内容正文:
⊙课堂笔记划重点”语文一年级下册
郑
周
赵
八
孙
xing shi
色
姓氏歌
中心思想这是一首有问有答、富有韵律的儿歌,
氏,让我们感受到了中国传统姓氏文化的丰富多
文化的头趣。
ni xing shen me
wo xing
词语解释
你姓什么?我姓
姓氏:表明家族的字。
姓和氏本有分别,姓起
shen me I
mu
于女系,氏起于男系。
什么李?木子李
后来说姓氏,专指姓。
ta
xing shen me
ta xing
思考你能用拆分部件的
他姓什么?他姓
方法介绍“吕、林、章、陈
shen me zhang
gong chang zhar
这几个姓氏吗?
什么张?弓长张
双口吕,双木林,立
早章,耳东陈。
gǔyue hu
kǒu tian wu
古月胡
口天吴
shuang ren
xú
ynwǔ
Xǔ
双人徐,
言午许
第1节:介绍了6个姓氏及其宇形。
zhong guo xing shi you hen duo
中国姓氏有很多
zhao
gian
sun
这8个姓氏都是单姓
赵、钱、孙
、李
是《百家姓》的前8
个姓氏。
zhou
wu
zheng
wang
周
、吴、
郑
、王
u
dong fang
这4个姓氏都是复姓
葛
诸
、
东方,
省略号说明中国姓氏
之多。
shang guan
ou yang
上官
、
欧阳
第2节:介绍了中国姓氏的多样性。
司我们介绍
,激发了我们对中华传统
李
采用设问句的形式
一问一答,新颗有
0
趣,引出“李、张”
zhan
两个姓氏,通过拆
张
分部件的方法介绍
它们的字形。
9
0
通过拆分部件的方法
介绍“胡、吴、许“
的宇形,运用说偏旁
的方法介绍“徐”的
0
字形。
总体概括中国有很多
姓氏。
9
第一单元·识字2姓氏歌
,同音字:湖,湖水。
shi
shen
zhang
gong
gǔ
hu
wu
yan
sun
氏什
李
张
弓
古
胡
吴
言
孙
姓氏
什么
李子
姓张
弓箭
古代
胡子
姓吴
言语
祖孙
氏族
姓李
开张
弹
古人
胡说
言论
孙子
右部横短竖长。
什么
什什
么
么
什么
独体
古书
古树
古古
胡
胡
胡子
下
二胡
双手
发言
双方
双双
言
言
左右
独体
言论
◎朗读课文。背诵课文。
点拨本课节泰轻快,朗读时,先注意字音,把课文读正确,再关注姓氏之间的停顿,以及单姓
与复姓的节奏变化。
©照样子做问答游戏。
介绍自己姓什么,
你姓什么?
你姓什么?
可以用不同的方法。
我姓张。
我姓方。
什么张?
什么方?
弓长张。
方向的方。
点拨介绍自己姓什么,可以采用课文中的“拆分部件法”和“说偏旁法”,也可以采用上面例子
中的“组词法
参考答案你姓什么?我姓贺。什么贺?加贝贺。你姓什么?我姓何。什么何?单人何。
©选做:班里的同学都有哪些姓?认一认,说一说。
点拨回忆本班同学姓名,想一想都有哪些姓氏。可以利用班里的座位表,把不同的姓氏整理出来。