第二单元梨园撷英 演唱唱脸谱 课件 2025-2026学年人音版（简谱）初中音乐七年级下册

第二单元 梨园撷英 演唱 唱脸谱 教学目标 1.审美感知：感受《唱脸谱》将京剧音调与现代歌曲节去结合所产生的独特艺术魅力，体会其新颖、活泼又不失韵味的风格。2.艺术表现：能较完整地演唱歌曲，并尝试在演唱中加入京剧的韵味，如“哇呀”的拖腔、个别字词的强调与顿挫。3.文化理解：理解京剧脸谱“颜色示人”的程式化特点，知道几种主要颇色（红-忠勇、白-奸诈、黑-刚适、蓝-刚强、黄-彪悍等)的象征意义及其代表的历史或传说人物。4.创意实践：能根据对脸谱颜色的理解，誉试为歌曲中未提及的某一顿色脸谱(如绿脸、金脸等）创编一句符合其性格特征的歌词。 情景导入 欣赏图片，这些图案夸张、色彩鲜艳的面具，是我们国家哪一种传统戏剧的化妆艺术?(京剧脸谱)外国人第一次看到，觉得‘五色的油彩愣往脸上画’，‘美极啦，妙极啦’!今天就有一首歌，把他们的惊叹和咱们的脸谱文化都唱了出来，歌名就叫——《唱脸谱》! 创作背景: 创作于20世纪80年代，正值中国改革开放初期，人们对传统文化的热情逐渐复苏，社会上出现了“京剧热”。同时，时代也呼唤着能反映当下人心态、展现老百姓生活、符合时代主旋律且有新意的文艺作品。 《唱脸谱》巧妙地将通俗歌曲的演唱风格与戏曲音乐结合在一起，它既是流行歌曲,又是京剧唱段。全曲生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律补实、亲切，具有浓郁的京剧韵味,给人以“源于京剧,胜于京剧”的亲切感、新鲜感、时代感,是群众喜爱的“戏歌”。 作品介绍 阎肃(1930年5月9日一2016年2月12日)，原名阎志扬，汉族，中国著名文学家、剧作家、词作家、国家一级编剧。1953年6月入伍歌剧《江姐》是阎肃的成名作，这部歌剧在1964年公演，立即引起轰动，阎肃也因此受到毛泽东的接见。代表作品:《红梅赞》《敢问路在何方》《前门情思大碗茶》《雾里看花》《梦水乡》等。 作词家简介 姚明(1948年一2018年1月21日)，中国著名作曲家、中国一级作曲家、华语音乐家协会理事、中国戏歌的开山领路人。主要成就是大胆地将京剧曲调融入歌曲，代表作品有歌曲《前门情思大碗茶》《故乡是北京》《唱脸谱》等。舞蹈音乐《醉鼓》《旦角》等。其作品曾获中宣部“五个一工程”奖，中国音乐“金钟奖”等多项政府奖。 作曲家简介 京剧：由汉调和徽调结合并吸收了秦腔、昆曲等地方戏曲的精华而成，至今已有两百多年的历史。京剧属板腔体，其音乐包括唱腔和器乐（文、武场）两大部分。其剧目丰富、行当齐全、名家辈出、流派纷呈，是风靡全国的大剧种，人们称其为“国粹”。京剧于2010 年被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 音乐小词典 京剧的角色分为生、旦、净、丑四大行当。 生：是男性角色,像老生的代表人物有谭鑫培,他的老生戏韵味十足; 旦：是女性角色，梅兰芳先生的旦角戏可谓登峰造极,他塑造的虞姬等形象非常经典,“ 净：主要是性格鲜明的男性角色,脸谱色彩丰富,像包拯的黑脸代表公正无私; 丑：以滑稽搞笑为主,常起到调节气氛的作用。 京剧的表演有唱、念、做、打四种艺术手段。 唱：就是演唱,通过优美的唱腔来叙事抒情; 念：是具有音乐性的念白; 做：是舞蹈化的形体动作,演员通过手势、眼神等细腻动作塑造人物; 打：是武打动作,精彩的武戏很有观赏性。 京剧的服饰、道具等都极为精美，而且很有讲究，服装的颜色、图案等都可以体现人物的身份、性格等诸多细节。 京剧的服饰有什么特点？ 歌曲的旋律吸取了京剧、京韵大鼓等音乐素材 , 体现了歌曲浓郁、鲜明的地方色彩。传统的京腔京韵和现代音乐思维的有机结合 , 赋予歌曲全新的面貌。演唱时注意咬字准确，行腔流畅、顿挫要有律动感。 学习提示 歌词的第一部分借助女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国粹”京剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对戏曲脸谱的侃侃而谈，维妙维肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。 下面跟着老师边打节奏边朗诵 再次聆听歌曲,，听听歌词有什么特点? 跟琴哼唱歌曲旋律 分段学唱 第一部分(引子与外国人视角) 唱脸谱 阎肃词 姚明曲 (女伴）外国人把那京戏叫作 Peking Opera，没见过那五色的油彩愣往脸上画。“四击头”一亮相，(男伴）哇呀……(女伴）美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱。 现在，请大家在课本第3页区域(或下发学习单），选择你感兴趣的一个段落（主歌或副歌），边仔细听边画出你‘听’到的旋律线。线条可以是你感受到的任何形状——波浪线、山峰、阶梯......关键是画出音高的变化趋势。 分段学唱 第二部分（脸谱介绍核心段)∶ 重头戏来了!‘蓝脸的窦尔敦盗御马...’这段歌词密集，就像一份‘脸谱速查表’。我们打拍子，放慢速度，先把节奏和学唱对。 注意：咬字要像京剧一样‘喷口′有力，字头清晰，比如‘蓝脸的’、‘红脸的’。 行腔要流畅，旋律线要唱出来。顿挫要有律动感，该连贯的连贯，该断开、强调的地方要顿一下，比如‘盗御马’、‘战长沙’后面可以有个小气口。 （带领学生慢速练习，逐句纠正咬字和节奏，并解释“窦尔敦”、“关公”等人物，结合脸谱图建立对应关系) 歌曲的曲式结构为不再现的单二部曲式。歌曲由引子、A段、间奏、B段构成。 下面聆听A段，听听这一乐段旋律有什么特点? A段是通俗歌曲形式，包含四个乐句，主体部分模拟京剧“旦行”的唱腔特点，用甜美委婉的声音唱出。 歌曲的构是怎样的? 下面聆听B段: 1.听听这一乐段旋律有什么特点? 2.由几个乐句组成? B段是分节歌形式，包含四个乐句，转为降E调，出现了京剧西皮流水板的音调，主要采用了“净行”的唱腔，以洪亮、宽厚的声音演唱。 下面跟琴演唱第一乐句简谱 注意空拍和连音线的演唱，请再次演唱 注意空拍、前倚音的演唱，请再次演唱 谢谢！ $