高频考点01 中国特色社会主义(抢分专练)(江苏专用)2026年高考政治终极冲刺讲练测

2026-04-13
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思辨政治资料库
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 中国特色社会主义
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 思辨政治资料库
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

高频考点01 中国特色社会主义 考向1 社会主义从空想到科学、理论到实践的发展 【答案】B 1.【答案】D 2.【答案】B 考向2 中国特色社会主义理论的创立、发展和完善 【答案】C 1.【答案】D 2.【答案】B 考向3 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 【答案】A 1.【答案】C 2.【答案】C 1.D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.C 12.A 13.D 14.C 15.C 16.D 17.C / 学科网(北京)股份有限公司 $ 高频考点01 中国特色社会主义 题型 考情分析 情境猜押 考向预测 选择题 2025·江苏卷·T1:以《习近平文化思想学习纲要》为素材,考查中国共产党在不同时期提出的文化纲领、目标和政策为背景创设情境,考查党的领导、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化。 2026年重点关注 1.“十五五” 规划开局与新质生产力:结合2026 年全国两会通过的“十五五”规划纲要,考查新质生产力内涵、科技创新驱动,分析其对解放发展生产力、完善社会主义经济制度、实现共同富裕的意义,印证中国特色社会主义发展道路优势。 2.长征胜利90周年与红色精神传承:结合 2026年长征胜利90周年纪念,考查伟大建党精神、长征精神的时代价值,分析红色基因与中国特色社会主义文化、道路自信的内在联系,理解精神力量对民族复兴的支撑作用。 1.考查社会主义从空想到科学、理论到实践的发展脉络。 2.考查文化自信来源,衔接道路、理论、制度自信,分析精神力量对民族复兴的支撑作用。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和意义 2025·江苏卷·T2:以中央在全面深化改革中推进理论创新为背景,考查理论成果的意义。 主观题 无 考向1 社会主义从空想到科学、理论到实践的发展 (25-26高三上·江苏常州·期末)某班同学在“学习与分享”活动中,围绕下列两段论述,分享自己的理解。 资产阶级借以在其中活动的那些生产关系的性质绝不是单一的、单纯的,而是两重的,在产生财富的那些关系中也产生贫困;在发展生产力的那些关系中也发展一种产生压迫的力量。 ——马克思 只有社会主义才可能广泛推行和真正支配根据科学原则进行的产品的社会生产和分配,以便使所有劳动者过最美好的、最幸福的生活。 ——列宁 以下几位同学分享的观点中,与论述内容最符合的是(   ) A.资本主义制度下生产力发展受到一定束缚 B.社会主义生产关系让劳动者共享发展成果 C.经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾 D.共同富裕是共产主义远大理想的实践目标 【答案】B 【详解】A:马克思提到资本主义“在产生财富的同时产生贫困”“在发展生产力时也发展压迫”,但未否定其发展生产力的能力,资本主义制度下生产力曾极大发展,A排除。 B:列宁的论述强调社会主义能够通过科学的生产与分配,让劳动者过上幸福美好的生活,这正是劳动者共享发展成果的体现,B正确。 C:题干并未提及经济危机,属于过度引申,C排除。 D:两段论述共同体现了资本主义的局限性和社会主义的优越性,并未涉及共产主义远大理想或共同富裕的实践目标,D排除。 故本题选B。 一、科学社会主义理论的创立和具体实践(证明马克思是对的) 理论 产生条件 思想来源 空想社会主义:空想社会主义者批判资本主义的弊端,表达对未来理想社会的诉求,为科学社会主义提供了思想来源 历史前提 资本主义的发展,暴露了资本主义的基本矛盾,展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础 工人运动的兴起:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资阶级的统治,为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人利余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立 诞生 标志 《共产党宣言》 的发表,标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,总结了工人运动的经验和教训,阐明了建立无产阶级政党的必要性,阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实践 实现 十月革命推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。 发展 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 挫折 20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展,这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。 二、社会主义发展过程中的”三次历史性飞跃" 1.第一次飞跃:马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃,创立了科学社会主义理论,推动了世界社会主义运动的兴起和发展 2.第二次飞跃:20世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实,社会主义由科学的理论发展到实践,并且在社会运动中诞生了社会主义制度,使社会主义第一次成为现实(十月革命),建立了社会主义国家。 3.第三次飞跃:社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践,社会主义在改革中发展完善。最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果 1.(2026·江苏·模拟预测)某班同学在“学习与分享”活动中,围绕《共产党宣言》的引述,分享自己的理解。 “他们也意识到,他们的计划主要是代表工人阶级这一受苦最深的阶级的利益。在他们的心目中,无产阶级只是一个受苦最深的阶级。” “他们想通过和平的途径达到自己的目的,并且企图通过一些小型的、当然不会成功的试验,通过示范的力量来为新的社会福音开辟道路。” 以下几位同学的分享,最符合论述内容的是(    ) ①“他们”找到了进行社会变革的最可靠力量和正确途径 ②“他们”对未来美好社会的追求脱离社会发展客观规律 ③“他们”的主张为无产阶级建立理想社会提供理论武器 ④“他们”反对无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】①:根据材料“在他们的心目中,无产阶级只是一个受苦最深的阶级”,“他们想通过和平的途径达到自己的目的”可推断出“他们”是空想社会主义者,空想社会主义者没有找到进行社会变革的最可靠力量和正确途径,①排除。 ③:科学社会主义为无产阶级建立理想社会提供理论武器,而非“空想社会主义”,③排除。 ②④:空想社会主义者对未来美好社会的追求脱离社会发展客观规律,反对无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治,②④正确。 故本题选D。 2.(2026·江苏·模拟预测)1848年《共产党宣言》的出版,犹如一颗火种,在世界点燃理想之光,照亮了世界无产阶级和劳动人民的解放道路,也照亮了中国革命先驱者在漫漫长夜里摸索前行的道路,开辟了中国人民救亡图存、寻求民族复兴的苦难辉煌征程的新道路。这说明(   ) A.《共产党宣言》为各国进行资产阶级革命提供理论指导 B.《共产党宣言》拓展了进步分子思考近代中国命运的视野 C.马克思主义推动社会主义实现从理论到实践的伟大跨越 D.马克思主义成为中国人民实现中华民族伟大复兴的主心骨 【答案】B 【详解】A:《共产党宣言》为各国推翻资产阶级的统治提供了理论指导, 而不是为各国进行资产阶级革命提供理论指导,A不选。 B:《共产党宣言》照亮了中国革命先驱者在漫漫长夜里摸索前行的道路,开辟了中国人民救亡图存、寻求民族复兴的苦难辉煌征程的新道路,说明《共产党宣言》拓展了进步分子思考近代中国命运的视野,B正确。 C:十月革命推动社会主义实现从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,C错误。 D:中国共产党是中国人民实现中华民族伟大复兴的主心骨,D错误。 故本题选B。 考向2 中国特色社会主义理论的创立、发展和完善 (2026·江苏·一模)中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化始终把实现全体人民共同富裕作为鲜明目标,锚定中华民族伟大复兴的宏伟蓝图稳步推进。这表明(   ) ①实现全体人民共同富裕是中国式现代化的首要任务 ②中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③中国式现代化是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ④立足中国国情的中国式现代化是对现代化道路的拓展丰富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求和重要特征,而非首要任务。中国式现代化的首要任务是高质量发展,排除。 ②:中国式现代化锚定中华民族伟大复兴的宏伟蓝图稳步推进,说明中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路,正确。 ③:改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义,排除。 ④:中国式现代化既有各国现代化的共性,更有基于本国国情的中国特色,说明立足中国国情的中国式现代化拓展丰富了世界现代化道路的选择,正确。 1.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 2.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前言、与时俱进的科学理论。 3.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 4.发展中国特色社会主义文化,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。  5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系,相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。 6.我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 1.(2025·江苏淮安·三模)党的二十届三中全会明确提出“创新马克思主义理论研究和建设工程”的任务。某校高三学生在学习这一内容时,关注了习近平总书记对此作出的重要论述:马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。20年来,工程始终围绕中心、服务大局,推出了一大批高质量研究成果,在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位等方面发挥了重要作用。 根据这一论述,我们可以概括出该工程的时代价值是(   ) A.赓续中华文脉,把握中华文明的发展规律 B.厚植学术根基,追寻科学社会主义思想源头 C.扎根中国大地,开创中国特色社会主义伟大事业 D.坚持守正创新,增强主流意识形态凝聚力和引领力 【答案】D 【详解】A:材料强调马克思主义理论研究和建设工程在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义指导地位方面的作用,未涉及赓续中华文脉,把握中华文明的发展规律,A不符合题意。 B:工程主要围绕党的创新理论以及巩固马克思主义在意识形态领域指导地位开展工作,未体现追寻科学社会主义思想源头,B不符合题意。 C:中国特色社会主义伟大事业是党带领人民长期奋斗开创的,马克思主义理论研究和建设工程主要是在思想理论层面发挥作用,不是直接开创中国特色社会主义伟大事业,C不符合题意。 D:工程推出高质量研究成果,在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位方面发挥重要作用。这体现了在坚持马克思主义基本原理(守正)的基础上,通过对党的创新理论的研究宣传等进行发展创新(创新),进而增强主流意识形态的凝聚力和引领力,D符合题意。 故本题选D。 2.(2025·江苏盐城·模拟预测)“万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬。看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。新中国,如世界巨龙,屹立东方。今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。”透过这首《沁园春·国庆》,我们可以感悟到(   ) A.改革开放从根本上改变了中国社会的发展方向 B.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 C.社会主义制度的确立使中华民族迎来实现伟大复兴的光明前景 D.实现中国梦是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 【答案】B 【详解】A:新中国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,A不选。 B:材料“社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。新中国,如世界巨龙,屹立东方。今朝如此辉煌,赖党政国策指方向”,说明了中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,B正确。 C:社会主义制度的确立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。中国特色社会主义进入新时代,使中华民族迎来实现伟大复兴的光明前景,C不选。 D: 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,D错误。 故本题选B。 考向3 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 (2026·江苏镇江·一模)习近平新时代中国特色社会主义经济思想(简称习近平经济思想)的形成和发展历程,大体可分为四个阶段(如图)。材料表明,习近平经济思想(   ) ①展现出与时俱进的鲜明理论品格 ②深刻回答新形势下怎么发展的问题 ③不断深化对经济工作的规律性认识 ④是实现第二个百年奋斗目标的指南 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:习近平经济思想的形成和发展历经四个阶段,是立足不同发展时期的经济发展实际、顺应时代发展要求不断丰富完善的过程,展现出与时俱进的鲜明理论品格,①正确。 ②:科学发展观深刻回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展的问题,习近平经济思想聚焦新时代经济发展重大课题,核心回答的是新时代中国经济如何实现高质量发展的新问题,并非简单回答怎么发展的问题,②错误。 ③:习近平经济思想从萌芽到创立并持续发展的四个阶段,是在经济工作实践中不断探索、总结经验的过程,逐步深化了对社会主义市场经济规律、经济高质量发展等经济工作的规律性认识,③正确。 ④:习近平新时代中国特色社会主义思想是实现第二个百年奋斗目标的指南,习近平经济思想是其重要组成部分,侧重指导经济领域工作,不能等同于实现第二个百年奋斗目标的整体指南,④错误。 故本题选A。 1.为什么要坚持: 习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。 如何坚持:在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇! 1.(2025·江苏泰州·模拟预测)在全国总工会成立100周年大会上,习近平总书记用“六个坚持”精辟概括了党对做好工运事业和工会工作的深刻认识,即:坚持党对工运事业和工会工作的全面领导;坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针;坚持服从和服务于党的中心任务;坚持工会组织的政治性、先进性、群众性;坚持以服务职工群众为生命线;坚持依法依章程开展工作。这“六个坚持”(   ) A.是中国共产党不断加强理论创新,持续深化对执政规律的认识 B.揭示了工运事业的发展规律,是实现中华民族伟大复兴的必由之路 C.能汇聚起广大劳动群众的磅礴力量,为实现中国式现代化而团结奋斗 D.是马克思主义中国化时代化的最新成果,为工会工作高质量发展提供行动指南 【答案】C 【详解】A:“六个坚持”是对工运事业和工会工作经验的总结,主要是深化对工运事业和工会工作规律的认识,而非直接针对执政规律,A不选。 B:“六个坚持”揭示了工运事业的发展规律,但实现中华民族伟大复兴的必由之路是坚持中国特色社会主义道路,B不选。 C:“六个坚持”能让工会更好地团结工人阶级和广大劳动群众,汇聚磅礴力量,为中国式现代化建设团结奋斗,C正确。 D:马克思主义中国化时代化的最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想,“六个坚持”是这一思想在工运领域的体现,不能简单说是最新成果,D不选。 故本题选C。 2.(2026·江苏·二模)2025年是习近平法治思想正式提出5周年,该思想科学回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,为引领全面依法治国取得历史性成就、续写“两大奇迹”提供了坚实保障。习近平法治思想(   ) ①全景展示了党中央治国理政理念、成就和经验 ②是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果 ③是新时代党和国家事业发展的根本遵循和行动指南 ④表明党对社会主义法治建设的规律性认识达到新高度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:习近平法治思想是聚焦法治建设领域的理论成果,不能“全景展示党中央治国理政全套的理念、成就和经验”,该描述对应的是习近平新时代中国特色社会主义思想整体,本选项夸大了习近平法治思想的定位,排除。 ②:习近平法治思想是马克思主义法治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合的产物,是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果,正确。 ③:新时代党和国家事业发展的根本遵循和行动指南是习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平法治思想仅是全面依法治国的根本遵循和行动指南,排除。 ④:习近平法治思想科学回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等重大问题,标志着党对社会主义法治建设的规律性认识达到新高度,正确。 1.(2026·江苏·一模)在资本主义社会中,统治阶级的政治暴力非但不干扰既有经济制度的运行,反而作为工具在时刻维护着它。正如恩格斯所说:“暴力仅仅保护剥削,但是并不造成剥削;资本和雇佣劳动的关系才是其受剥削的基础,这种关系是通过纯经济的途径而决不是通过暴力的途径产生的。”材料表明(   ) A.资本主义生产关系的形成依赖于政治暴力 B.政治剥削表现为资产阶级与无产阶级对立 C.资本主义基本矛盾是一切矛盾冲突的根源 D.上层建筑为其相应的经济基础的发展服务 【答案】D 【详解】A:材料中恩格斯明确指出,资本和雇佣劳动的关系才是其受剥削的基础,并非依赖政治暴力,排除。 B:资本主义剥削本质是经济剥削,根源是资本主义社会的基本矛盾,并非政治剥削,表述本身错误,且不符合材料主旨,排除。 C:材料未提及资本主义基本矛盾,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,排除。 D:统治阶级的政治暴力属于政治上层建筑,既有经济制度属于资本主义社会的经济基础,材料明确指出政治暴力作为工具时刻维护既有经济制度,体现了上层建筑为其相应的经济基础发展服务,正确。 2.(2026·江苏·一模)马克思在《资本论》中指出:“自由王国起始于物质生产领域彼岸,需通过发展生产力缩短工作日以创造自由时间。”必然王国是人类受盲目必然性支配、以谋生劳动为核心的社会状态,自由王国则是人类摆脱物役性、以能力发展为目的的社会形态。由此可见(   ) A.中国特色社会主义实践已经迈入了自由王国的发展阶段 B.摆脱物质生产领域才能实现必然王国向自由王国的过渡 C.自由王国的实现主要依赖于对社会发展规律的理论把握 D.遵循人类社会发展规律是迈向自由王国的重要实践要求 【答案】D 【详解】A:自由王国是人类摆脱物役性、以人的能力全面发展为目的的高级社会形态,我国当前仍处于社会主义初级阶段,属于必然王国阶段,并未迈入自由王国,排除。 B:材料强调“自由王国起始于物质生产领域彼岸”,“彼岸”指物质生产领域之外的发展阶段,而非“摆脱物质生产领域”。物质生产是人类社会存在和发展的基础,无法完全摆脱,排除。 C:材料提到“需通过发展生产力缩短工作日以创造自由时间”,说明自由王国的实现依赖于生产力的发展和自由时间的创造,而非“对社会发展规律的理论把握”,排除。 D:材料指出必然王国是“受盲目必然性支配”的状态,自由王国是“摆脱物役性”的社会形态,这一转变需遵循社会发展规律(如生产力与生产关系的矛盾运动规律)。中国特色社会主义实践遵循人类社会发展规律,是迈向自由王国的重要实践要求,正确。 3.在数字技术革命席卷全球的当下,在资本主义社会从“机器大工业”向“数据智能”的形态转型中,用户浏览页面、发布内容等,为平台生成了海量数据。这些数字劳动虽创造巨大价值,但被平台以“免费服务”的名义掩盖本质,用户并未获得报酬,也丧失对自身数据的控制权。这说明(   ) A.生产力是推动社会进步最活跃、最革命的因素 B.数字时代并没有改变资本主义社会的剥削本质 C.阶级对立是资本主义社会矛盾与冲突的总根源 D.生产力发展使资本主义生产关系发生根本变革 【答案】B 【详解】B:题干表明在数字时代,资本主义社会中用户的数字劳动创造了价值,却被平台以“免费服务”掩盖,用户未获报酬且丧失数据控制权,这体现出资本主义社会依然存在剥削,数字时代并没有改变资本主义社会的剥削本质,B正确。 A:该选项强调生产力的作用,与题干体现的剥削本质无关,A错误。 C:资本主义社会矛盾与冲突的总根源是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,并非阶级对立,C错误。 D:资本主义生产关系并未发生根本变革,只是在形式上有变化,本质仍是资本主义私有制下的剥削,D错误。 故本题选B。 4.(2026·江苏·二模)恩格斯指出:“现代社会主义,就其内容来说,首先是对现代社会中普遍存在的有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状态这两个方面进行考察的结果。”这一论述(   ) A.找到了社会变革的正确途径和坚定力量 B.深刻揭示了科学社会主义产生的现实根源 C.从正义、理性等原则出发批判了资本主义的弊端 D.表明阶级对立和无政府状态是现代社会主义的内容 【答案】B 【详解】A:材料并未强调社会变革的正确途径是无产阶级革命,也没有涉及社会变革的坚定力量是无产阶级,A排除。 B:恩格斯指出现代社会主义是对现代社会中普遍存在的有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状态这两个方面进行考察的结果,深刻揭示了科学社会主义产生的现实根源,B正确。 C:空想社会主义从正义、理性等原则出发批判了资本主义的弊端,C排除。 D:恩格斯指出现代社会主义是对现代社会中普遍存在的有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状态这两个方面进行考察的结果,而不是说阶级对立和无政府状态是现代社会主义的内容,D排除。 故本题选B。 5.(25-26高三上·江苏扬州·期末)马克思从本质视角分析了资本主义的贫困问题,贫困深刻地体现为结构性的分配不平等,资本家利用剩余价值剥削了工人的劳动成果,结果是工人生产的财富越多就越贫穷,物的世界的增值同人的世界的贬值成正比。对此,下列理解正确的是(   ) A.资本主义阶级矛盾的实质是分配失衡的问题 B.社会生产力的高度发展衍生了相对贫困现象 C.资本主义私有制是造成工人贫穷的根本原因 D.资本主义社会两极分化根源是生产相对过剩 【答案】C 【详解】A:资本主义阶级矛盾的实质是生产资料私有制下的剥削关系,分配失衡是其表现,而非实质,A排除。 B:“物的世界的增值同人的世界的贬值成正比”是指在资本主义制度下,而社会生产力的高度发展不一定会衍生相对贫困现象,选项表述忽略了生产关系的前提,B排除。 C:资本主义私有制使资本家占有生产资料并剥削工人剩余价值,这是造成工人贫穷的根本原因,C正确。 D:资本主义社会两极分化的根源是资本主义基本矛盾,生产相对过剩是经济危机的表现,而非两极分化的根源,D排除。 故本题选C。 6.(25-26高三上·江苏·期末)某校高三学生围绕“共同富裕”这一主题开展研究性学习,收集到以下材料: ◇通过有计划地组织全部生产,使社会生产力⋯⋯增长到能够保证每个人的一切合理的需要日益得到满足的程度。 ——恩格斯◇在资本主义社会,一极是财富的积累,同时另一极是贫困、劳动折磨、受奴役、无知的积累。这种对抗性分配关系,使得“共同富裕”在资本主义框架内成为一个伪命题。 ——马克思◇共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。 ——习近平 以上论述表明(   ) ①追求共同富裕蕴含着对资本主义的超越 ②人的全面发展将促进社会生产力的发展 ③资本主义制度下的生产力发展受到了束缚 ④共同富裕是共产主义一以贯之的价值追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①:材料指出资本主义框架内共同富裕是伪命题,而社会主义将共同富裕作为本质要求,体现了对资本主义分配关系和制度的超越,①正确。 ②:材料中恩格斯的论述是生产力发展满足人的合理需要,并未提及“人的全面发展促进生产力发展”,②错误。 ③:恩格斯指出:通过有计划地组织全部生产,使社会生产力⋯⋯增长到能够保证每个人的一切合理的需要日益得到满足的程度。可见其论述并未否定资本主义制度下发展生产力的能力。而且,资本主义制度下,生产力也曾获得了极大发展。只有资本主义生产关系不适应生产力的发展时,才会阻碍生产力的发展,③错误。 ④:恩格斯的论述体现了共产主义对满足人的合理需要、实现共同富裕的追求,习近平总书记指出共同富裕是社会主义的本质要求,而社会主义是向共产主义迈进的阶段,说明共同富裕是共产主义一以贯之的价值追求,④正确。 故本题选B。 7.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在这一重要历史节点,全军部队广泛开展“铭记抗战历史,传承红色基因”主题教育活动,通过参观延安革命纪念馆、重走抗联密营、对话抗战老兵等形式,深刻感悟伟大抗战精神的时代价值。该活动有利于(   ) A.坚定道路自信,把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合 B.坚定理想信念,把人生理想融入中国式现代化建设的伟大实践 C.增强使命担当,为更好推进中国式现代化提供根本遵循和行动指南 D.传承红色基因,在弘扬爱国主义精神中推动构建人类命运共同体 【答案】B 【详解】A:“把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合”是过去革命时期的实践,而题干中的主题教育活动是着眼于当下传承红色基因、感悟抗战精神的时代价值,和“道路自信”的直接关联不紧密,A不符合题意。 B:通过参观革命纪念馆、重走抗联密营、对话抗战老兵等形式,能够让官兵深刻感悟伟大抗战精神,从而坚定理想信念,将个人的人生理想融入到中国式现代化建设的伟大实践中,B符合题意。 C:“为更好推进中国式现代化提供根本遵循和行动指南”的是习近平新时代中国特色社会主义思想,并非这个主题教育活动,C表述错误。 D:题干中的活动主要是围绕铭记抗战历史、传承红色基因、弘扬爱国主义精神,并没有直接涉及“推动构建人类命运共同体”,D不符合题意。 故本题选B。 8.某“中国式现代化”主题展板中,包含以下内容: 新民主主义革命时期,我们党提出要将中国由落后的农业国变成先进的工业国 → 新中国成立后,我们党逐步确立了“四个现代化”的发展目标和“两步走”的发展战略部署 → 党的十一届三中全会后,我们党不仅明确提出了“中国式现代化”概念,而且明确设计了“三步走”的战略部署 → 党的十八大以来,我们党进一步深化了对中国式现代化的内涵和本质的认识,开辟了新时代中国式现代化发展的新境界 展板设计意在说明(   ) A.中国式现代化不是从天而降,而是有其理论逻辑和实践逻辑 B.实现中国式现代化是新时代新征程中国共产党的中心任务 C.中国特色社会主义理论体系为推进中国式现代化提供了道路指引 D.中国式现代化为世界现代化模式多元发展贡献了中国智慧和方案 【答案】A 【详解】A:展板以新民主主义革命时期→新中国成立后→党的十一届三中全会后→党的十八大以来的历史脉络,展现了党对现代化的探索从 “提出农业国变工业国目标” 到 “确立四个现代化及两步走战略”、“明确中国式现代化概念及三步走部署” 再到 “深化内涵本质认识” 的过程,说明中国式现代化是党在长期实践中逐步形成的,有其理论(马克思主义及党的创新理论指导)和实践(立足中国实际的递进式探索)逻辑,并非凭空产生,A正确。 B:实现中国式现代化是新时代新征程党的中心任务虽符合党的二十大精神,但展板核心是追溯中国式现代化的历史形成过程,而非强调 “新时代的中心任务”,与展板意图不符,B错误。 C:中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,而新民主主义革命时期、新中国成立后的现代化探索是在毛泽东思想指导下进行的(毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系),因此 “中国特色社会主义理论体系为推进中国式现代化提供道路指引” 的表述不准确,忽略了早期毛泽东思想的指导作用,C错误。 D:展板仅聚焦中国自身对现代化的探索历程,未提及 “世界现代化模式多元发展” 或 “对世界的贡献”,D 选项属于无关引申,D 错误。 故本题选 A。 9.2025年是“十四五”规划收官之年,某展览馆推出“伟大飞跃——中国特色社会主义伟大成就手绘展”,青年创作者以“伟大开端、改革潮涌、新时代华章”三个板块呈现中国发展历程,部分作品如下所示。这些手绘作品(   ) ①展现了我国在党的领导下从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 ②以中国特色社会主义道路的探索为主线,呈现了不同阶段的实践 ③通过青年视角诠释中国发展的实践逻辑,激发青年的使命与担当 ④还原各阶段的历史场景,成为中国特色社会主义理论的物质载体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①:小岗村“大包干”、深圳蛇口工业区、“两山”理念践行地均对应改革开放后富起来、强起来的发展阶段,未体现“站起来”(新中国成立)的相关内容,①排除。 ②:三个板块分别呈现了农村改革、对外开放、生态文明建设等实践,以中国特色社会主义道路的探索为主线,完整展现了改革开放以来不同发展阶段的探索历程,②正确。 ③:青年创作者以手绘形式诠释中国发展的实践逻辑,能够激发青年对国家发展的认同,进而增强使命与担当意识,③正确。 ④:手绘作品属于文化创作,并非中国特色社会主义理论的物质载体(理论的物质载体通常为文献、实物等客观物质形态),④排除。 故本题选C。 10.(25-26高三上·江苏无锡·期末)教育部创新打造了一批体现大中小学思政课一体化理念的国家级示范“金课”,开展党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课和微课展示,推动各地各校不断优化提升思政课教学思路、方法、效果。教育部的举措旨在(   ) A.引导学生深刻理解中国特色社会主义制度的显著优势 B.推动马克思主义中国化时代化最新成果进教材进课堂 C.落实立德树人任务,培养担当民族复兴大任时代新人 D.完善思政课一体化建设,提升思想政治教育的实效性 【答案】C 【详解】A:仅聚焦党的二十届四中全会精神对应的制度优势,是举措的具体内容指向,并非教育部举措的目的,A排除。 B:推动理论成果进教材课堂是落实思政教育的具体手段,而非目的,B排除。 C:打造思政金课、融入会议精神、优化教学效果等所有举措,根本落脚点是落实立德树人的根本任务,培养能担当民族复兴大任的时代新人,这是思政教育的核心目标,C正确。 D:完善思政课一体化建设、提升教育实效性是举措的直接效果和具体要求,是实现根本目的的途径,而非目的本身,D排除。 故本题选C。 11.(25-26高三上·江苏南京·月考)下表主要体现了(   ) 时间 重要论述 出处 1982年 “走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” 邓小平在中共十二大上的开幕词 2012年 “坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章……我们这一代共产党人的任务就是继续把这篇大文章写下去。” 习近平在中共中央政治局集体学习时的讲话 2025年 “‘十五五’规划是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署,要奋力开创中国式现代化建设新局面。” 2025年《党建》杂志署名文章 A.坚持和加强中国共产党的思想领导是推进中国式现代化的根本保证 B.坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 C.从“有中国特色的社会主义”到“中国式现代化”体现了党的工作中心的变化 D.中国特色社会主义理论体系的主题始终围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 【答案】B 【详解】A:坚持和加强党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证,A表述错误。 B:题干材料中的三个时间节点及其对应的重要论述,均有一个共同观点,即坚持和发展中国特色社会主义,B正确。 C:改革开放以来,党以经济建设为中心始终未变,C表述错误。 D:邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,D表述错误。 故本题选B。 12.(2026·江苏南通·模拟预测)党的二十届四中全会指出,“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则,是坚持党的全面领导,坚持人民至上,坚持高质量发展,坚持全面深化改革,坚持有效市场和有为政府相结合,坚持统筹发展和安全。这“六个坚持”(   ) A.是我们党对经济社会发展的规律性认识 B.是对中国式现代化本质特征的深刻把握 C.进一步深化了对社会主义改革规律的认识 D.实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 【答案】A 【详解】A:题干中的“六个坚持”是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的根本原则,是中国共产党总结长期发展实践得出的对经济社会发展的规律性认识,符合题意。 B:“六个坚持”原则是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的具体原则,而不是对中国式现代化本质特征的深刻把握,排除。 C:“六个坚持”原则是对整个经济社会发展规律的综合把握,而不仅仅是对社会主义改革规律的深化认识,排除。 D:实现马克思主义中国化时代化新的飞跃的是习近平新时代中国特色社会主义思想的创立与发展,并非这“六个坚持”,排除。 13.(25-26高三上·江苏无锡·期末)某学习小组以“马克思主义如何理解现代化”为主题,梳理了以下经典论述: 马克思:“现代化的历史是乡村城镇化、农业文明向工业文明转型的历史,但资本主义现代化必然导致人的异化和社会分裂。” 邓小平:“我们搞的现代化,是中国式的现代化。我们建设的社会主义,是有中国特色的社会主义。中国式的现代化,必须从中国的特点出发。” 习近平:“中国式现代化是中国共产党领导的,是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。” 综合这些论述,我们可以得出(   ) A.马克思主义是中国式现代化的根本遵循 B.中国式现代化为发展中国家拓展新途径 C.坚持党的领导是中国式现代化本质要求 D.现代化进程是统一性和多样性有机统一 【答案】D 【详解】A:习近平新时代中国特色社会主义思想是中国式现代化的根本遵循,A排除。 BC:三则论述主要聚焦于阐明中国式现代化自身的本质、特征和理论源流,并未直接涉及与其他发展中国家的比较或提供“新途径”和党的领导,BC排除。 D:马克思的论述揭示了现代化体现了现代化进程的统一性。邓小平和习近平的论述则强调,必须基于本国国情走出自己的道路,并赋予其独特内涵,这鲜明地体现了现代化的多样性,D正确。 故本题选D。 14.(25-26高三上·江苏徐州·期末)科学制定和接续实施五年规划,是我们党治国理政一条重要经验,今年的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,这是新时代以来党中央制定的第三个五年规划建议,也是全面建设社会主义现代化国家新征程上的第一个五年规划建议。制定第十五个五年规划(   ) ①表明实现中国式现代化是中华民族的最高理想 ②为全面建设社会主义现代化国家提供了根本遵循 ③必须始终围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题 ④能够进一步凝聚起全党全国各族人民团结奋进的磅礴力量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】C 【详解】①:实现共产主义是中华民族的最高理想,而非中国式现代化,①错误。 ②:习近平新时代中国特色社会主义思想为全面建设社会主义现代化国家提供了根本遵循,并非第十五个五年规划,②错误。 ③:中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,制定第十五个五年规划必须始终围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,③正确。 ④:科学制定五年规划,能明确发展目标和方向,进一步凝聚起全党全国各族人民团结奋进的磅礴力量,④正确。 故本题选C。 15.马克思主义为我们正确认识世界、把握世界提供了“望远镜”和“显微镜”。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,形成一系列原创性成果,极大丰富和发展了马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想( ) A.是中国革命、建设和发展的指导思想 B.为各国现代化提供具体方案和实现路径 C.实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 D.成为正确认识世界、改造世界的物质力量 【答案】C 【详解】A:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义,在中国革命和社会主义建设时期的指导思想是毛泽东思想,A排除。 B:习近平新时代中国特色社会主义思想是中国实现现代化的指导思想,并不是为其他国家发展提供实现路径,也不提供具体方案,B排除。 C:习近平新时代中国特色社会主义思想坚持“两个结合”,极大丰富和发展了马克思主义,说明其实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,为马克思主义增添了崭新的时代内容,C正确。 D:习近平新时代中国特色社会主义思想是正确认识世界、改造世界的精神力量,而非物质力量,D排除。 故本题选C。 16.(2025·江苏宿迁·模拟预测)习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上指出,75年来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,中国发生沧海桑田的巨大变化,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程……经过75年的艰苦奋斗,中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。这些伟大成就告诉我们(    )                                 ①中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃     ②党的领导是我国取得一切成绩和进步的根本原因     ③科学社会主义在中国焕发出强大生命力     ④中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现伟大梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,而不是实现了,①错误。 ②:改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,②错误。 ③:75年来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,这些伟大成就告诉我们科学社会主义在中国焕发出强大生命力,③正确。 ④:中国发生沧海桑田的巨大变化,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程……这些伟大成就告诉我们中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现伟大梦想,④正确。 故本题选D。 17.(2025·江苏南京·三模)中国古人讲“同舟共济”,现在国际社会则需要“同球共济”。“同球共济”精神是在吸收借鉴中华传统文化理念的基础上,对马克思主义“共同体”理论的继承创新发展,为破解时代之问、世界之问给出的中国答案。“同球共济”精神的提出(   ) A.集中反映了我们党对科学社会主义的理论思考 B.展现了各国对全球治理的远见卓识和责任担当 C.佐证了马克思主义理论是不断发展的开放的理论 D.意味着人类命运共同体倡议正从理念转化为行动 【答案】C 【详解】C:“同球共济”精神是对马克思主义“共同体”理论的继承创新发展,这佐证了马克思主义是不断发展的开放的理论,C入选。 A:“十个明确”集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献,A不选。 B:“同球共济”精神展现了中国对全球治理的远见卓识和责任担当,而不是世界各国,B不选。 D:材料仅提出“同球共济”精神,未提及人类命运共同体倡议从理念转化为行动相关内容,而且人类命运共同体倡议早已从理念转化为行动,D不选。 故本题选C。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 高频考点01 中国特色社会主义 题型 考情分析 情境猜押 考向预测 选择题 2025·江苏卷·T1:以《习近平文化思想学习纲要》为素材,考查中国共产党在不同时期提出的文化纲领、目标和政策为背景创设情境,考查党的领导、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化。 2026年重点关注 1.“十五五” 规划开局与新质生产力:结合2026 年全国两会通过的“十五五”规划纲要,考查新质生产力内涵、科技创新驱动,分析其对解放发展生产力、完善社会主义经济制度、实现共同富裕的意义,印证中国特色社会主义发展道路优势。 2.长征胜利90周年与红色精神传承:结合 2026年长征胜利90周年纪念,考查伟大建党精神、长征精神的时代价值,分析红色基因与中国特色社会主义文化、道路自信的内在联系,理解精神力量对民族复兴的支撑作用。 1.考查社会主义从空想到科学、理论到实践的发展脉络。 2.考查文化自信来源,衔接道路、理论、制度自信,分析精神力量对民族复兴的支撑作用。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和意义 2025·江苏卷·T2:以中央在全面深化改革中推进理论创新为背景,考查理论成果的意义。 主观题 无 考向1 社会主义从空想到科学、理论到实践的发展 (25-26高三上·江苏常州·期末)某班同学在“学习与分享”活动中,围绕下列两段论述,分享自己的理解。 资产阶级借以在其中活动的那些生产关系的性质绝不是单一的、单纯的,而是两重的,在产生财富的那些关系中也产生贫困;在发展生产力的那些关系中也发展一种产生压迫的力量。 ——马克思 只有社会主义才可能广泛推行和真正支配根据科学原则进行的产品的社会生产和分配,以便使所有劳动者过最美好的、最幸福的生活。 ——列宁 以下几位同学分享的观点中,与论述内容最符合的是(   ) A.资本主义制度下生产力发展受到一定束缚 B.社会主义生产关系让劳动者共享发展成果 C.经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾 D.共同富裕是共产主义远大理想的实践目标 理论 产生条件 思想来源 空想社会主义:空想社会主义者批判资本主义的弊端,表达对未来理想社会的诉求,为科学社会主义提供了思想来源 历史前提 资本主义的发展,暴露了资本主义的基本矛盾,展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础 工人运动的兴起:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资阶级的统治,为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人利余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立 诞生 标志 《共产党宣言》 的发表,标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,总结了工人运动的经验和教训,阐明了建立无产阶级政党的必要性,阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实践 实现 十月革命推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。 发展 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 挫折 20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展,这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。 1.第一次飞跃:马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃,创立了科学社会主义理论,推动了世界社会主义运动的兴起和发展 2.第二次飞跃:20世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实,社会主义由科学的理论发展到实践,并且在社会运动中诞生了社会主义制度,使社会主义第一次成为现实(十月革命),建立了社会主义国家。 3.第三次飞跃:社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践,社会主义在改革中发展完善。最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果 1.(2026·江苏·模拟预测)某班同学在“学习与分享”活动中,围绕《共产党宣言》的引述,分享自己的理解。 “他们也意识到,他们的计划主要是代表工人阶级这一受苦最深的阶级的利益。在他们的心目中,无产阶级只是一个受苦最深的阶级。” “他们想通过和平的途径达到自己的目的,并且企图通过一些小型的、当然不会成功的试验,通过示范的力量来为新的社会福音开辟道路。” 以下几位同学的分享,最符合论述内容的是(    ) ①“他们”找到了进行社会变革的最可靠力量和正确途径 ②“他们”对未来美好社会的追求脱离社会发展客观规律 ③“他们”的主张为无产阶级建立理想社会提供理论武器 ④“他们”反对无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026·江苏·模拟预测)1848年《共产党宣言》的出版,犹如一颗火种,在世界点燃理想之光,照亮了世界无产阶级和劳动人民的解放道路,也照亮了中国革命先驱者在漫漫长夜里摸索前行的道路,开辟了中国人民救亡图存、寻求民族复兴的苦难辉煌征程的新道路。这说明(   ) A.《共产党宣言》为各国进行资产阶级革命提供理论指导 B.《共产党宣言》拓展了进步分子思考近代中国命运的视野 C.马克思主义推动社会主义实现从理论到实践的伟大跨越 D.马克思主义成为中国人民实现中华民族伟大复兴的主心骨 考向2 中国特色社会主义理论的创立、发展和完善 (2026·江苏·一模)中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化始终把实现全体人民共同富裕作为鲜明目标,锚定中华民族伟大复兴的宏伟蓝图稳步推进。这表明(   ) ①实现全体人民共同富裕是中国式现代化的首要任务 ②中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③中国式现代化是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ④立足中国国情的中国式现代化是对现代化道路的拓展丰富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 2.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前言、与时俱进的科学理论。 3.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 4.发展中国特色社会主义文化,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。  5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系,相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。 6.我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 1.(2025·江苏淮安·三模)党的二十届三中全会明确提出“创新马克思主义理论研究和建设工程”的任务。某校高三学生在学习这一内容时,关注了习近平总书记对此作出的重要论述:马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。20年来,工程始终围绕中心、服务大局,推出了一大批高质量研究成果,在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位等方面发挥了重要作用。 根据这一论述,我们可以概括出该工程的时代价值是(   ) A.赓续中华文脉,把握中华文明的发展规律 B.厚植学术根基,追寻科学社会主义思想源头 C.扎根中国大地,开创中国特色社会主义伟大事业 D.坚持守正创新,增强主流意识形态凝聚力和引领力 2.(2025·江苏盐城·模拟预测)“万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬。看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。新中国,如世界巨龙,屹立东方。今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。”透过这首《沁园春·国庆》,我们可以感悟到(   ) A.改革开放从根本上改变了中国社会的发展方向 B.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 C.社会主义制度的确立使中华民族迎来实现伟大复兴的光明前景 D.实现中国梦是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 考向3 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 (2026·江苏镇江·一模)习近平新时代中国特色社会主义经济思想(简称习近平经济思想)的形成和发展历程,大体可分为四个阶段(如图)。材料表明,习近平经济思想(   ) ①展现出与时俱进的鲜明理论品格 ②深刻回答新形势下怎么发展的问题 ③不断深化对经济工作的规律性认识 ④是实现第二个百年奋斗目标的指南 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1.为什么要坚持: 习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。 如何坚持:在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇! 1.(2025·江苏泰州·模拟预测)在全国总工会成立100周年大会上,习近平总书记用“六个坚持”精辟概括了党对做好工运事业和工会工作的深刻认识,即:坚持党对工运事业和工会工作的全面领导;坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针;坚持服从和服务于党的中心任务;坚持工会组织的政治性、先进性、群众性;坚持以服务职工群众为生命线;坚持依法依章程开展工作。这“六个坚持”(   ) A.是中国共产党不断加强理论创新,持续深化对执政规律的认识 B.揭示了工运事业的发展规律,是实现中华民族伟大复兴的必由之路 C.能汇聚起广大劳动群众的磅礴力量,为实现中国式现代化而团结奋斗 D.是马克思主义中国化时代化的最新成果,为工会工作高质量发展提供行动指南 2.(2026·江苏·二模)2025年是习近平法治思想正式提出5周年,该思想科学回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,为引领全面依法治国取得历史性成就、续写“两大奇迹”提供了坚实保障。习近平法治思想(   ) ①全景展示了党中央治国理政理念、成就和经验 ②是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果 ③是新时代党和国家事业发展的根本遵循和行动指南 ④表明党对社会主义法治建设的规律性认识达到新高度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.(2026·江苏·一模)在资本主义社会中,统治阶级的政治暴力非但不干扰既有经济制度的运行,反而作为工具在时刻维护着它。正如恩格斯所说:“暴力仅仅保护剥削,但是并不造成剥削;资本和雇佣劳动的关系才是其受剥削的基础,这种关系是通过纯经济的途径而决不是通过暴力的途径产生的。”材料表明(   ) A.资本主义生产关系的形成依赖于政治暴力 B.政治剥削表现为资产阶级与无产阶级对立 C.资本主义基本矛盾是一切矛盾冲突的根源 D.上层建筑为其相应的经济基础的发展服务 2.(2026·江苏·一模)马克思在《资本论》中指出:“自由王国起始于物质生产领域彼岸,需通过发展生产力缩短工作日以创造自由时间。”必然王国是人类受盲目必然性支配、以谋生劳动为核心的社会状态,自由王国则是人类摆脱物役性、以能力发展为目的的社会形态。由此可见(   ) A.中国特色社会主义实践已经迈入了自由王国的发展阶段 B.摆脱物质生产领域才能实现必然王国向自由王国的过渡 C.自由王国的实现主要依赖于对社会发展规律的理论把握 D.遵循人类社会发展规律是迈向自由王国的重要实践要求 3.在数字技术革命席卷全球的当下,在资本主义社会从“机器大工业”向“数据智能”的形态转型中,用户浏览页面、发布内容等,为平台生成了海量数据。这些数字劳动虽创造巨大价值,但被平台以“免费服务”的名义掩盖本质,用户并未获得报酬,也丧失对自身数据的控制权。这说明(   ) A.生产力是推动社会进步最活跃、最革命的因素 B.数字时代并没有改变资本主义社会的剥削本质 C.阶级对立是资本主义社会矛盾与冲突的总根源 D.生产力发展使资本主义生产关系发生根本变革 4.(2026·江苏·二模)恩格斯指出:“现代社会主义,就其内容来说,首先是对现代社会中普遍存在的有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状态这两个方面进行考察的结果。”这一论述(   ) A.找到了社会变革的正确途径和坚定力量 B.深刻揭示了科学社会主义产生的现实根源 C.从正义、理性等原则出发批判了资本主义的弊端 D.表明阶级对立和无政府状态是现代社会主义的内容 5.(25-26高三上·江苏扬州·期末)马克思从本质视角分析了资本主义的贫困问题,贫困深刻地体现为结构性的分配不平等,资本家利用剩余价值剥削了工人的劳动成果,结果是工人生产的财富越多就越贫穷,物的世界的增值同人的世界的贬值成正比。对此,下列理解正确的是(   ) A.资本主义阶级矛盾的实质是分配失衡的问题 B.社会生产力的高度发展衍生了相对贫困现象 C.资本主义私有制是造成工人贫穷的根本原因 D.资本主义社会两极分化根源是生产相对过剩 6.(25-26高三上·江苏·期末)某校高三学生围绕“共同富裕”这一主题开展研究性学习,收集到以下材料: ◇通过有计划地组织全部生产,使社会生产力⋯⋯增长到能够保证每个人的一切合理的需要日益得到满足的程度。 ——恩格斯◇在资本主义社会,一极是财富的积累,同时另一极是贫困、劳动折磨、受奴役、无知的积累。这种对抗性分配关系,使得“共同富裕”在资本主义框架内成为一个伪命题。 ——马克思◇共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。 ——习近平 以上论述表明(   ) ①追求共同富裕蕴含着对资本主义的超越 ②人的全面发展将促进社会生产力的发展 ③资本主义制度下的生产力发展受到了束缚 ④共同富裕是共产主义一以贯之的价值追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在这一重要历史节点,全军部队广泛开展“铭记抗战历史,传承红色基因”主题教育活动,通过参观延安革命纪念馆、重走抗联密营、对话抗战老兵等形式,深刻感悟伟大抗战精神的时代价值。该活动有利于(   ) A.坚定道路自信,把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合 B.坚定理想信念,把人生理想融入中国式现代化建设的伟大实践 C.增强使命担当,为更好推进中国式现代化提供根本遵循和行动指南 D.传承红色基因,在弘扬爱国主义精神中推动构建人类命运共同体 8.某“中国式现代化”主题展板中,包含以下内容: 新民主主义革命时期,我们党提出要将中国由落后的农业国变成先进的工业国 → 新中国成立后,我们党逐步确立了“四个现代化”的发展目标和“两步走”的发展战略部署 → 党的十一届三中全会后,我们党不仅明确提出了“中国式现代化”概念,而且明确设计了“三步走”的战略部署 → 党的十八大以来,我们党进一步深化了对中国式现代化的内涵和本质的认识,开辟了新时代中国式现代化发展的新境界 展板设计意在说明(   ) A.中国式现代化不是从天而降,而是有其理论逻辑和实践逻辑 B.实现中国式现代化是新时代新征程中国共产党的中心任务 C.中国特色社会主义理论体系为推进中国式现代化提供了道路指引 D.中国式现代化为世界现代化模式多元发展贡献了中国智慧和方案 9.2025年是“十四五”规划收官之年,某展览馆推出“伟大飞跃——中国特色社会主义伟大成就手绘展”,青年创作者以“伟大开端、改革潮涌、新时代华章”三个板块呈现中国发展历程,部分作品如下所示。这些手绘作品(   ) ①展现了我国在党的领导下从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 ②以中国特色社会主义道路的探索为主线,呈现了不同阶段的实践 ③通过青年视角诠释中国发展的实践逻辑,激发青年的使命与担当 ④还原各阶段的历史场景,成为中国特色社会主义理论的物质载体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(25-26高三上·江苏无锡·期末)教育部创新打造了一批体现大中小学思政课一体化理念的国家级示范“金课”,开展党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课和微课展示,推动各地各校不断优化提升思政课教学思路、方法、效果。教育部的举措旨在(   ) A.引导学生深刻理解中国特色社会主义制度的显著优势 B.推动马克思主义中国化时代化最新成果进教材进课堂 C.落实立德树人任务,培养担当民族复兴大任时代新人 D.完善思政课一体化建设,提升思想政治教育的实效性 11.(25-26高三上·江苏南京·月考)下表主要体现了(   ) 时间 重要论述 出处 1982年 “走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” 邓小平在中共十二大上的开幕词 2012年 “坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章……我们这一代共产党人的任务就是继续把这篇大文章写下去。” 习近平在中共中央政治局集体学习时的讲话 2025年 “‘十五五’规划是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署,要奋力开创中国式现代化建设新局面。” 2025年《党建》杂志署名文章 A.坚持和加强中国共产党的思想领导是推进中国式现代化的根本保证 B.坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 C.从“有中国特色的社会主义”到“中国式现代化”体现了党的工作中心的变化 D.中国特色社会主义理论体系的主题始终围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 12.(2026·江苏南通·模拟预测)党的二十届四中全会指出,“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则,是坚持党的全面领导,坚持人民至上,坚持高质量发展,坚持全面深化改革,坚持有效市场和有为政府相结合,坚持统筹发展和安全。这“六个坚持”(   ) A.是我们党对经济社会发展的规律性认识 B.是对中国式现代化本质特征的深刻把握 C.进一步深化了对社会主义改革规律的认识 D.实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 13.(25-26高三上·江苏无锡·期末)某学习小组以“马克思主义如何理解现代化”为主题,梳理了以下经典论述: 马克思:“现代化的历史是乡村城镇化、农业文明向工业文明转型的历史,但资本主义现代化必然导致人的异化和社会分裂。” 邓小平:“我们搞的现代化,是中国式的现代化。我们建设的社会主义,是有中国特色的社会主义。中国式的现代化,必须从中国的特点出发。” 习近平:“中国式现代化是中国共产党领导的,是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。” 综合这些论述,我们可以得出(   ) A.马克思主义是中国式现代化的根本遵循 B.中国式现代化为发展中国家拓展新途径 C.坚持党的领导是中国式现代化本质要求 D.现代化进程是统一性和多样性有机统一 14.(25-26高三上·江苏徐州·期末)科学制定和接续实施五年规划,是我们党治国理政一条重要经验,今年的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,这是新时代以来党中央制定的第三个五年规划建议,也是全面建设社会主义现代化国家新征程上的第一个五年规划建议。制定第十五个五年规划(   ) ①表明实现中国式现代化是中华民族的最高理想 ②为全面建设社会主义现代化国家提供了根本遵循 ③必须始终围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题 ④能够进一步凝聚起全党全国各族人民团结奋进的磅礴力量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15.马克思主义为我们正确认识世界、把握世界提供了“望远镜”和“显微镜”。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,形成一系列原创性成果,极大丰富和发展了马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想( ) A.是中国革命、建设和发展的指导思想 B.为各国现代化提供具体方案和实现路径 C.实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 D.成为正确认识世界、改造世界的物质力量 16.(2025·江苏宿迁·模拟预测)习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上指出,75年来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,中国发生沧海桑田的巨大变化,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程……经过75年的艰苦奋斗,中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。这些伟大成就告诉我们( )                                 ①中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃     ②党的领导是我国取得一切成绩和进步的根本原因     ③科学社会主义在中国焕发出强大生命力     ④中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现伟大梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.(2025·江苏南京·三模)中国古人讲“同舟共济”,现在国际社会则需要“同球共济”。“同球共济”精神是在吸收借鉴中华传统文化理念的基础上,对马克思主义“共同体”理论的继承创新发展,为破解时代之问、世界之问给出的中国答案。“同球共济”精神的提出(   ) A.集中反映了我们党对科学社会主义的理论思考 B.展现了各国对全球治理的远见卓识和责任担当 C.佐证了马克思主义理论是不断发展的开放的理论 D.意味着人类命运共同体倡议正从理念转化为行动 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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高频考点01 中国特色社会主义(抢分专练)(江苏专用)2026年高考政治终极冲刺讲练测
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