3 月是故乡明-【课堂笔记划重点】2025-2026学年五年级下册语文教材笔记(统编版)

2026-04-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 3*月是故乡明
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

®课堂笔记划重点”语文五年级下册 *月是故乡明 ○季羡林 中心思想本文以清新、自然的笔 作者简介季羡林(1911一2009),山东清平廉庄(今属临清) 调展现了故乡月色的美,通过作者 人,著名的语言学家、文学家、国学家、历史学家、教育 对故乡和自己童年生活的回忆,抒发家和社会活动家。他博古通今,学贯中西,他的散文质朴 了作者对故乡永远的怀念与养恋。 而不失典雅,率真而不乏睿智。其著作江编成《季羡林文集》, 于1996年出版。 自古以来,月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文,说说作 者由月亮想到了哪些往事,抒发了哪些感受。如果有兴趣,再搜集一些 开篇点题,借助月 亮表达对故乡的热 思乡的古诗,和同学交流。 爱、思念之情。里 ①每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自 词语解释 己故乡的月亮。 不可胜裁:不能裁 完,形容数量非常多。 ②但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单。因此, 恍然大悟:形容一 在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和 下子完全明白了 或醒悟过来。 水,比如“山高月小”“三潭印月”,不可胜数。我的故乡是在 烟波浩渺,形容烟 山东西北部的大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知 雾笼罩的江湖水 面辽闲无边。 山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地, 乐此不疲:因喜欢 做某件事而不知 好不威风。后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个 疲倦。形容对某事 样子啊!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月 特别爱好而沉浸 pai huai 其中。 出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。 ③至于水,我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村 故乡的大苇坑虽然 没有洞庭湖那样气 子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月 派,但在小时候的 “我”眼中,大苇 湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏后, 坑很广阔。 我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起 瓣火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用酹烂的麦 粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。 ④到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清 第一单元)3*月是故乡明 光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗 思考第3~4自然段 neng 兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才 作者回忆了哪些事?表 cheng che 回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。 达了怎样的情感?里 第2~4段:以“月”为线索,写故乡的童年生活。 作者回忆了数星 ⑤我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南 星、点篝火、摇知了、 住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧 看月亮、梦月亮等趣事, 洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间, 表达了对童年和故乡的 VI n 无限怀念之情。 我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎 的瑞士莱芒湖上,在无边无跟的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大在广阔世界看到的 u IaI vin qing 排比。描写了“我 海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说 月亮,为写想念故 乡的小月亮作铺垫。 都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会 想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些 广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我 离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘 用“小“来修饰月亮 使故乡的月亮显得 不掉你! 更加可爱,并且作 ⑥我现在年事高,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说, 者故意拿故乡的”小 zhui 此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑 月亮”和他见过的 他乡的那些美妙绝 是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙, 伦的月亮作对比, 一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘 突出表达了作者对 故乡深厚而独特的 月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想情意。国 到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 第5~6段:写“我”离开故乡后在各地望月的经历】 ⑦月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊! 部分解读 第一部分(1):将故乡和月亮联系在一起,引出“月是故乡明”的主题。 第二部分(2~6):写月下故乡的风光,以及离开故乡后在各地看到的月亮。 第三部分(7):抒发“我”强烈的思乡之情。 翘舌音。 助茫 萌动 滏碧 明澈 徘徊 徘徊 渺小、 火萌生 澄澈 清澈 旖苑 徘徊 渺」 篝萌澄 澈 旖 yan燕山 旎瑞 莱垠 顷 峨 燕 缀 燕 yan燕窝 旖旎瑞士莲 。无垠 公顷 巍峨 燕园 点缀 瑞典 茱卡 海垠 少顷 峨眉 燕国 满 产读三声,不要读成一声。

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