16 田忌赛马-【课堂笔记划重点】2025-2026学年五年级下册语文教材笔记（统编版）

第六单元16田忌赛马 16 田忌赛马 中心思想朵文讲述了孙膝道过调整马 知识链接《史记》又称《太史公书》是由西汉史 的田场顺序，帮助田是在赛马中取得胜 学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，记述了 利的敌事。这个故事告人们在生活中 上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3 遇到问题要先认真地观察分析实侏情况 000多年的历史，被列为“丰十四史”之首 再选择合适的对策，以达到预期的目的。 司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。 bin ①孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 孙膑通过观察，得 出大家的马“脚力 ②田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现， 相差不多”“都能 分成上、中、下三 大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 等”的结论，体现 出孙膑是一个善于 ③一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在 观察分析的人 赛马时获胜。” ④田忌问道：“你是说换几匹更好的马？” 词语解释 ⑤孙膑说：“一匹也不用换。” 门客：封建官体贵 族家里养的帮闲或 ⑥田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？” 帮忙的人。 胸有成竹：比喻办 ⑦孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定 事以前，心中已经 能让您赢。” 有充分的考虑」 摩拳擦掌：形容战 ⑧田忌很信任孙膑，决定全听他的。 斗、竞赛或劳动前 ⑨于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 精神振奋、跃跃欲 试的样子。 ⑩田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃 跃跃欲试：形容内 心急切地想试一试。 欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把 头致勃勃：形容头 田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 头很足。 遥遥领先：远远地 ①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥 走在最前面。 遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 不动声色：内心活 动不从语气和神态 上表现出来，形容 部分解读 态度镇静，说不露 第一部分(1~2)：交代了故事的背景及主要人物。 声色。 第二部分(3~9)：孙膑向田忌献策，并说自己有把握让田忌在赛马时获 胜，田忌相信孙膑，便约齐威王和贵族们赛马。 第三部分(10~16)：写了赛马的过程和结果。在孙膑的指点下，田忌 取得了胜利，并借机把孙膑引荐给齐威王，孙膑被齐威王任命为军师。 85 9课堂笔记划重点》语文五年级下册 从“微微一笑”可以 ®接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马， 看出田忌看到孙膑的 计策泰效后很满意。 胜了第二场。田忌微微一笑。 “满意地笑了”较 ③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田 第二场比赛“微微 一笑“韵味更采一层， 忌满意地笑了。 表现出田忌对比赛 结果的满意，从侧 @比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 面体现了孙膑的是 第11~14段：讲述了赛马的经过与结果。 智多谋 ⑤齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是 ce 齐威王的“好奇“ 有人给你出谋划策了？” 反衬出孙膑计谋的 独特性，侧面突出 6田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。 了孙膑出众的才能。 思考孙膑和田忌的思维方法 形近字：茬，换茬。 有什么不一样？从中可以看出 策荐 孙膑是一个怎样的人？爵 推荐 对于如何在赛马中获胜， 策反 引荐 上部撒、捺要舒展，盖住下半部分。 田忌想到的办法是换马，而孙 ● 膑想到的办法则是巧妙安排马 赢拳擦 策 荐 下部“存”中的撇，要稍 ”稍穿插在草字头中间。 的出场顺序，可见孙膑是一个 上中下17上下 17上下 12上下 输赢 拳头 擦粉 策划 有 善于观察、足智多谋的人。 打拳 擦玻璃 策略 自荐 讲故事时要理清故事的起 ©默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。 因、经过和结果 ○连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排 马的出场顺序？ 根据课文第三部分的内容进行连线。结合课文中孙 膑所提计策，分析这样安排马的出场顺序的原因。 齐威王 田忌 上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 下等马 ⑧选做 历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。 点拨交流前，可以去图书馆或利用网络查阅资料，也可以询问父母或老师。交流时，讲清楚 敌事的时间、地点、人物、过程，还可以分析一下人物的思维过程。 36