四年级-【真题圈】2025-2026学年3-6年级下册语文阅读练习（统编版）北京专版

高的是麦子，矮的是豆荚（朝阳区） 詹政伟 ①麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子 和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑着。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了 的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 ②那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通 常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只青草 蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着… ③五月的风暖暖的。赤足走在油光光的泥土里， 软软的，冷不丁泥土从我们的脚趾缝里冒出来。真是 舒服！折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做 鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。 “啪 一”鸭子蹒跚地迈着步子前进，羊儿撒着欢儿向前走了… ④随后，我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法，把竹篮挂 在小山羊的角上，山羊走哇走的，竹篮也晃啊晃的，我们看了真欢喜！我们把鸭子赶 到刚翻过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青 草地真宽广，草儿真嫩… ⑤我们也不闲着，家里的免子等着我们的鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦 田的沟沿上、豆地里，扯到一小捧一小捧的嫩青草，放进竹篮里。想到日后剪免毛的 情景，我们禁不住要咧开嘴巴笑。 ⑥忙完了，肚子也开始“咕咕咕”地叫起来。别愁，我们有我们的办法。皮皮摘 来了嫩豆荚，小梅从自家的竹园里掰了几根竹笋；青青的家最近，他拿来铁锅和米。 嘿，我们自己做饭吃！我和春芳帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅。捉住泥鳅，洗净了， 丢进饭锅里。米饭还没烧好，我们已经被锅里溢出的香味熏得口水欲滴… ⑦吃饱了，我们也乏了。于是便往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的 阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦 地和一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚… 1.[基础知识]在文中找到合适的词语填空，并体会词语的表达效果。(4分) ( )的柳条 )的竹管 用上这些叠词的好处： 2.[概括内容文中的“我们”做了哪些有趣的事情？请用简洁的语言加以概括。（每 件事10字以内)(6分) 挥着鞭子去放牧 3.[阅读要素]读画“ ”的句子，完成练习。(4分) “冷不丁”在文中的意思是 。这里的“ ”字 比“挤”“露”更精妙，写出了泥土 ,表达了作 者 之情。 4.[理解内容]关于本文标题“高的是麦子，矮的是豆荚”，下面分析合理的是( (多选)(3分) A.暗示故事发生在麦子和豆荚成熟的季节。 B.麦子和豆荚生长的田野，也是“我”成长的地方。 C.高的麦子和矮的豆荚，是淳朴天真的童年回忆的象征。 D.概括了文章内容，即煮麦子和豆荚吃。 5.[实践运用·原创题]下面的游戏记载了爸爸妈妈欢乐的回忆，你知道这些游戏都叫 什么名字吗？(4分) 火星，我们来了（昌平区） ①2020年4月24日，在“中国航天日”线上启动仪式上，中国公布了首次火星 探测任务名称、任务标识。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测 任务被命名为“天问一号”。和“嫦娥”“玉兔”一样，“天问”也来源于中国传统文化。 爱国诗人屈原在长诗《天问》中有对宇宙起源、天体构造的想象，有对日月交替、星辰 运动的发问，体现了先人对未知世界的思索和追求。“天问”作为任务名称，不仅便 于记忆和传播，也显示了中国人迈向更远深空的决心和毅力。 ②火星到地球的距离最近时为5000多万公里，最远时为4亿多公里。火星的 直径约为地球的1/2，质量约是地球的1/10，火星大气远比地球稀薄，大气中的主要 成分是二氧化碳。干燥的火星表面上遍地都是红色的土壤和岩石。由于不断受到 风沙作用，火星表面随处可见沙丘和类似河床的地形。 ③这种河床地形分布在火星南半球及赤道附近，表明了距今大约10亿年前，火 星上曾有像地球上一样的河川，有水流动。 ④出于对外太空和地外生命的好奇，以及火星与地球在环境等方面的相似性， 人们对探索火星一直抱有浓厚的兴趣。研究火星与地球的异同，有助于我们更深入 地了解地球。 ⑤2020年7月23日12时41分，我国首次独立火星探测任务“天问一号”探测 器搭乘长征五号遥四运载火箭，带着中华民族从古至今对自然的探索，从文昌航天 发射场成功升空，下一站，火星！ ⑥2021年5月15日，“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着 陆组合体，成功降落在火星北半球的鸟托邦平原南部，实现了中国航天史无前例的 突破：“天问一号”成为中国首颗人造火星卫星，“祝融号”成为中国首个火星巡视器。 “天问一号”探测器成功着陆火星，是我国首次实现地外行星着陆，使我国成为第二 个成功着陆火星的国家。 ⑦2000多年前，屈原在长诗《天问》中发出了“九天之际，安放安属？”和“日月安 属？列星安陈？”的旷世之问。2000多年后，中国航天人用实际行动给出解答：天 问，问天！第一站就是火星。未来，还有更多的下一站来解答古人的疑问。 (有删改) 1.[获取信息读完文章，梳理一下我国对火星的研究过程。(4分) 2020年7月23日 ③ 未来 公布首次火 ② 4 星探测任务 还有更多的 名称、任务 下一站 标识 2.[理解内容]根据文章内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“X”。 (4分) (1)中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一 号”。 (2)把“天问”作为中国行星探测任务的名称最重要的原因是其便于记忆和传播。 (3)2021年5月15日，“祝融号”火星车及其着陆组合体，成功降落在火星南半球 的乌托邦平原北部。 (4)“天问一号”探测器成功着陆火星，是我国首次实 答题技巧 现地外行星着陆，使我国成为第一个成功着陆火星 遇见说明文中“加点的字能否 的国家。 删掉”这样的题该怎样回答？ 3.[品味赏析]第③自然段中加点的字“曾”能否删掉？ 答题公式：不能，… 该字删去后意思有哪些改 为什么？(3分) 变（内容），这个字的使用体 现了说明文语言的准确性 和严密性。 4.[阅读要素]读完文章，请完成下面的小组问题清单。(5分) 小组问题清单 问题一：研究火星对我们有什么帮助？ 我会提问 问题二：“祝融号”在火星上都做了什么工作？ 解决方法 问题三：① A.查找图书 通过② 的方法解决问题一。（单选） B.网络搜索 我的解答：③ C.请教别人 我会解决 通过④ 的方法解决问题二。（多选) D.联系上下文 通过⑤ 的方法解决问题三。（多选） 5.[创意表达·原创题]结合文章，面对中国在航天方面所取得的成就，你有什么话想 对航天工作者说吗？(3分) 秋天向我们微笑（节选）（海淀区） 玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高梁红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。 几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小蚁巢。 满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。 它们好像在对我们诉说 明年春天，我们会重新长满树梢。 走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀。 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。 1.[品味赏析]第1小节运用了 的修辞手法，描绘了一派 的景象。(4分) 2.[理解内容]判断正误，正确的打“√”，错误的打“X”。(4分) (1)诗歌运用比喻的修辞手法写秋天来了。 () (2)从“我们会重新长满树梢”，我仿佛看到落光叶子的树木重新长出新叶。() 3.[阅读要素]诗歌通过描写 的成熟、 的活动、 的飘落，向我们 展示了秋天的多彩和迷人，表达了诗人 之情。(8分) 虎子（朝阳区） 季羡林 ①虎子并没有什么特，点，仅是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不 黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还 真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。 ②它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸 子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不 忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影， 它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持 竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫 的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摸它， 可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。 这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只 有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。 ③除了暴烈咬人以外，它还有温柔敦厚的一面。我举 一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波 斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人都很喜欢 这只猫，起名“咪咪”。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小，怕人，从来没有咬过人。 但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作自己的亲生女儿。它自己本来 没有什么奶，却坚决要把咪咪搂在怀里给咪咪喂奶，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。 我在吃饭的时候，有时丢，点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却 只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在 说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！” ④每天晚上，它都到我床上去睡觉。在冬天，我在棉被上面特别铺上了一块布， 供它躺卧。我有时候半夜里醒来，神志一清醒，觉得有什么东西重重地压在我身上， 一股暖气仿佛透过了两层棉被，扑到我的双腿上。我知道，虎子睡得正香，即使我的 双腿由于僵卧时间过久，又酸又痛，但我总是强忍着，绝不动一动双腿。 (有删改) 1.[阅读要素默读短文，在“”上填上合适的内容，完成短文的结构图。(8分) 虎子 性格 与“我”的关系 文章表达了作者 的情感。 2.[概括内容]作者为了说明虎子性格暴烈，写了两件小事，请你给这两件事起小标 题： 。(4分) 3.[品味赏析]对短文的情感表达和语言风格，下列说法不正确的一项是( ）。 (3分) A.短文语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感真挚动人 B.作者抓住了猫的特，点，甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱 C.作者主要是想表达对老猫的喜爱，写另一只猫只是为了突出老猫敦厚的特，点 4.[实践运用·原创题]请你仿照短文的写法，为你喜爱的动物制作小档案。(5分) 动物小档案 名字 特点 先写出动物的一个 照 特点，再用一个具体事 例把这个特点写清楚。 片 具体事例 麻雀（大兴区） 冯骥才 ①这是群精明的家伙。 ②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来 生活在人间，精明成了它们的必备本领。 ③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显 得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利锋利）。由于时时 提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不 停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲闪 人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙 逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸(zū)如支起的箩筐，挂 在树上的铁夹子，张在空中透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能 用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的（勇猛勇气）。它盯着、叫着， 然后腾身而去—这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或 警觉。 ④它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄()角，或者在光秃 秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地远，又高又险，人 手是摸不到的。 ⑤它们不仅机警多疑，而且具有不可驯(xù)服性。 ⑥大多数鸟儿习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕()人喜欢 的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中过着自由自在的日子。它们 可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春 树枝头抖一抖疲乏（á）的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不 肯在镀(dù)银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗 子，一边尖叫，一边胡乱扑飞；飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第 二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可别服性，因此它不是家禽。 (选自《冯骥才选集》，有删改) 1.[基础知识根据短文内容，在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。(2分) 2.[理解句子]读文中画线的句子，用“○”圈出麻雀被捉后的动作，从中可以感受到麻 雀的 。(2分) 3.[阅读要素]下列说法中，对短文理解有误的一项是( )(3分) A.作者说麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，含有嘲讽的意思。 B.作者笔下的麻雀有着顽强的精神，自由自在，不畏风雨，更不会为了温饱而甘 于被圈养。 C.短文语言精妙，明贬实褒，表达了作者对麻雀的赞美之情。 4.[领悟写法]短文第⑤自然段在文中起的作用是☆方法提示 ( )。(3分) 承上启下过渡 A.承上启下 B.开门见山 C.结尾点题 承上启下过渡就是承接 上文，引起下文的一种过渡 5.[理解内容]短文从( )的角度写出了麻雀的机警 方法。其作用是使文章过渡 多疑。（多选）(3分) 自然，浑然一体等。本文第 A.不可驯服性B.时时提防人C.筑巢又高又险 ②~④自然段写麻雀机警多 6.[概括内容]短文第⑥自然段中，作者将大多数鸟儿的 疑的特点，第⑥自然段写麻 生活和麻雀的生活进行了对比，请你概括出二者有 雀具有不可驯服性，第⑤自 然段就是文章的过渡段。 什么不同。(4分) 大多数鸟儿的生活： 麻雀的生活： 7.[创意表达·原创题]四年级(2)班的同学就“如果我是一只鸟，我会选择怎样的生 活？”这个话题展开了演讲活动，请说出你的观点并简单写出几条理由，完成下面 的演讲稿提纲。(5分) “如果我是一只鸟”演讲稿提纲 观点： 理由： 游庐山瀑布（房山区） 李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一 泻千里的气势。 迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着 走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵 “哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶($)，天 地间只剩下瀑布在吟唱。 不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 ,落到水面时还 在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断 地飘下来，让你忍不住惊叹！ 登上观景台，忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹 杂着瀑布的水花 雨过天晴，太阳光折射出一道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山 美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。 自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(Ià)啊！的 确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀(yào)眼的明珠！