学易金卷：七年级语文下学期期中模拟卷（新疆专用）

2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 鬓 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂一 积累（共23分） ■ 1.(3分) 款 2.(3分)[A][B][C][D] 3.(3分)[A][B][c][D] 縈 ! 4.(3分)[A][B][C][D] ! 期 5.(3分)[A][B][c][D] 6. (8分) ① ② ③ ④ 摇 ⑤ ⑥ 二、活动（共18分）》 7.(3分)【A][B][C话文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8.(3分) 9.(4分) 10.(3分)[A][B][c][D] 11.(5分) 三、阅读（共49分） (一)古代诗歌阅读(3分) 12.(3分)[A][B][c][D] (二)文言文阅读（共17分) 13.(4分)(1) (2) (3) (4) 14.(2分)闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也 15.(6分)(1) (2) 16.(3分)[A][B][c][D] 17.(3分) （三)现代文阅读（共29分) 18.(3分)[A][B][c][D] 19.(3分)[A][B][c][D] 20.(3分)[A][B][c][D] 21.(3分) 语文第页共6页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(3分) 23.(3分) 24.(4分) 25.(6分) 语文第3页（共6页） LII 50)3 I11 渐 拜 是 合弧条取 安种 治珉 斗素 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分150分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~3单元。 一、积累（共23分） 阅读下面这段文字，完成1-4小题。（12分） ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水渠的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽苞。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不决说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田筹上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。晌午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争容。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ 1．（原创）请用正楷将划线句子抄写在田字格中，要求书写正确、工整、清晰、美观。（3分） 2．第①段中加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A．烟缕（lǚ） B．嘹（liào）亮 C．水洼（wō） D．旷（guǎng）野 3．（原创）选段中词语字形书写正确的一项是（ ）（3分） A．滔滔不决 B．田筹 C．嘹亮 D．万木争容 4．（改编）第①段中的画波浪线词语运用有误的一项是（ ）（3分） A．沉默寡言 B．人声鼎沸 C．花香鸟语 D．眼花缭乱 5．下列关于文学常识的表述有误的一项是（    ）（3分） A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 B．《列夫·托尔斯泰》作者是俄国作家茨威格，代表作有《战争与和平》《复活》等。 C．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其中长妈妈、范爱农、衍太太都是我们熟悉的人物。 D．《山地回忆》作者孙犁。代表作有长篇小说《风云初记》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 6．古诗文中蕴含的先哲品质同样值得我们学习，请把下面的诗句补充完整。（8分） 少年要向榜样学习，修身养性。夜深人静时，王维独坐竹林，颐养性情；独坐幽篁里，①______。（《竹里馆》）；韩愈将惜时的情怀寄托在杨花榆荚中：②______，③______。（《晚春》）。少年还应向榜样学习，涵养家国情怀。木兰跨越关山、奔赴战场；④______，⑤______。（《木兰诗》）；岑参遥望故园，眼泪涟涟；⑥______，⑦______。（《逢入京使》）。杜牧夜泊秦淮，忧国伤时：商女不知亡国恨，⑧______。（《泊秦淮》） 二、活动（共18分） 【活动一】7．下面句子，排序恰当的一项是（ ）（3分） ①在准确传达语气的基础上，朗读者需通过抑扬顿挫，细腻地呈现语句中的思想情感。 ②朗读以语音高低、快慢、长短、轻重为基础，形成语调。 ③因此，成功的朗读，关键在于根据作品的情感基调与思想主题，选择匹配的节奏类型，实现艺术形式与文本内容的统一。 ④语调通过升降调表达陈述、疑问、祈使、感叹等不同语气。 ⑤而当面对完整作品时，则要依据情感发展脉络，将语音要素有机组织为回环往复的节奏体系。 A．②④①⑤③ B．②④③①⑤ C．④②①⑤③ D．②④⑤①③ 8．很多英雄人物都可以称得上“最美”，为了解同学们心目中的最美英雄的品格，小文进行了校园调查，制作了下面的词云图。他想用词云图中的关键词写一段赞颂英雄精神的文字。请你从中选择词语，仿照划线句在横线上续写句子，使之与前面语句构成排比。（不能再写“坚韧”）（3分） 英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在风雨中展示坚韧的力量；英雄如______________；英雄如______________。他们，是民族的脊梁，是时代的楷模，是历史的丰碑。 9．阅读下面材料，按要求答题。（4分） 虽然我可以退一步，不计较他人的对错，甚至可以漠视他人的错，但 ，哪怕是小错，也要“斤斤计较”。对他人，生活不是一道选择题，我可以不管对错。但对自己，生活就是一道选择题，有对有错，有美有丑。我只能选对的，选美的，决不能选丑的，选错的。如果我也同流合污，选择错的、丑的，那么，我就对自己没有尽到责任，我就是一个没有主见的人，我就是一个懦夫。 （1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 【活动二】名著阅读。 10．在“科技与人文”的探索之旅中，我们回望老舍笔下的人力车夫祥子。当现代科技重塑城市肌理时，那个在烈日与暴雨中挣扎的身影，依然叩击着我们的心灵。请完成以下关于《骆驼祥子》的阅读任务。 下列关于名著《骆驼祥子》的说法，正确的一项是（ ）（3分） A．小说具有独特的“京味儿”。老舍不仅细致入微地描绘了老北京的人情风俗、市井生活，还创造性地运用北京市民俗白浅易的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 B．《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的高妈、一步步走向毁灭的杨太太、阴险狡诈的孙侦探等，展示了老北京风情的世态图。 C．不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。 D．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和他们不思进取的辛辣嘲讽。 11．腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字，例如《西游记》腰封上的推介语是“为救苍生负重担，矢志铭心金不换，跋山涉水修正果，纵使千险万滩又有何难”。如果邀请你为《骆驼祥子》设计腰封，你将写下怎样的推介语？（5分） 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12．下列对《木兰诗》内容理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．《木兰诗》记述了木兰从军的经历，热情赞扬了木兰勤劳善良、坚毅勇敢的精神品质，它与《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。 B．“将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，字约而意丰，既写出战争的旷日持久，战斗的惨烈悲壮，又烘托出木兰参军的艰辛。 C．“策勋十二转”中的“十二”不是确数，为赏赐中的最高等级，说明木兰在战场上立了极大的战功，侧面体现出木兰的英勇无畏。 D．全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，繁简安排极具匠心，在诗中着重刻画木兰从军的战斗场景，突显国家危难的紧张气氛。 （二）文言文阅读（18分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 老翁捕虎 近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎①，不能除此患也。”县令乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯②作嗽，一童子十六七耳，姑命具食。老翁察县令不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂③曰：“我在，尔尚畏邪？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言，炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之，不瞬④，其臂使壮夫攀之，悬身下缒⑤不能动。 （节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改） 【注释】①唐打猎：姓唐的猎户，即下文的老翁。②咯（kǎ）咯：咳嗽的声音。③哂：微笑，讥笑。④瞬：眼睛转动。⑤缒：把人或物由上往下放。 13．依据表内的方法提示，解释加点字的意思。（4分） 文言词句 方法 解释 但手熟尔 课内识记 （1）____ 遣吏持币往 查阅字典：①馈赠，赠送；②礼物，财物；③多余；④破旧。 （2）____ 已血流仆地 联系成语：前仆后继。 （3）____ 乃厚赠遣之 课内迁移：康肃笑而遣之。 （4）____ 14．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断二处）（2分） 闻 此 虎 距 城 不 五 里 先 往 捕 之 赐 食 未 晚 也 15．用现代汉语翻译画波浪线的句子。（6分） （1）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 （2）视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。 16．下列对文章理解有误一项是（   ）（3分） A．作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。 B．本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述。 C．康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。 D．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 17．本文与《卖油翁》都塑造了令人印象深刻的老者形象，请结合两文内容分析二者共性。（3分） （三）现代文阅读（28分） 班级开展“走进博物馆”专题活动，小文收集了如下材料。 材料一 ①逛博物馆、观展览、游文创市集……今年春节假期，博物馆、考古遗址公园等文博场馆人气持续高涨，大批公众选择在文博场馆里欢度佳节，近距离感受中华文化的博大精深，享受不一样的春节时光。 ②据国家文物局初步统计，2025年春节期间初一到初七，全国博物馆接待观众7264.87万人次，日均接待观众数较去年增长12.84%，超1000万人次。陕西、四川、江苏、浙江、广东5省份博物馆接待游客超过500万人次。55家国家考古遗址公园接待观众达516.73万人次。 ③为满足观众精神文化需求，2025年新春，国家文物局指导全国各地博物馆、纪念馆、考古遗址公园等文博单位立足馆藏优势、整合多方资源，策划推出特色主题展览和系列文化活动，丰富人们精神文化生活。 （整理自《北京日报》） 材料二 国家文物局建议各地博物馆进一步创新展陈方式、提升服务质量，让优质文化资源直达基层：同时，结合自身规模、客流量、维护能力等因素，灵活调整闭馆时间，让公众每天都能有展可看。在浙江杭州，全市52家国有博物馆已试行分类、分区域错时开放政策。在四川，三星堆博物馆节假日增开夜场，成都博物馆则采取寒暑假每日开放、其他月份周一闭馆的分段策略。在陕西，多处遗址类博物馆直接取消了闭馆日，为公众提供最大参观便利。 （整理自央视网） 材料三 ①今年两会期间，博物馆相关话题仍然是代表委员们关注的焦点，围绕如何优化博物馆体系布局、增强优质文化供给，推动优质文化资源直达基层，让人民群众享受到更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的博物馆公共文化服务，代表委员们各抒己见，纷纷建言献策。 ②“当前越来越多的观众走进博物馆，‘博物馆热’持续成为社会焦点之一。同时也应该看到，目前我国优质博物馆资源依然分布不均衡，未能充分惠及基层群众。”全国政协委员、中国国家博物馆研究员杨红林说，大部分优质博物馆资源集中在城市中心或经济发达地区，基层尤其是偏远农村和小型城镇的博物馆数量稀少，县域博物馆总体发展相对落后，许多非国有博物馆生存环境艰难。一些热门博物馆经常一票难求，而一些地方小型博物馆则门可罗雀。 ③杨红林建议，一方面要加大对基层博物馆的扶持力度，加大对基层博物馆的财政投入，切实加强基层文博工作人员队伍建设。另一方面，要完善优质博物馆资源下沉机制，借鉴已有成功经验，进一步发挥大型博物馆和热门博物馆的示范引领作用，推动优质博物馆与基层博物馆建立结对帮扶关系，通过巡展、借展、联合办展、人员培训等方式，落实中小博物馆提升行动。同时，在创新博物馆数字资源传播形式上下功夫，依托数字技术，通过互联网搭建基层博物馆交流平台，促进不同地区基层博物馆之间的经验分享、资源共享和合作交流，让基层群众能够便捷地获取所需的优质博物馆资源。也要鼓励社会力量参与博物馆事业，增强博物馆与社区的联系和互动，形成政府主导、社会参与的良好局面。 ④国家文物局数据显示，2023年，全国登记备案的博物馆数量从2012年的3866座增长至6833座，越来越多的观众走进博物馆，博物馆的吸引力不断增强。全年全国博物馆举办陈列展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次。类型丰富、主体多元、普惠均等的博物馆体系已初步构建。 （整理自《人民日报》、央广网） 材料四 ①如今，公众对科学的热情和科学素养正快速提高。新的传播媒介和传播形式、人工智能技术的发展，也让科普越来越“触手可及”。这既给博物馆事业发展带来了挑战，也带来了新机遇。 ②博物馆事业的发展，最终还需要回归到一个根本问题：公众为什么要去博物馆？ ③博物馆的藏品和标本，是公众对真实体验需求的载体，如何围绕藏品和标本讲好故事，是展陈及研学等教育活动的核心；同时，博物馆也是一个特殊的社交场所，人们在这里实现互动、分享和获得启迪。未来的博物馆不仅要考虑收藏、展陈、教育和研究等功能，也要加强社交功能，更好地结合数字化、互联网和人工智能技术做好服务，惠及更多人群。 （整理自《人民日报》） 18．小文对材料进行了整理，其中与材料相符的一项是（   ）（3分） A．2025年春节期间，全国博物馆日均接待观众数较往年增长12.84%。 B．浙江省内共有52家国有博物馆试行分类、分区域错时开放的政策。 C．2023年全国备案博物馆达6833座，这表明博物馆体系已初步构建。 D．新的传播媒介和传播形式、人工智能技术的发展，使科普愈加方便。 19．小文对四则材料进行了分析，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一介绍了今年春节假期，大批公众选择在文博场馆里欢度佳节的情况。 B．材料二介绍了国家文物局对各地博物馆的服务建议以及各个地区实施情况。 C．材料三呈现了政协委员杨红林对博物馆优质文化资源惠及基层群众的建议。 D．材料四提出了博物馆事业发展要回归的根本问题——公众为何要去博物馆。 20．小文对杨红林的建议进行了总结，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．要加大对基层博物馆的扶持力度、财政投入，切实加强基层文博工作人员队伍专业性。 B．要完善优质博物馆资源下沉机制，推动优质博物馆与基层博物馆建立结对帮扶的关系。 C．要搭建交流的平台，促进不同地区基层博物馆之间的经验分享、资源共享和合作交流。 D．要发动社会力量，增强博物馆与社区的联系和互动，形成政府主导、社会参与的局面。 21．博物馆该如何让更多人走进其中？请根据材料为博物馆提出建议。（3分） 当群星在繁光中旋转时 ——纪念李文俊①先生 ①春节，极寒刚刚过去，天气开始回暖。我和同事苏玲说好，等更暖和些，去看看李文俊先生等几位《世界文学》的前辈。 ②绝没有想到，噩耗就在初六早晨传来，李文俊先生已于当日凌晨去世……太突然了！ ③李文俊先生大学毕业后，被分配到《世界文学》编辑部，从此与外国文学结下了一辈子的缘分。 ④60年代中期，文俊先生提出卡夫卡选题，翻译了五个中短篇，以《审判及其他》为书名出版。就这样阴差阳错，文俊先生成为国内译介卡夫卡的第一人。这些作品对于刚刚经历特殊年代的中国阅读者和写作者，具有启蒙般的冲击力。如今已闻名遐迩的小说家余华将这本书理解成命运的一次恩赐。 ⑤70年代的《世界文学》就像是一个小小的文学根据地，吸引着八方来客。有不少人冲着李文俊先生而来，手捧着他的译作，求取签名和合影。编辑部每天都会接到大量读者来信，最多时需要用麻袋装——由此可见当时人们的文学热情高涨。每每这时，文俊先生总会淡然一笑：“终于感觉到自己的价值了！” ⑥80年代初，福克纳早已是西方文学研究的热点，却因译介难度极大，国内仍未有译作。文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。他愚公移山般，译出五六部福克纳的小说和随笔集。若单从低廉的稿酬角度看，太不划算了，唯有傻瓜才肯做这样的事。但正是有文俊先生这样高尚的“傻瓜”，人们才有机会领略到一位异域文学大师独特的魅力。著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言就坦诚，正是受了李文俊译本的启发，他才悟到，大可通过书写老家高密东北乡，创造出“自己的文学共和国”。 ⑦2000年初，一场重病袭击了文俊先生。幸好抢救及时，先生得以渡过劫难。按理说，这时候该踏踏实实颐养天年了。没承想，身体稍稍好转，他又不禁手痒，便开始译一些另一个领域的作品，像是个盼望尽量拓宽自己战路的老演员。喜欢与享受，是文俊先生心甘情愿投入文学翻译的根本动力。他晚年翻译的门罗，又一次直接影响了中国文学的发展。 ⑧晚年的文俊先生，仍不断完善自己的译本。他八十岁之后再版的福克纳译作，书后均有“再次校改”“岁暮订正”“校阅略有修改——文俊”等字样。李文俊先生毕生致力于翻译福克纳的作品，不仅将这位文学巨匠引入中国，更以精妙译笔深刻影响了中国文学界的创作实践。 ⑨“李译是我们读者心目中的灯塔。我为自己这一生能见到李老并得到他的签名而自豪和激动。”小说家阿乙曾动情地讲述。 ⑩工作中的文俊先生严厉，较劲，不苟言笑。但生活中的文俊先生却充满了情趣，是一个特别有韵味的老头儿。 ⑪先生经历的不少事情，都被他涂抹上了幽默色彩。在漫长的岁月里，这种幽默帮助他化解了不少烦恼、痛苦和委屈。有些出版社未经授权就收入文俊先生的作品，文俊先生客客气气地写了封信，请出版社补办授权手续，并将样书和稿酬寄来。个别出版社不太地道，竟然说以为译者已不在世，请李文俊先生寄身份证复印件证明他还健在。像这类令人气愤的事情，文俊先生都是当作玩笑段子来说的。 ⑫回顾一生，文俊先生说：“玩得还算漂亮。好比作为一个运动员，还踢出过几个好球。也就这样了，反正不能永远出风头，都要退场。”这是典型的李氏口吻，透着幽默、自信、通透、坦然和满足。 ⑬事实上，先生一辈子都在以自己的方式飞升，从日常，从灰暗，从艰辛，最终抵达了自己心仪的人生境界，抵达了自己向往的高空——那里“群星在紫光中旋转②”，而他却独独欣赏那颗“始终固定在天顶的北极星”。它并不像其他星星那么耀眼夺目，却显得清醒、矜持、冷峻。 （作者高兴，选自《文艺报》，有删改） 【注释】①李文俊（1930-2023）：广东中山人，中国社科院荣誉学部委员，历任《世界文学》编辑、主编，获“翻译文化终身成就奖”，其译作对中国文学有着巨大的影响和启示。②《群星在紫光中旋转》：（美）希尔达·杜立特尔著，李文俊先生译。 22．【理情节】李文俊先生的一生是中国文学的发展缩影。请根据文本，完善思维导图。（3分） （1）__________（2）__________（3）__________ 23．【品语言】赏析下列语句，按要求做批注。（3分） 文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。（从词语的角度） 24．【探形象】作者用“傻瓜”“老演员”来称呼李文俊先生合适吗？请结合文章说说你的理由。（4分） 25．【析主题】文末提到李文俊先生独独欣赏那颗“始终固定在天顶的北极星”，小组同学认为如果邓稼先前辈和李文俊先生相遇，一定会引以为知己。请结合文章内容和链接材料说一说理由。（6分） 链接材料 邓稼先：两弹元勋，为中国核武器研制事业兢兢业业、呕心沥血二十八年，为中国原子弹、氢弹的原理突破和试验成功立下卓越功勋。 北极星：因靠近地球自转轴北极方向，在夜空中几乎静止不动，成为导航的永恒坐标。它不似流星绚烂，却以恒定之光为迷途者指引方向。 四、作文（共60分） 26．阅读下列文字，根据要求写作。 遇见忠诚纯正、博学睿智的邓稼先，杨振宁收获了永恒的友情、人生的方向；遇见严谨治学而充满爱国热情的闻一多，臧克家感悟到他是口的巨人、行的高标；遇见现实生活中真实的鲁迅，萧红领略到他富有人情味和人格魅力……因为这样的遇见，生命有如被一束光照亮着。 请你结合自己学习和生活经历，以“遇见你，遇见光”为题目，写一篇作文。 要求：①抓住典型细节、借助适当写作手法、借助适当议论、抒情进行写作，不得抄袭套作；②认真书写，不少于600字；③不得出现真实的班名、人名等。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分150分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~3单元。 一、积累（共23分） 阅读下面这段文字，完成1-4小题。（12分） ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水渠的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽苞。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不决说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田筹上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。晌午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争容。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ 1．（原创）请用正楷将划线句子抄写在田字格中，要求书写正确、工整、清晰、美观。（3分） 2．第①段中加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A．烟缕（lǚ） B．嘹（liào）亮 C．水洼（wō） D．旷（guǎng）野 3．（原创）选段中词语字形书写正确的一项是（ ）（3分） A．滔滔不决 B．田筹 C．嘹亮 D．万木争容 4．（改编）第①段中的画波浪线词语运用有误的一项是（ ）（3分） A．沉默寡言 B．人声鼎沸 C．花香鸟语 D．眼花缭乱 【答案】1.一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨 2．A 3．C 4．C 【解析】1.本题考察书写规范，注意无错别字，无涂抹 2．本题考查字音。 B.嘹（liào）亮——liáo； C.水洼（wō）——wā； D.旷（guǎng）野——kuàng； 故选A。 3．本题考查字形。 A.滔滔不决应为滔滔不绝；B.田筹应为田畴；C选项正确；D选项万木争容应为万木争荣。故选C。 4．本题考查成语运用。 A.沉默寡言：指人不声不响，很少说话。形容老者平时不爱说话，使用正确； B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。此处描述的是一老一少在田埂上的场景，人数较少，氛围是比较轻松愉悦的，该成语使用有误； C.花香鸟语：形容春天动人的景象。此处描绘出旷野的美好景象，使用正确； D.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处形容杂花生树让人看不过来的感觉，使用正确； 故选B。 5．下列关于文学常识的表述有误的一项是（    ）（3分） A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 B．《列夫·托尔斯泰》作者是俄国作家茨威格，代表作有《战争与和平》《复活》等。 C．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其中长妈妈、范爱农、衍太太都是我们熟悉的人物。 D．《山地回忆》作者孙犁。代表作有长篇小说《风云初记》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.有误，《列夫·托尔斯泰》作者是茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有中篇小说《一个陌生女人的来信》和《象棋的故事》，长篇小说《心灵的焦灼》。《战争与和平》《复活》是托尔斯泰的代表作。 故选B。 6．古诗文中蕴含的先哲品质同样值得我们学习，请把下面的诗句补充完整。（8分） 少年要向榜样学习，修身养性。夜深人静时，王维独坐竹林，颐养性情；独坐幽篁里，①______。（《竹里馆》）；韩愈将惜时的情怀寄托在杨花榆荚中：②______，③______。（《晚春》）。少年还应向榜样学习，涵养家国情怀。木兰跨越关山、奔赴战场；④______，⑤______。（《木兰诗》）；岑参遥望故园，眼泪涟涟；⑥______，⑦______。（《逢入京使》）。杜牧夜泊秦淮，忧国伤时：商女不知亡国恨，⑧______。（《泊秦淮》） 【答案】 弹琴复长啸 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 万里赴戎机 关山度若飞 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 隔江犹唱后庭花 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啸、榆、荚、惟、漫、戎、遥、袖、隔、犹、庭”等字词容易写错。 二、活动（共18分） 【活动一】7．下面句子，排序恰当的一项是（ ）（3分） ①在准确传达语气的基础上，朗读者需通过抑扬顿挫，细腻地呈现语句中的思想情感。 ②朗读以语音高低、快慢、长短、轻重为基础，形成语调。 ③因此，成功的朗读，关键在于根据作品的情感基调与思想主题，选择匹配的节奏类型，实现艺术形式与文本内容的统一。 ④语调通过升降调表达陈述、疑问、祈使、感叹等不同语气。 ⑤而当面对完整作品时，则要依据情感发展脉络，将语音要素有机组织为回环往复的节奏体系。 A．②④①⑤③ B．②④③①⑤ C．④②①⑤③ D．②④⑤①③ 【答案】A 【解析】本题考查句子排序。 ②“朗读以语音高低、快慢、长短、轻重为基础，形成语调”，开篇点出朗读的基础要素与核心概念“语调”，是总起句，应为首句； ④“语调通过升降调表达陈述、疑问、祈使、感叹等不同语气”紧承②句的“语调”，具体说明语调的功能，故④句紧跟②句，为次句； ①“在准确传达语气的基础上，朗读者需通过抑扬顿挫，细腻地呈现语句中的思想情感”承接④句的“表达不同语气”，进一步说明语句层面的朗读要求，故①句在④句之后，为第三句； ⑤“而当面对完整作品时，则要依据情感发展脉络，将语音要素有机组织为回环往复的节奏体系”，以“而”转折，从“语句”扩展到“完整作品”，补充完整作品的朗读要求，故⑤句在①句之后，为第四句； ③“因此，成功的朗读，关键在于根据作品的情感基调与思想主题，选择匹配的节奏类型，实现艺术形式与文本内容的统一”，以“因此”总结全文，提炼成功朗读的关键，应为尾句。 正确排序为：②④①⑤③； 故选：A。 8．很多英雄人物都可以称得上“最美”，为了解同学们心目中的最美英雄的品格，小文进行了校园调查，制作了下面的词云图。他想用词云图中的关键词写一段赞颂英雄精神的文字。请你从中选择词语，仿照划线句在横线上续写句子，使之与前面语句构成排比。（不能再写“坚韧”）（3分） 英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在风雨中展示坚韧的力量；英雄如______________；英雄如______________。他们，是民族的脊梁，是时代的楷模，是历史的丰碑。 【答案】 示例：燃烧的火炬，熊熊不息，在黑暗里传递奉献的希望 坚固的盾牌，牢牢守护，在危难时彰显无畏的担当 【解析】本题考查仿写。 首先，明确题目要求是仿照“英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在风雨中展示坚韧的力量”续写排比句，且要从词云图（包含奉献、爱国、无畏、乐观、正义、舍己为人等关键词）中选词语，不能再用“坚韧”。从句子结构看，需采用“英雄如+喻体，+四字短语（体现喻体特点），+ 在……中+动词+（体现英雄精神的）偏正短语”的格式。接着看内容，要将英雄精神与喻体结合，比如用“火炬”象征“光明”“奉献”，用“盾牌”象征“守护”“无畏”等，使每个句子都能准确体现英雄的某一精神品质，且整体构成排比，增强语势，歌颂英雄精神。 示例：英雄如耀眼的太阳，灼灼其华，在天地间播撒爱国的光芒；英雄如挺拔的青松，苍翠挺拔，在寒冬里彰显坚韧的品格。 9．阅读下面材料，按要求答题。（4分） 虽然我可以退一步，不计较他人的对错，甚至可以漠视他人的错，但 ，哪怕是小错，也要“斤斤计较”。对他人，生活不是一道选择题，我可以不管对错。但对自己，生活就是一道选择题，有对有错，有美有丑。我只能选对的，选美的，决不能选丑的，选错的。如果我也同流合污，选择错的、丑的，那么，我就对自己没有尽到责任，我就是一个没有主见的人，我就是一个懦夫。 （1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 【答案】①对自己的错 ②把“丑”与“错”互换位置。 【解析】（1）横线前文字表述“不计较他人的对错，甚至可以漠视他人的错”，横线前的“但”字表示转折，可知横线填入的应是与横线前文字形成态度对比的，由此可推出横线后的文字表述的态度是“对自己的错”。 （2）根据前一句“有对有错，有美有丑”，后一句应与前一句词语顺序一致才可以，故此把“丑”与“错”互换位置。 【活动二】名著阅读。 10．在“科技与人文”的探索之旅中，我们回望老舍笔下的人力车夫祥子。当现代科技重塑城市肌理时，那个在烈日与暴雨中挣扎的身影，依然叩击着我们的心灵。请完成以下关于《骆驼祥子》的阅读任务。 下列关于名著《骆驼祥子》的说法，正确的一项是（ ）（3分） A．小说具有独特的“京味儿”。老舍不仅细致入微地描绘了老北京的人情风俗、市井生活，还创造性地运用北京市民俗白浅易的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 B．《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的高妈、一步步走向毁灭的杨太太、阴险狡诈的孙侦探等，展示了老北京风情的世态图。 C．不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。 D．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和他们不思进取的辛辣嘲讽。 【答案】A 【解析】本题考查名著内容理解和辨析。 B.大胆泼辣又有点变态的是虎妞；高妈是曹先生家的女仆，精明能干、会放高利贷；一步步走向毁灭的是小福子，杨太太是个刻薄的人； C.不拉刘四爷的车却能住在人和车厂，是因为祥子勤快，帮刘四爷干很多活儿，刘四爷并未想让祥子做女婿； D.《骆驼祥子》反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情，祥子的堕落是黑暗社会造成的，并非对他不思进取的辛辣嘲讽； 故选A。 11．腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字，例如《西游记》腰封上的推介语是“为救苍生负重担，矢志铭心金不换，跋山涉水修正果，纵使千险万滩又有何难”。如果邀请你为《骆驼祥子》设计腰封，你将写下怎样的推介语？（5分） 【答案】示例：如若不曾有过希望，失望便也不会那么彻底。即便是燃尽希望的绝望，也曾有过热血、毅力和梦想。 【解析】本题考查写推荐语。《骆驼祥子》讲述了老实坚忍、吃苦耐劳的祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了“三起三落”，最终失去了对生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。可以从名著的内容、主旨、语言等角度来拟写。 示例：如果得知结局注定是沉沦、堕落，那祥子是否还是会选择“以车为梦”？ 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12．下列对《木兰诗》内容理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．《木兰诗》记述了木兰从军的经历，热情赞扬了木兰勤劳善良、坚毅勇敢的精神品质，它与《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。 B．“将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，字约而意丰，既写出战争的旷日持久，战斗的惨烈悲壮，又烘托出木兰参军的艰辛。 C．“策勋十二转”中的“十二”不是确数，为赏赐中的最高等级，说明木兰在战场上立了极大的战功，侧面体现出木兰的英勇无畏。 D．全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，繁简安排极具匠心，在诗中着重刻画木兰从军的战斗场景，突显国家危难的紧张气氛。 【答案】D 【解析】本题考查内容理解和分析。 D.《木兰诗》中真正着力铺陈的是木兰战前准备、征途思亲、凯旋辞官、恢复女装等情节，通过对这些生活化场景的细致描绘，突显木兰的家国情怀、英雄气概与女性特质，而非刻意渲染战争的紧张气氛，同时对木兰从军的战斗场景是略写，并非着重刻画； 故选D。 （二）文言文阅读（18分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 老翁捕虎 近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎①，不能除此患也。”县令乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯②作嗽，一童子十六七耳，姑命具食。老翁察县令不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂③曰：“我在，尔尚畏邪？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言，炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之，不瞬④，其臂使壮夫攀之，悬身下缒⑤不能动。 （节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改） 【注释】①唐打猎：姓唐的猎户，即下文的老翁。②咯（kǎ）咯：咳嗽的声音。③哂：微笑，讥笑。④瞬：眼睛转动。⑤缒：把人或物由上往下放。 13．依据表内的方法提示，解释加点字的意思。（4分） 文言词句 方法 解释 但手熟尔 课内识记 （1）____ 遣吏持币往 查阅字典：①馈赠，赠送；②礼物，财物；③多余；④破旧。 （2）____ 已血流仆地 联系成语：前仆后继。 （3）____ 乃厚赠遣之 课内迁移：康肃笑而遣之。 （4）____ 14．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断二处）（2分） 闻 此 虎 距 城 不 五 里 先 往 捕 之 赐 食 未 晚 也 15．用现代汉语翻译画波浪线的句子。（6分） （1）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 （2）视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。 16．下列对文章理解有误一项是（   ）（3分） A．作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。 B．本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述。 C．康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。 D．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 17．本文与《卖油翁》都塑造了令人印象深刻的老者形象，请结合两文内容分析二者共性。（3分） 【答案】13． 同“耳”，罢了。 礼物，财物（填“②”亦可） 倒下 打发 14．闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也 15．（1）有一个卖油的老翁放下担子站在那儿，斜着眼睛看着，很久也没有离开。 （2）走近看它，从下巴到尾尖，都被斧头划破了。 16．C 17．①两人都本领过人：卖油翁倒油手法纯熟，有“酌油穿孔，钱不沾湿”的绝活在身，令陈尧咨心服口服；唐猎户善于捕虎，远近闻名，“伤猎户数人”的老虎被他轻松铲除。②两人都从容自信：卖油翁面对飞扬跋扈、脾气暴躁的陈尧咨，没有被对方高强的箭术、尊贵的地位吓倒，而是直陈看法，然后以技服人；唐猎户不着急享受县令的招待，也没有被县令的轻视和差役的胆怯影响心态，主动要求出马，还让童子把睡着的老虎唤醒，降伏了凶猛的老虎。 ③两人都不断实践练就真本事：卖油翁的本领如他自己所言，来自于“手熟”，即长期倒油反复实践而习得绝技；唐猎户练臂力十年，练眼力十年，毛帚扫目不会使他眨眼，壮汉攀臂不会使他动摇，令其有了捕虎之能。 【解析】13．（1）“但手熟尔”句意：只是手法熟练罢了。尔，同“耳”，罢了。 （2）根据查阅字典法可确定选②礼物，财物。句意：县令派遣官吏带着礼物前往。 （3）联系成语解释，前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上。仆，倒下。据此可知，“已血流仆地”中的“仆”理解为“倒下”。句意：已经流着血倒在地上。 （4）联系课内迁移，“康肃笑而遣之”句意：陈尧咨笑着打发他走了。遣，打发。据此可知，“乃厚赠遣之”中的“遣”理解为“打发”。句意：于是用丰厚的礼物打发他们离开。 14．句意：听说这只老虎离城不到五里路，先去把它捕住，再赏赐吃饭也不晚。 “闻此虎距城不五里”交代情况；“先往捕之”写行动；“赐食未晚也”表建议。 故断为：闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也。 15．注意重点字词：释，放下；睨，斜着眼看，形容不在意的样子；去，离开。 16．本题考查内容理解概括。 C.“康肃公对卖油翁的态度由开始的‘忿然’，到最后的‘笑而遣之’，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。”解析：陈尧咨的态度变化，是从骄傲到被卖油翁的技艺折服，再到尴尬收场，这体现的是他虽傲慢但尚能正视事实，并非“严于律己、和蔼可亲”； 故选C。 17．卖油翁可以将油从铜钱孔倒入葫芦中却不沾湿铜钱，倒油技巧十分纯熟；捕虎老翁能够只用一把短斧就轻松制服伤害多人的猛虎，身手十分了得。两人都拥有超乎常人的高超本领。 卖油翁面对陈尧咨的骄傲自满与愤怒质疑，始终神态淡然、不慌不忙；捕虎老翁面对县令的轻视和差役的畏惧，依旧镇定从容、主动请战。两人都处事沉稳，自信从容。 卖油翁坦言自己的技艺只是因为长期练习、手法熟练；捕虎老翁为了练就本领，坚持锻炼臂力与眼力各十年，从未间断。两人都不断实践练就真本事。 【点睛】参考译文： 【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他也凭借射箭的本领自夸。曾经有一次，他在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 【乙】靠近城的地方有老虎为害，伤害了好几个猎人，没人能捕捉它。县里的人请求说：“除非聘请徽州的唐打猎，不能除掉这个祸患。”县令就派官吏带着礼物前去邀请，官吏回来报告说，唐氏挑选了技艺最精湛的两个人，即将赶到。人到了之后，却是一个老翁，头发胡须全都雪白，还时常咯咯地咳嗽；另一个是十六七岁的少年。县令暂且叫人准备饭食。老翁看出县令心中不满，半跪着禀告说：“听说这只老虎离城不到五里路，先前去捕捉它，再赏赐吃饭也不晚。”县令于是派差役带路前往。差役到了山谷入口，不敢再往前走。老翁讥笑说：“有我在这里，你还害怕吗？”走进山谷将近一半，老翁回头对少年说：“这畜生好像还在睡觉，你把它叫醒。”少年模仿老虎的吼叫声，老虎果然从树林里冲出来，径直扑向老翁。老翁手里拿着一把短柄斧头，长八九寸，宽是长的一半，举起手臂稳稳站着。老虎扑过来，老翁偏过头躲开它，老虎从他头顶上跃过去，已经流着血倒在地上。走近看它，从下巴到尾尖，都被斧头划破了。县令于是赠送丰厚的礼物打发他们离开。老翁自己说，他练臂力十年，练眼力十年。他的眼睛用鸡毛扫帚扫它，也不会眨一下；他的手臂让强壮的男子攀住，悬空往下拉，也不能让他动摇。 （三）现代文阅读（28分） 班级开展“走进博物馆”专题活动，小文收集了如下材料。 材料一 ①逛博物馆、观展览、游文创市集……今年春节假期，博物馆、考古遗址公园等文博场馆人气持续高涨，大批公众选择在文博场馆里欢度佳节，近距离感受中华文化的博大精深，享受不一样的春节时光。 ②据国家文物局初步统计，2025年春节期间初一到初七，全国博物馆接待观众7264.87万人次，日均接待观众数较去年增长12.84%，超1000万人次。陕西、四川、江苏、浙江、广东5省份博物馆接待游客超过500万人次。55家国家考古遗址公园接待观众达516.73万人次。 ③为满足观众精神文化需求，2025年新春，国家文物局指导全国各地博物馆、纪念馆、考古遗址公园等文博单位立足馆藏优势、整合多方资源，策划推出特色主题展览和系列文化活动，丰富人们精神文化生活。 （整理自《北京日报》） 材料二 国家文物局建议各地博物馆进一步创新展陈方式、提升服务质量，让优质文化资源直达基层：同时，结合自身规模、客流量、维护能力等因素，灵活调整闭馆时间，让公众每天都能有展可看。在浙江杭州，全市52家国有博物馆已试行分类、分区域错时开放政策。在四川，三星堆博物馆节假日增开夜场，成都博物馆则采取寒暑假每日开放、其他月份周一闭馆的分段策略。在陕西，多处遗址类博物馆直接取消了闭馆日，为公众提供最大参观便利。 （整理自央视网） 材料三 ①今年两会期间，博物馆相关话题仍然是代表委员们关注的焦点，围绕如何优化博物馆体系布局、增强优质文化供给，推动优质文化资源直达基层，让人民群众享受到更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的博物馆公共文化服务，代表委员们各抒己见，纷纷建言献策。 ②“当前越来越多的观众走进博物馆，‘博物馆热’持续成为社会焦点之一。同时也应该看到，目前我国优质博物馆资源依然分布不均衡，未能充分惠及基层群众。”全国政协委员、中国国家博物馆研究员杨红林说，大部分优质博物馆资源集中在城市中心或经济发达地区，基层尤其是偏远农村和小型城镇的博物馆数量稀少，县域博物馆总体发展相对落后，许多非国有博物馆生存环境艰难。一些热门博物馆经常一票难求，而一些地方小型博物馆则门可罗雀。 ③杨红林建议，一方面要加大对基层博物馆的扶持力度，加大对基层博物馆的财政投入，切实加强基层文博工作人员队伍建设。另一方面，要完善优质博物馆资源下沉机制，借鉴已有成功经验，进一步发挥大型博物馆和热门博物馆的示范引领作用，推动优质博物馆与基层博物馆建立结对帮扶关系，通过巡展、借展、联合办展、人员培训等方式，落实中小博物馆提升行动。同时，在创新博物馆数字资源传播形式上下功夫，依托数字技术，通过互联网搭建基层博物馆交流平台，促进不同地区基层博物馆之间的经验分享、资源共享和合作交流，让基层群众能够便捷地获取所需的优质博物馆资源。也要鼓励社会力量参与博物馆事业，增强博物馆与社区的联系和互动，形成政府主导、社会参与的良好局面。 ④国家文物局数据显示，2023年，全国登记备案的博物馆数量从2012年的3866座增长至6833座，越来越多的观众走进博物馆，博物馆的吸引力不断增强。全年全国博物馆举办陈列展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次。类型丰富、主体多元、普惠均等的博物馆体系已初步构建。 （整理自《人民日报》、央广网） 材料四 ①如今，公众对科学的热情和科学素养正快速提高。新的传播媒介和传播形式、人工智能技术的发展，也让科普越来越“触手可及”。这既给博物馆事业发展带来了挑战，也带来了新机遇。 ②博物馆事业的发展，最终还需要回归到一个根本问题：公众为什么要去博物馆？ ③博物馆的藏品和标本，是公众对真实体验需求的载体，如何围绕藏品和标本讲好故事，是展陈及研学等教育活动的核心；同时，博物馆也是一个特殊的社交场所，人们在这里实现互动、分享和获得启迪。未来的博物馆不仅要考虑收藏、展陈、教育和研究等功能，也要加强社交功能，更好地结合数字化、互联网和人工智能技术做好服务，惠及更多人群。 （整理自《人民日报》） 18．小文对材料进行了整理，其中与材料相符的一项是（   ）（3分） A．2025年春节期间，全国博物馆日均接待观众数较往年增长12.84%。 B．浙江省内共有52家国有博物馆试行分类、分区域错时开放的政策。 C．2023年全国备案博物馆达6833座，这表明博物馆体系已初步构建。 D．新的传播媒介和传播形式、人工智能技术的发展，使科普愈加方便。 19．小文对四则材料进行了分析，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一介绍了今年春节假期，大批公众选择在文博场馆里欢度佳节的情况。 B．材料二介绍了国家文物局对各地博物馆的服务建议以及各个地区实施情况。 C．材料三呈现了政协委员杨红林对博物馆优质文化资源惠及基层群众的建议。 D．材料四提出了博物馆事业发展要回归的根本问题——公众为何要去博物馆。 20．小文对杨红林的建议进行了总结，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．要加大对基层博物馆的扶持力度、财政投入，切实加强基层文博工作人员队伍专业性。 B．要完善优质博物馆资源下沉机制，推动优质博物馆与基层博物馆建立结对帮扶的关系。 C．要搭建交流的平台，促进不同地区基层博物馆之间的经验分享、资源共享和合作交流。 D．要发动社会力量，增强博物馆与社区的联系和互动，形成政府主导、社会参与的局面。 21．博物馆该如何让更多人走进其中？请根据材料为博物馆提出建议。（3分） 【答案】18．D 19．C 20．A 21．创新开放政策：灵活调整闭馆时间，试行错时开放，取消闭馆日，满足不同时段参观需求。推动资源下沉：大型博物馆与基层馆结对帮扶，通过巡展、借展、培训提升基层服务能力；利用数字技术搭建资源共享平台。强化社交功能：结合数字化和人工智能技术，打造互动体验空间，增强博物馆的社交属性和吸引力。 【解析】18．本题考查材料信息提取。 A.根据材料一第②段“2025年春节期间初一到初七，全国博物馆接待观众7264.87万人次，日均接待观众数较去年增长12.84%”可知，较“往年”增长12.84%，并非较“去年”； B.根据材料二“在浙江杭州，全市52家国有博物馆已试行分类、分区域错时开放政策”可知，本项将区域由“杭州市”扩大至“浙江省”，因此是错误的； C.根据材料三第④段“2023年，全国登记备案的博物馆数量从2012年的3866座增长至6833座，越来越多的观众走进博物馆，博物馆的吸引力不断增强。全年全国博物馆举办陈列展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次。类型丰富、主体多元、普惠均等的博物馆体系已初步构建”可知，博物馆体系已初步构建的条件不仅限于博物馆数量，还包括陈列展览、教育活动的场次和接待观众的人次，本项以偏概全，是错误的； 故选D。 19．本题考查材料内容分析。 C.结合材料三第②段“目前我国优质博物馆资源依然分布不均衡，未能充分惠及基层群众”可知，呈现了政协委员杨红林提出的问题是“优质博物馆资源依然分布不均衡，未能充分惠及基层群众”，并非仅呈现对博物馆优质文化资源惠及基层群众的建议； 故选C。 20．本题考查材料内容的理解。 A.根据材料三第③段“切实加强基层文博工作人员队伍建设”可知，杨红林的建议是“加强工作人员队伍建设”，但并非“加强工作人员队伍专业性”，因此本项不正确； 故选A。 21．本题考查根据材料提建议的能力。 结合材料二“国家文物局建议各地博物馆进一步创新展陈方式、提升服务质量，让优质文化资源直达基层：同时，结合自身规模、客流量、维护能力等因素，灵活调整闭馆时间，让公众每天都能有展可看”可提建议：创新开放政策，灵活调整闭馆时间，试行错时开放，取消闭馆日，满足不同时段参观需求。 结合材料三第③段“要完善优质博物馆资源下沉机制，借鉴已有成功经验，进一步发挥大型博物馆和热门博物馆的示范引领作用，推动优质博物馆与基层博物馆建立结对帮扶关系，通过巡展、借展、联合办展、人员培训等方式，落实中小博物馆提升行动”可提建议：推动资源下沉，大型博物馆与基层馆结对帮扶，通过巡展、借展、培训提升基层服务能力； 结合材料三第③段“在创新博物馆数字资源传播形式上下功夫，依托数字技术，通过互联网搭建基层博物馆交流平台，促进不同地区基层博物馆之间的经验分享、资源共享和合作交流，让基层群众能够便捷地获取所需的优质博物馆资源”可提建议：利用数字技术搭建资源共享平台，强化社交功能，结合数字化和人工智能技术，打造互动体验空间，增强博物馆的社交属性和吸引力。 当群星在繁光中旋转时 ——纪念李文俊①先生 ①春节，极寒刚刚过去，天气开始回暖。我和同事苏玲说好，等更暖和些，去看看李文俊先生等几位《世界文学》的前辈。 ②绝没有想到，噩耗就在初六早晨传来，李文俊先生已于当日凌晨去世……太突然了！ ③李文俊先生大学毕业后，被分配到《世界文学》编辑部，从此与外国文学结下了一辈子的缘分。 ④60年代中期，文俊先生提出卡夫卡选题，翻译了五个中短篇，以《审判及其他》为书名出版。就这样阴差阳错，文俊先生成为国内译介卡夫卡的第一人。这些作品对于刚刚经历特殊年代的中国阅读者和写作者，具有启蒙般的冲击力。如今已闻名遐迩的小说家余华将这本书理解成命运的一次恩赐。 ⑤70年代的《世界文学》就像是一个小小的文学根据地，吸引着八方来客。有不少人冲着李文俊先生而来，手捧着他的译作，求取签名和合影。编辑部每天都会接到大量读者来信，最多时需要用麻袋装——由此可见当时人们的文学热情高涨。每每这时，文俊先生总会淡然一笑：“终于感觉到自己的价值了！” ⑥80年代初，福克纳早已是西方文学研究的热点，却因译介难度极大，国内仍未有译作。文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。他愚公移山般，译出五六部福克纳的小说和随笔集。若单从低廉的稿酬角度看，太不划算了，唯有傻瓜才肯做这样的事。但正是有文俊先生这样高尚的“傻瓜”，人们才有机会领略到一位异域文学大师独特的魅力。著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言就坦诚，正是受了李文俊译本的启发，他才悟到，大可通过书写老家高密东北乡，创造出“自己的文学共和国”。 ⑦2000年初，一场重病袭击了文俊先生。幸好抢救及时，先生得以渡过劫难。按理说，这时候该踏踏实实颐养天年了。没承想，身体稍稍好转，他又不禁手痒，便开始译一些另一个领域的作品，像是个盼望尽量拓宽自己战路的老演员。喜欢与享受，是文俊先生心甘情愿投入文学翻译的根本动力。他晚年翻译的门罗，又一次直接影响了中国文学的发展。 ⑧晚年的文俊先生，仍不断完善自己的译本。他八十岁之后再版的福克纳译作，书后均有“再次校改”“岁暮订正”“校阅略有修改——文俊”等字样。李文俊先生毕生致力于翻译福克纳的作品，不仅将这位文学巨匠引入中国，更以精妙译笔深刻影响了中国文学界的创作实践。 ⑨“李译是我们读者心目中的灯塔。我为自己这一生能见到李老并得到他的签名而自豪和激动。”小说家阿乙曾动情地讲述。 ⑩工作中的文俊先生严厉，较劲，不苟言笑。但生活中的文俊先生却充满了情趣，是一个特别有韵味的老头儿。 ⑪先生经历的不少事情，都被他涂抹上了幽默色彩。在漫长的岁月里，这种幽默帮助他化解了不少烦恼、痛苦和委屈。有些出版社未经授权就收入文俊先生的作品，文俊先生客客气气地写了封信，请出版社补办授权手续，并将样书和稿酬寄来。个别出版社不太地道，竟然说以为译者已不在世，请李文俊先生寄身份证复印件证明他还健在。像这类令人气愤的事情，文俊先生都是当作玩笑段子来说的。 ⑫回顾一生，文俊先生说：“玩得还算漂亮。好比作为一个运动员，还踢出过几个好球。也就这样了，反正不能永远出风头，都要退场。”这是典型的李氏口吻，透着幽默、自信、通透、坦然和满足。 ⑬事实上，先生一辈子都在以自己的方式飞升，从日常，从灰暗，从艰辛，最终抵达了自己心仪的人生境界，抵达了自己向往的高空——那里“群星在紫光中旋转②”，而他却独独欣赏那颗“始终固定在天顶的北极星”。它并不像其他星星那么耀眼夺目，却显得清醒、矜持、冷峻。 （作者高兴，选自《文艺报》，有删改） 【注释】①李文俊（1930-2023）：广东中山人，中国社科院荣誉学部委员，历任《世界文学》编辑、主编，获“翻译文化终身成就奖”，其译作对中国文学有着巨大的影响和启示。②《群星在紫光中旋转》：（美）希尔达·杜立特尔著，李文俊先生译。 22．【理情节】李文俊先生的一生是中国文学的发展缩影。请根据文本，完善思维导图。（3分） （1）__________（2）__________（3）__________ 23．【品语言】赏析下列语句，按要求做批注。（3分） 文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。（从词语的角度） 24．【探形象】作者用“傻瓜”“老演员”来称呼李文俊先生合适吗？请结合文章说说你的理由。（4分） 25．【析主题】文末提到李文俊先生独独欣赏那颗“始终固定在天顶的北极星”，小组同学认为如果邓稼先前辈和李文俊先生相遇，一定会引以为知己。请结合文章内容和链接材料说一说理由。（6分） 链接材料 邓稼先：两弹元勋，为中国核武器研制事业兢兢业业、呕心沥血二十八年，为中国原子弹、氢弹的原理突破和试验成功立下卓越功勋。 北极星：因靠近地球自转轴北极方向，在夜空中几乎静止不动，成为导航的永恒坐标。它不似流星绚烂，却以恒定之光为迷途者指引方向。 【答案】22． 译介福克纳作品 60年代中期 《世界文学》像文学根据地，吸引八方来客，激发当时人们高涨的文学热情 23．①运用多个数量词，“一点一点”“几百字”“几十字”“五六部”“一辈子”，体现李文俊先生翻译的艰辛与坚韧不拔的毅力。 ②这句话是侧面描写/语言描写，阿乙将李文俊的译作比作“灯塔”，暗示其作品在文学海洋中为迷茫者指引方向，凸显李文俊先生的文学地位与影响力： 24．①“傻瓜”是因为他坚持翻译福克纳的作品，但只有低廉的稿酬，在别人眼里太不划算了，唯有傻瓜才肯做，他是一个纯粹执着、淡泊名利的人。 ②“老演员”是因为他长期在文学翻译领域辛勤耕耘，即使已功成名就，但仍盼望尽量拓宽自己的戏路，翻译不同类型的作品。他是一个有探索精神，不断自我超越的人。 25．我认为他们会成为知己，他们虽身处不同领域，但精神内核高度契合。 ①他们清醒、恒定如北极星，坚守自己人生的信仰；李文俊毕生投身文学翻译，面对稿酬低廉、译介难度大的困境，仍坚持译完福克纳作品，晚年修订译本，始终锚定文学使命；邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，为中国核武器事业鞠躬尽瘁。 ②他们都如北极星一般在各自的领域指引方向：李文俊译介卡夫卡、福克纳等艰深作家，为中国文学打开现代性窗口。余华、莫言等作家直言受其译作启发。邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，以“纯”字精神引领团队突破技术封锁。 ③他们矜持（不耀眼夺目）如北极星：李文俊看淡名利，面对读者热情仅“淡然一笑”；晚年校改译作时只附“岁暮订正”寥寥数语，矜持中尽显大家风范。邓稼先隐姓埋名不求闻达，杨振宁形容他是一个最不要引人注目的人物，是最有中国农民的朴实气质的人。 【解析】22．本题考查内容分析与概括。 第一空，根据第⑥段“80年代初，福克纳早已是西方文学研究的热点，却因译介难度极大，国内仍未有译作。文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。他愚公移山般，译出五六部福克纳的小说和随笔集”可知，80年代初李文俊先生的人生轨迹是译介福克纳作品。 第二空，根据第④段“60年代中期，文俊先生提出卡夫卡选题，翻译了五个中短篇，以《审判及其他》为书名出版。就这样阴差阳错，文俊先生成为国内译介卡夫卡的第一人”可知，60年代中期李文俊先生的人生轨迹是翻译卡夫卡作品。 第三空，根据第⑤段“70年代的《世界文学》就像是一个小小的文学根据地，吸引着八方来客。有不少人冲着李文俊先生而来，手捧着他的译作，求取签名和合影。编辑部每天都会接到大量读者来信，最多时需要用麻袋装——由此可见当时人们的文学热情高涨”可知，70年代《世界文学》像文学根据地，吸引八方来客，激发当时人们高涨的文学热情，这是该时期对中国文学面貌的影响。 23．本题考查语句赏析。 ①根据语句“文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气”可知，“一点一点”精准描绘出李文俊先生翻译时，对待福克纳作品那些艰涩内容，是逐字逐句、不厌其烦去钻研转化的状态；“几百字”“几十字”以极小的翻译量，凸显福克纳作品译介难度之高，每译一点都要耗费巨大精力；“一辈子”则从时间维度，强调先生为译介福克纳，倾其一生专注投入，这些数量词层层递进，深刻体现翻译的艰辛，更突出先生坚韧不拔、咬定青山不放松的毅力，把对文学翻译的执着融入漫长岁月。 ②根据语句“‘李译是我们读者心目中的灯塔。我为自己这一生能见到李老并得到他的签名而自豪和激动。’小说家阿乙曾动情地讲述”可知，此为语言描写（侧面描写）。阿乙作为小说家、文学创作者，其对“李译”评价极具分量。将“李译”比作“灯塔”，灯塔在茫茫大海中是方向标识，意味着李文俊的译作，为众多读者、创作者在文学探索的海洋里，照亮理解西方文学（如福克纳、门罗等作家作品）的路径，给予创作启发与文学滋养。“见到李老并得到签名而自豪和激动”，从个人情感体验，强化这种敬仰，从侧面烘托出李文俊先生在文学界，凭借高质量译作树立起的崇高地位，以及对读者、创作者深远的影响力，让读者能透过他人感受，更直观体会到先生翻译成果的价值。 24．本题考查内容分析与概括。 根据第⑥段“80年代初，福克纳早已是西方文学研究的热点，却因译介难度极大，国内仍未有译作。文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。他愚公移山般，译出五六部福克纳的小说和随笔集。若单从低廉的稿酬角度看，太不划算了，唯有傻瓜才肯做这样的事”可知，说李文俊先生是“傻瓜”，是因他翻译福克纳作品时，面对极大译介难度，不计较低廉稿酬，耗费巨大精力坚持翻译，这种在旁人眼中“不划算”的付出，恰恰体现他纯粹执着于文学翻译，淡泊名利，甘愿为引入异域文学大师奉献的精神。 根据第⑦段“2000年初，一场重病袭击了文俊先生。幸好抢救及时，先生得以渡过劫难。按理说，这时候该踏踏实实颐养天年了。没承想，身体稍稍好转，他又不禁手痒，便开始译一些另一类的作品，像是个盼望尽量拓宽自己戏路的老演员”可知，称其为“老演员”，是他即便重病后可颐养天年，身体稍好就“手痒”，像老演员盼拓宽戏路一样，去翻译不同类型作品，体现他在文学翻译领域，不满足于已有的成就，始终保持探索精神，不断尝试新译作，追求自我超越，持续为文学翻译事业添砖加瓦。 25．本题考查内容分析与拓展运用。 根据第⑥段“80年代初，福克纳早已是西方文学研究的热点，却因译介难度极大，国内仍未有译作。文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做……几乎用尽了一辈子的力气”、第⑧段“晚年的文俊先生，仍不断完善自己的译本……书后均有‘再次校改’‘岁暮订正’‘校阅略有修改——文俊’等字样”，以及链接材料“邓稼先：两弹元勋，为中国核武器研制事业兢兢业业、呕心沥血二十八年，为中国原子弹、氢弹的原理突破和试验成功立下卓越功勋”可知，他们清醒、恒定如北极星，坚守自己人生的信仰。李文俊面对福克纳作品译介难度大、稿酬低，仍耗尽心力翻译，晚年还不断修订译本，坚守文学翻译使命；邓稼先隐姓埋名，二十八年扎根戈壁，为核武器研制事业鞠躬尽瘁，坚守科研报国信仰。 根据第④段“60年代中期，文俊先生提出卡夫卡选题……这些作品对于刚刚经历特殊年代的中国阅读者和写作者，具有启蒙般的冲击力”、第⑥段“著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言就坦诚，正是受了李文俊译本的启发，他才悟到，大可通过书写老家高密东北乡，创造出‘自己的文学共和国’”，以及链接材料“邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，以‘纯’字精神引领团队突破技术封锁”可知，他们都如北极星一般在各自的领域指引方向。李文俊译介卡夫卡、福克纳等，为中国文学打开现代性窗口，余华、莫言等受其译作启发；邓稼先站在原子武器研究一线，以“纯”字精神引领团队突破技术封锁，为国防事业指引发展方向。 根据第⑤段“每每这时，文俊先生总会淡然一笑：‘终于感觉到自己的价值了！’”、第⑧段“他八十岁之后再版的福克纳译作，书后均有‘再次校改’‘岁暮订正’‘校阅略有修改——文俊’等字样”，以及链接材料“杨振宁形容他是一个最不要引人注目的人物，是最有中国农民的朴实气质的人”可知，他们矜持（不耀眼夺目）如北极星。李文俊面对读者热情淡然一笑，晚年校改译作仅简单标注，尽显低调；邓稼先隐姓埋名，不求闻达，有着中国农民般的朴实气质，不追求外在的耀眼光芒。 综上，邓稼先前辈和李文俊先生虽身处不同领域，但精神内核高度契合，故他们会成为知己。 四、作文（共60分） 26．阅读下列文字，根据要求写作。 遇见忠诚纯正、博学睿智的邓稼先，杨振宁收获了永恒的友情、人生的方向；遇见严谨治学而充满爱国热情的闻一多，臧克家感悟到他是口的巨人、行的高标；遇见现实生活中真实的鲁迅，萧红领略到他富有人情味和人格魅力……因为这样的遇见，生命有如被一束光照亮着。 请你结合自己学习和生活经历，以“遇见你，遇见光”为题目，写一篇作文。 要求：①抓住典型细节、借助适当写作手法、借助适当议论、抒情进行写作，不得抄袭套作；②认真书写，不少于600字；③不得出现真实的班名、人名等。 【答案】例文： 遇见你，遇见光 第一次遇见你，是在一个阴雨绵绵的午后。我抱着一摞沉重的书本，在走廊上艰难地行走，突然脚下一滑，书本散落一地，我也差点摔倒。就在我手忙脚乱地捡拾书本时，你出现了。 你穿着干净的白衬衫，额前的碎发被雨水打湿了一点，却丝毫没影响你的清爽。你没有丝毫犹豫，蹲下身，和我一起捡书。你的动作很轻缓，手指触碰到书本时，小心翼翼的，仿佛那些书本是什么珍贵的宝物。“小心点呀。”你抬起头，对我露出一个浅浅的笑，眼睛弯成了月牙，像盛着一汪清澈的泉水。那一刻，窗外的雨声仿佛都小了，我看到有光透过走廊的窗户，落在你身上，你就像一道光，猝不及防地照进了我的心里。 后来，我知道了你叫林墨。我们成了同桌。我发现你不仅人温柔，学习也特别好。我数学成绩一直很差，每次看到复杂的函数题就头疼。有一次，我对着一道数学题冥思苦想了很久，草稿纸用了一张又一张，还是毫无头绪，急得快要掉眼泪。你看出了我的窘迫，轻轻拿过我的练习册，“这道题吗？我给你讲讲？” 你拿起笔，在草稿纸上一步步演算，一边写一边耐心地给我讲解。讲到关键步骤时，你会停下来，抬头看我，眼神里满是询问，“这里能跟上吗？”如果我摇头，你就会换一种更简单的方式再讲一遍，直到我点头为止。在你的讲解下，那道原本像拦路虎一样的数学题，变得清晰易懂起来。 从那以后，我遇到不会的题目，总会第一时间想到你。而你，也总是不厌其烦地帮我。在你的帮助下，我的数学成绩一点点提高，我对学习也越来越有信心。 你就像一道光，照亮了我原本有些灰暗的学习之路，也照亮了我略显单调的青春时光。遇见你，是我青春里最幸运的事，因为遇见你，我遇见了光，遇见了更好的自己。 【解析】本题考查全命题作文。 一、审题立意。本次作文题目为“遇见你，遇见光”。“你”可以是现实生活中的人，如老师、同学、陌生人；也可以是书中的人物、历史人物等。“光”是一种比喻，象征着“你”带给“我”的积极影响，比如温暖、希望、方向、力量、启发等。立意在于通过讲述“我”与“你”相遇的故事，展现“你”如同光一般，照亮“我”的生命，让“我”在学习、生活等方面有了积极的转变与成长，表达对“你”的感激与赞美之情。 二、选材构思。选材方向较为广泛。可以从校园生活入手，比如遇见一位良师，这位老师在“我”学习遇到瓶颈、对学科失去兴趣时，用独特的教学方法、耐心的指导，让“我”重新找回学习的热情，就像光一样照亮“我”的学习之路；也可以是遇见一位同学，在“我”孤独、迷茫时，同学的陪伴与鼓励，让“我”感受到友谊的温暖，同学就如同光，驱散“我”内心的阴霾。还可以从生活场景选材，比如遇见一位陌生人，在“我”遇到困难，如迷路、丢失东西时，陌生人伸出援手，让“我”感受到人间的善意，陌生人就像光，给“我”带来希望。另外，也能从书籍、历史中选材，比如遇见书中的某个人物，像海伦·凯勒，她的坚韧不拔让身处困境的“我”深受鼓舞，她的精神就像光，指引“我”勇敢面对挫折；或者遇见历史人物，如文天祥，他的爱国气节和不屈精神，让“我”对人生价值有了更深刻的认识，他就像光，照亮“我”的精神世界。构思文体选择记叙文。写作思路如下：首先，开篇可以用较为抒情的语言，引出“遇见你，遇见光”的主题，奠定全文的情感基调。然后，详细叙述与“你”相遇的过程以及“你”如同光一般照亮“我”的具体事件。在叙述过程中，要抓住典型细节，比如描写老师时，刻画老师在课堂上专注的神情、课后为“我”讲解题目时耐心的动作与温和的眼神；描写同学时，描绘同学在“我”失落时递给“我”纸巾的动作、鼓励“我”时真诚的表情等。同时，借助适当的写作手法，比如运用比喻、拟人等修辞手法，让文字更生动，还可以使用对比手法，将“我”遇见“你”之前的状态与之后的状态进行对比，突出“你”带来的变化。在叙述事件的过程中，穿插适当的议论和抒情，比如在讲述老师对“我”的帮助后，议论老师的付出与坚守，抒发对老师的感激之情；在描述同学的陪伴后，抒情表达友谊的珍贵。最后，结尾部分再次点题，强调“遇见你，遇见光”，总结“你”对“我”的重要意义，升华文章的主旨，让情感更加浓烈、深刻。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 语 文·答案版 一、积累（共23分） 1.（3分）一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨 2.（3分）A 3.（3分）C 4.（3分）C 5.（3分）B 6．（8分）弹琴复长啸 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 万里赴戎机 关山度若飞 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 隔江犹唱后庭花 二、活动（共18分） 7.（3分）A 8.（3分）示例：燃烧的火炬，熊熊不息，在黑暗里传递奉献的希望 坚固的盾牌，牢牢守护，在危难时彰显无畏的担当 9.（4分）①对自己的错 ②把“丑”与“错”互换位置。 10.（3分）A 11.（5分）示例：如若不曾有过希望，失望便也不会那么彻底。即便是燃尽希望的绝望，也曾有过热血、毅力和梦想。 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 12．（3分）D （二）文言文阅读（共17分） 13．（4分） 同“耳”，罢了。 礼物，财物（填“②”亦可） 倒下 打发 14.（2分）闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也 15.（6分）（1）有一个卖油的老翁放下担子站在那儿，斜着眼睛看着，很久也没有离开。 （2）走近看它，从下巴到尾尖，都被斧头划破了。 16．（3分）C 17.（3分）①两人都本领过人：卖油翁倒油手法纯熟，有“酌油穿孔，钱不沾湿”的绝活在身，令陈尧咨心服口服；唐猎户善于捕虎，远近闻名，“伤猎户数人”的老虎被他轻松铲除。②两人都从容自信：卖油翁面对飞扬跋扈、脾气暴躁的陈尧咨，没有被对方高强的箭术、尊贵的地位吓倒，而是直陈看法，然后以技服人；唐猎户不着急享受县令的招待，也没有被县令的轻视和差役的胆怯影响心态，主动要求出马，还让童子把睡着的老虎唤醒，降伏了凶猛的老虎。 ③两人都不断实践练就真本事：卖油翁的本领如他自己所言，来自于“手熟”，即长期倒油反复实践而习得绝技；唐猎户练臂力十年，练眼力十年，毛帚扫目不会使他眨眼，壮汉攀臂不会使他动摇，令其有了捕虎之能。 （三）现代文阅读（共29分） 18．（3分）D 19．（3分）C 20．（3分）A 21.（3分）创新开放政策：灵活调整闭馆时间，试行错时开放，取消闭馆日，满足不同时段参观需求。推动资源下沉：大型博物馆与基层馆结对帮扶，通过巡展、借展、培训提升基层服务能力；利用数字技术搭建资源共享平台。强化社交功能：结合数字化和人工智能技术，打造互动体验空间，增强博物馆的社交属性和吸引力。 22.（3分） 译介福克纳作品 60年代中期 《世界文学》像文学根据地，吸引八方来客，激发当时人们高涨的文学热情 23.（3分）①运用多个数量词，“一点一点”“几百字”“几十字”“五六部”“一辈子”，体现李文俊先生翻译的艰辛与坚韧不拔的毅力。②这句话是侧面描写/语言描写，阿乙将李文俊的译作比作“灯塔”，暗示其作品在文学海洋中为迷茫者指引方向，凸显李文俊先生的文学地位与影响力。 24.（4分）①“傻瓜”是因为他坚持翻译福克纳的作品，但只有低廉的稿酬，在别人眼里太不划算了，唯有傻瓜才肯做，他是一个纯粹执着、淡泊名利的人。 ②“老演员”是因为他长期在文学翻译领域辛勤耕耘，即使已功成名就，但仍盼望尽量拓宽自己的戏路，翻译不同类型的作品。他是一个有探索精神，不断自我超越的人。 25.（6分）我认为他们会成为知己，他们虽身处不同领域，但精神内核高度契合。 ①他们清醒、恒定如北极星，坚守自己人生的信仰；李文俊毕生投身文学翻译，面对稿酬低廉、译介难度大的困境，仍坚持译完福克纳作品，晚年修订译本，始终锚定文学使命；邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，为中国核武器事业鞠躬尽瘁。 ②他们都如北极星一般在各自的领域指引方向：李文俊译介卡夫卡、福克纳等艰深作家，为中国文学打开现代性窗口。余华、莫言等作家直言受其译作启发。邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，以“纯”字精神引领团队突破技术封锁。 ③他们矜持（不耀眼夺目）如北极星：李文俊看淡名利，面对读者热情仅“淡然一笑”；晚年校改译作时只附“岁暮订正”寥寥数语，矜持中尽显大家风范。邓稼先隐姓埋名不求闻达，杨振宁形容他是一个最不要引人注目的人物，是最有中国农民的朴实气质的人。 四、作文（共60分） 26.例文： 遇见你，遇见光 第一次遇见你，是在一个阴雨绵绵的午后。我抱着一摞沉重的书本，在走廊上艰难地行走，突然脚下一滑，书本散落一地，我也差点摔倒。就在我手忙脚乱地捡拾书本时，你出现了。 你穿着干净的白衬衫，额前的碎发被雨水打湿了一点，却丝毫没影响你的清爽。你没有丝毫犹豫，蹲下身，和我一起捡书。你的动作很轻缓，手指触碰到书本时，小心翼翼的，仿佛那些书本是什么珍贵的宝物。“小心点呀。”你抬起头，对我露出一个浅浅的笑，眼睛弯成了月牙，像盛着一汪清澈的泉水。那一刻，窗外的雨声仿佛都小了，我看到有光透过走廊的窗户，落在你身上，你就像一道光，猝不及防地照进了我的心里。 后来，我知道了你叫林墨。我们成了同桌。我发现你不仅人温柔，学习也特别好。我数学成绩一直很差，每次看到复杂的函数题就头疼。有一次，我对着一道数学题冥思苦想了很久，草稿纸用了一张又一张，还是毫无头绪，急得快要掉眼泪。你看出了我的窘迫，轻轻拿过我的练习册，“这道题吗？我给你讲讲？” 你拿起笔，在草稿纸上一步步演算，一边写一边耐心地给我讲解。讲到关键步骤时，你会停下来，抬头看我，眼神里满是询问，“这里能跟上吗？”如果我摇头，你就会换一种更简单的方式再讲一遍，直到我点头为止。在你的讲解下，那道原本像拦路虎一样的数学题，变得清晰易懂起来。 从那以后，我遇到不会的题目，总会第一时间想到你。而你，也总是不厌其烦地帮我。在你的帮助下，我的数学成绩一点点提高，我对学习也越来越有信心。 你就像一道光，照亮了我原本有些灰暗的学习之路，也照亮了我略显单调的青春时光。遇见你，是我青春里最幸运的事，因为遇见你，我遇见了光，遇见了更好的自己。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累（共23分） 1．（3分） 2．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、活动（共18分） 7.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8.（3分） 9．（4分） 10．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．（5分） 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 12．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （二）文言文阅读（共17分） 13．（4分） （1） （2） （3） （4） 14．（2分）闻 此 虎 距 城 不 五 里 先 往 捕 之 赐 食 未 晚 也 15.（6分）（1） （2） 16.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（3分） （三）现代文阅读（共29分） 18.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22．（3分） 23.（3分） 24.（4分） 25.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、作文（共60分） 26.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分150分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~3单元。 一、积累（共23分） 阅读下面这段文字，完成1-4小题。（12分） ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水渠的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽苞。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不决说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田筹上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。晌午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争容。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一东桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ 1．（原创）请用正楷将划线句子抄写在田字格中，要求书写正确、工整、清晰、美观。（3分） 2．第①段中加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A．烟缕（lǚ） B．嘹（liào）亮 C．水洼（wō） D．旷（guǎng）野 3．（原创）选段中词语字形书写正确的一项是（ ）（3分） A．滔滔不决 B．田筹 C．嘹亮 D．万木争容 4．（改编）第①段中的画波浪线词语运用有误的一项是（ ）（3分） A．沉默寡言 B．人声鼎沸 C．花香鸟语 D．眼花缭乱 5．下列关于文学常识的表述有误的一项是（    ）（3分） A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 B．《列夫·托尔斯泰》作者是俄国作家茨威格，代表作有《战争与和平》《复活》等。 C．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其中长妈妈、范爱农、衍太太都是我们熟悉的人物。 D．《山地回忆》作者孙犁。代表作有长篇小说《风云初记》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 6．古诗文中蕴含的先哲品质同样值得我们学习，请把下面的诗句补充完整。（8分） 少年要向榜样学习，修身养性。夜深人静时，王维独坐竹林，颐养性情；独坐幽篁里，①______。（《竹里馆》）；韩愈将惜时的情怀寄托在杨花榆荚中：②______，③______。（《晚春》）。少年还应向榜样学习，涵养家国情怀。木兰跨越关山、奔赴战场；④______，⑤______。（《木兰诗》）；岑参遥望故园，眼泪涟涟；⑥______，⑦______。（《逢入京使》）。杜牧夜泊秦淮，忧国伤时：商女不知亡国恨，⑧______。（《泊秦淮》） 二、活动（共18分） 【活动一】7．下面句子，排序恰当的一项是（ ）（3分） ①在准确传达语气的基础上，朗读者需通过抑扬顿挫，细腻地呈现语句中的思想情感。 ②朗读以语音高低、快慢、长短、轻重为基础，形成语调。 ③因此，成功的朗读，关键在于根据作品的情感基调与思想主题，选择匹配的节奏类型，实现艺术形式与文本内容的统一。 ④语调通过升降调表达陈述、疑问、祈使、感叹等不同语气。 ⑤而当面对完整作品时，则要依据情感发展脉络，将语音要素有机组织为回环往复的节奏体系。 A．②④①⑤③ B．②④③①⑤ C．④②①⑤③ D．②④⑤①③ 8．很多英雄人物都可以称得上“最美”，为了解同学们心目中的最美英雄的品格，小文进行了校园调查，制作了下面的词云图。他想用词云图中的关键词写一段赞颂英雄精神的文字。请你从中选择词语，仿照划线句在横线上续写句子，使之与前面语句构成排比。（不能再写“坚韧”）（3分） 英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在风雨中展示坚韧的力量；英雄如______________；英雄如______________。他们，是民族的脊梁，是时代的楷模，是历史的丰碑。 9．阅读下面材料，按要求答题。（4分） 虽然我可以退一步，不计较他人的对错，甚至可以漠视他人的错，但 ，哪怕是小错，也要“斤斤计较”。对他人，生活不是一道选择题，我可以不管对错。但对自己，生活就是一道选择题，有对有错，有美有丑。我只能选对的，选美的，决不能选丑的，选错的。如果我也同流合污，选择错的、丑的，那么，我就对自己没有尽到责任，我就是一个没有主见的人，我就是一个懦夫。 （1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 【活动二】名著阅读。 10．在“科技与人文”的探索之旅中，我们回望老舍笔下的人力车夫祥子。当现代科技重塑城市肌理时，那个在烈日与暴雨中挣扎的身影，依然叩击着我们的心灵。请完成以下关于《骆驼祥子》的阅读任务。 下列关于名著《骆驼祥子》的说法，正确的一项是（ ）（3分） A．小说具有独特的“京味儿”。老舍不仅细致入微地描绘了老北京的人情风俗、市井生活，还创造性地运用北京市民俗白浅易的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 B．《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的高妈、一步步走向毁灭的杨太太、阴险狡诈的孙侦探等，展示了老北京风情的世态图。 C．不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。 D．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和他们不思进取的辛辣嘲讽。 11．腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字，例如《西游记》腰封上的推介语是“为救苍生负重担，矢志铭心金不换，跋山涉水修正果，纵使千险万滩又有何难”。如果邀请你为《骆驼祥子》设计腰封，你将写下怎样的推介语？（5分） 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12．下列对《木兰诗》内容理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．《木兰诗》记述了木兰从军的经历，热情赞扬了木兰勤劳善良、坚毅勇敢的精神品质，它与《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。 B．“将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，字约而意丰，既写出战争的旷日持久，战斗的惨烈悲壮，又烘托出木兰参军的艰辛。 C．“策勋十二转”中的“十二”不是确数，为赏赐中的最高等级，说明木兰在战场上立了极大的战功，侧面体现出木兰的英勇无畏。 D．全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，繁简安排极具匠心，在诗中着重刻画木兰从军的战斗场景，突显国家危难的紧张气氛。 （二）文言文阅读（18分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 老翁捕虎 近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎①，不能除此患也。”县令乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯②作嗽，一童子十六七耳，姑命具食。老翁察县令不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂③曰：“我在，尔尚畏邪？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言，炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之，不瞬④，其臂使壮夫攀之，悬身下缒⑤不能动。 （节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改） 【注释】①唐打猎：姓唐的猎户，即下文的老翁。②咯（kǎ）咯：咳嗽的声音。③哂：微笑，讥笑。④瞬：眼睛转动。⑤缒：把人或物由上往下放。 13．依据表内的方法提示，解释加点字的意思。（4分） 文言词句 方法 解释 但手熟尔 课内识记 （1）____ 遣吏持币往 查阅字典：①馈赠，赠送；②礼物，财物；③多余；④破旧。 （2）____ 已血流仆地 联系成语：前仆后继。 （3）____ 乃厚赠遣之 课内迁移：康肃笑而遣之。 （4）____ 14．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断二处）（2分） 闻 此 虎 距 城 不 五 里 先 往 捕 之 赐 食 未 晚 也 15．用现代汉语翻译画波浪线的句子。（6分） （1）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 （2）视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。 16．下列对文章理解有误一项是（   ）（3分） A．作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。 B．本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述。 C．康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。 D．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 17．本文与《卖油翁》都塑造了令人印象深刻的老者形象，请结合两文内容分析二者共性。（3分） （三）现代文阅读（28分） 班级开展“走进博物馆”专题活动，小文收集了如下材料。 材料一 ①逛博物馆、观展览、游文创市集……今年春节假期，博物馆、考古遗址公园等文博场馆人气持续高涨，大批公众选择在文博场馆里欢度佳节，近距离感受中华文化的博大精深，享受不一样的春节时光。 ②据国家文物局初步统计，2025年春节期间初一到初七，全国博物馆接待观众7264.87万人次，日均接待观众数较去年增长12.84%，超1000万人次。陕西、四川、江苏、浙江、广东5省份博物馆接待游客超过500万人次。55家国家考古遗址公园接待观众达516.73万人次。 ③为满足观众精神文化需求，2025年新春，国家文物局指导全国各地博物馆、纪念馆、考古遗址公园等文博单位立足馆藏优势、整合多方资源，策划推出特色主题展览和系列文化活动，丰富人们精神文化生活。 （整理自《北京日报》） 材料二 国家文物局建议各地博物馆进一步创新展陈方式、提升服务质量，让优质文化资源直达基层：同时，结合自身规模、客流量、维护能力等因素，灵活调整闭馆时间，让公众每天都能有展可看。在浙江杭州，全市52家国有博物馆已试行分类、分区域错时开放政策。在四川，三星堆博物馆节假日增开夜场，成都博物馆则采取寒暑假每日开放、其他月份周一闭馆的分段策略。在陕西，多处遗址类博物馆直接取消了闭馆日，为公众提供最大参观便利。 （整理自央视网） 材料三 ①今年两会期间，博物馆相关话题仍然是代表委员们关注的焦点，围绕如何优化博物馆体系布局、增强优质文化供给，推动优质文化资源直达基层，让人民群众享受到更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的博物馆公共文化服务，代表委员们各抒己见，纷纷建言献策。 ②“当前越来越多的观众走进博物馆，‘博物馆热’持续成为社会焦点之一。同时也应该看到，目前我国优质博物馆资源依然分布不均衡，未能充分惠及基层群众。”全国政协委员、中国国家博物馆研究员杨红林说，大部分优质博物馆资源集中在城市中心或经济发达地区，基层尤其是偏远农村和小型城镇的博物馆数量稀少，县域博物馆总体发展相对落后，许多非国有博物馆生存环境艰难。一些热门博物馆经常一票难求，而一些地方小型博物馆则门可罗雀。 ③杨红林建议，一方面要加大对基层博物馆的扶持力度，加大对基层博物馆的财政投入，切实加强基层文博工作人员队伍建设。另一方面，要完善优质博物馆资源下沉机制，借鉴已有成功经验，进一步发挥大型博物馆和热门博物馆的示范引领作用，推动优质博物馆与基层博物馆建立结对帮扶关系，通过巡展、借展、联合办展、人员培训等方式，落实中小博物馆提升行动。同时，在创新博物馆数字资源传播形式上下功夫，依托数字技术，通过互联网搭建基层博物馆交流平台，促进不同地区基层博物馆之间的经验分享、资源共享和合作交流，让基层群众能够便捷地获取所需的优质博物馆资源。也要鼓励社会力量参与博物馆事业，增强博物馆与社区的联系和互动，形成政府主导、社会参与的良好局面。 ④国家文物局数据显示，2023年，全国登记备案的博物馆数量从2012年的3866座增长至6833座，越来越多的观众走进博物馆，博物馆的吸引力不断增强。全年全国博物馆举办陈列展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次。类型丰富、主体多元、普惠均等的博物馆体系已初步构建。 （整理自《人民日报》、央广网） 材料四 ①如今，公众对科学的热情和科学素养正快速提高。新的传播媒介和传播形式、人工智能技术的发展，也让科普越来越“触手可及”。这既给博物馆事业发展带来了挑战，也带来了新机遇。 ②博物馆事业的发展，最终还需要回归到一个根本问题：公众为什么要去博物馆？ ③博物馆的藏品和标本，是公众对真实体验需求的载体，如何围绕藏品和标本讲好故事，是展陈及研学等教育活动的核心；同时，博物馆也是一个特殊的社交场所，人们在这里实现互动、分享和获得启迪。未来的博物馆不仅要考虑收藏、展陈、教育和研究等功能，也要加强社交功能，更好地结合数字化、互联网和人工智能技术做好服务，惠及更多人群。 （整理自《人民日报》） 18．小文对材料进行了整理，其中与材料相符的一项是（   ）（3分） A．2025年春节期间，全国博物馆日均接待观众数较往年增长12.84%。 B．浙江省内共有52家国有博物馆试行分类、分区域错时开放的政策。 C．2023年全国备案博物馆达6833座，这表明博物馆体系已初步构建。 D．新的传播媒介和传播形式、人工智能技术的发展，使科普愈加方便。 19．小文对四则材料进行了分析，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一介绍了今年春节假期，大批公众选择在文博场馆里欢度佳节的情况。 B．材料二介绍了国家文物局对各地博物馆的服务建议以及各个地区实施情况。 C．材料三呈现了政协委员杨红林对博物馆优质文化资源惠及基层群众的建议。 D．材料四提出了博物馆事业发展要回归的根本问题——公众为何要去博物馆。 20．小文对杨红林的建议进行了总结，其中不正确的一项是（   ）（3分） A．要加大对基层博物馆的扶持力度、财政投入，切实加强基层文博工作人员队伍专业性。 B．要完善优质博物馆资源下沉机制，推动优质博物馆与基层博物馆建立结对帮扶的关系。 C．要搭建交流的平台，促进不同地区基层博物馆之间的经验分享、资源共享和合作交流。 D．要发动社会力量，增强博物馆与社区的联系和互动，形成政府主导、社会参与的局面。 21．博物馆该如何让更多人走进其中？请根据材料为博物馆提出建议。（3分） 当群星在繁光中旋转时 ——纪念李文俊①先生 ①春节，极寒刚刚过去，天气开始回暖。我和同事苏玲说好，等更暖和些，去看看李文俊先生等几位《世界文学》的前辈。 ②绝没有想到，噩耗就在初六早晨传来，李文俊先生已于当日凌晨去世……太突然了！ ③李文俊先生大学毕业后，被分配到《世界文学》编辑部，从此与外国文学结下了一辈子的缘分。 ④60年代中期，文俊先生提出卡夫卡选题，翻译了五个中短篇，以《审判及其他》为书名出版。就这样阴差阳错，文俊先生成为国内译介卡夫卡的第一人。这些作品对于刚刚经历特殊年代的中国阅读者和写作者，具有启蒙般的冲击力。如今已闻名遐迩的小说家余华将这本书理解成命运的一次恩赐。 ⑤70年代的《世界文学》就像是一个小小的文学根据地，吸引着八方来客。有不少人冲着李文俊先生而来，手捧着他的译作，求取签名和合影。编辑部每天都会接到大量读者来信，最多时需要用麻袋装——由此可见当时人们的文学热情高涨。每每这时，文俊先生总会淡然一笑：“终于感觉到自己的价值了！” ⑥80年代初，福克纳早已是西方文学研究的热点，却因译介难度极大，国内仍未有译作。文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。他愚公移山般，译出五六部福克纳的小说和随笔集。若单从低廉的稿酬角度看，太不划算了，唯有傻瓜才肯做这样的事。但正是有文俊先生这样高尚的“傻瓜”，人们才有机会领略到一位异域文学大师独特的魅力。著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言就坦诚，正是受了李文俊译本的启发，他才悟到，大可通过书写老家高密东北乡，创造出“自己的文学共和国”。 ⑦2000年初，一场重病袭击了文俊先生。幸好抢救及时，先生得以渡过劫难。按理说，这时候该踏踏实实颐养天年了。没承想，身体稍稍好转，他又不禁手痒，便开始译一些另一个领域的作品，像是个盼望尽量拓宽自己战路的老演员。喜欢与享受，是文俊先生心甘情愿投入文学翻译的根本动力。他晚年翻译的门罗，又一次直接影响了中国文学的发展。 ⑧晚年的文俊先生，仍不断完善自己的译本。他八十岁之后再版的福克纳译作，书后均有“再次校改”“岁暮订正”“校阅略有修改——文俊”等字样。李文俊先生毕生致力于翻译福克纳的作品，不仅将这位文学巨匠引入中国，更以精妙译笔深刻影响了中国文学界的创作实践。 ⑨“李译是我们读者心目中的灯塔。我为自己这一生能见到李老并得到他的签名而自豪和激动。”小说家阿乙曾动情地讲述。 ⑩工作中的文俊先生严厉，较劲，不苟言笑。但生活中的文俊先生却充满了情趣，是一个特别有韵味的老头儿。 ⑪先生经历的不少事情，都被他涂抹上了幽默色彩。在漫长的岁月里，这种幽默帮助他化解了不少烦恼、痛苦和委屈。有些出版社未经授权就收入文俊先生的作品，文俊先生客客气气地写了封信，请出版社补办授权手续，并将样书和稿酬寄来。个别出版社不太地道，竟然说以为译者已不在世，请李文俊先生寄身份证复印件证明他还健在。像这类令人气愤的事情，文俊先生都是当作玩笑段子来说的。 ⑫回顾一生，文俊先生说：“玩得还算漂亮。好比作为一个运动员，还踢出过几个好球。也就这样了，反正不能永远出风头，都要退场。”这是典型的李氏口吻，透着幽默、自信、通透、坦然和满足。 ⑬事实上，先生一辈子都在以自己的方式飞升，从日常，从灰暗，从艰辛，最终抵达了自己心仪的人生境界，抵达了自己向往的高空——那里“群星在紫光中旋转②”，而他却独独欣赏那颗“始终固定在天顶的北极星”。它并不像其他星星那么耀眼夺目，却显得清醒、矜持、冷峻。 （作者高兴，选自《文艺报》，有删改） 【注释】①李文俊（1930-2023）：广东中山人，中国社科院荣誉学部委员，历任《世界文学》编辑、主编，获“翻译文化终身成就奖”，其译作对中国文学有着巨大的影响和启示。②《群星在紫光中旋转》：（美）希尔达·杜立特尔著，李文俊先生译。 22．【理情节】李文俊先生的一生是中国文学的发展缩影。请根据文本，完善思维导图。（3分） （1）__________（2）__________（3）__________ 23．【品语言】赏析下列语句，按要求做批注。（3分） 文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译上几百字，有时甚至几十字，几乎用尽了一辈子的力气。（从词语的角度） 24．【探形象】作者用“傻瓜”“老演员”来称呼李文俊先生合适吗？请结合文章说说你的理由。（4分） 25．【析主题】文末提到李文俊先生独独欣赏那颗“始终固定在天顶的北极星”，小组同学认为如果邓稼先前辈和李文俊先生相遇，一定会引以为知己。请结合文章内容和链接材料说一说理由。（6分） 链接材料 邓稼先：两弹元勋，为中国核武器研制事业兢兢业业、呕心沥血二十八年，为中国原子弹、氢弹的原理突破和试验成功立下卓越功勋。 北极星：因靠近地球自转轴北极方向，在夜空中几乎静止不动，成为导航的永恒坐标。它不似流星绚烂，却以恒定之光为迷途者指引方向。 四、作文（共60分） 26．阅读下列文字，根据要求写作。 遇见忠诚纯正、博学睿智的邓稼先，杨振宁收获了永恒的友情、人生的方向；遇见严谨治学而充满爱国热情的闻一多，臧克家感悟到他是口的巨人、行的高标；遇见现实生活中真实的鲁迅，萧红领略到他富有人情味和人格魅力……因为这样的遇见，生命有如被一束光照亮着。 请你结合自己学习和生活经历，以“遇见你，遇见光”为题目，写一篇作文。 要求：①抓住典型细节、借助适当写作手法、借助适当议论、抒情进行写作，不得抄袭套作；②认真书写，不少于600字；③不得出现真实的班名、人名等。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $