14 母鸡-【课堂笔记划重点】2025-2026学年四年级下册语文教材笔记（统编版）

第四单元14母鸡 14母鸡 O老舍 知识链接黄鼠狼，学名貴鼬(y⊙u)。哺乳动物 栖息于林中水边、田间以及多石的平原等处，主要在夜间活动。 中国各地均有分布。民间有俗语“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心”。 中心思想本文以 gā 作者的情感变化为 ①我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院 线索，描写了作者 对母鸡由讨厌到敬 再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的 佩的情感变化，塑 造了一位“伟大的 时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的， 鸡母亲”的形象， 表达了作者对母爱 颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉， 的赞颂。 AABB:(嘻嘻哈哈)（叽叽喳喳） ge da 使人心中立刻结起个小疙瘩来。 第1段：写“我”讨厌母鸡的第一个原因 叫声难听。 wu wù “下毒手”“趁其不 ②它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的 备”“很很地咬等 du 一系列词语生动、形 是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地 象地刻画了一个欺 2uǒ 软怕硬的母鸡形象。 咬一口，咬下一撮儿毛来。 第2段：写“我”讨厌母鸡的第二个原因—欺软怕硬。 ③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知 聋人是听不到声音 的，却也会被母鸡 long 吵得受不了。这句 道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 话运用套张的修辞 第3段：写“我”讨厌母坞的第三个原因一喜欢炫耀自己。 chu 手法，讽刺了母鸡 ④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡 爱炫耀的特点，淋 漓尽致地表达了作 的母鸡。第4段：写“我“的看法改变了。 者对母鸡的讨厌 ⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出 世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响 了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战； 看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 第5段：写母鸡很勇救，对小鸡很负责。 ®课堂笔记划重点”语文四年级下册 “每一只鸡雏的肚子 zhuo ⑥发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个 都圆圆地下垂”和“它 自己却消瘦了许多” 形成对比，表现了母 东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚 鸡对小鸡忘我、悉心 的照料，突出了鸡母 子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却 亲的伟大。 shou 思考从情感表达上 消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们 来说，《猫》和《母鸡》 赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 有什么不同？霉 第6段：写母鸡对鸡雏很慈爱，为了鸡雏勇教地同其他大鸡战斗。 《猫》通篇都在 ⑦它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。 写猫的可爱，从始至 终贯穿着作者对猫的 它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。 喜爱之情。《母鸡》 fu 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别 则写出了“我”对母 heng 鸡由“讨厌”到“不 的地方，它一声也不哼。 第7段：向我们介绍了母鸡的慈爱、不辞辛苦。 敢再讨厌”的情感变 ti 化，通过前后强烈的 ⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨， 对比，表达了“我” 无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 对母爱的赞颂。」 第8段：写母鸡在夜间保持警惕，用叫声报警。 从“不敢”一词可 ⑨它负责，愿爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大， 以看出“我”对 母鸡情感的变化。 此时“我”对母鸡 因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 已不再是简单的喜 欢，而是满怀对它 ⑩我不敢再讨厌丹鸡了。第9~10段：总结母鸡的品质，赞颂母鸡 无私的母爱 的敬佩。 词语解释 部分解读 理由：事情为什么这样做或那样假的道理。 第一部分(13)：写了母鸡如想如诉：形容声音（多指乐曲）悲切。 的叫声难听、欺软怕硬和居忠厚：忠实厚道。 功炫耀，展现了一个浅薄、可恶：令人厌恶；使人恼恨。 媚俗的母鸡形象。 趁其不备：趁对方没有防备的时候。 第二部分(410)：作者将心思：念头。 雏鸡：孵出不丸的小鸡。 其对母鸡的态度发生支化消瘦：（脸、身体）板瘦。 的原因娓娓道来，细致描写尖锐：（声音）高而刺耳。 了母鸡的负责、慈爱、勇敢凄惨：凄凉悲惨。 和辛苦，塑造了一位“伟大慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。 的鸡母亲”的形象。 第四单元14母鸡 wù厌恶 读音为ge,不要读成qi。 恶{è凶恶 翘舌音。 ě恶心 da du ng f heng 侮 恶 毒 聋 啄 伏哼 啼凄 疙瘩疙瘩侮辱■ 厌恶、 毒素聋人 啄食伏案 哼哧啼叫凄惨 欺侮 可恶 毒害 聋哑啄木鸟伏击 哼唧 啼哭 凄凉 字谜：浮出水 巧记：中在心上，赤胆忠心。 面下个蛋。 讨厌 厌恶 坝田 忠心 中毒 成绩 孵蛋1 警察 讨喜 厌烦 大坝 忠诚 毒气 业绩 孵化 警告 讨厌坝忠毒绩 孵 警 戒歪咕汤掘伏啼 戒备 歪斜 咕咚 汤圆 掘土 伏笔 啼叫 警戒 歪扭 咕噜 热汤 挖掘 起伏 啼鸣 ⊙默读课文，画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子，说说为什么有这样的变化。 参考答案开始“我”对母鸡的态度：“我一向讨厌母鸡”。最后“我”对母鸡的态度：“我不 敢再讨厌母鸡了”。“我”的态度之所以有这样的变化的原因是母鸡身上表现出来的负责、慈 爱等品质使“我”深感震撼，并由此对母鸡产生了深深的敬意。 ◎老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”，母鸡真的就是这样。 结合课文内容说一说。 点拨文中第5~8自然段通过具体事例描写了母鸡的“负责，慈爱，勇敢，辛告”，认真阔 读这些段落，结合每段的主要内容，说说老舍先生用词严谨体现在何处。 ⊙《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比，说说两篇课文在表达上有哪 些相同和不同之处。 点拨从文章的构段方式、语言特点、情感变化等角度入手，比较两篇文章的相同和不同之处。 资料袋 老舍(1899一1966)，原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。 他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇（部）》 作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。 53