语文园地2-【提分练】2025-2026学年五年级下册语文同步练习（统编版）

语文园地（考基础) 一、词语运用下列加点词语运用错误的一项是（) A.宋江命令兄弟们提高警惕，在东京城里不要惹事，请勿自误。 B.孙悟空跳下筋斗云，瞑目蹲身，跳进无底洞。 C.听到师父转危为安的消息，徒弟三人喜不自胜。 D.皇帝上朝了，文武百官一个个序齿排班，高呼万岁。 二、词义理解下列词语与现在的说法对应不正确的一项是( ）。 A.榜文一公告店家一老板 B.驿站一招待所 印信一书信 C.墨客一文人客舍一旅店 D.货郎一小商贩 郎中一医生 三、人物判断以下是中国古典名著中的人物介绍，请你猜猜他是谁。（把名字写在括号里的横线上） 1.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语 话轩昂，吐千丈凌云之志气。(《水浒传》人物： 2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（《三国演义》人物： 3.碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银钉。一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声。手中使件蹊跷物，九 齿钉钯个个惊。（《西游记》人物： 姓名： 日期： 用时： 第二单元 19 语文园地（考综合) 一、阅读方法下列对阅读名著的方法描述错误的一项是（) A.阅读古典名著，遇到难理解的词句，一定要弄清楚，不能自己猜测。 B.古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出故事的主要内容。 C.借助资料，我们可以对人物有更多的理解。 D.可以结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解，得到更多阅读的乐趣。 二、诗句默写根据所学内容填空。 1.人闲桂花落， 。(《鸟鸣涧》) 2.《鸟鸣涧》为我们描绘了一幅静谧的春山月夜图，“ ”以 月出、鸟鸣的动态描写表现夜间春山宁静幽美。 三、诗句理解下列对“人闲桂花落”中“闲”字的理解，表述最恰当的一项是() A.“闲”是空闲的意思，诗人因空闲而去欣赏桂花飘落。 B.“人闲”说明周围没有人事的烦扰，当时诗人内心闲静，连细微的桂花从枝上落下，都觉察到了。 C.一个“闲”字呈现出一幅夜幕下清冷、悠远的山谷静态图。 D.一个“闲”字暗示诗人无所事事的无聊状态。 20提分练五年级下册语文 姓名： 日期： 用时：三、1.杖仗2.掩淹俺 8*红楼春趣（考基础） 四、1.用来防身的棍棒2.倒 -、1.③2.④ 6景阳冈（考综合） 二、D 一、1.这时候天快晚了，你还过冈，会白白送了自家 三、示例：1.好像2.漂亮3.高兴4.只有 性命。2.武松按住了老虎。 3.比喻夸张 8“红楼春趣（考综合) 凶猛、力量大 一、示例：1.天下有一样的风筝，不是单他有这个！ 二、继续上冈打死猛虎挨下冈来 2.(1)丫头们拿过一把剪子来，把线铰断了。 7*猴王出世（考基础） (2)丫头们拿过一把剪子来，线被铰断了。 一、B 二、语言性子急躁心思细腻 二、B 三、D 三、自胜伸头抓耳抓耳挠腮 语文园地（考基础) 四、1.叫作2.于是，就3.家产 7*猴王出世（考综合) 一、D 二、B 一、1.各享成家之福，当拜我为王。 三、1.武松2.诸葛亮3.猪八戒 2.示例：(1)瞑、蹲、纵、跳机智、灵巧、敏捷、勇 敢(2)我俯下身，把摔倒的小弟弟扶起来，给他 语文园地（考综合) 擦擦眼泪，然后牵起他的手，带他去找妈妈。 一、A 二、西游记明吴承恩花果仙石产石卵 二、1.夜静春山空2.月出惊山鸟时鸣春涧中 第一个跳进水帘洞勇敢、顽皮 三、B 参考答案81 第三单元 三、1.字体发生了变化 2.示例：汉字，犹如璀璨星辰，以意之美触动心 汉字真有趣（考基础） 灵，以音之美萦绕耳畔，以形之美惊艳眼眸。 一、示例：1.竟竞然2.申申诉 3.鸣 鸣咽 我爱你，汉字（考综合） 4.侍侍候 二、1.枇杷琵琶2.工夫功夫3.变换 变幻 一、C 三、B 二、C 四、D 三、1.字体中国汉字2.普通话规范汉字 3.目的 方法结果示例：李白李大钊 汉字真有趣（考综合） 第四单元 一、0 ①-c②-a③-d④-b 二、示例：1.戴上帽子 9古诗三首（考基础） 2.(1)明由“日”和“月”组成，表示光亮。 -、1.ji ti xiang2.(1)② (2)① (2)灶由“火”和“土”组成，表示用砖、坯、金属 二、西岳仞摩遗产 等制成的生火做饭的设备。 三、C 三、A 9古诗三首（考综合） 我爱你，汉字（考基础） 一、B T 二、1.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 间 2.白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 三、C 鱼 雨 门 牛 10青山处处埋忠骨（考基础) 二、D 一、1.W2.shou yin3.gě 82提分练五年级下册语文