第六单元 有趣的平面图形(一) 第4课时 动手做（三）-【学亦练】2025-2026学年一年级下册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦一年级下册第六单元“动手做（三）”，核心知识点为图形对折、拼组及七巧板认识。通过“图形沿虚线对折连线”“拼组图形圈一圈”等动手操作导入，承接前期简单图形认知，以实践活动为支架，帮助学生建立图形间的转化与组合关系。 其特色在于以动手实践为核心，通过“用两个一样的三角形拼平行四边形”“七巧板拼正方形”等活动，培养学生几何直观与空间观念。采用“操作—发现—总结”教学方法，如引导学生发现“两个同样三角形一定拼成平行四边形”，既让学生在实践中深化图形认知，又为教师提供可直接应用的探究式教学方案。

第六单元 一年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第六单元 第4课时　动手做（三） 2 把第一行的图形沿虚线对折，可以得到第二行哪个图形？连一连。 第4课时　动手做（三） 3 图中右边的哪两个图形可以拼组成左边的图形？圈一圈。 第4课时　动手做（三） 4 用两个一样的三角形拼一拼，填一填。（顺着箭头方向拼） 　　　　形 我发现：两个同样的三角形一定可以拼成一个　　　　 　形。 　　　　形 　　　　形 　　　　形 平行四边 平行四边 平行四边 平行四边 平行四边 第4课时　动手做（三） 5 看图，填一填。 1．左面的七巧板中，③号是（　　 ）形，三角形有 （　 ）块。 2．（　　）号和（　　）号能拼成一个正方形； （　　）号和（　　）号也能拼成一个正方形。 正方 5 ② ④ ⑥ ⑦ 第4课时　动手做（三） 6 7 $