语文园地5-【提分练】2025-2026学年六年级下册语文同步练习（统编版）

三、1.请求2.祈求3.哀求 二、1.①真人②学校 ③同龄孩子课程相同 16表里的生物（考综合) ④荧光屏 ⑤家里⑥枯燥、单调 一、反问没有死的东西会自己走动，并且能自动 2.科幻一本古老的纸质书对话学习场 景与感受 地发出和谐的声音 二、1.C 语文园地（考基础） 2.活的生物好奇小蝎子示例：天真可 -、1.A2.B3.C4.A 爱，善于观察，勤于思考，求知欲极强 二、D 17·他们那时候多有趣啊（考基础) 语文园地（考综合） -、1.mǎ2.bi3.yi4.giong -、1.D2.A 二、1.示例：厌恶调节谦逊犹豫 二、1.穷则变，变则通，通则久 2.苟日新，日日新，又日新 2.C 7*他们那时候多有趣啊（考综合） 第六单元 一、1.所以她对托米说：“不会有人写学校的。” 回忆往事（考基础) 2.玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里去 一、1.m6 教她功课。 2.shùdao 86提分练六年级下册语文语文园地（考基础) 一、字义理解借助文言文中学过的知识，推测加点字的意思 1.自愧弗如（) A.不 B.仿佛、好像 2.声泪俱下() A.具有、具备 B.全部、都 3.走马观花() A.步行 B.离去 4.过犹不及() A.达到 B.赶上 二、句子练习体会引用的好处，完成练习。 “正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐 正确的一项是（) A.使文章辞藻华丽，吸引读者阅读。 C.体现作者的语言深度，让读者折服。 姓名： 日期： 用时： 选出正确的选项。 C.必须、一定 C.详细、完备 C.跑 C.连词，和、跟 等可以等来的。”下面对引用的好处表述 B.压缩了语言，节省文字空间。 D.使表达的观，点更具说服力。 第五单元 51 语文园地（考综合) 一、课文理解回顾课文内容，回答问题。 1.下列有关读名著的说法中错误的一项是（) A.读名著之前先大致了解其写作背景，以便更好地理解作品的内容和价值。 B.读到特别喜欢的段落，可以将其摘抄在笔记本中并标注出页码。 C.遇到人物关系比较复杂的情况，可以画人物关系图谱以便随时查阅。 D.名著读起来都比较难，不像流行读物那样通俗易懂，不读也罢。 2.从“青，取之于蓝，而青于蓝”中我们可以获得的启示是() A.后辈通过学习与努力，能够超越老师或前人。 B.青色是从蓝色中提取的，本质上与蓝色没有区别。 C.做任何事都要遵循“先取材再加工”的固定流程。 D.只有借助他人的力量，我们才能实现自身的成长。 二、名句默写根据语境在横线上填写恰当的名言警句。 1.事物一旦发展到极限就要改变它，正如《周易》中所说：“ 2.“ 。”这句话启示我们应该抱有不断学习、不断进步、不断 挑战自我、不断追求卓越的态度，鼓励我们要时刻保持积极进取和开拓创新的精神。 52提分练六年级下册语文 姓名： 日期： 用时：