内蒙古自治区呼和浩特市新城区启秀中学2025_2026学年七年级下学期4月学情自测生物试题

七年级生物 （时长：30分钟 分值30分2026.04） 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不•适宜用于播种的是（     ） A. 饱满的种子 B. 刚采下未成熟的种子 C. 胚完整的种子 D. 已度过休眠期的种子 2. 《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述中错误的是（     ） A. 用温水代替冷水，可以促进绿豆种子的萌发 B. 水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C. “以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 D. 将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” 3. 珙桐叶片横切面（甲）、叶芽（乙）和根尖（丙）的结构示意图如下图，下列分析正确的是（     ） A. ①和④都是表皮，都属于机械组织 B. ②叶脉能运输物质，③叶肉能制造有机物 C. 珙桐叶片由图乙中的⑤幼叶发育而成 D. 根尖的生长主要与⑦和⑧区域的细胞有关 4. 移栽树木时，下列做法错误的是（     ） A. 剪去部分枝叶 B. 在阳光明媚的中午移栽 C. 根部带土移栽 D. 可适当输入营养液 5. 下列对于施肥的叙述中不正确的是（     ） A. 植物生活过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 B. 植物在生长的不同时期对无机盐的需要量是相同的 C. 施肥应以农家肥为主，适当配合一定数量的化肥 D. 在农业生产上施肥是必要的，但施肥过多，可能会造成烧苗 6. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（     ）。 A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞膜 7. 传统中医学认为南瓜有益气补血、补肾排毒等作用，如图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（     ） A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ③是由②中的胚珠发育而来的 C. ④萌发的过程中胚芽最先突破种皮 D. ⑥生长过程中需要通过根尖的成熟区吸收水和无机盐 8. 俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。对枝条进行环剥处理后，可暂时阻断叶片光合作用制造的有机物沿茎中的            向下运输，从而提高            处果实的品质。（     ） A. 导管；Ⅰ B. 筛管；Ⅱ C. 筛管；Ⅰ D. 导管；Ⅱ 二、非选择题（本大题共3小题，每空1分，共14分） 9. 某生物兴趣小组为探究外部条件对大豆种子萌发的影响，挑选40粒饱满，大小相近的大豆种子，平均分成甲乙丙丁四组，处理方法如图一所示。图二为大豆种子结构示意图。请分析并回答下列问题 （1）实验时，每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是：            。 （2）结合图一分析，为了探究种子萌发需要充足的空气，应选择            组形成对照。 （3）甲、乙、丙、丁中，种子可以萌发的是            组。由此可以得出的结论是：影响种子萌发的外界条件            。 10. 某校劳动实验基地种植的菠菜迎来丰收，生物老师借此机会带领同学们对菠菜叶片的结构进行了观察，课后大家又一起讨论叶的结构和功能。请你参与其中并回答问题。 （1）小曦同学在制作叶片横切面的临时切片时，右手捏紧并排的两片刀片，沿着图1中横线所示角度迅速地朝一个方向切割；应选择最            （填“薄”或“厚”）的一片制作成临时切片。 （2）小曦同学制作了一个临时装片，放在显微镜下观察，看到如图3所示的物像。该装片的生物材料取自图2所示的[④]            。从物像中可以看到气孔是由成对的[A]            围成的。 （3）菠菜生长的过程中吸收的水大部分通过            （填生理过程）散失到环境中。 11. 菹草是一种多年生沉水植物，经常被用作探究植物光合作用的实验材料。现取两支相同的试管A和B，在试管A中放入1%的碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳，且不会对菹草造成伤害），试管B中放入等量蒸馏水（几乎不含气体）；然后将两片形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片分别放入两试管中，如下图所示；将两试管放在灯泡下照射3～4分钟，观察实验现象并记入下表。请结合所学知识，回答下列问题。 试管 实验材料 条件 实验现象 A 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 灯泡照射 有气泡，叶片上浮 B 蒸馏水+新鲜菹草叶片 灯泡照射 ? （1）上述探究过程中，实验变量是            。 （2）观察实验现象，可以看到试管A中“有气泡，叶片上浮”，推测原因是菹草叶片进行光合作用，产生的            聚集在叶片表面，使叶片上浮。 （3）预测试管B中的实验现象为            ，由此可以得出结论：植物的光合作用与本次探究实验的变量有关。 （4）若要继续探究植物光合作用是否需要光照，应选取与试管            （选填“A”或“B”）一样的装置，并将其置于            （选填“光照”或“黑暗”）环境中进行实验。 （5）结合上述实验，提出一条提高农作物光合作用的有效办法：            。 试卷答案 一、选择题（每小题2分，共16分） 1.B（2分） 2.D（2分） 3.C（2分） 4.B（2分） 5.B（2分） 6.A（2分） 7.D（2分） 8.C（2分） 二、非选择题（每空1分，共14分） 9.（1）避免偶然性，减小实验误差（1分） （2）乙、丁（1分） （3）乙（1分）；适宜的温度、一定的水分、充足的空气（1分） 10.（1）薄（1分） （2）下表皮（1分）；保卫细胞（1分） （3）蒸腾作用（1分） 11.（1）二氧化碳（或二氧化碳浓度）（1分） （2）氧气（1分） （3）无气泡产生，叶片不上浮（1分） （4）A（1分）；黑暗（1分） （5）适当提高二氧化碳浓度（或合理延长光照时间、合理密植等，合理即可）（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $