语文园地8-【提分练】2025-2026学年五年下册语文同步练习（统编版）

语文园地（考基础) 一、句子练习根据要求，完成练习。 1.“这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。”这句话把 运动员比作 ，写出了动作的灵巧。请选择一种情景，仿照例句写句子。 明明游泳 远处传来一声巨响 树叶在空中飘荡 2.用“先概括后举例”的表达方法，围绕“班上的活动，数他出力最多”写一段话。 二、书法欣赏小萌模仿颜真卿的字体，书写了一幅楷书作品，以下哪一项最能体现作品的特点() A.笔画连绵不断，书写流畅，注重速度与节奏感。 B.结构规整方正，筋肉饱满，浑厚有力。 C.线条飘逸灵动，造型夸张多变，极具张力。 D.笔画古朴厚重，字形狭长，多呈对称布局。 姓名： 日期： 用时： 第八单元69 语文园地（考综合) 一、语言分析本单元课文的语言很有特点，根据课文内容选一选。 A.风趣的语言 B.自我调侃的语言 C.姓氏的特点 1.杨氏之子和孔君平的对话，利用()做文章，一个问得巧，一个答得妙。 2.《手指》一课，作者用()，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似 的人。 3.费奥多罗夫被老师误会的时候，用()来安慰自己，令人忍俊不禁。 二、名言警句根据所学内容，完成练习。 1.做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说：“ 2.下列名言填在横线上，最恰当的一项是()。 小丽看到同学不小心摔倒，不仅没有上前帮忙，还在一旁嘲笑。妈妈知道后，耐心地教育 她：“ ，看到别人有困难，我们应该主动伸出援手，这才是善良的表现。” A.君子喻于义，小人喻于利 B.多行不义，必自毙 C.人有耻，则能有所不为 D.侧隐之心，仁之端也 70提分练五年级下册语文 姓名： 日期： 用时：22手指（考综合) 一、1.示例：地上的花朵，各有不同的色彩，各具不同 的姿态，各有其香，各有其美。 2.这两根手正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。 3.关公关平周仓把三根手指的样子和紧 密的关系写得生动、鲜活，突出了中指独特的 地位 二、总分总姿态性格五根手指如果能一致团 结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量， 不再有什么强弱、美丑之分了 23“童年的发现（考基础) 一、pei huòfùchi jiao jiǒng 二、A 三、1.② 2.① 3.③ 23*童年的发现（考综合) 一、夸张同学们不会相信“我”能发现这样重大的 科学问题示例：幸亏你们没有听说我做过的傻 事，不然，还不得笑破肚皮 二、1.询问老师梦中飞行的原因 在生活中探索和 思考生命的秘密2.ABC 语文园地（考基础) 一、1.敏捷的猴子示例：远处传来一声巨响，像平 地突然响起了炸雷。 2.示例：班上的活动，数他出力最多。运动会前 一周，他每天放学后组织接力队训练，自己负责 计时和指导动作，手掌磨出水泡也不肯休息。绘 制黑板报时，他反复调整版面布局，追求尽善尽 美，颜料溅到衣服上也顾不上换。大扫除那天， 他第一个扛来清洁工具，最后一个离开，连窗框 缝隙都擦得锃亮。 二、B 语文园地（考综合) -、1.C2.A3.B 二、1.君子坦荡荡 小人长戚戚2.D 期末专项复习 字音字形 -、1.D2.C 二、1.涕剃2.陷馅3.驰弛4.憎增 5.杖仗6.骏俊 三、1.绵长呐喊眷恋 审视格局知悉 遮掩崭新 衔接 胸有成竹 奔赴2.A 参考答案 89