综合实践 设计教室装饰图 第3课时 装饰图展示会-【学亦练】2025-2026学年一年级下册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件围绕“图形排列规律”核心知识点，通过“设计教室装饰图”综合实践活动导入，从按规律接着画图形（如○○●●、△▽▽）过渡到实际问题（手链掉珠子、植树），搭建从直观图形到生活应用的学习支架。 其亮点在于以实践任务驱动，结合“手链掉珠子（按2颗○3颗●规律找掉落珠子）”“植树”等生活实例，培养学生用数学眼光观察规律、用数学思维推理排列逻辑。采用“一步一学，亦学亦练”方法，学生在操作中提升规律探究能力，教师可通过真实情境落实核心素养，提高教学实效。

综合实践 设计教室装饰图 一年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 综合实践 第3课时　装饰图展示会 2 按规律，接着画。 1. 2. 3. 4. （再画一组） 第3课时　装饰图展示会 3 按规律在“ ”里应该画出相应的图形。 第3课时　装饰图展示会 小天穿了一串手链，但掉了4颗珠子，掉的是哪4颗？找规律，说一说，填一填。 这串手链是按（　　）颗 ，（　　）颗 的顺序排列的，所以掉了（　　）颗 ，（　　）颗 。 2 3 1 3 第3课时　装饰图展示会 植树。 1 2 第3课时　装饰图展示会 7 $