第二单元 图形大变身（一）综合训练-【学亦练】2025-2026学年一年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦一年级下册第二单元“图形的认识与空间观念”，通过“一步一学，亦学亦练”的导入方式，衔接前期图形认知基础，以连线、选择等题型为学习支架，引导学生从具体物体到抽象图形的转化。 其亮点在于融入数学眼光中的空间观念与数学思维中的推理意识，如通过“路灯下影子长度与距离关系”问题培养空间想象，以“圆柱能否画出正方形”等选择判断发展推理能力。采用情境化问题设计，学生能在实践中深化图形认知，教师可借助系统训练素材提升教学效率。

第二单元 一年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第二单元 第二单元综合训练 2 下面的图形分别是哪一个物体描出来的？连一连。 第二单元综合训练 3 左图的每部分是用（ ）物体描出来。（选填序号） ①②③④ 第二单元综合训练 4 选一选。（选填序号） 1．用图（　　　）一定不能画出 。 ① ② ③ ② 第二单元综合训练 5 2．用 不可以画出（ ）。 ① ② ③ 3．右面的图案是由（　　　）种形状组成。 ① 2 ② 3 ③ 4 ① ② 第二单元综合训练 6 夏天少吃冷饮，小猴手中的雪糕装在哪个盒子里？（选填序号） ① ② ③ 　 　 　 　 　 　 ② ③ ① 第二单元综合训练 7 用右侧哪个物体可以画出左侧的图形？请把它圈起来。 第二单元综合训练 8 左图表示三个同样高的小朋友站在路灯右侧的影子情况。 请把他们的名字写在右边的方框中，并简要地说明理由。 理由是_______________________________________________。 在路灯下，同样高的人离路灯越远，影子越长 第二单元综合训练 9 10 $