2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（4 月）（统编版）

期中情境素养测评(三) (考试时间：90分钟 考试内容：一至四单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 亲爱的同学们，期中的号角已经吹响！愿你们以马为梦，策马扬鞭，在字里行间奔赴热爱。请沉着冷静，细心作答，用智慧和汗水书写这份属于你的成长答卷！加油！ 任务一：策马夯实基础 一、阅 (yuè) 读 (dú) 语 (yǔ) 段 (duàn)，完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(19分) chūn 风chuī ，huā 儿开放，qīng qīng 的小草随风摇曳，大地一piàn 生机。听邻(líng lín)居李爷爷shuō zì jǐ 一很孤(gū gǔ)单,趁yáng guāng 正好， wàn 里wú 云，我jiào 上了同学一起去李爷爷家。李爷爷给我们讲故事，教我们( )象棋、( )纸，还给我们煮(zhǔ zǔ)了(le liǎo) 一锅红枣粽(zòng zhòng)和鲜ròu 粽chī ，粽子可好了。我们 ( )舞,( )魔术,( )笑话。大家觉得(de děi)很快乐。 1、看拼音，将正确的字词写在田字格中。(8分) 2、用“√”选择加点字的正确读音。(3分) 3、选择合适的动词填写在语段中的括号里。(填序号)(5分) ①变 ②讲 ③下 ④跳 ⑤折 4、把下列含有轻声的词语圈出来。(3分) 生机 孤单 爷爷 故事 粽子 二、读 (dú) 儿 (ér) 歌 (ɡē)，选 (xuǎn) 择 (zé) 恰 (qià) 当 (dānɡ) 的 (de) 汉 (hàn) 字 (zì) 填 (tián) 空 (kōnɡ)。(5分) 天气( ),池水( ), 小鱼水中赏(shǎng)美景。 小( )蛙,大眼( ), 放声歌唱好心( )。 三、选 (xuǎn) 择 (zé) 题 (tí)。(10分) 1、“我”的笔顺规则是：点在( )上方，( )写点。(2分) ①左 ②右 ③先 ④后 2、下列汉字中，含有相同偏旁的一组是( )。(2分) ①凉 想 总 ②很 得 低 ③孤 孙 独 ④星 明 早 3、丰富的姓氏：下列介绍姓氏的方法不同的一项是( )。(2分) A.耳东陈 B.立刀刘 C.子小孙 D.立早章 4、下列四组词语中，都属于同一类的是( )。(2分) ①护手霜 袜子 外套 ②衬衫 运动鞋 水杯 ③直尺 铅笔 橡皮 ④茶叶 裤子 洗手液 5、涵涵想打电话问航天馆开放的时间，怎么说最恰当? ( )(2分) ①喂！我想问问航天馆几点开门呢? ②叔叔，航天馆几点开门? ③叔叔，您好！我是一名小学生，请问航天馆几点开门呢? ④能航天馆几点开门吗？ 四、按 (àn) 要 (yào) 求 (qiú) 完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(12分) 1、照样子，写词语。(4分) 例：安安静静 ( ) ( ) 例:又甜又黏 又( )又( ) 又( )又( ) 2、观察图片，发挥想象，照样子在括号里填上 合适的词语。(4分) (清清)的池塘里开着( )的荷花，两只 ( )的青蛙正在( )的荷叶上歌唱，一 群( )的小鸭子正在水里开心地嬉戏。 3、我们——我们成长。——我们在党的怀抱里幸福成长。(照样子，写句子)(2分) 鸭子—— 。 。 4、看右图，小鱼在干什么?照样子，写一写。(2分) 例：小鸟在天空中快乐地飞来飞去。 小鱼 。 五、根 (ɡēn) 据 (jù) 所 (suǒ) 学 (xué) 知 (zhī) 识 (shí) 完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(11分) 1、“桃花潭水深 ，不及汪伦 。”这两句诗的作者是 ，我们还学过他的古诗《 》，我能默写其中两句:“ , 。” 2、我会背《姓氏歌》:“ 胡, 吴, 徐, 许。” 3、端午节是农历的 (①五月初五 ②八月十五)，在这一天，我们有吃 (①粽子 ②月饼)的习俗，传说是为了纪念爱国诗人 (①李白 ②屈原)。(填序号)。 任务二：踏春品读经典 六、补 (bǔ) 充 (chōnɡ) 古 (ɡǔ) 诗 (shī)，并 (bìnɡ) 完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(8分) 静 夜 思 明 光，疑是 。 举 望 明，低 。(3分) 1、这首诗的作者是唐代诗人 。(1分) 2、下面哪幅图表现了这首诗的内容?在括号里画“√”。(2分) 3、爷爷离开故乡很多年了，每到中秋节，他总会对着圆月吟诵这首诗中的句子。你认为爷爷会吟诵哪两句诗?请用“ ”画出来。(2分) 七、课 (kè) 内 (nèi) 阅 (yuè) 读 (dú) 理 (lǐ) 解 (jiě)。(6分) 小公鸡和小鸭子(节选) 小 (xiǎo) 鸭 (yā) 子 (zi) 正 (zhèng) 在 (zài) 水 (shuǐ) 里 (lǐ) 捉 (zhuō) 鱼 (yú)，忽 (hū) 然 (rán) 听 (tīng) 见 (jiàn) 小 (xiǎo) 公 (gōng) 鸡 (jī) 喊 (hǎn) 救 (jiù) 命 (mìng)。他 (tā) 飞 (fēi) 快 (kuài) 地 (de) 游 (yóu) 到 (dào) 小 (xiǎo) 公 (gōng) 鸡 (jī) 身 (shēn) 边 (biān)，让 (ràng) 小 (xiǎo) 公 (gōng) 鸡 (jī) 坐 (zuò) 在 (zài) 自 (zì) 己 (jǐ) 的 (de) 背 (bèi) 上 (shàng)。小 (xiǎo) 公 (gōng) 鸡 (jī) 上 (shàng) 了 (le) 岸 (àn)，笑 (xiào) 着 (zhe) 对 (duì) 小 (xiǎo) 鸭 (yā) 子 (zi) 说 (shuō)：“鸭 (yā) 子 (zi) 哥 (gē) 哥 (ge)，谢 (xiè) 谢 (xiè) 你 (nǐ)。” 1、结合全文，按顺序梳理故事，把导图补充完整。(填序号)(3分) 2、选段的最后，小公鸡对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”我们应该用 的语气来读这句话。(①感激 ②生气)(填序号)(1分) 3、小公鸡和小鸭子的故事告诉我们( )。(填序号) (2分) ①要学会游泳 ②要听伙伴的话 ③伙伴之间要互相帮助 八、阅 (yuè) 读 (dú) 短 (duǎn) 文 (wén)，完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(10分) 种 (zhǒnɡ) 葡 (pú) 萄 (tao) 小 (xiǎo) 麻 (má) 雀 (què) 把 (bǎ) 一 (yí) 段 (duàn) 弯 (wān) 弯 (wān) 曲 (qū) 曲 (qū) 的 (de) 紫 (zǐ) 葡 (pú) 萄 (tao) 藤 (téng) 送 (sòng) 给 (gěi) 小 (xiǎo) 松 (sōng) 鼠 (shǔ)。小 (xiǎo) 松 (sōng)鼠 (shǔ) 急 (jí)急 忙 (máng) 忙 (máng) 把 (bǎ) 葡 (pú) 萄 (tao) 藤 (téng) 插 (chā) 在 (zài) 地 (dì) 里 (lǐ)。小 (xiǎo) 象 (xiàng) 说 (shuō)：“我 (wǒ) 来 (lái) 帮 (bāng) 你 (nǐ) 浇 (jiāo) 水 (shuǐ)。”小 (xiǎo) 猴 (hóu) 说 (shuō)：“我 (wǒ) 来 (lái) 帮 (bāng) 你 (nǐ) 搭 (dā) 架 (jià)。” 一 (yì) 天 (tiān)，小 (xiǎo) 松 (sōng) 鼠 (shǔ) 发 (fā) 现 (xiàn) 葡 (pú) 萄 (tao) 叶 (yè)子 上 (shàng) 长 (zhǎng) 了 (le) 小 (xiǎo) 虫 (chóng) ，小 (xiǎo) 花 (huā) 蛇 (shé) 知 (zhī) 道 (dào)后 (hòu) 说 (shuō)：“我 (wǒ) 帮 (bāng) 你 (nǐ) 捉 (zhuō) 虫 (chóng) 。” 在 (zài) 小 (xiǎo) 松 (sōng) 鼠 (shǔ) 日 (rì)日夜 (yè)夜的 (de) 照 (zhào) 顾 (gù) 下 (xià)，葡 (pú) 萄 (tao) 开 (kāi) 花 (huā) 了 (le)。蝴 (hú) 蝶 (dié) 飞 (fēi) 来 (lái) 了 (le)，说 (shuō)：“多 (duō) 美 (měi) 的 (de) 葡 (pú) 萄 (tao) 花 (huā)，让 (ràng)我来 (lái) 传 (chuán) 花粉吧 (ba)！” 葡 (pú) 萄 (tao) 终 (zhōng) 于 (yú) 成 (chéng) 熟 (shú) 了 (le)，许 (xǔ)许多 (duō) 多 (duō) 的 (de) 葡 (pú) 萄 (tao) 闻 (wén) 着 (zhe) 真 (zhēn) 香 (xiāng) 啊 (α)！小 (xiǎo) 松 (sōng) 鼠 (shǔ)摘 (zhāi) 下 (xià) 一 (yí) 串 (chuàn) ，问 (wèn)：“谁 (shuí)先 尝 (cháng) 呢 (ne)?”小 (xiǎo) 象 (xiàng) 说 (shuō)：“先 (xiān) 让 (ràng) 太 (tài) 阳 (yáng) 公 (gōng) 公 (gong) 尝 (cháng) 吧 (ba)，葡 (pú) 萄 (tao) 的 (de) 生 (shēng) 长 (zhǎng) 需 (xū) 要 (yào) 光 (guāng) 和 (hé) 热 (rè)，太 (tài) 阳 (yáng) 公 (gōng) 公 (gong) 的 (de) 功 (gōng) 劳 (láo) 最 (zuì) 大 (dà)。”于 (yú) 是 (shì)，气 (qì) 球 (qiú) 带 (dài) 着 (zhe)葡萄 (tao) 向 (xiàng) 太 (tài) 阳 (yáng) 飞 (fēi) 去 (qù)。 1、用“○”圈出故事中与“叽叽喳喳”形式相同的词语。(2分) 2、小动物们是怎样照顾葡萄藤的?补充思维导图。(4分) 3、联系故事中画“ ”的句子，我猜测加点词语“成熟”的意思是( )。 (填序号)(2分) ①果实长成，可以食用了 ②花开了 ③果实个头长大了 4、小象为什么说太阳公公的功劳最大?( )(填序号)(2分) ①因为太阳公公教大家种葡萄。 ②因为太阳公公送给了小松鼠葡萄藤。 ③因为太阳公公带来了光和热，帮助葡萄生长。 ( (选文有删改) ) 任务三：展喉畅言协作 九、口 (kǒu) 语 (yǔ) 交 (jiāo) 际 (jì)。(3分) 星期天，乐乐想去市中心的新华书店，但是他迷路了，正好看到一位交警叔叔，乐乐走上前去说：“ 。” 任务四：凌云挥毫绘景 十、看 (kàn) 图 (tú) 写 (xiě) 话 (huà)。(15分) 观察图片，图中都有谁?他们在哪里?他们在干什 么?会说什么?发挥想象，用几句话写一写。 参考答案 一、1、春、吹、花、青青、片、说、自己、阳光、万、无、叫、肉、吃 2、lín gū zhǔ le zòng de 3、③下、⑤折、④跳、①变、②讲 4、爷爷、故事、粽子 二、天气 (晴)，池水 (清)， 小鱼水中赏美景。 小 (青) 蛙，大眼 (睛)， 放声歌唱好心 (情)。 三、1、②、④ 2、② 3、C 4、③ 5、③ 四、1、示例：开开心心、高高兴兴；又大又圆、又香又甜 2、粉红 可爱 圆圆 活泼 3、示例：鸭子 —— 鸭子游泳。—— 鸭子在小河里快乐地游泳。 4、示例：小鱼在水里开心地游来游去。 五、1、千尺、我情、李白、《静夜思》、举头望明月、低头思故乡 2、古月、口天、双人、言午 3、①、①、② 六、补全诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 1、李白 2、② 3、画出：举头望明月，低头思故乡 七、1、②③① 2、① 3、③ 八、1、弯弯曲曲 急急忙忙 日日夜夜 许许多多 2、浇水、搭架、捉虫、传花粉 3、① 4、③ 九、示例：交警叔叔，您好！我想去市中心的新华书店，可是迷路了，请问您能告诉我怎么走吗？ 十、看图写话 一家人吃西瓜 夏天的午后，天气炎热。一家人围坐在桌前吃西瓜。爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和小朋友，每个人手里都拿着一块甜甜的西瓜，吃得津津有味。小朋友举着西瓜，开心地和家人分享。桌上摆满了切好的西瓜，还有清凉的水杯，一家人说说笑笑，享受着夏日里的甜蜜和团圆。 学科网（北京）股份有限公司 $