5 树和喜鹊-【课堂笔记划重点】2025-2026学年一年级下册语文教材笔记（统编版·新教材）

第三单元·阅读 5树和喜鹊 shù he xi que 5是树和喜鹊0金波 中心思想本篇课文用生动、细腻的 作者简介金波，1935年生于北 语言描写了树和喜鹊由孤单到快乐的 文学作家，曾获国际安徒生奖提名。代表作品 生活经历，告诉我们：每个人都需要 有诗集《回声》《我的雪人》等，童话集《小 朋友，有朋友才会快乐！ 树叶童话》《苹果小人儿的奇遇》等。 cong gian zhe li zhi you yi ke shiù shùshang zhi you yi 三个“只有”写出了 ①从前， 这里只有一棵树， 树上只有 树和喜鹊的孤单。 ge niao wo niǎo wo li zhi yǒu yi zhi xi que 个鸟窝 鸟窝里只有一只喜鹊。 结合第一自然段，我 shdhěn gu dan xi que yěhěn gu dan 知道了“孤单”的意思。 ②树很孤单， 喜鹊也很孤单： hou lai zhe li zhong le hao duo hao duo shu měi ke shiù “好多好多”和两 ③后来，这里种了好多好多树， 每棵树个“都有”说明树 和喜鹊的数量多， shang dou you niao wo měigèni6 o wo li dou yǒu xi que 上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 与下文的“有了邻 居”相照应。 shùyǒu le lin ju xi que yeěyǒu le lin ju ④树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 词语解释 招呼：用语言或动 měi tiantian yi liang xi que men jT ji zhazha jido ji sheng 作表示问候。 ⑤每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声 AABB:(简简单单)（快快乐乐） da zhe zhao hu yi qi fei chu qu le 打着招呼一起飞出去了。 部分解读 第一部分(1~2)：写从前，这里的树和喜鹊都很孤单。 第二部分(3~4)：写后来，这里有了很多树、很多鸟窝 很多喜鹊。 第三部分(5~6)：写因为有了朋友，树和喜鹊都很快乐。 思考结合第1自然段，说说“孤单”的意思。 由“一棵树”“一个鸟窝”“一只喜鹊”，我们知道了“孤单”的意 思是“只有一个，内心很寂寞”。 29 ®课堂笔记划重点”语文一年级下册 这句话把喜鹊们当tian yi hei ta men you jT ji zha zha de yi qi fei hui wo li 作人来写，写出了 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里， 天黑时喜鹊们一起 回窝睡觉的情形。 anan jing jing de shui jiao le ”又”“一起”再 安安静静地睡觉了。 表示高兴的词语：（开心）（喜悦） 次强调喜鹊们在 shdhěn kuai le xi que yěhěn kuai le 起很快乐。 6 树很快乐，喜鹊也很快乐 zhi只有 zhi一只 尸 zhi hěn gu dan zhòng mei dou lin jiao zhao hu lè 只 很 孤 单 种 每 都邻 居 p叫 招 呼乐 只有 很好 孤单 单独 种树 每个都有 邻居居住 大叫 招呼呼唤 快乐 只是 很快 孤独单单 种植 每次都是 相邻居所 叫声 招惹呼吸乐观 从来 从中 从 从 好好 好人 和好 左右 他们 们 们 叫声 你们 叫 大叫 左右 他们 他 他 回去 回 其他 回 回来 全包围 6 4同音字：茴，茴香。 ©朗读课文，想一想哪些词语要读得重一点儿。 点拨朗读时要体会课文中情感色彩的变化，运用想象画面、创设情境等方法，读出自己的感受。 ⊙说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？ 点拨因为这个地方后来种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊，树和喜 鹊有了邻居，便不再孤单，他们都很快乐。 ©读一读，记一记。 que j zha 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 像“安安静静” jing 这样的四字词语，我 后来 邻居 快乐 安安静静 还能说几个。 参考答案干千净净、开开心心、方方正正。 30