28颗是相等的,也是28颗。分给弟 弟的28颗与剩下的28颗合起来,刚 好是这盒巧克力球的一半,用28乘2 再乘2即可求出这盒巧克力球原来一 共有的颗数。 3.一家鞋店最近新进一批童鞋,上周 [答案]28×2×2=112(颗) 卖出总量的一半,这周卖出剩下部 答:这盒巧克力球原来一共有112颗。 分的一半多2双,还剩32双。这家 点评:解决此类问题时,可以根据题中的信 鞋店新进的这批童鞋一共有多 息先画出线段图,来帮助厘清题中的数量 少双? 关系,再据此求出正确的结果。 举一反三 1.操场上有一群人在等待测试跳绳, 先被张老师喊走了一半人,接着被 刘老师喊走了剩下人的一半,这时 14(3)11解析:能做中间的数的日期有且仅有8,11 到15,18到22,共有11个数,因此和有11种 可能。 思维创新题巧推日期 1.93=29十30+31十1+28月3日回到家 解析:暑假为7月或8月都是31天,93÷5有余 数,故一定是月尾的几天加上第二个月月初的几 天,故推算出连续的5天是29日、30日、31日、1 日、2日这5天,因此到家的时间为8月3日。 2.60=28十29+1+2120=2×3×4×5张经 理是3月2日回来的,王经理是5日回来的 解析:闰年的2月有29天,2月28日,2月29日,3月 1日,3月2日刚好是连续的4天;4个数的乘积是 120,所以最大的数一定不超过5。因为3×4×5 60,剩下的数只能是2,因此王经理是5日回来的。 3.31+31+10=72(天)》 三 两位数乘两位数 第6周 综合拓展题生活中的“买赠”问题 1.70×10=700(元)解析:节省的就是赠送的10 盒月饼的价钱,即70×10=700(元)。 2.60×4=240(元)25÷(4十1)=5(组)240× 5=1200(元)解析:根据买4张送1张即5人需 要购买4张票,即60×4=240(元),25÷5 5(组),因此需要240×5=1200(元)。 思维创新题画线算乘法 1.33×22=726解析:如图,十位满十进一,所以 结果为726。 3 2.(1)636如图 (2)4026如图 3.略 第7周 综合拓展题乘法巧算 1.792979506453274586105解析:- 个数乘11的方法就是“两边一拉,中间一加”,注意 满十进一即可。 2.497641357997531解析:如图。 49764 人t叭 1357997531 思维创新题与“一半”有关的实际问题 1.19×2×2=76(人)解析:可以逆推,刘老师喊 人之前,操场上有19×2=38(人),继续推算,张老 师喊人之前,操场上有38×2=76(人)。 2.78×2×2=312(元)解析:还剩78元说明水 壶也是78元,因此上衣的价格是78×2=156 (元),所以妈妈一共带了156×2=312(元)。 3.(32+2)×2=68(双)68×2=136(双) 解析:这周卖出剩下部分的一半多2双,还剩32 双,说明这周卖出的剩下部分的一半就是32十2 34(双)。所以上周卖出后剩下34×2=68(双)。 所以这批童鞋一共有68×2=136(双)。 第8周 教材思考题 乘法竖式谜 (1) 32 ×46 192 1 2 8 1472 解析:从个位想起,第一次乘得的积的个位上是2, 因为2×6=12,7×6=42,所以第一个乘数的个位 上可能是2或7。当填7时,37×6=222,竖式不 成立,所以只能是2。再根据32和第二个乘数的 十位上的数字乘得的积是12,可得第二个乘 数的十位上只能是4。最后根据乘法计算逐步填 出其他 里的数字。 (2) 2 8 8 4 19 6 2044 解析:先根据积的个位上是4,确定第一次乘得的 积的个位上也是4。再从个位想起,因为8×3 24,8×8=64,所以第二个乘数的个位上可能是3 或8。当填8时, 8×8的积最小是144,竖式 不成立,所以只能是3。然后根据 8×3=84, 确定第一个乘数的十位上是2。最后根据乘法计 算逐步填出其他 里的数字。 思维创新题运用周期规律解决问题 1.440÷9=48(组)…8(个)440在第三列 解析:本题是按第一列、第二列、第三列、第四列、第 五列、第五列、第四列、第三列、第二列9个数为一 组,440÷9=48(组)…8(个),每组中第8个数在 第三列,故440在第三列。 2.668÷8=83…4编号是D解析:由题图可 知,每两排增加8,668÷8=83…4,而4对应的 编号即为668对应的编号,所以这个小朋友的编号 是D。 3.公元1840年属鼠年 四 统计表和条形统计图(一) 第9周 综合拓展题稍复杂的分段统计 (1) 等级 营养不良 偏瘦正常 偏胖 肥胖 人数 1 3 10 1 (2)正常7 思维创新题 有趣的堆积条形图 (1) 销售额/万元 160 140 ☑电商 120 100 外贸 80 60 ☐内销 40 20 0 7月 8月 9月月份 解析:如按电商、外贸和内销的顺序“堆积”,7月直 条高度依次为30万元,30十45=75(万元),75十 50=125(万元);同理8月直条高度依次为30万 元,30+35=65(万元),65+23=88(万元);9月直 条高度依次为45万元,45+60=105(万元),105+ 47=152(万元)。 (2)答案不唯一,如三个月中9月销售额最多,内 销中8月销售额最少 6

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