内容正文:
高中物理必修第二册学历案
7.3 万有引力理论的成就班级:
姓名:
【课堂探究一:天体质量和密度的计算】
例1:质量为m太,半径为R 的太阳,周围环绕着地球m地、
土星m土等行星做匀速圆周运动,分析以下问题
(1)已知地球围绕太阳做圆周运动的轨道半径为r地,线速度大小为v,
计算地球所需的向心力的大小和其来源
思考:可以计算出哪个天体的质量并求出其大小
(2)已知土星围绕太阳做圆周运动的轨道半径为r土,角速度大小为w,计算土星所需的向心力的大小和其来源
思考:可以计算出哪个天体的质量并求出其大小
总结:根据万有引力提供 ,可得表达式:
可以计算得出 质量
(3)根据(1)、(2)问计算结果计算太阳的密度
例2:地球质量为M,半径大小为R,地球表面的物体随着地球做匀速圆周运动(忽略地球自转影响),地球表面重力加速度为g,分析以下问题
(1)求质量为m的物体所受重力和地球对其万有引力的大小
思考:①重力和万有引力的关系
②可以计算出谁的质量并求出其大小
(2)计算地球的密度
【课堂探究二:归纳天体运动的加速度、线速度、角速度和周期与轨道半径的关系】
1. 环绕天体绕中心天体做匀速圆周运动所需要的向心力由 提供,即 ,如图所示.
2.仔细观察天体运动的加速度、线速度、角速度和周期与轨道半径的关系,归纳结论.
=
向心加速度a、线速度v、角速度w和周期T的大小是由什么因素决定的?
思考:当r增大时,向心加速度a、线速度v、角速度w和周期T如何变化
总结:
【当堂练习】
1.地球半径为R0,地面的重力加速度为g,若卫星在距地面R0处做匀速圆周运动,则下列说法错误的是( )
A. 卫星的线速度为 B. 卫星的角速度为
C. 卫星的加速度为 D. 卫星的加速度为
2. 如图所示,a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运动的三颗卫星,a和b质量相等且小于c的质量,则( )
A. b所需向心力最大 B. b、c的周期相等且大于a的周期
C. b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
D. b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度
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