6 怎么都快乐-【课堂笔记划重点】2025-2026学年一年级下册语文教材笔记（统编版·新教材）

第三单元·阅读)6怎么都快乐 zěn me dou kuai e 怎么都快乐 ○任溶溶 中心思想这省童清分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多 人玩的不同乐趣。从孩子的角度讲迷对快乐的理解，一个人独处是一种 (1923-2022) 快乐，与他人相处也是一种快乐。这首儿童诗告诉我们：生活中处处有 广东鹤山人，著名 快乐，事事有快乐，怎样玩都会快乐，我们要保持积极乐观的生活态度。 儿童文学翻译家、 作家。代表作品： yi ge ren wan hěnhdo 童话集《没头脑和 ①一个人玩，很好！ 不高兴》，儿童诗 集《小孩子懂大事 du zi yi ren jing giaogiao de 情》等。 独自一人， 静悄悄的， ABB:(喜洋洋)（气冲冲） zheng hao yong zhi zhe chuan zhe ma 省略号表示列举的 正好用纸折船，折马… 省略，说明还可以 用纸折很多东西。 ti jian zi tiao sheng da jT mù 踢毽子，跳绳， 搭积木， “当然”表示确 dang ran hai you kan shu huahua ting yin yue 当然还有看书，画画，听音乐… 定，说明除了上面 说的“踢键子”“跳 第1节：一个人玩很快乐。 绳”“搭积木”， 一个人还可以做很 多有意思的事情。 liang ge ren wan hěnhdo ②两个人玩， 很好！ jiang guùshiděi you ren ting cai xing 思考自己一个人时，还可以玩什么呢？ 讲故事得有人听才行， 示例：捏橡皮泥、玩拼图。 ni jiang weǒting wǒjiang ni ting 你讲我听，我讲你听。 hai you xia xiang qi dǎyùmao qiu zuo giao giao bǎn 还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板… 第2节：两个人一起玩很好。 31 ®课堂笔记划重点》语文一年级下册 san ge ren wan hěnhao ③三个人玩， 很好！ 三个人与两个人相 比，听故事的人多 jiang gùshi duo ge ren ting geng yǒujin 了，所以“更有劲”。 讲故事多个人听更有劲， “更”字突出了多 一个人玩的快乐。 ni jiang wǒmen ting wǒjiang ni men ting 你讲我们听，我讲你们听。 liang ge ren shuai sheng zi 两个人甩绳子， ni tiao wǒtido lun liu tiao 你跳，我跳， 轮流跳。 第3节：三个人一起玩也很好。 si ge ren wan hěnhdo ④四个人玩，很好！ wu ge ren wan hěnhao 连用三个感叹号 五个人玩， 很好！ 词语解释 加强了语气，强调 独自：自己一个人 了许多人在一起玩 xu duo ren wan geng hao 单独地。 的快乐。 许多人玩，更好！ 有劲：指头致浓： 有趣。 ren duo shen me you xi dou neng wan 人多，什么游戏都能玩， 轮流：依照次序一 个接替一个，周而 bahé lao ying zhuo xiao jT 复始。 拔河，老鹰捉小鸡， dǎpai qiú dǎlan qiú ti zu qiu 打排球，打篮球， 踢足球…… lian kai yun dong hui yěkěyi 连开运动会也可以。 第4节：许多人一起玩更好。 32 第三单元·阅读)6怎么都快乐 「děi总得 yue音乐 乐 得dé得体 è快乐 de办得到 车 zěn du tiao sheng dang hai yuè děiyǔ qiu jin lúnpdi 怎 独 跳 绳当 还 乐 得 羽 球劲 轮排 怎么独自跳绳绳子当然还好乐曲得亏 羽毛地球劲头 轮滑排球 怎样 独立跳远麻绳当面还是音乐非得羽线球门用劲车轮 排队 ,右部不是“央” 快乐 快 快 乐乐 欢乐 快点 乐趣 左右 当场 书本 应与 当 当 书书 书法 独体 图画 毛笔 画 画笔 画 毛 毛 羽毛 半包 独体 首撒起笔较高但略短。 ⊙朗读课文，注意读好带感叹号的句子。 点拨边读边想象大家一起玩游戏时的情景，读出热闹、有趣、快乐的感觉。如读第4节时 重读“四个”“五个”“许多”“很好”“更好”“什么”“都”，读连续的三个感叹句时 语气强烈，语速稍快，注意最后一句的停顿：开个运动会/那该/多好 ©读一读，照样子说词语。 ti 跳绳 踢足球 听音乐 看书 打排球 玩游戏 点拨这些都是课文中出现的词语。先读准宇音，注意第一个字要读得重一些，再感受词语的 特点。 参考答案类似的词语还有：下跳棋、看电视、洗衣服等。 -拓展活动------- 课文中的小朋友真开心，真 我想到了我和小伙伴之间发生 是“怎么都快乐”！ 的有趣的事，我给大家讲一讲吧！ 点拨结合日常生活，想想平时自己和小伙伴喜欢做的事情，再给大家讲讲。 33