第一二单元及《经典常谈》《小石潭记》练习题-2025-2026学年统编版语文八年级下册

班级： 姓名： 准考证号： 得分： 语文周检测题答案卷 4月16日用 语文学科，是最浪漫的学科。 它藏在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔春意里，也藏在“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”的深情告白中。 是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔，是“但愿人长久，千里共婵娟”的牵挂，是字里行间的风月，是平仄韵律里的温柔，是千年文脉的传承，亦是人间烟火的诗意。让我们在文字中遇见美好，在书香里奔赴热爱。 纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生 1、 积累与运用（30分） 1.（1）（5分） （2）（2分） （3）（2分） 2.（2分） 3.（2分） 4.（1）（4分）⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （2）（2分） （3）（11分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 二、古诗词鉴赏（4分） 5.（2分） 6.（2分） 三、文言文阅读（14分） 7.（4分） 8.（2分） 9.（2分） 10.（4分）（1） （2） 11.（2分） 三、现代文阅读（12分） 12.（3分） 13.（4分）（1） （2） 14.（2分） 15.（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文周检测题 4月16日用 出题人-----风雨藏山河 是日，惠风和畅，天朗气清，暖意融融。时逢周考，以验所学，以察勤惰，以知进退。 愿诸君敛神静思，心无旁骛，笔底从容，据实以答。既展平日积累之功，亦存谦逊求真之心。不负寸阴，不负所学，于卷牍间见功底，于思索中见长进，以期日有所进，学有所成。 一、积累与运用（30分） 大地的时光信笺 立春刚过，piān rán归来的燕子剪开薄雾，此前xiāo shēng nì jì的虫蚁在泥土里舒展身躯。①江南的郊野已是cǎo zhǎng yīng fēi的模样，田埂边的野菜冒出新芽，溪畔的垂柳抽出了新绿。农人们循着农谚清明前后，种瓜点豆开始春耕。 谁能想到，这片生机之下，岩层里藏着亿万年前的zhě zhòu，那些嵌在石缝中的骨骼化石，曾属于远古的巨兽；而坠落在山坳里的陨石，则带着宇宙的尘埃，为我们zhuī sù地球的过往提供了线索。②这些自然的印记，将岁月的秘密藏得天衣无缝，静静听着沧海桑田的变迁，也让我们读懂大自然的语言，就藏在这一草一木、一石一土的细节里。 1.（1）请将上文中的拼音写成汉字。（5分） piān rán （ ） xiāo shēng nì jì（ ） cǎo zhǎng yīng fēi （ ） zhě zhòu （ ） zhuī sù（ ） （2）文中句子①有一处标点使用错误，请将其找出并加以改正。（2分） （3）文中句子②有语病，请将其找出并加以改正。（2分） 2.下列加点字的注音正确的一项是(　　)(2分) A.物候(hòu)　　 两栖(xī)　　　 蟾蜍(chú)　　 屹立(yì ) B.腐蚀(shí) 连翘(qiáo) 蕴藻（wēn） 撺掇(cuān duo) C.农谚(yàn) 狩猎(shòu) 糜子（méi) 衰草连天(āi) D.斡旋(wò ) 潮汐(cháo) 陨石(yǔn) 风雪载途(zǎi) 3.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A. 四季周而复始，自然万物在轮回中生生不息，构成了和谐的生态画卷。 B. 这部纪录片将历史与现实完美融合，画面与叙事天衣无缝，让观众连连称赞。 C. 他在经历人生低谷后大彻大悟，放下执念，找到了内心真正的平静。 D. 这场灯光秀与水幕表演美轮美奂，技艺之精巧令人叹为观止，全场掌声雷动。 名著阅读 部编版八下语文课本新增了名著《经典常谈》，八（1）班举办读书交流活动，请你参与。 活动目标 阅读经典名著，学习选择性阅读 形式 分组合作，小组汇报 时间 4月20日下午 地点 学校多功能教室 小组 活动过程 探究形式 文字组 字从遇见你 思维导图 诗歌组 诗文苑漫步 表格 ◎字从遇见你 4.（1）文字组学习了《<说文解字>第一》，运用所学绘制了以下用字规律的思维导图，请你和他们一同完成。（4分） A请你帮造字组补充完成导图。 B同学发现①-④中某种用字规律有误，请你找出并修正。 （2） .下列有关各种古典书籍的介绍，符合《经典常谈》主张的一项是（____ ）（2分） A.《尚书》包括夏商周三代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。《尚书》又有《古文尚书》与《今文尚书》两种。 B.“诗言志”中的“志”关联着政治或教化。孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，这里的“志”也指教化。 C.汉代所见的“记”很多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。后世所称《礼记》，多半专指《大戴记》。 D.唐代出现了“话本”。“话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。 （3）诗歌组决定以《<诗经>第四》和《<诗经>第十二》的相关内容梳理本学期所学的诗词，请你帮助完成探究。（11分） 技巧 提示 诗句 出处 ①______   鸟儿鸣叫，关关和鸣。女子善良美好，是君子好配偶。 关关雎鸠，在河之洲。 ②_______，君子好逑。 《诗经•关雎》 夸张 不在一起的日子，度日如年。 ③______，______。 《诗经•子衿》 重章 叠句 芦苇青苍苍，露水变成霜。 怀念的心上人，就在河对岸。 蒹葭苍苍，白露为霜。 …… 蒹葭萋萋，白露未晞。 …… ④蒹葭采采，______。 《诗经•蒹葭》 触景 生情 小石潭边，竹树环绕，寂静无人，令人凄寒， ⑤坐潭上，四面竹树环合______，凄神寒骨，______。 柳宗元 《小石潭记》 对偶 透过烟雾，遥望蜀川。 ⑥______，风烟望五津。 王勃《送杜少府之任蜀州》 用典 徒然羡慕，求官不得 ⑦______， ______。 孟浩然《望洞庭湖上张丞相》 发现：通过分类整理，我们回顾已学内容，感受到古诗文学习中触类旁通、柳暗花明的欣喜。这正如《桃花源记》中所说：“初极狭，才通人。复行数十步，⑧_________。” 二、古诗词鉴赏【本题共4分】 清明日独酌 宋 · 王禹① 一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。 春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生。 漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。 脱衣换得商山②酒，笑把离骚独自倾。 【注】①王禹：北宋政治家、诗人。本诗为作者被贬商州、任团练副使时所作。 ②商山：指商山 四皓，泛指有名望的隐士。 5. 下面对这首诗歌的理解，不正确的一项是（ ）(2分) A.“一郡官闲唯副使，一年冷节是清明”,“唯”写出了诗人的不满与无奈，“冷”写出了清 明的时令特点，表现了诗人的谪居之感。 B. “春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生”,“春来春去”的时序更替触发了诗人的愁情，“闲 恨闲愁”表达的是诗人浓浓的伤春之情。 C. “漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻”,“夸”与“斗”两字传神地写出燕语花飞的盎然春 意，眼前的春景反衬出诗人内心的情绪。 D. 全诗围绕题目“清明日独酌”展开，首联中的“唯”和尾联中的“独”与题目“独酌”相呼 应，构思颇具匠心。 6. 诗歌尾联“脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾”耐人寻味，请结合诗句内容，分析这两句诗表 达了诗人怎样的情感。(2分) 三、文言文阅读（14分） 甲《小石潭记》 乙 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。春之日，吾爱其草熏熏，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风冷冷，可以蠲烦析酲①，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧②又潺湲③洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。 （节选自白居易《冷泉亭记》） 【注】①蠲（juān）烦析酲（chéng）：解除烦恼，消去困乏。②矧（shěn）：况且。③潺湲（yuān）：水慢慢流动的样子。 7. 解释下列加点字词。（4分） （1）日光下澈（ ）（2）犬牙差互（ ）（3）可濯足于床下（ ）（4）见辄除去（ ）8.下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A. “以其境过清”与“可以导和纳粹”中的两个“以”意义和用法不同。 B. “眼耳之尘”与“有良田、美池、桑竹之属”中的两个“之”意义不同。 C. 两篇文章均属于“记”类文体，这类文体以叙事为主，同时也注重写景抒情与议论。 D. “潭中鱼可百许头”与“可垂钓于枕上”两句中“可”意思相同。 9. 下列对甲乙两文的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分） A. 甲文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句直接描写了小石潭水清澈。 B. 甲文作者按照游踪，依次写了“发现小潭-潭中景物-小潭源流-潭中气氛”。 C. 乙文通过用季节变化和不同感官体验来表现灵隐寺景色的美好。 D. 甲乙两文均用简洁的语言描绘丰富的景象，同时将自身的主观情感融入其中。 10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 （2）斯所以最余杭而甲灵隐也。 11. 面对美景，甲文作者认为“不可久居”，乙文作者却“坐而玩之”“卧而狎之”，请结合两文内容，用自己的话分析两种想法产生的原因。（2分） 四、现代文阅读（16分） 云中谁寄米酒来 周莹 ①我一直喜欢喝母亲酿制的米酒。 ②“九月九，酿米酒。”这句话是老家神农架附近大人小娃都会唱的民谣。每年这个时节，母亲都会酿制一坛坛米酒，馋的我们口水直流。 ③独在异乡，每逢九月，我就会收到父母从千里之外的家乡给我邮寄过来的米酒。 ④从邮局回来，我就立刻打开包裹，把密封塑料壶盖子的层层胶布撕掉，倒出一碗糯米酒，兑上三碗开水，加点姜末，煮开，趁热喝。晚饭时，一家三口手里捧着满满一碗气味芳香，味道甜美的米酒。正喝着，我的手机响了，是母亲打来的。母亲问给我们邮寄的米酒是否收到，我说在喝呢。母亲说你们慢慢喝，家里还有不少，估计快喝完了，我们再寄。等哪一天我们不在这个阳世了，谁还会给你们邮寄米酒呢？母亲的话，像一根刺，隔着千山万水刺疼我的心！ ⑤我望着碗里青黄浅淡的酒，上面漂浮着一颗颗白亮的米粒，像极了父母头上的白发。透亮的白，扎眼扎心。我的泪水，瞬间就来了。 ⑥“你不要再寄了，一千多里路途，邮费也很贵的，不划算。”我含着泪水说。那边传来父亲的声音：“啥子叫划算不划算呢？你弟弟在上海，还不是照样寄。这些糯米，都是自己地里种出来的。新米做酒，味道好，养身子。”母亲接着嘱咐我说：“每晚临睡前，喝一碗米酒，可以补气养血，睡个安稳觉，不会长白头发。” ⑦“可是，母亲，喝米酒不会长白头发，你和爹也天天喝啊。” ⑧“我们老了，喝那些也没用，还是你们喝吧。”说完，母亲挂了电话。 ⑨我脑海里浮现出父母劳作时的场景。秋日下，父母额头上的皱纹，像田野里的沟壑，被汗水浸润着。望着黄灿灿的谷粒，他们充满喜悦的脸膛，像秋日里灿烂盛开的菊花，寄托着他们全部的希望和爱，一朵一朵追逐着，将他们的心愿引向山外的城市。 ⑩因为劳累，父母夜晚躺在床上浑身像散架似的，两个手臂酸痛无力，勉强迷糊一觉，第二天起床，就开始翻晒谷粒。晒干之后，用板车拉到村上的加工厂，把那些用汗水浸透的颗粒，倒进脱粒机，出来的是白花花的米粒。母亲捧着米粒，眼睛都笑开了花。 ⑪回到家，母亲将一袋子裹着泥土清香的米粒，倒进大木盆里，用温水浸泡一夜，然后捞起来沥干，装进木甑子里，放到大锅里蒸熟，放凉。母亲的酿酒技术，总是高人一筹。那些蒸熟了的糯米，在母亲的手里翻滚，拌入适量的酒曲，装入瓦缸，用稻草或者棉被捂住，发酵。三五天后，若有若无的酒香钻出棉被或者稻草的缝隙，满屋子乱窜，母亲就对父亲笑着喊道：“酒来了！”，瓦缸里的糯米发酵变成了糟粕，而且渗透出许多液体，像乳白的奶汁。在我们开怀的嬉闹中，母亲给我们每人盛一碗出窝的“糟子”，让我们尝鲜。 ⑫米酒好了的时候，酒色微黄，酒味不烈，入口醇味绵长，米粒也不硌牙。 ⑬开坛千君醉，上桌十里香。这是家乡米酒的灵魂在飘香。父亲常常：“酒是糯米汤，不吃心里慌。”小时候，每逢除夕夜，父亲守岁的时候，喜欢在用树根烧的苑子火里煨一壶老黄酒，唱着我们并不喜欢的歌谣：“糯米酒，苑子火，过了皇帝就数我。”父亲唱完，母亲接着来：“累了喝碗甜醪糟，春解困闷秋能饱，夏行十里口不渴，冬走十里不觉冷。”…… ⑭我端起一碗米酒，一饮而尽。那一瞬间，我仿佛看见父母眼里，盈满了幸福与沧桑。此刻，我多想回到家乡，回到父母身边。可惜，岁岁有米酒，年年归期远。 ⑮浓浓的糯米酒，深深的父母情。 12.请以“米酒”为线索，梳理选文的主要情节。（3分） 收米酒—— ——望米酒—— —— 13．本文语言生动形象，饱含真情，请按要求赏析。（4分） （1）望着黄灿灿的谷粒，他们充满喜悦的脸膛，像秋日里灿烂盛开的菊花，寄托着他们全部的希望和爱，一朵一朵追逐着，将他们的心愿引向山外的城市。（从修辞及人物情感的角度加以赏析） （2）三五天后，若有若无的酒香钻出棉被或者稻草的缝隙，满屋子乱窜。（从加点词的表达效果的角度赏析） 14．文中多次引用家乡的民谣，比如“九月九，酿米酒”“糯米酒，苑子火，过了皇帝就数我”，你认为起到什么作用呢？（2分） 15．第⑨——⑬段属于哪种记叙顺序？有何作用？（3分） 结束语： 周考既毕，笔墨暂歇。 愿诸君收卷静思，复盘得失，明辨长短。 知不足而后进，识疏漏而自勉。 平日勤学不怠，考场方能从容不迫； 今日潜心求索，来日方得厚积薄发。 愿以此考为鉴，砥砺前行，不负韶华，学有所获，日有所长。 学科网（北京）股份有限公司 $ 1. 翩然 销声匿迹 草长莺飞 褶皱 追溯 （2） “清明前后，种瓜点豆” 加上双引号 （3） “听着”改为“诉说着”或“看着” 2. B 3.B 4.（1）⑤本 ⑥本义指昏暗 ⑦从木，寸声。本义为种植，后泛指树木。①象形 （2）B （3） ①. 比兴手法（比兴） ②. 窈窕淑女 ③. 一日不见 ④. 如三月兮⑤. 白露未已 ⑥. 寂寥无人，悄怆幽邃⑦. 城阙辅三秦⑧. 坐观垂钓者 ⑨. 徒有羡鱼情 ⑩. 豁然开朗 5.B 6. 本诗运用商山四皓和离骚}的典故,表达了诗人希望像隐士一样酒脱不羁、饮酒和诗、沉醉于自然美景的情感。 7. 穿透 像狗的牙齿一样 洗 总是，就 8.D 9. A 10. （1）我砍伐竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清澈 （2）这就是冷泉亭的景致在余杭郡最好，在灵隐寺列为第一的原因。 11. 甲文中小石潭虽景色清幽，但寂寥凄寒的环境触发了作者被贬谪以来的孤寂、凄凉的心境，从而让作者心生“不可久居”之感；乙文冷泉亭不仅景色宜人、气候清爽，还能净化心灵、消除烦恼，作者在此感受到自然的疗愈与身心的放松，因而享受“坐而玩之”“卧而狎之”的状态，不愿离去。 东南地区的山水，余杭郡的风景最为优美。就余杭郡来说，灵隐寺的景致最为突出。春天，我爱那花草的芬芳，树木的茂盛，这里可以引导人们心情和顺，吸入纯净清新的空气，使人心血畅快。夏天的夜晚，我爱那泉水的平静，清风的凉爽，这里可以消除烦恼，解除酒后的困倦，振奋人的精神。山上的树木像伞盖一样，岩石像屏障一样，云雾从亭栋间生出，泉水与台阶相平。坐着玩赏的人，可以在亭椅下水中洗脚；躺着玩赏的人，可以在枕上垂钓。况且这泉水又清澈又洁净，清凉柔和滑腻。无论是凡夫俗子，或者是出家之人，眼耳上的尘垢，心舌上的积垢，不用等洗涤，一看就除去了。它暗暗地给人好处，哪能说得尽呢！这就是灵隐寺的冷泉亭在余杭郡中最突出、在灵隐寺中居首位的原因啊。 12． 煮米酒 忆米酒 饮米酒 13． （1）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了丰收后父母的喜悦之情，也写出了父母对子女的牵挂（无微不至的关爱）。（2）“钻”和“乱窜”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了酒香的浓郁，沁人心脾，持久绵长；也突出了对故乡的热爱和思念。 14． 这些民谣突出了家乡米酒的甘甜、诱人，喝起来是一种享受；既展现了浓郁的风土民情，又渲染了浓浓的思乡思亲之情。 15． 插叙。交代了“我”对家乡米酒怀有特殊感情的原因；突出了父母辛勤、朴实、疼爱孩子的形象；为下文抒发思乡思亲之情作铺垫。 16．作者借父母邮寄的米酒，赞美了父母对儿女无私奉献的情怀，抒发了浓浓的思乡之情，表达了对父母的感激、思念之情。 学科网（北京）股份有限公司 $