内容正文:
圆锥的体积
2026年春期西师大版教材小学数学六年级下册第二单元
第二课时
1
学习目标
1. 知道圆锥体积公式的推导过程。
2. 记住并会用公式:V= Sh。
3. 能解决简单的圆锥体积实际问题。
课前引入
1. 一个圆柱的底面积是60平方分米,高15分米,它的体积是多少立方分米?
60×15=900(
答:它的体积是900立方分米。
2. 圆锥由什么组成?
侧面
高
1个圆形
只有1条
1个曲面
底面
高
h
O
r
顶点
从上面的实验中,你发现了什么?
学习新知
小组合作要求:
1.观察:圆柱圆锥底和高之间的关系。(比一比、量一量)
2.操作:用圆锥装满水倒入圆柱中:倒几次,才能把圆柱容器装满。
3.讨论:如何计算圆锥的体积?
4.汇报:做好汇报准备。
小组汇报
探究新知
汇报交流
圆柱的体积是它等底等高圆锥体积的3倍。圆锥体积等于它等底等高圆柱体积的三分之一。
圆锥的体积= 底面积 ✖ 高
V = s h
说一说:你发现了什么?
一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高是12cm。这个零件的体积是多少?
答:这个零件的体积是76cm3 。
×19×12=76(cm3)
基础练习
一个铅锤高6cm,底面半径4cm。这个铅锤的体积是多少立方厘米?
答:这个零件的体积是100.48cm3。
×3.14××6=100.48(cm3)
3
=
探究新知
π
√
√
×
×
基础练习
2.计算下面图形的体积。
r=2÷2=1(dm)
V=3.14××4.5
=)
r=12.56÷3.14÷2=2(dm)
V=3.14××3
=)
V=3.14××20
=9043.2(
巩固练习
拓展练习
×3.14×
= 2.0096 ()
2.0096×0.6
≈0.1( )
答:靠墙角的这堆麦麸的体积大约是0.1立方米。
你有什么收获或疑惑?
课堂总结
开心快乐每一天
白鹤林大道与硕勋路交叉口西北120米 10
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