综合实践 画数学连环画 第2课时 画出我的数学故事-【学亦练】2025-2026学年一年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦一年级下册综合实践“画数学连环画”，以购物情境导入，引导学生提取“买苹果23元、牙刷10元、牛奶6元”等数学信息，通过连加运算解决“共花多少钱”的问题，搭建从生活情境到数学表达的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言，通过“提取信息-计算解答-分格绘画”环节，让学生在实践中发展抽象能力与应用意识。采用情境教学与动手操作结合，既助学生理解数学与生活联系，又为教师提供可操作的综合实践教学案例。

综合实践　画数学连环画 一年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 综合实践　 第2课时　画出我的数学故事 2 下面是我的数学故事。 周日我想去超市买苹果、牙刷和牛奶，于是我拿着零花钱去超市购物。我买了一袋苹果花了23元，买了一支牙刷花了10元。后来我看到一盒牛奶，又花了6元买下。这三样东西一共花了多少钱呢？ 1．故事中有哪些数学信息？请解答出来。 数学信息：我买苹果花了23元， 买牙刷花了10元，买牛奶花了6元，我买这三样东西一共花了多少钱？ 23＋10＋6＝39(元) 答：我买这三样东西一共花了39元。 第2课时　画出我的数学故事 3 2．故事有几部分？画成连环画需要分几格？ 故事有四部分，画成连环画需要分四格。 第2课时　画出我的数学故事 3．自己赶快行动起来把下面的连环画补充完整吧，并把画的过程中遇到的困难与同伴说一说。 略 第2课时　画出我的数学故事 6 $