第八单元·阅读 24 大禹治水-【学亦练】2025-2026学年二年级下册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕二年级下册“大禹治水”展开，涵盖字音选择、字词书写、选词填空等基础练习，逐步过渡到课文内容理解、阅读分析及成语拓展，通过分层学习支架帮助学生夯实基础并衔接综合运用。 其亮点在于以文化自信为核心，结合语言运用与思维能力培养，如通过“三过家门而不入”阅读提升理解与表达，成语连线渗透传统文化。采用循序渐进的练习设计，学生能巩固语言基础并深化文化认知，教师可直接用于课堂练习与拓展教学。

二年级语文（下册） 第八单元·阅读 一步一学 亦学亦练 24　大禹治水 第八单元 泛滥（làn　lán）　　　失败（bāi　bài）　　　　努力（nǔ　lǔ） 驱赶（qū　qù） 疏通（shú　shū） 训话（xūn　xùn） 用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 ． ． ． ． ． ． √　 √　 √　 √　 √　 √　 24　大禹治水 为了让当地经济尽快重回正轨，相关部门提出，各企业 克服困难，在做好安全保障的前提下 推进生产，积极开展 后恢复工作，减少 水 的伤害，助力地方产 尽快复苏。 根据语境，读拼音，写字词。 继 续 必 须　 灾　 洪　 带 来　 　业 24　大禹治水 　继续　　　　　连续　 读句子，选择恰当的词语填空。 1．暴雨（　　　）下了三天，大片田地被淹没。 2．洪水没有消退，大家在禹的带领下（　　　）治水。 连续　 继续 24　大禹治水 1．挡水（　　） ①阻拦，遮蔽　　　　 ②指“排挡” ③某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级 2．疏导（　　） ①清除阻塞使通畅　　 ②分散　　　　 ③事物之间距离远 3．驱赶（　　） ①赶牲口 ②赶走 ③快跑 选择加点字的正确意思。（填序号） ． ． ． ①　 ①　 ② 24　大禹治水 农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（用加点词语造句） ___________________________________________________________ 照样子，写一写。 ．． 示例：树上的落叶渐渐变黄了。 24　大禹治水 根据课文内容填一填。 筑坝挡水　 疏通河道　 　禹 24　大禹治水 三过家门而不入 禹治水十多年，曾经三次路过家门。第一次路过家门的时候，他在门口听见婴儿哇哇的哭声。他多么想进去看看，可为了治水，还是走了。 过了几年，第二次路过家门的时候，他的妻子抱着孩子，站在家门口。孩子挥着小手叫：“爹爹，爹爹。”禹深情地望了他们母子一眼，对妻子说：“好好照顾孩子，我把洪水治理好后就回来！” 阅读短文，回答问题。 24　大禹治水 第三次路过家门的时候，儿子已经长大了。儿子看到禹回来了，高兴极了！可是禹说：“治水的时间不能耽误，治完水再回来。”于是，他又一次（很　狠）心地走了。 禹三过家门而不入的故事，一直（流　留）传至今。 1．用“\”画去括号里不正确的字。 24　大禹治水 2．禹为什么三过家门而不入呢？ ___________________________________________________________ 3．读了禹的故事，你能想到哪些成语送给禹呢？（至少写出两个） ___________________________________________________________ 因为他要治理洪水，不想耽误治水的时间。 示例：大公无私、坚持不懈 4．用自己的话说一说“三过家门而不入”的来历。 ___________________________________________________________ 5．我们应该学习禹的什么精神？ ___________________________________________________________ 示例：禹治水十多年，三次路过家门都没有进去，一心治水。 示例：学习他无私奉献、坚持不懈、一心为百姓的精神。 24　大禹治水 开天辟地　　　三头六臂　　　火眼金睛　　　炼石补天   女娲 　 盘古 　 孙悟空 　 哪吒 （新素养）下面的成语写的是哪个神话人物？连一连。 24　大禹治水 $