第4讲 秦统一多民族封建国家的建立 教学设计--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第一部分 中国古代史 第二单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 阶段特征 总体特征： 我国统一多民族封建国家的形成与初步发展时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 主要表现： 1.政治上：中国统一多民族封建国家形成的重要时期。专制主义中央集权制度的创立，使中国由贵族政治过渡到官僚政治，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。“汉承秦制”，汉武帝时期的强盛和东汉的“光武中兴”都对大一统国家的巩固起到了至关重要的作用。 2.经济上：以农业为主导的封建经济获得发展，经济发展主要是在黄河流域(北方地区)；丝绸之路开通，打通了中西方的贸易往来。 3.思想上：从奉行法家思想到尊崇儒术，儒学独尊地位确立。两汉时期，中外文化交流空前繁盛，科技水平居于世界先进行列。 4.民族关系上：秦汉时与少数民族之间和平多于战争，加强对边疆的管理。 5.对外关系上：随着陆上和海上丝绸之路的开辟，中国外交范围得以拓展，中国友好交往的格局初步形成，欧亚几个文明地区之间的联系加强。 阶段综述 秦汉（公元前221—公元220）是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。政治、经济、文化全面发展，奠定了中华文明的世界领先地位。 政治 ⑴秦朝建立起中央集权的政治制度；汉承秦制，中央集权不断加强，行政中枢由外朝向中朝转移，地方行政制度稳中有变。 ⑵选官向重视才能、品德的方向转变，并建立制度对官吏进行管理。 ⑶建立了较为系统的赋役制度，被后世沿用。 ⑷重视户籍制度的管理，加强基层治理，重视社会保障。 经济 ⑴汉朝以后，铁犁牛耕逐渐成为中国传统农业的主要耕作方式；秦汉到隋唐时期，逐渐形成南北两种精耕细作的农业技术体系。 ⑵重农抑商政策进一步强化，汉武帝加强对经济的控制。 ⑶豪强地主经济崛起。 ⑷经济发展主要集中在黄河流域；陆上、海上丝绸之路开通。 思想文化 ⑴从秦朝推崇法家学说到汉初奉行黄老无为思想再到汉武帝尊崇儒术，汉武帝后，儒学成为封建社会的主流意识形态。 ⑵佛教传入中国，道教兴起。 ⑶两汉时期史学、文学、科技成就突出。 民族关系 政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融，统一多民族国家形成与巩固。 对外交往 中国与外部世界的交往扩大，通过丝绸之路，汉朝与中亚、欧洲等丝路沿途国家建立了联系，对外友好交往的格局初步形成。 第4讲 秦统一多民族封建国家的建立 课标要求 必修：通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因 选择性必修：了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化；通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识秦朝的中央集权政治体制；了解秦朝的官员选拔方式，知道中央集权政治体制下秦朝的官员考核和监察制度；了解秦朝的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程；了解秦朝赋税制度的演变；了解秦朝的户籍制度和基层管理组织 命题趋势 1.本讲属于近年高考考查的“冷点”，多与其他知识点相结合进行考查。 2.主要围绕大一统国家的建立与巩固主题，尤其是秦始皇巩固和加强大一统的措施命题，秦朝崩溃的原因，民族政策和边疆的管理制度也需要重点关注。 高考备考 1.秦统一六国的地理优势、秦代治国思想的偏差及对后世的影响可能成为新的命题点。 2.重点关注：君主专制的建立；中央集权演进；选官制度变化；监察制度与考核制度；民族关系；对外关系；秦迅速灭亡的原因等。 备考重点 中央集权、皇帝制度、三公九卿、郡县制、文书制度、乡里制度 一、秦的统一与巩固： 1.统一的条件： ⑴人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 ⑵经济需求：各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 ⑶物质基础：商鞅变法后，国家日益强盛，为统一奠定了物质基础。 ⑷地理位置：秦地理位置优越，物质基础雄厚。 ⑸局部统一：争霸和兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展。 ⑹主观努力：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明(秦始皇的雄才大略)。 2.过程： ⑴东方：从公元前230—前221年,秦国采取远交近攻策略相继灭掉东方六国,建立第一个统一王朝——秦朝,定都咸阳。 ⑵南方：征服了南方越族地区，修灵渠，开辟“五尺道”，置郡县。 ⑶北方：北击匈奴，夺回河套。修长城，筑直道。 ⑷疆域：东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。 3.统一的意义： ⑴结束了春秋战国以来的分裂割据局面，奠定了此后历代疆域的基本版图。 ⑵秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为以后的历代王朝所沿用，且不断加强和完善。 ⑶推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 ⑷标志着中国进入“大一统”政治时代，揭开了此后封建王朝的帷幕。 二、秦朝的统治： 1.首创皇帝制度： ⑴嬴政自称“始皇帝”，皇位世袭。 ⑵核心特点：皇帝独尊；皇权至上；皇位世袭。 ⑶内涵：丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。其自称“朕”，命和令分别称为“制”和“诏”，印称为“玺”，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。 2.三公九卿制：中央制度 构成 三公指丞相 、太尉、御史大夫，分掌行政、军事和监察［选必1］；九卿泛指分掌具体事务的诸卿 地位 三公九卿组成中央政府 特点 ①比较完备，三公九卿分工明确、互相配合彼此牵制、减少决策失误。 ②以皇权为中心的中央行政体制。 ③充分体现出“家天下”的特点。 3.廷议制度： ⑴国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。 ⑵影响： ①利：大臣们议政，可以集思广益，减少决策失误。 ②弊：对君权的制约作用大小与皇帝个人的品质有关，缺乏政治的稳定性和延续性。 4.地方：推广郡县制。 ⑴概况： ①废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。 ②县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。地域关系取代血缘关系，贵族政治转化为官僚政治。 ⑵特点： ①郡县官员由中央任免。 ②中央垂直管理地方。 ③各级分工明确，相互配合，彼此牵制。 ⑶影响： ①有利于强化中央集权，提高行政效率，为社会经济发展提供稳定环境。 ②有利于防止地方割据分裂，维护国家统一，奠定了中国古代大一统王朝的基础。 ③打破传统分封制，是官僚政治取代贵族政治的标志。 ④对中国古代的政治与社会产生了重要影响。 5.其他制度：［选必1］ ⑴文书制度：各级官僚机构以文书推行行政管理，建立以邮传为中心的文书传送系统，以保障政令能传送到全国各地。 ⑵官员选拔： ①“以法为教、以吏为师”即向官吏学习律令而为官。 ②实质：摒弃诸子学说，专任法家思想。 ③影响：形成了思想文化上的专制，造成了严重的倒退。 ⑶官员考核：上计制即每年岁末,郡国汇总,上报中央,御史参与审核。考核结果是官员赏罚的依据。 ⑷监察：中央:御史大夫；地方:监御史。 ⑸法律：秦以法家思想治国，推动了律的编纂。此后，历朝法律多以“律”命名。 ⑹社会： ①迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。 ②整顿社会风俗。 ③作用：巩固中央集权，维护统治秩序，促进民族交融。 ⑺经济： ①统一货币（半两钱）： 废止六国货币，指定秦的半两钱为法定货币，由国家统一铸造。作用：改变了长期以来币制的混乱状态，有利于商品经济的发展和国家的统一。 ②统一度量衡：有利于商品经济发展，确保国家的财政收入。 ③交通： A统一车轨。 B.修筑驰道、直道、五尺道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网。 C.开凿灵渠,沟通长江和珠江两大水系。 D.作用：加强各地经济联系；促进各民族的交往交流交融。 ⑻文化： ①统一文字（官方：小篆；民间：隶书 ）。 ②作用：有助于国家政策的推行和各地区间的文化交流，对中华民族长期保持文化认同和凝聚力产生重要影响。 ⑼民族关系： ①设立官职：设典客、典属国等官职来管理民族事务。 ②边疆管理：北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越；设南海郡、桂林郡、象郡等。 ⑽赋税制度：分为田赋、人头税（口赋）、徭役。田赋税率极高，口赋极重；徭役繁重，有更卒、正卒、戍卒［选必1］。 ⑾户籍管理：分类登记制度：除一般百姓的户籍外，还有宗室籍（宗室贵族）、宦籍（官吏）、市籍（商贾）等。 ⑿基层组织及其职能：县下设乡、里和亭。 ①乡设三老，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗。 ②里设里正。 ③亭设亭长，负责传递政令和维护治安。 ④民众自我管理和相互监督：建立什伍组织，以五家为伍，十家为什，百家为里，相互监督。 ⒀对外交往：早在先秦时期，以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。秦汉时期，中国与外部世界的交往扩大。［选必1］ 构图解史 1.秦朝中央和地方机构图 2.早期政治制度与秦朝中央集权制度的关系 概念阐释 君主专制和中央集权 ⑴涵义： ①专制主义：是指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇权至上。专制主义是一种决策方式。 ②中央集权：是一种相对于地方分权的制度，体现的是中央与地方的关系。其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央的命令，一切受制于中央。中央集权是一种管理方式。 ⑵根源： ①经济根源：维护封建经济基础的需要。春秋战国时期自给自足的小农经济产生，需要一个强有力的国家政权，以维护国家的统一和社会的安定，保证小农经济的生产和再生产。 ②政治根源：新兴的地主阶级维护自身利益的需要。通过该制度来巩固统治地位，维护其政治、经济利益。 ③社会根源：巩固、维护国家统一的需要。吸取分封制的教训，以消除地方割据势力。 ④思想根源：法家思想奠定理论基础。秦自商鞅变法后，一直以法家思想为统治思想。 ⑶过程：萌芽：战国、确立：秦朝、巩固：西汉、完善：隋唐、加强：宋元、强化：明清。 ⑷矛盾： ①君权与相权的矛盾。 ②地方分权与中央集权的矛盾。 ⑸趋势： ①皇权不断加强,相权不断削弱,直到废除。 ②中央权力不断加强,地方势力不断削弱。 ⑹特点： ①以皇权为核心。 ②家国同治。 ③人治色彩浓厚。 ⑺评价： ①积极： A.奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。为历代王朝所沿用。 B.有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一。 C.经济：能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设以及救灾行动，利于社会经济的发展。 D.思想文化：利于各地区各民族间思想文化交流,推动了文化的广泛传播。 ②消极： A.政治：导致权力过分集中和个人崇拜极易形成暴政,导致腐败,引起政局动荡。 B.思想：导致独尊一家、钳制思想,阻碍了思想进步和自然科学的发展。 C.经济：在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展，妨碍了中国社会的进步，造成渐渐落后于西方的局面。 6.秦统一多民族国家建立的意义： ⑴奠定国家疆域：集全国之力北御匈奴，开拓西南及南方疆域，建立起幅员辽阔的统一多民族国家。 ⑵民族国家认同：秦朝建立大一统国家，泰山封禅，祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王，有利于强化华夏民族的祖先认同与文化认同，从而有利于增强中华民族的凝聚力。 ⑶文化认同：秦始皇开启了大一统进程，统一度量衡、车轨、文字，整合了天下的经济政治秩序，确定了大一统格局，有利于中华民族认同的形成。 ⑷政治制度构建：秦朝确立的皇帝制度、三公九卿制度和郡县制被后世王朝长期沿用，影响深远。 ⑸经济社会发展：促进了经济的发展、各民族之间的交融，以及各地文化的交流与传播。 ⑹大一统观念：废除列国间重重关隘及限制，“大一统观念深入人心”。 三、秦朝的暴政和灭亡： 1.秦朝的暴政： ⑴表现： ①大兴土木，徭役繁重:建造宫殿、陵墓、修长城；求仙访药；巡游、封禅，征发繁重。 ②焚书坑儒，思想专制：接受李斯的建议，实施“焚书坑儒”,加强了思想专制，在中国历史上产生了恶劣的影响。 A.焚书：秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国史书，非《诗》《书》等诸子百家书籍全部焚毁。 B.坑儒：秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460 余名儒生方士坑杀。 ③严刑峻法，施行暴政：尤其是秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担。 ④穷奢极欲，刑罚严苛。 ⑤求仙访药，动众巡游。 ⑥开疆拓土，修筑长城。 ⑵结果：致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，最终爆发了农民起义，导致了秦朝的灭亡。 2.秦末农民战争： ⑴原因： ①秦朝的暴政激化了社会阶级矛盾。 ②法律严酷，逾期当死。 ⑵过程： ①陈胜、吴广起义：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“张楚”，不久战败。 ②项羽、刘邦亡秦：公元前207年，刘邦进占咸阳，秦亡。 3.秦朝短命而亡的原因： ⑴秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因）（秦亡于政而非亡于制）。 ⑵秦朝缺乏治理统一大国的经验。 ⑶对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制。 ⑷陈胜吴广起义和反秦势力的壮大。 深化拓展 秦统一多民族封建国家建立的意义 深化拓展 君主专制中央集权制度的特点 官僚政治 中央和地方的主要官员都由皇帝直接任免,不能世袭,官僚政治逐渐取代贵族政治 皇帝独尊 皇权至高无上;帝位终身和皇位世袭;皇帝称号和使用物品都具有排他性 高度集权 地方绝对服从中央;中央官员各司其职、相互牵制,最后集权于皇帝 两对矛盾 中国封建社会始终贯穿着两对矛盾,一是中央内部矛盾,主要表现为皇权与相权之间的矛盾;二是中央集权与地方分权之间的矛盾 家国同治 诸卿中奉常、郎中令、宗正、少府等官职主要是为皇室服务的;国与家同治,是中国封建社会的统治特点 灵活运用 1．秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其坊民正俗之意固未始异于三王也”。这表明秦朝（ ） A. 重建西周等级制度 B. 重视整顿社会风俗 C. 确立儒家意识形态 D. 首创重农抑商政策 【答案】B 【解析】秦始皇在巡行时刻石记功，琅琊石刻中“上农除末”强调发展农业、“尊卑贵贱”强调规范社会秩序、“合同父子”强调和谐人伦，结合顾炎武所言秦始皇“坊民正俗之意”与三代圣王一致，这表明秦朝重视整顿社会风俗，故选B项；秦朝废分封行郡县，建立中央集权制度，不同于西周的等级制度，排除A项；石刻中“合同父子”虽有儒家伦理色彩，但秦朝以法家思想治国，推行严刑峻法，焚书坑儒，未确立儒家意识形态，排除C项；“上农除末”虽体现重农抑商，但战国时期商鞅变法就已主张这一政策，并非秦朝首创，排除D项。 2．秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存，其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如，里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代（ ） A. 统一了文字度量衡 B. 依靠严刑峻法统治 C. 文书行政的标准化 D. 地方治理日趋完善 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学可知，在秦朝统一的中央集权国家治理中，文书发挥着重要作用，文书制作的格式和规范称为“式”，里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求，说明秦朝文书行政的标准化，故选C项；统一文字、度量衡主要是在文字、量器等方面的规范统一，与题干中的统一文书格式、规范不符，排除A项；题干主要反映了文书行政的标准化，与秦朝推行严刑峻法没有直接联系，排除B项；秦朝各级官僚机构以文书推行行政管理，不只是针对地方治理，且题干主要强调文书行政的标准化，排除D项。 3．秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了（ ） A. 各地文化交流日益加强 B. 统治阶层内部矛盾激化 C. 秦朝统治基础薄弱 D. 新兴士人阶层崛起 【答案】C 【解析】秦朝建立后，大规模推行统一文字等巩固统一的措施，但“在秦朝覆灭前后”，六国故地的人“在各种场合恢复使用本国文字”，反映出六国故地的民众对秦朝的国家认同有限，具有较强的离心力，这表明秦朝统治基础薄弱，C项正确。材料仅提及六国故地的人在秦朝覆灭前后恢复使用本国文字，没有体现各地的文化交流日益加强，A项错误；恢复使用本国文字的是六国故地的民众，而非统治阶层，且材料未体现统治阶层内部矛盾激化，B项错误；新兴士人阶层崛起于春秋战国时期，且材料并未提及士人阶层在恢复文字中起到的作用，D项错误。 第页 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