13 人物描写一组-【提分练】2025-2026学年五年级下册语文同步练习（统编版）

第五单元。 13人物描写一组（考基础) 一、字音辨析根据要求，完成题目。 1.用“1”画去加点字的错误读音。 小嘎子(gǎga) 下绊子(pan ban) 揪住(qi加 jia) 扳动(pan ban) 铸成(zhùzhou) 颧骨(guàn quan 伤疤(bd ba)》 揩油(kai jie) 2.下列选项中加点字的读音与其他三项不同的是( )。 A.监督 B.监管 C.监察 D. 国子监 二、常者字词结合语境，看拼音写字词。 1.小嘎子和人shuai jiao( ),一向zhang( )着手疾眼快。他qifu( )小 胖墩儿动转不灵，伸出jiǎowàn( )去钩他的腿，结果自己摔了个仰面朝天。 2.严监生houl6ng( )里说不出话来，用手指向zhi zi（ )示意，不挑去一茎 灯草都不肯死。 三、形近字选字组词。 【搂楼】高()》 危（) ()抱()住 【挠绕】()道 阻( ()痒 围() 姓名： 日期： 用时： 第五单元 43 13人物描写一组（考综合) 一、句子练习品读句子，完成练习。 ①小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 ②头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是 几乎与头一边儿粗。 1.句①中描写小嘎子动作的词语有 ，这些动词形象地写出了小嘎子 的特点。 2.句②运用 (描写方法)，从这句话中我仿佛看到了一个 的车夫。 3.仿照上面两个句子中的任意一句，描写一个你熟悉的人，突出他（她）的特点。 二、课文理解根据课文内容完成人物档案。 姓名 小嘎子 祥子 ④ 特点 ① ② ⑤ 精神抖擞绊对手，眼疾手 身体挺脱似③ 临死⑥ ,只为 简介 快用巧劲 神采飞扬 两茎灯草 44提分练五年级下册语文 姓名： 日期： 用时：望，不时皱着眉头，焦急地说：“妈妈怎么还不来！” 2.(1)一笑而过无法释然对比(2)示例： 平时唱歌，无论多高的音，我都能唱上去，可是今 天一站在舞台上，看着下面的观众，我的喉咙里 像堵着一块大石头，竞然一点声音都发不出来。 语文园地（考综合) -、1.V2.V3.V4.× 二、1.黄河远上白云间2.烟花三月下扬州 3.羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 孤帆远 影碧空尽 唯见长江天际流 期中专项复习 字音字形 -、1.(1)② (2)③(3)④ 2.(1)p0 bo (2)gong gòng(3)hè xià 二、布置锻炼晓荣幸承认 崭新 三、1.(1)拨拔(2)堂膛(3)详祥 (4)某谋2.炸蚱榜傍端瑞绷 崩寨赛碟蝶 四、DB 84 提分练五年级下册语文 词语运用 一、1.神更禁 血敬(1)肃然起敬 (2)情不自禁2.A 二、1.审视2.凝视3.扫视 4.枇杷 工夫 琵琶功夫 三、示例：1.委派 2.嘲笑3.忙碌 四、① ④ 句子练习 一、B 二、1.我看祖父还在笑，就说，祖父不信，我到屋里拿 来给他看。 2.示例：清贫，洁白朴素的生活，难道不正是我们 革命者能够战胜许多困难的地方吗？ 3.示例：低着头一言不发 4.示例：身子微微发抖，嘴唇抿成一条直线，原本 温和的眼神变得锐利，她用力拍了下桌子，低吼 道：“这根本不是真的！你凭什么乱讲？” 5.示例：盖住了所有屋顶堵住了动物的洞穴 车辆行驶都变得缓慢艰难 6.示例：虽然家里的饭菜只是简单的家常菜，远 比不上餐厅里的大餐精美丰盛，但家里的饭菜仍 然是那么香甜，那么让我怀念… 三、这句话运用了动作、神态描写，表现了毛主席因 失去爱子而痛苦万分的心情。 积累背诵 一、1.村庄儿女各当家2.忽作玻璃碎地声 3.意恐迟迟归4.夜静春山空5.不破楼兰终 不还6.南望王师又一年7.羌笛何须怨杨柳 8.童孙未解供耕织短笛无腔信口吹山衔落 日浸寒漪五千仞岳上摩天一片孤城万仞山 初闻涕泪满衣裳唯见长江天际流 二、1.(1)V(2)V(3)V(4)× 2.(1)劳动 自由(2)冷漠钦佩 (3)三国 演义罗贯中 事情发展西游记 第一个跳 进水帘洞 勇敢无畏、敢作敢为 打虎 (4)汉 字甲骨文 第五单元 13人物描写一组（考基础) -、1.g0pà0 giu pan 2 hou guan bàjie 2.D 二、1.摔跤仗欺负 脚腕2.喉咙侄子 三、楼楼搂搂绕挠挠绕 13人物描写一组（考综合） 一、1.围、蹦来蹦去机灵 2.外貌描写身材健壮、朴实憨厚 3.示例：只听“砰”的一声枪响，同桌越越像一匹 脱缰的野马冲了出去，只见他挥动着双臂往前 跑，一转眼就冲到了终点。 二、 ①机敏灵活 ②健壮结实 ③树 ④严监生 ⑤小气吝啬 ⑥不肯咽气 14刷子李（考基础) 一、 1.zhan 2.xian 3.zheng 二、派头 包袱 手法衔接 屏障芝麻 轰然 难堪 诈骗 捏造 三、A 14刷子李（考综合) 一、1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一 举，没有谁能一滴不掉。 | 2.他觉得衣服有威严。 3.示例：爷爷右手持笔，蘸饱墨汁，悬起手腕，提 笔在纸上左旋右转，行云流水般的书法作品不一 参考答案 85