3 “贝” 的故事-【提分练】2025-2026学年二年级下册语文同步练习（统编版·新教材）

3 “贝”的故事（考基础） 一、常考字音下列加点字的读音错误的一项是( )。(填序号)】 ①漂亮(piào) ②容易(y)》 ③损失(shǔn) ④购物(gou) 二、字词运用看拼音，写词语。 jiǎgǔ gù shi 上记载着一些古老的 十分珍贵，也让我们对 sheng huo 古人的 有了更深的了解。 三、形近字选字填空。（填序号) ①财 ②材 )料( )产()物 成() 姓名： 日期： 用时： 第三单元·识字23 3 “贝”的故事（考综合） 一、字形结构 先观察，再填空。（填序号) “铜”“镜”有共同的偏旁“钅”，它们都和“”（①金属 ( ②木材)有 关。“珠宝”的“珠”，根据偏旁，它的意思与“”（①工具②玉石）有关。 二、课文理解阅读课文选段，完成填空。 甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。古时候，人 们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身 上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 1.“贝”的甲骨文的字形像 2.“贝”的特点是 3.“贝”的用途是 24 提分练二年级下册语文 姓名： 日期： 用时：三、示例：恼火气愤伤心悲痛 2传统节日（考综合） 语文园地二（考综合) 一、 1.大街小巷人如潮。2.示例：粽子艾草 -、1.①2.① ● 二、1.予人玫瑰手有余香 : 2.平时肯帮人急时有人帮 3 “贝”的故事（考基础) 第三单元·识字 -、③ 二、甲骨故事生活 1神州谣（考基础) 三、② ①①② 一、yéia1n二、神州 情谊 齐心 3“贝”的故事（考综合） 三、 ● ● ● 一、①② 二、1.一种海贝的样子2.漂亮、珍贵、可随身 1神州谣（考综合) 携带、不容易损坏3.当作饰品、钱币 一、②③④① 4中国美食（考基础) 二、1.V2.V3.V4.× 一、ban fǔno zhou 2传统节日（考基础) 二、美食茄子烤鸭水煮鱼鸡蛋 一、xiao xiang ji tang qi lang bing ju 三、⑤①⑥②③④ 二、 传统全家团圆 4中国美食（考综合) 三、左右Ttie贝示例：贴心补贴 一、1.火6示例：烤鸭烤火2.、火 参考答案83