内容正文:
第7周
讲
综合拓展题
乘法巧算
拍
视批
频
。典例精析
点评:运用“两边一拉,中间一加”的方法速
爸爸:“考考你俩,看谁算得快,
算时,如果遇到两个数相加之和等于或大
24×11等于多少?”
于10的,要记得满十向前一位进一。
大双:“264。”
举一反三
爸爸:“235×11呢?”
你会速算下面各题吗?
大双:“2585。”
小双:“大双太快了,报错答案了。”
72×11=
412×11=
小朋友们,大双真的报错答案了吗?
89×11=
678×11=
[解析]大双可能掌握了“两边一拉,
46×11=
555×11=
中间一加”的方法。如图,任何一个数
你会速算下面各题吗?
乘1都等于它本身,所以一个数乘11,
每个数位上的数字就等于原数位上的
数字加上后一个数位上的数字。
速算。
24
235
4524×11
×11
×11
24
235
24
235
264
2585
“两边一拉”,首尾是原乘数的首尾;
“中间一加”,中间是原乘数前后两个
数字的和。具体计算过程如下。
123454321×11
2.
235
964
2589
[答案]我们可以检验24×11=264,
235×11=2585,大双的答案都是正
确的
13
讲拍
思维创新题与“一半”有关的实际问题
频改
。典例精析
还剩下19人留在原地。操场上原
妈妈买了一盒巧克力球,先分了
来等待测试跳绳的一共有多少人?
一半给姐姐,又分了剩下巧克力球的
一半给弟弟,这时还剩下28颗巧克力
球。这盒巧克力球原来一共有多
少颗?
[解析]根据题意可以画出如下线
段图:
2.妈妈去商场购物,买上衣用去身上
?颗
所带钱的一半,用剩下钱的一半买
分给姐姐的分给弟弟的剩下
了一个水壶,这时还剩78元。妈妈
28颗
一共带了多少钱?
由图可知,分给弟弟的数量与剩下的
28颗是相等的,也是28颗。分给弟
弟的28颗与剩下的28颗合起来,刚
好是这盒巧克力球的一半,用28乘2
再乘2即可求出这盒巧克力球原来一
共有的颗数。
3.一家鞋店最近新进一批童鞋,上周
[答案]28×2×2=112(颗)
卖出总量的一半,这周卖出剩下部
答:这盒巧克力球原来一共有112颗。
分的一半多2双,还剩32双。这家
点评:解决此类问题时,可以根据题中的信
鞋店新进的这批童鞋一共有多
息先画出线段图,来帮助厘清题中的数量
少双?
关系,再据此求出正确的结果。
举一反三
1.操场上有一群人在等待测试跳绳,
先被张老师喊走了一半人,接着被
刘老师喊走了剩下人的一半,这时
14(3)11解析:能做中间的数的日期有且仅有8,11
到15,18到22,共有11个数,因此和有11种
可能。
思维创新题巧推日期
1.93=29十30+31十1+28月3日回到家
解析:暑假为7月或8月都是31天,93÷5有余
数,故一定是月尾的几天加上第二个月月初的几
天,故推算出连续的5天是29日、30日、31日、1
日、2日这5天,因此到家的时间为8月3日。
2.60=28十29+1+2120=2×3×4×5张经
理是3月2日回来的,王经理是5日回来的
解析:闰年的2月有29天,2月28日,2月29日,3月
1日,3月2日刚好是连续的4天;4个数的乘积是
120,所以最大的数一定不超过5。因为3×4×5
60,剩下的数只能是2,因此王经理是5日回来的。
3.31+31+10=72(天)》
三
两位数乘两位数
第6周
综合拓展题生活中的“买赠”问题
1.70×10=700(元)解析:节省的就是赠送的10
盒月饼的价钱,即70×10=700(元)。
2.60×4=240(元)25÷(4十1)=5(组)240×
5=1200(元)解析:根据买4张送1张即5人需
要购买4张票,即60×4=240(元),25÷5
5(组),因此需要240×5=1200(元)。
思维创新题画线算乘法
1.33×22=726解析:如图,十位满十进一,所以
结果为726。
3
2.(1)636如图
(2)4026如图
3.略
第7周
综合拓展题乘法巧算
1.792979506453274586105解析:-
个数乘11的方法就是“两边一拉,中间一加”,注意
满十进一即可。
2.497641357997531解析:如图。
49764
人t叭
1357997531
思维创新题与“一半”有关的实际问题
1.19×2×2=76(人)解析:可以逆推,刘老师喊
人之前,操场上有19×2=38(人),继续推算,张老
师喊人之前,操场上有38×2=76(人)。
2.78×2×2=312(元)解析:还剩78元说明水
壶也是78元,因此上衣的价格是78×2=156
(元),所以妈妈一共带了156×2=312(元)。
3.(32+2)×2=68(双)68×2=136(双)
解析:这周卖出剩下部分的一半多2双,还剩32
双,说明这周卖出的剩下部分的一半就是32十2
34(双)。所以上周卖出后剩下34×2=68(双)。
所以这批童鞋一共有68×2=136(双)。
第8周
教材思考题
乘法竖式谜
(1)
32
×46
192
1
2
8
1472
解析:从个位想起,第一次乘得的积的个位上是2,
因为2×6=12,7×6=42,所以第一个乘数的个位
上可能是2或7。当填7时,37×6=222,竖式不
成立,所以只能是2。再根据32和第二个乘数的
十位上的数字乘得的积是12,可得第二个乘
数的十位上只能是4。最后根据乘法计算逐步填
出其他
里的数字。
(2)
2
8
8
4
19
6
2044
解析:先根据积的个位上是4,确定第一次乘得的
积的个位上也是4。再从个位想起,因为8×3
24,8×8=64,所以第二个乘数的个位上可能是3
或8。当填8时,
8×8的积最小是144,竖式
不成立,所以只能是3。然后根据
8×3=84,
确定第一个乘数的十位上是2。最后根据乘法计
算逐步填出其他
里的数字。
思维创新题运用周期规律解决问题
1.440÷9=48(组)…8(个)440在第三列
解析:本题是按第一列、第二列、第三列、第四列、第
五列、第五列、第四列、第三列、第二列9个数为一
组,440÷9=48(组)…8(个),每组中第8个数在
第三列,故440在第三列。
2.668÷8=83…4编号是D解析:由题图可
知,每两排增加8,668÷8=83…4,而4对应的
编号即为668对应的编号,所以这个小朋友的编号
是D。
3.公元1840年属鼠年
四
统计表和条形统计图(一)
第9周
综合拓展题稍复杂的分段统计
(1)
等级
营养不良
偏瘦正常
偏胖
肥胖
人数
1
3
10
1
(2)正常7
思维创新题
有趣的堆积条形图
(1)
销售额/万元
160
140
☑电商
120
100
外贸
80
60
☐内销
40
20
0
7月
8月
9月月份
解析:如按电商、外贸和内销的顺序“堆积”,7月直
条高度依次为30万元,30十45=75(万元),75十
50=125(万元);同理8月直条高度依次为30万
元,30+35=65(万元),65+23=88(万元);9月直
条高度依次为45万元,45+60=105(万元),105+
47=152(万元)。
(2)答案不唯一,如三个月中9月销售额最多,内
销中8月销售额最少
6