第13课《董存瑞舍身炸暗堡》课后同步练-2025-2026学年语文六年级下册统编版

统编版语文六年级下册 第13课《董存瑞舍身炸暗堡》课后同步练 （满分：100分 时间：60分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、根据语境，看拼音，写词语（10分） 1948年5月25日，隆化战斗打响，董存瑞带领战友们接连炸毁敌人的炮楼和diāo bǎo（ ），胜利完成爆破任务。当部队冲锋受阻于敌人隐蔽的桥形暗堡时，他tǐng shēn ér chū（ ），主动请战。前进中左腿fù shāng（ ），他仍wán qiáng（ ）坚持，冲至桥下。因无法放置炸药包，他毅然用左手tuō qǐ（）炸药包，右手lā rán（ ）导火索，高喊着壮烈的口号，用生命为部队kāi pì（ ）了前进的道路，他的yīng xióng shì jì（ ）永远被人民铭记，他舍身卫国的jīng shén（ ）永远值得我们敬仰。 二、读句子，给下列加点字选择正确读音，打“√”（8分） 1.董存瑞舍（shě shè）身炸暗堡，用生命诠释了革命战士的忠诚与担当。 2.敌人的暗堡（bǎo bāo）隐蔽在桥型工事里，疯狂地向我军扫射。 3.董存瑞负（fù fǔ）伤后，依然顽强（qiáng qiǎng）地冲向敌人的暗堡。 4.他托（tuō tuó）起炸药包，拉燃（rán rǎn）导火索，眼神坚定而无畏。 5.战士们沿着董存瑞开辟（pì bì）的道路，奋勇冲锋，最终解放了隆化城。 6.我们永远铭（míng mín）记董存瑞的英雄事迹，传承他的革命精神。 7.爆破（pò bào）任务十分艰巨，董存瑞却毫无惧色，主动承担。 8.他高喊着口号，壮烈牺（xī qī）牲，年仅19岁，用青春谱写了英雄赞歌。 三、辨字组词（8分） 堡（ ） 托（ ） 燥（ ） 防（ ） 保（ ） 拖（ ） 躁（ ） 访（ ） 炸（ ） 伤（ ） 坚（ ） 碑（ ） 诈（ ） 份（ ） 竖（ ） 脾（ ） 四、先把下列成语补充完整，再完成练习（10分） （ ）身（ ）国 （ ）强（ ）毅 （ ）然（ ）起 （ ）无（ ）色 （ ）往（ ）前 （ ）名（ ）世 1.形容勇敢地站出来，主动承担责任的词语是：_________（1分） 2.形容不顾危险，奋勇前进的词语是：________________（1分） 3.选词填空（2分）：面对敌人的炮火，董存瑞________，________地冲向暗堡，用生命践行了自己的誓言。 4.用“（）名（）世”写一句话，赞美董存瑞的英雄事迹：________________________________（2分） 五、根据课文内容选一选（8分） 1.董存瑞舍身炸暗堡的战斗发生在（ ）（2分） A. 抗日战争时期 B. 解放战争时期 C. 抗美援朝时期 D. 土地革命时期 2.下列对董存瑞炸暗堡的原因描述正确的是（ ）（2分） A. 部队冲锋时，被敌人隐蔽的桥形暗堡封锁，无法前进，情况危急。 B. 上级命令董存瑞必须炸毁暗堡，他不得不执行任务。 C. 董存瑞为了获得战功，主动请战炸暗堡。 D. 战友们都不敢去炸暗堡，董存瑞无奈之下主动前往。 3.下列不属于董存瑞英雄品质的是（ ）（2分） A. 舍生忘死、英勇无畏 B. 临危不惧、挺身而出 C. 自私自利、贪生怕死 D. 忠诚爱国、勇于担当 4.课文通过描写董存瑞炸暗堡的事迹，主要表达了（ ）（2分） A. 对敌人残暴行为的痛恨之情。 B. 对董存瑞英雄壮举的赞美和对其精神的敬仰。 C. 对革命战争年代艰苦环境的感慨。 D. 对董存瑞牺牲的惋惜之情。 六、句子练习（8分） 1.董存瑞用生命为部队开辟了前进的道路。（改为反问句）（2分） ________________________________________________ 2.董存瑞主动请战。 董存瑞冲向敌人的暗堡。（用关联词合并句子）（2分） ________________________________________________ 3.他托着炸药包，拉燃了导火索。（扩写句子，至少添加两处细节）（2分） ________________________________________________ 4.董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹感动了每一个中国人。（改为“被”字句）（2分） ________________________________________________ 七、读句子，完成练习（8分） 1.“董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上几步。敌人的子弹从他耳边飞过，他却像没听见一样，继续向前爬。”（4分） （1）这句话主要运用了_______描写，写出了董存瑞________的样子。（2分） （2）“敌人的子弹从他耳边飞过，他却像没听见一样”，这一细节体现了董存瑞怎样的品质？（2分） ________________________________________________ 2.“他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊着：‘为了新中国，冲呀！’”（4分） （1）“毫不犹豫”的意思是________________，这个词语体现了董存瑞________的决心。（2分） （2）结合课文，说说董存瑞高喊的口号包含了他怎样的情感和信念？（2分） ________________________________________________ 八、阅读理解（22分） （一）课内阅读（12分） 董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的墙壁，底部离地面还有一段空隙。他又看了看桥形暗堡，摇摇头，叹了口气：“唉，要是有架梯子就好了！”可是，眼前没有梯子，也没有任何可以垫脚的东西。 总攻的号角吹响了，战友们像潮水一样冲向敌人的阵地。敌人的机枪疯狂地扫射着，子弹像雨点一样落在战士们的身边。董存瑞看着战友们一个个倒下，心里像刀割一样疼。他猛地举起炸药包，大声喊：“连长，我去炸掉它！” 连长和战友们都愣住了，大家知道，这一去，就再也回不来了。董存瑞毅然抱起炸药包，向着暗堡冲去。前进中，他左腿中了一枪，鲜血直流，他踉跄了一下，却丝毫没有停下脚步，继续向前冲。 到达桥下后，董存瑞急得满头大汗，因为桥底离地面太高，炸药包无法固定。就在这危急时刻，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，董存瑞高喊着：“为了新中国，冲呀！” 1.选段主要描写了董存瑞________的全过程，可分为________、________、________三个阶段。（2分） 2.用“____”画出描写战斗形势危急的句子，说说这样描写的作用。（3分） ________________________________________________ 3.选段中“心里像刀割一样疼”这句话运用了什么修辞手法？表现了董存瑞怎样的心情？（3分） ________________________________________________ 4.结合选段，说说董存瑞“毅然”冲向暗堡，“毫不犹豫”托起炸药包，体现了他怎样的英雄品质？（4分） ________________________________________________ （二）课外阅读（10分） 董存瑞：舍身为国的英雄 董存瑞出生于1929年，河北省怀来县人，他从小就心怀爱国之心，13岁时就曾机智地掩护中共地下党员躲过日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年，16岁的董存瑞参加八路军，他作战机智勇敢，军事技术过硬，先后立大功3次、小功4次，获得多枚奖章，还被授予“模范爆破手”的光荣称号。 1948年5月25日，隆化战斗打响，董存瑞所在连队担负攻击隆化中学的任务，他担任爆破组长。战斗中，部队冲锋受阻于敌人的桥形暗堡，两次爆破均未成功，离总攻仅剩15分钟。危急时刻，董存瑞挺身而出，主动请战，抱着炸药包冲向暗堡。 由于暗堡位置特殊，无法放置炸药包，董存瑞毅然托起炸药包，拉燃导火索，用自己的生命炸毁了暗堡，为部队开辟了前进的道路，牺牲时年仅19岁。朱德总司令为他题词：“舍身为国，永垂不朽！” 董存瑞用短暂的一生，践行了对党的忠诚，诠释了舍生取义、为国为民的英雄精神，他的名字永远铭刻在人民心中，成为中华民族不朽的英雄丰碑。 1.短文主要写了董存瑞的哪两件事？表现了他怎样的品质？（3分） ________________________________________________ 2.结合短文，说说董存瑞为什么能被授予“模范爆破手”的称号？（2分） ________________________________________________ 3.结合课文和短文，说说“舍身为国，永垂不朽”这一题词的含义。（3分） ________________________________________________ 4.读完短文，你想对董存瑞英雄说些什么？（2分） ________________________________________________ 九、拓展探究（10分） 1.结合课文内容，说说董存瑞“舍身炸暗堡”的举动，体现了他怎样的人生追求？请简要概括。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ 2.在和平年代，我们青少年应该如何传承董存瑞的英雄精神？请结合生活实际，简要说说你的做法。（6分） ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、根据语境，看拼音，写词语 碉堡 挺身而出 负伤 顽强 托起 拉燃 开辟 英雄事迹 精神 二、给加点字选择正确读音 1. shě√ 2. bǎo√ 3. fù√、qiáng√ 4. tuō√、rán√ 5. pì√ 6. míng√ 7. pò√ 8. xī√ 三、辨字组词（示例） 碉堡/保护 托起/拖拉 干燥/急躁 防备/访问 爆炸/诈骗 受伤/份额 坚定/竖立 石碑/脾气 四、补充成语，再完成练习 舍 为 坚 刚 挺 而 毫 惧 勇 直 闻 于 1.挺身而出 2.勇往直前 3.挺身而出；勇往直前 4.示例：董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹闻名于世，成为激励我们成长的精神力量。 五、根据课文内容选一选 1.B 2.A 3.C 4.B 六、句子练习 1.难道董存瑞不是用生命为部队开辟了前进的道路吗？ 2.董存瑞不仅主动请战，还毅然冲向敌人的暗堡。（或：董存瑞一边主动请战，一边冲向敌人的暗堡。） 3.示例：董存瑞紧紧托着沉甸甸的炸药包，坚定地拉燃了冒着白烟的导火索。 4.每一个中国人都被董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹感动了。 七、读句子，完成练习 1.（1）动作；匍匐前进、勇敢冲锋 （2）体现了董存瑞临危不惧、不怕牺牲，一心想着完成任务、为战友开辟道路的英雄品质。 2.（1）形容做事果断，没有丝毫犹豫；舍生取义、为国捐躯 （2）包含了董存瑞对新中国的向往，对革命胜利的坚定信念，以及为了人民解放事业不惜牺牲自己的爱国情感。 八、阅读理解 （一）课内阅读 1.舍身炸暗堡；发现问题（无法放置炸药包）；主动请战；实施爆破 2.画出：总攻的号角吹响了，战友们像潮水一样冲向敌人的阵地。敌人的机枪疯狂地扫射着，子弹像雨点一样落在战士们的身边。 作用：生动形象地写出了战斗形势的危急，衬托出董存瑞挺身而出、舍生取义的必要性和英雄气概。 3.运用了比喻的修辞手法。表现了董存瑞看到战友们倒下时的悲痛心情，以及他急于消灭敌人、为战友报仇、开辟前进道路的迫切心情。 4.体现了董存瑞临危不惧、舍生忘死、忠诚爱国、勇于担当、一心为民的英雄品质，他为了革命胜利，不惜牺牲自己的生命，用行动践行了革命战士的誓言。 （二）课外阅读 1.主要写了董存瑞13岁时掩护地下党员躲过日军追捕，以及19岁时在隆化战斗中舍身炸暗堡的事。表现了他机智勇敢、忠诚爱国、舍生取义、勇于担当的品质。 2.因为董存瑞作战机智勇敢，军事技术过硬，在战斗中屡立战功，爆破技术出色，所以被授予“模范爆破手”的称号。 3.含义：董存瑞为了国家和人民的解放事业，不惜牺牲自己的生命，他的英雄壮举和爱国精神永远不会被忘记，永远值得后人敬仰和缅怀，他的英名会永远流传下去。 4.示例：董存瑞英雄，您用19岁的青春和生命换来了我们今天的幸福生活，您的勇敢和忠诚永远值得我们学习，我们会铭记您的事迹，传承您的精神，努力成长为对国家有用的人。 九、拓展探究 1.示例：① 追求国家和人民的解放，愿意为革命胜利不惜牺牲自己；② 坚守对党的忠诚，践行革命战士的责任和担当；③ 渴望让战友们顺利前进，让更多人过上幸福的生活。（写出两点即可） 2.示例：在学习上，我要学习董存瑞顽强拼搏、坚持不懈的精神，克服学习中的困难，努力掌握知识，提升自己；在生活中，我要学习他勇于担当、乐于助人的品质，主动帮助身边有困难的人，做力所能及的好事；在集体中，我要团结同学、勇挑重担，积极承担自己的责任；还要铭记英雄事迹，传承英雄精神，树立爱国情怀，将来用实际行动为国家和人民贡献自己的力量。（结合生活实际，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $