13 纸的发明-【课堂笔记划重点】2025-2026学年三年级下册语文教材笔记（统编版·新教材）

第四单元 13 纸的发明 中心思想本文叙述了没有纸之前人们用文字记录事情的不便和纸发明的过程，说明中 国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献 之一，表达了作者对古代劳动人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰 知识链接蔡伦，字数仲，东汉人，他总结以往人们造纸的经验，革新了造纸工艺。他以树皮 麻头、破布等为原料，制造出了适合书写的植物纤维纸，时称“蔡侯纸” gong ①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡 献之一。川第一部分 ①句强调用竹 片、木片所做的 ②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那 书的不足 时候还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、 字词解释 shou 伟大：气势雄伟 陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和规模宋大：超出 寻常，令人景仰 木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用 农佩的 最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳贡献：对国家或 bèn公众所做的有益 子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨的事 重，阅读、携带、保存都很不方便。①古时候用“学 帛：丝织物的总 称 富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很 学富五车：形容 读书多，学问大 多，需要用几辆车拉才行呢！川第二部分 蚕茧：蚕吐丝结 成的壳，椭圆形， 目后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧套在里面变成插 的篾席上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上轻便：重量较小， 建造较易，或使 就是早期纸的雏形。考古学家发现，在两千多年前用方便 的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸 传承：传授和继 餐 第3段：写西汉时，人们已经开始用麻②)包作者按照 比较粗糙，不便书写。来造纸，并写了这种纸的缺点。 “剪碎或切断" ④在一千九百多年前的东汉时期，有个叫漫”捣烂物鲸 cai lun ě 蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进干”的先后顺序 介绍蔡伦造纸的 了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等 aie jiang 方法，表达有序， 原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用介绍具体 47 。课堂笔记划重点”语文三年级下册 问本文是围 竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均 绕哪句话展开叙 liang 述的？ 匀的薄片，晾千后就成了既轻便又好用的纸。③用这 答：本文是围 pian 绕“造纸术的 种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大 发明，是中国 量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法 对世界文明的 cheng 第4段：写蔡伦改进造纸术的 伟大贡献之一” 就传承下来了。川第三部分 过程以及这种造纸方法传承下 这句话展开叙 来的原因。xidn 述的。 ⑤我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日 本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了 she 部分解读 人类社会的进步和文化的发展。川第四部分 第一部分(1)：直接点明造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。 第二部分(2)：简述了几千年前由于没有纸，人们用文字记录事情的不便。 第三部分(3~4)：介绍了纸的发明经过，从西汉时期的“用麻来造纸”到东汉时期蔡伦改进造纸术 第四部分(5)：介绍了造纸术的传播路径，说明其具有世界性的影响，照应了开头。 gong you ben yue cun cai lun ěi qie jià pian xian sheè 贡尤笨阅存蔡伦累切价便鲜社 贡献尤其笨重阅历存储蔡国伦理累计切菜价钱 便宜鲜有社会 贡品尤为笨拙阅读保存姓蔡人伦积累切除价值便便鲜见社群 伟大 贡献 泰献 创造 尤其 生存 宏伟 贡品 献出 创办 尤甚 保存 伟贡献创尤存 累改价促社 6 积累 改正 价格 催促 社会 累计 修改 价位 促进 报社 阅读要素 ©默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。 造纸术发 西汉时期 明以前 东汉时期 后来 造纸术传到了 全世界，极大地促 进了文化的发展。 48 第四单元13纸的发明 ©结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来。 ⑧选做 我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，张衡发明 了测验地震的仪器一地动仪，祖冲之把圆周率的计算结果精确到 了小数点后第七位，毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同 学交流。 方法提示 可以通过查阅相关书籍或上网搜索的方式，查找并整理古代科技成就的相关 资料，和同学交流。 活动提示 本次活动以小组为单位开展，先收集关于我国传统节日的 资料，然后小组内交流，并展示活动成果 你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流 一下。 整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果， 还可以补充哪些资料。 可以用卡片、图表、黑板报 我收集了元宵节 幻灯片、视频等方式进行展 的灯谜。 示，还可以通过讲故事、猜 灯谜、手抄报等形式展示 爷爷给我讲了 活动成果。 乞巧节的传说。 我们小组打算制 作关于中秘节的手抄 报，还需要补充一些 图片。 活动展示示例我们小组打算以猜灯谜的方式来展示我们了解到的元宵节。 1.谜面：老赵一走开，完全就变样。（打一种食品）谜底：元宵 解析：“老赵”指“赵”字的繁体字，即“趙”；“趙”字的“走”离开后，就剩下“肖”。 “肖”与“完全”的“完”组合，就成为“元宵”。 2.谜面：元宵节后柳吐芽。（打一个成语）谜底：节外生枝 解析：元宵“节”之后“生”了新“枝”叶。 49